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1、课 时 计 划课 题：给诗集配图第 11-12 课时时间：45分钟教学目标：1、掌握插入剪辑画与外部图片的方法。 2、掌握调整图片大小的方法。3、掌握设置图片环绕的方法。4、培养学生动手操作水平和审美情感。教学重难点：教学重点：1、掌握插入剪辑画与外部图片的方法。2、掌握调整图片大小的方法。3、掌握设置图片环绕的方法。教学难点：掌握设置图片环绕的方法。教学准备：教学过程教学过程：一、回忆导入对比书本59页的图以及上节课的操作，想一想：我们还少做了什么？（插入图片）。二、插入剪贴画的方法1、WORD中主要有2种图片，一种WORD自己里面有的，又分剪贴画和艺术字，一种是外部的图片，能够是从网上下载
2、的或者是自己拍的数码照片等。艺术字是下节课要讲的内容，本节课要掌握剪贴画和外部图片的插入和修改方法。2、演示插入剪贴画的方法：插入图片剪贴画搜索，找到后单击即可。3、调整图片的大小：选中后在图片四周有8个小方块，按住其中一个实行拖动即可。 三、改变图片大小的方法1、演示方法：插入图片来自文件。2、试用调整剪贴画大小的方法调整这张图片的大小。四、插入外部图片的方法1、从“网上邻居查看工作组计算机教师机作业上传”中复制第12课的素材（共3个：诗集及2张图片）。2、翻到书本P59页，参照图准备操作。五、实战练习【练习一】：在草的后面加上草的剪贴画，并调整它的大小到合适。1、观察一下图片与书本第59页
3、在位置上有什么不同？2、这种位置的不同在WORD中叫图片的环绕方式。3、演示环绕方式的设置：双击图片后，选择“版式环绕方式”。4、操作并观看“四周型”、“紧密型”的效果，想一想，在草中，剪贴画应该是哪一种类型的？（紧密型）5、从“高级”中看看其它几种环绕方式：【练习二】：1、在春望开头处插入刚才复制的“春望”图片。2、设置它的环绕方式为：四周型3、调整图片大小到合适。【练习三】：1、在送孟浩然之广陵开头处插入刚才复制的“送孟浩然之广陵”图片2、设置它的环绕方式为：上下型（提示在“高级”环绕方式中）。3、调整图片大小到合适。六、点评并复习巩固1、点评优秀作品2、复习：A、剪贴画与外部图片有什么区别？B、插入图片的方法是什么？C、调整图片大小的方法是什么？D、设置版式的方法是什么？二次备课：作业设计教后反思
四年级微机11-12
