中班的班主任工作方案锦集6篇

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1、中班的班主任工作方案锦集6篇中班的班主任工作方案 篇1 一、本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培育出对国家、对.、对人民有用的人才。本学期我班将以同学行为品质进展性评价为主导，以一日行为规范训练、爱国主义训练、诚信训练、感恩训练为主题开展德育训练活动，影响同学的思想道德品质健康进展。本学期我班将依据学校的德育工作方案和我班的实际状况，制定班级工作方案：以学校的一日行为规范考评标准和方法来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩训练为主题开展德育训练。力争使每位同学在行为品质、思想道德、学习看法、纪律观念上得到锤炼、健康进展。 二、班级基本状

2、况 一（8）班共46名同学，男生26名，女生20名；这个班是一个平行班，大部分同学思想素养较好，但是少部分同学的行为品质、思想道德、纪律观念、学习看法方面仍旧需要加强训练。 第一、让同学参加管理班级，树立仆人翁地位。在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担当，结果效果不好。后来改由同学轮番担当，每天一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于同学管理没有阅历，而且每天不同的同学轮番，简单造成管理的任意性和盲目性，因此，对工作进行详细的 细化，并要求写好班长日志，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从今，全体同学真正担负起了管理班级的职责。 学校的卫生是日常

3、管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。过去人多，效率低，现在每天只有6人，也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减，值日生做得都很仔细，怕来不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在卫生保持上也很精彩。 其次，班级日志使班级管理增加了透明度。班级日志是由值日班长每天记录的，记录了一天来班级的值日状况，卫生状况，请假状况，各种活动，作业状况以及值日班长的体会。 那么在此我准备对班级进行如下管理措施： 1、养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的

4、。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规要求。重点落实好中同学日常行为规范，使同学逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理：进入初二下学期，许多成果不抱负同学掉队，思想包袱大，学习不主动对此要面对全体同学，分类施教，加强对后 进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精准把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长

5、联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。 三 详细措施 1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的同学，我都要对他们进行训练。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导训练和进行科任老师和班干部月考评制。对于屡教不改的同学，要联合家长、学校共同进行训练。力争使每位同学在行为品质、思想道德、学习看法、纪律观念等方面养成良好的习惯。 2、加强小组合作。本学期我对全班46名

6、同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使同学在小组合作中养成团结学习、相互协作、共同进展的良好品质。 3、创建人人值日制。全班46人轮番值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位同学参加班级管理，力争增加每位同学的仆人翁意识、班 级体荣誉感。 4、开展同学行为品质进展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成果和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位同学在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面进展。 5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信训练、感恩训练等方面开展德育活动，注意训练的生活化、情

7、景化，力争使同学在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人。以便相互督促执行。 四、活动月支配如下： 九月份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌训练。 十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。 十一月份：启动爱国主义训练活动。感恩训练总结。 十二月份：加强诚信训练活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。 中班的班主任工作方案 篇2 为了更好地完成学校提出的各项工作任务，提高训练教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作方案

8、： 一、指导思想 以一心一意为同学服务为基准，以做一个好老师为宗旨，加强养成训练，培育同学养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为学校阶段的学习生活打好基础。 二、工作目标 1、通过养成训练，让同学尽快适应学校的学习和生活。 2、让同学尽快养成端正学习看法，养成良好的学习习惯、思维习惯，把握正确的学习方法。 3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的方案，准时发觉问题、查漏补缺，让同学的成果提高更有效。 三、工作措施 （一）加强基础道德训练 基础道德训练是教会同学做人的基本准则，是行为规范训练的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、力量、完

9、成状况进行推断。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班民、创学风、有抱负、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。 （二）提升同学的自信念 自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的.事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 （三）营造主动向上氛围 依据初一班级同学的年龄特点，

10、努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级的班规政策。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让同学主动参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。 （四）选拔和培育好班干部 关心班委干部树立威信，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和

11、进取心，亦即“以面带面”。 （五）不让一个同学掉队 了解每一位同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。以鼓舞为主，发觉同学身上的闪完点，准时鼓舞，关心他们克服不足，不让一个同学掉队。 中班的班主任工作方案 篇3 一、班级状况 初三(三)班是我新接手的一个班，班级同学来源复杂，有留级生、复读生、应届生，同学以应届生为主。班级综合实力排名居上游;班级同学思维活跃,同学潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢同学、父母离异状况。 二、指导思想 以德育为首仔细抓好同学思想道德建设;

12、逐两头，抓中间，严格掌握同学成果两极分化的局面;抓好同学稳定工作，避开同学流失;加大宣扬力度，大力开展平安训练工作方案，排解平安隐患，坚决杜绝平安事故发生。 三、详细支配 1、开学进行收心训练，上好收心第一课。班主任作好自我介绍，把、博客告知同学以便同学进入个人空间，了解班主任的教学理念、教学设想、老师动态等，造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭具体住址、爱好爱好、联系电话、号)。 2、xx月xx日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设; 3、第一周星期四德育例会，同学上讲台作一分钟自我介绍; 4、组织同学自查，开展批判和自我批判; 5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期

13、末考试状况，仔细组织同学、老师进行质量分析，开好两会“科任老师联系会”“优秀同学授奖会(盼望之星、进步之星、文明之星、单科明星)”;办好四期期彩喷完荣榜; 6、组织同学与兄弟班级开展篮球友情赛或拔河竞赛; 7、期中考试后组织诗歌朗诵竞赛或演讲竞赛; 8、老师节、中秋节布置同学自编短信慰问老师节日欢乐，对优秀短信赐予嘉奖; 9、国庆65周年，布置同学办一期图文并茂的手抄报或电子小报，对优秀报纸赐予嘉奖; 10、做好期中、期末优秀同学评比工作; 11、定期家访; 12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。 四、日常工作 1、晨读前训话5分钟; 2、英语小组长晨读领读; 3、今日快讯13条通报; 4

14、、晚自习前1-2分钟小结; 5、处理偶发大事; 6、有针对性找1-2人谈话。 五、近期目标 1、做好学籍稳定工作，防止同学外流; 2、做好差生转化工作; 3、紧密协作方1案8范.文库4欢迎您采,集科任老师上好第一节见面课; 4、召开班委会扩大会议了解班级状况; 5、开好第一场科任老师联系会。 六、长远目标 紧密协作方案，科任老师仔细带好班级，不负学校重托，完成学校下达的中考指标任务，争取明年开快乐心的旅游。 中班的班主任工作方案 篇4 一、指导思想： 老师的使命就是要训练好每一位的同学，而班主任的使命便是以同学的健康的成长为首要的任务。班主任的任务是神圣而又完荣的，同学应当是要以自己的班主任为

15、荣，班主任也因要以自己的同学为自身的完荣。所以身为班主任，就是要对得起同学。 二、班级基本的状况和基本的目标： 我班共有同学xx人。其中男生x人，女生x人。本学期我班的基本得目标是：建立一支有进取心的、力量较强的班干部的队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 (一)、加强班风建设 1、班级工作方案 依据学校德育工作方案的支配，主动引导青少年开展各项实践活动。要加强对青少年思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实

16、实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化

17、中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育工作方案 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“常规

18、优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评比。 (三)针对特别同学，开展特别训练 1.期初排出特别同学.(贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生)，学校建立特别同学档案。 2.通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。 3.针对行为习惯差、自控力差的同学，学校成立行规学习班

19、，由退管会的老师和学校有关老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行训练和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困同学进行关怀关心。 四、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学主动

20、参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题 中班的班主任工作方案 篇5 一、 指导思想 本学期我们以训练部颁发的幼儿训练指导纲要、武汉市学前训练纲要为指导，依据幼儿园的园务工作方案、教研教学工作方案、卫生保健和后勤工作方案，依据我班幼儿的实际进展水平，为了更好的落实我园的训练理念、保证幼儿平安、更好的服务于家长和促进幼儿和老师的共同进展，特制定了本学期的班级工作方案。 二、 班级状况分析 我班现有幼儿35名，其中男孩19名，女孩 16名，本班幼儿的年龄差距不到一岁。孩子们在各项力量、常规、学习、生活方面有了很大的进展。优

21、势表现:大多数幼儿喜爱上幼儿园,情愿和同伴一起玩，情愿沟通,对人比较有礼貌;自理力量较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服,整理自己的物品等等。.性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能主动举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。大部分幼儿喜爱参加表演性活动，美术活动力量幼儿提高较快。薄弱的方面:幼儿在语言进展,大肌肉动作,艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿喜爱插嘴，倾听习惯要进一步培育;有的幼儿不大愿意接受看法;有的幼儿独立意识不强。 三、班级工作重点和详细措施 (一)、加强班级平安管理工作，提高老师和幼儿的平安意识，保证幼儿平安。 1、严格执行各项平安制度，仔细制定班

22、级平安工作的详细内容。 2、平常留意加强幼儿平安训练，能将平安目标落实到每月、每周、每日，并在班级组会议、班级会议、班级各项方案中有明显体现。 3、指导家长做好幼儿的平安护理工作，家长会上与家长签订平安协议书。 4、加强对个别幼儿的观看指导、平安训练工作。 5、在专业人士的指导下参与“平安逃命演习”活动。 6、关注详情，重点加强幼儿喝水、离园、户外活动等环节的平安引导和训练工作。 (二)、做好班级管理工作，提高老师职业道德素养，充分调动班组成员工作的主动性，提高各项工作的质量。 1、班级老师仔细学习园各项规章制度，主动参与幼儿园“师德训练活动” ，争当“微笑之星”。 2、定期参与班级组工作会议

23、和召开班级工作会议，明确每月、每周工作的重点和努力方向。 3、留意工作中的分工合作，将详细的工作任务落实到人。 4、加强班级“师徒带教”工作。 5、重视大型活动的设计和组织工作，在活动中提高老师的各方面力量。 (三)、抓好师生双常规工作，保持班级温馨、和谐、主动、欢乐的班级氛围。1、提前制定，仔细落实班级各项工作方案。 2、组织班级老师仔细学习一日生活常规的要求，树立“铺张孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的老师和幼儿的工作生活常规。 3、充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。 4、重点指导幼儿参加集体教学活动和活动区、喝水、户外活动

24、、离园等环节常规习惯的培育。 5、班级开展“白云狗竞赛活动”关心并督促幼儿养成良好的常规。 (四)、扎扎实实的开展好日常的教学和特色活动，提高教学质量。 1、敬重幼儿在进展水平、力量、阅历、学习方式等方面的个体差异，创设相对应的、能充分反应幼儿个性和进展状况的主题探究环境和活动区。重点创始表演区、美工区、益智科学区，并在日常重点指导幼儿参加此区角的活动。 2、落实提前备课制度，仔细备课、书写反思，争取被评为“优秀备课本”。 3、定期组织老师学习主题探究课程相关内容，相互观摩教学活动，本学期预设上“幼儿园是我家”、“泥土亲亲”、“泥土亲亲”、“五彩缤纷”、“水的世界”四个主题探究活动。 4、开展

25、园特色活动：生存训练、早期阅读、音乐嬉戏、英语、美术、欢乐周末等。开展班级组和班级特色活动： “国韵诵读”、“折纸”等集体训练活动;“今日我值日”、“今日我来讲故事”、“才艺大比拼”幼儿个别展现活动。 5、留意训练目标的层层落实状况，班长、老师共同争论制定班级月、周、日各项训练方案。重点督促老师组织好英语、音乐嬉戏、体育嬉戏活动等。 (五)、有方案的开展幼儿个性化观看工作，保质保量的完成各项教研工作。 1、对每个幼儿做好“个性化”培育和训练工作，主动参与班级组每周二的中午针对“如何做好中班幼儿个性化观看记录方案”进行的专题研讨活动。每个幼儿一份培育方案;每个幼儿有方案的进行观看、培育。 2、仔

26、细的做好武汉市幼儿园主题探究课程操作系列项目试验工作，主动开展活动、仔细观看孩子，供应相关试验数据、试验资料等。 3、主动设计和组织教学活动参与园、区的教学观摩和研讨活动。 4、主动参与班级组组织的相关学习和教学观摩活动。 (六)、依据春夏季节特征，重点预防传染病。提高进餐、饮水、午睡、户外活动等环节的护理质量。 1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病和事故的发生。 2、重视幼儿的平安护理工作，加强幼儿的日常护理，重点督促提高幼儿喝水(增设集体饮水环节)、进餐、午睡、户外活动的质量。 3、关注幼儿的心情反应，准时关心幼儿调整心理的心情状况，促进幼儿的心理健康进

27、展。 4、保证幼儿户外活动时间，降低幼儿服药率，争取幼儿出勤率达95%。 5、加强对体弱儿、特别儿的护理和训练工作。 (七)、主动主动的开展好家长工作 ，加强家园互动，提高家长对班级的满足率。 1、开好家长会，让家长更了解园及班级的各项工作。 2、主动发挥 “家长园地”的作用，让家长准时了解训练信息和班级的活动状况。 3、请中班组家长委员会帮助组织家长参加园和班级的各项活动。本学期开家委会一次;家委会组织策划四月份班级组春游暨相关训练活动。 4、每周都对班级组的博客进行更新;请家长和老师写训练心得发到博客上供班级组家长学习;保证每个幼儿都在博客上有露脸的机会。 5、制订“家园沟通活动表”，记录

28、与每个家长的沟通状况，保证每个幼儿每学期不少于两到三次。 6、填写“今日我值日”、“ 今日我来讲故事”、“才艺大比拼”等日常活动表格，真实反映幼儿活动状况，与家进步行沟通。 7、平常加强对幼儿的观看和分析，提出幼儿个性化进展改进方案，并针对每个幼儿进展状况与家进步行沟通。填好“幼儿成长纪念册”。 8、学期末针对“学期末的幼儿考核评价”、“个性化进展方案”等向家长汇报孩子的进步和存在的问题，与家进步行“一对一”的沟通，并做好相应的记录。 四、每月主要活动支配 二月：制订方案、创设活动区、家长会 三月：三月八日“我爱妈妈，我爱读书!”家长开放日暨自制图书竞赛活动 四月：班级组春游暨相关训练活动 五

29、月：家长学校讲座、庆 “六一”活动活动预备。 六月：六月一日文艺演出、家长满足率调查、班级幼儿评估。 七月：收集资料、放假支配 中班的班主任工作方案 篇6 初二班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担当的x班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。 一、连续重视同学的思想训练 开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把

30、一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。 加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养

31、成更好地生活看法。 三加强班干部队伍建设 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制（）。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、.责任感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富同学的生活 班级的各项训练活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受训练的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体训练的功能，让同学们自我训练，相互训练。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短

32、的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 五、详细措施： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。 4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学

33、习自觉性。 6、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和同学的小报活动 10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施班干部轮换制度。 12、提倡在班级工作和学习中大力实行中同学一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 1

34、4、大力加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 16、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。实行有效的措施，杜绝同学进网吧。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 20、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 初二虽然在管理方面也有肯定的难度，在训练和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的大事，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。