德育工作总结(15篇)

《德育工作总结(15篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作总结(15篇)（59页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、德育工作总结(15篇)德育工作总结1 XX年是不平凡的一年。一年来，为了扎实抓好学校的养成训练工作，使学校的德育工作更上一个新台阶，保证学校的训练教学顺当进行并取得优异成果，我和校委一班人同舟共济，努力工作，拼搏进取，取得了肯定的成果。下面谈谈自己的做法和体会。 一、坚持狠抓师德师风建设 只有建设一支职业道德优秀的老师队伍，才能保证学校训练教学质量的提高。班级是学校的基层，每个班级的工作搞好了，学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作用，一个好班主任会带出一个好的班集体。为此，我在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会，我都亲自主持，总结上周，支配下周，

2、并进行专题学习培训，提高了教职工和班主任的工作力量和思想素养；进行师德故事征文竞赛，“我的训练观”大争论，组织召开班主任工作阅历沟通会，先按班级沟通，然后推出九名先进典型（每班级三个）在学校教职工会上沟通，并将阅历材料装订成册，供大家学习。暑期培训特地对全校教职工进行班主任工作培训，要求不完是班主任，全校老师都要学会当班主任。除此之外，结合学校实际，常常召开班主任工作会议，就学校出现的新状况、新问题准时争论、讨论，指导班主任工作。平常，常常和班主任座谈，了解班级动态，把握新状况，关心班主任解决困难。在此基础上，辅以班务考核，用制度和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐烦细致的工作，目前我校的老师和

3、班主任队伍思想水平高，业务素养强，出现了以老带新、互学互进、你追我赶的主动上进的良好局面。 二、始终把规范同学的行为习惯养成训练放在首位 学校训练，最关键的同学日常行为规范的养成训练。为了抓好这项工作，把重心全部投入到了这上面：一是抓守则、规范的实行，除每学期开头开展守则、规范训练外，平常结合详细状况，不间断地进行训练。同时，结合学校实际，制定了一系列行为规范和规章制度；二是狠抓班级管理。根据班级考核方案，对各班的工作进行仔细考核，要求每班要有班规、班训，仔细上好班、团队课，从日常生活的点滴小事抓好同学的行为习惯训练，如不追赶打闹，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话等，对考核的状况逐月

4、公布，既增加了透明度，又促进了班级工作。三是仔细抓好文明礼仪监督和班级值周，对值周中出现的问题准时暴完，准时处理，每天监督师生的言行，查胸卡、查卫生、查课间操，每天评比、打分、公布，促进了同学良好习惯的自觉养成。四是连续实行了同学养成训练全员全程管理积分卡管理，使每一个教职工都是管理者，同学的行为时时到处有人管，有效地规范了同学的行为；五是以人为本，注意同学的特长和潜能，让每个同学都得到进展，同学熟悉到自身的价值，从而自觉地遵规守纪，养成良好的习惯。如春季开学伊始，就召开表彰大会，不仅表彰三好同学和三好同学干部，还表彰一大批在十个方面表现突出的特长生。秋季开学，组织开展了“感动班级人物”评比活

5、动，极大地调动了同学的主动性，激发了同学的仆人翁意识和上进心。同学要求进步的多了，自觉维护学校、班级荣誉的多了，校内内废纸杂物少了，追赶打闹等不文明现象少了，良好习惯逐步养成。今年秋季，我校被评为县和市级养成训练先进集体，我本人也被评为县养成训练先进个人。 三、扎实开展务实德育活动 一年来，结合学校和同学实际，组织同学开展了一系列丰富多彩的活动，为弘扬和培育民族精神，养成同学良好的习惯，起到了促进作用。亲自组织每周一的升旗活动，对同学进行爱国传统训练；召开表彰大会，中华魂读书演讲会，开学典礼大会，法制训练报告会，新团员入团宣誓仪式；开展学雷锋活动、广播操歌咏竞赛等，对同学进行尊师爱校、遵规守纪

6、、文明上进等训练；邀请县特警队的官兵为初一同学进行了为期一周的军训，让同学接受集体主义和团队精神训练；为纪念五四运动九十一周年和祖国六十一年，组织举办了“我爱我的祖国”主题校内歌手竞赛，为纪念“5。12”四川大地震，组织全校师生进行了室内外应急疏散和自救自护演练，均收到良好效果。开展“文明三中，从我做起，三中文明，我的责任”的“做一个有道德的人”主题实践活动，“校内是我家，清洁靠大家”，全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、老师不在校内抽烟做起，养成卫生文明的好习惯。开展班级文化建设活动竞赛，用环境育人等等。每项活动从组织到开展，无不经过细心筹划，严密操作，确保了活动的正常进行，对同学起到了潜移

7、默化的训练作用。 德育工作总结2 学校阶段是人生的特别阶段，这个时期的同学适应性强，奇怪心大，要把这样的同学培育成材，不但要加强自身的思想建设，还要有一颗关怀爱惜同学的爱心，才能赢得同学的信任和家长的放心。 一、关怀爱惜同学，献出自己满腔的爱。 让爱浸透每一个同学的心田，这是训练的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“训练技巧的全部神秘就在于如何爱惜儿童”。同学是将来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到抱负的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。从事八年的训练教学工作，从没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气

8、和，对症下药。 二、信任同学，敬重同学，做好同学的思想转化工作。 老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上。我班同学叫吴云贵，从小养成了我行我素、自由自在的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃学。常常在科任老师课堂上捣乱，在同学中间影响特别坏。为了订正他逃学的恶习，我实行了“看”和“管”两种方法。“看”即家长把他送到学校我就开头看，交代任课老师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我常常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即劝说训练。经过严密的“看”和语

9、重心长的“管”，最终他答应不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响四周同学学习，有时闹得老师课都上不下去，面对这种状况，我也想过放弃，但老师的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的，于是我主动和他谈心，鼓舞他，表扬他能战胜自己回到课堂，不要可怕挫折，信任自己，肯定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的爱好，在活动中调动他的主动性。他篮球玩的好，于是我就把学校进行的篮球竞赛的任务交给了他，让他组织这次篮球赛。他特别兴奋立刻表示肯定会把奖状拿回来，在接下来的几天里，他每天很仔细的带领队员进行训练。结果我们班以大比分战胜了实力强劲的对手。通过

10、这件事同学们转变了对他的看法，他自己也树立了自信念。于是我乘机找他谈话，给他鼓舞并把体委工作交给了他。我坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关怀，感情上亲近，要求上严格，方法上敏捷，行动上作表率。并且和家长、任课老师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为法规了，学习看法端正了，对老师和同学的看法温柔了，慢慢地对学习也产生了爱好。 三、科学的方法是做好德育工作的关键。 1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，制订责任目标，调动同学学习工作的主动性。 2、建立日常家访制度。每学期对每个同学进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的协作。 3、常常和任课老师联系。多和任课老师

11、沟通，交换看法，既全 面了解同学的状况，又争取了他们的帮助，特别有利于班级管理。 4、树立同学典型，建立德育档案。典型的树立，有利于同学把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。 5、不断提高自身素养。训练是一门科学，科学的意义在于求真，完有热忱是不够的，只有不断学习，提高自身素养，才能适应新形势下的训练事业。 训练的真谛是爱，训练的最终目的是促进同学的最优化进展，让我们都伸出双手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子们走出人生第一步，把基础训练的德育理念升华，让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让将来的.多一份安定和谐。教是为了

12、不教，让我们和同学们一起去享受成长的美好、欢乐吧。 德育工作总结3 本学期，我校紧抓连云区德育工作立足实际，以习惯养成训练为基础，以学科教学渗透为主渠道，以德育实践活动为载体，以科学规范管理为保证，着力从“做亮三大德育版块（行为养成德育，长效特色德育，知行统一德育）、做优德育创建工作、做实德育氛围营造”入手，抓重点，求突破，拓展德育工作内涵，提升德育工作水平。 一、主要工作要点 1、规范养成训练，重在落实； 2、加强队伍建设，重在提升； 3、做实氛围营造，重在品尝； 4、做亮德育特色，重在超越； 5、结合课程进展，重在协力。 二、详细工作 （一）构建“行为养成”德育，重在落实。 1、以行为规范

13、为突破口，加强思想训练。利用国旗下讲话、晨会及班会课等时间，连续加强同学的日常行为规范训练。从身边的小事抓起，通过养成训练，培育同学自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康向上的优良品质。各班要依据学校及班级实际，制定切实可行的便于操作的班级管理制度，加强对同学的日常行为规范及文明礼仪训练，以保证学校良好的秩序和风气。 2、以“六星”评比为抓手，规范养成习惯。在全校范围内开展“行为养成星级好少年”争章活动，分为“文明礼仪星、遵纪遵守法律星、法制平安星、助人为乐星、环保卫士星、学习榜样星”六星。由班主任组织同学进行评议，每周评议记载，每月汇评一次上墙。评议结果于每个月底上报德育处。学

14、期末，学校对一学期来获得“六星级好少年”集中进行表彰嘉奖并颁发证书、奖章，将评比结果列入同学学习成长档案袋，也作为评比市、区级三好同学的依据。有突 出表现的，由德育处讨论打算挺直授予星级嘉奖，并在班主任工作考核时赐予加分。通过“六星”评比，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养。 3、以每周检查重点为导向，落实各项工作。组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作，并把检查状况准时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。同时培育同学形成正确的舆论观，并内化为对自己的行为要求，养成良好的言行习惯。 （二）加强老师队伍建设，重在提升。 1、加强班主任培训和沟通，提升班主任服务力量及服务质量。德育

15、处、少先队大队部围绕班主任的学习力量、服务力量、凝聚力量和合作力量，通过举办班主任培训班、沙龙活动、参与上级培训等形式，拓宽班主任学问面，活跃班主任思维，提高班主任素养，建立班主任例会制度，加强沟通，开展校内观摩活动。连续实行公民道德建设实施纲要和中学校老师职业道德规范，开展师德训练。逐步健全制度，不断改善师德训练内容。通过训练引导、学习培训和奖惩等形式加强老师队伍建设。加强师德师风建设，连续开展“特别同学领养”活动，推动老师引领，同伴互助，努力践行“做人民满足的老师”的承诺。 2、加强班主任队伍建设，提升班级建设水平及理论高度。 仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设

16、的若干看法，探究主动有效的德育内容和途径，提高德育的实效性。仔细做好班主任工作培训及班主任工作沟通，提高班级建设水平。对班主任的培训采纳远程培训与实地考察相结合、理论讨论与实践操作相结合、青与蓝手拉手的方式进行。加强班主任活动室工作，每月一次对班主任进行常规培训、中队建设阅历沟通，用以提升班主任理论素养，加强校内沟通，增进阅历互动； 3、加强少先队自身建设，推动少先队事业长足进展。少先队工作要以“关注每一个同学的进展”为理念，努力做好少先队活动与课程改革的整合与开发，在参加和促进的过程中，推动少先队事业的进展。 （1）充分重视辅导员队伍建设，努力提高辅导员的工作、理论水平。加强对各中队活动的监

17、控与指导，努力提高班队课的活动质量。 （2）结合少先队“同学社团”、“国防训练”、“雏鹰争章”活动、“体验训练”活动和其它的常规训练活动等，培育良好的班风、学风、校风。 （3）创新少先队活动，唱响活动品牌。本学期有多项少先队活动在市区具有深远的影响力，20xx年x月“红歌班班唱”、20xx年x月“小海军环保形象大使”港城环保行等活动在等市区训练信息网报道，具有较深远的影响力。 （三）做实氛围营造，重在品尝。 1、完善校内环境建设，做实中队文化，做到净化、绿化、美化，让每一块砖头、每一面墙壁、每一棵花草都发挥育人功能。 2、加强校内文化建设，形成良好的班风、学风、校风。优化班级文化氛围，让教室内

18、的“三角一展一报”充分发挥育人功能，提高同学的文明素养；充分利用“小海鹰电视台”、学校宣扬栏和班级黑板报等宣扬窗口，让同学在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到训练，内化素养。 3、构筑师生、同学之间和谐的人际空间。结合传统节日及每月少先队主题活动，开设形式多样的训练活动，提倡人与人之间真诚友善、团结协作、互尊互爱的良好道德风尚。本学期我校将结合每周德育检查重点开设温馨提示语栏目，以提示代替说教，促进师生良好道德品质、行为习惯的内涵进展。 （四）创新特色活动，重在超越。 “军民共建”、“学校放假，社区开学”是我校坚持多年的少先队特色活动，是我校少先队品牌活动。我们在传承中进展，在进展中创新，在创

19、新中超越，创新“长效特色”少先队活动并将其做精、做亮。 “军民共建” 1、连续把海军79大队、云台山观通站、武警边检部队作为学校德育基地、国防训练基地。 2、聘请海军作为校外辅导员，到校组织开展旗语、航模、抢救、舰船学问等爱好小组，与共建单位联办，可以加强共建网络建设，提升活动的规格，充分确定海军校外辅导员和爱好小组学员的成果，激发他们活动的主动性，提高活动的实效性。 3、大力打造少年海军学校特色，创建了“小海军学校”同学社团，开展丰富多彩的社团活动，打响社团品牌。定期组织同学进行军营一日行，组织同学登舰艇、参观海军军史馆、开展具有海军特色的基础军事技能训练等活动，让同学接受国防训练，磨炼顽强

20、意志，培育合作精神。依据有利的地方资源， 本学期同学社团争创“连云港市优秀同学社团”。在社团活动中，学校与共建单位、施教社区合力，将“少年海军学校”与爱好小组、假日小队合理组合，组织“少年海军”由校内走上军舰，走入军营，再由军舰军营走上社区走入.，拓宽活动范围，增加“少年海军”实践体验的机会，为创建工作供应载体。 4、丰富活动的内容和形式。本学期将小海鹰电视台、宣扬栏、手抄报、剪报、中队活动课、综合实践活动课作为对同学进行国防学问宣扬的主阵地；连续定期开展对驻连官兵的走访慰问等“拥军”活动；主动开展“优属”工作，划拨专项资金定期对施教区内的孤寡烈属老人走访慰问和经济帮扶。 “学校放假，社区开学

21、” 1、本学期成立了假期活动领导小组：由校长任组长，负责统筹；分管德育的校长任副组长，负责详细工作支配；德育处主任、大队辅导员、各中队辅导员为实施成员，总务处负责后勤保障。 2、6月x日举办了“暑期学校交接仪式”。由学校施教社区、共建单位到学校举办“社区开学”仪式。同学按属地分小组归属社区进行活动，各班老师打破班际界限，参与社区活动。 3、“社区活动”详细组织形式：组织校文艺宣扬队分到社区为群众表演文艺节目；8.1前夕组织“红领巾假日小队”为军烈属打扫卫生；充分利用社区训练资源对同学进行平安常识训练；由各社区组织同学集体阅读，参与诵读、作文竞赛，丰富同学假期学习生活；组织同学走上街头清扫生活和

22、文字垃圾，增加同学的集体荣誉感和责任感。 “学校放假，社区开学”活动的开展，可以为同学走近.、亲近自然供应载体，有助于同学在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中渐渐形成良好的品质。 （五）构建“知行统一”德育，重在协力。 1、将每天的晨会课、每周的班队课作为德育训练的主阵地。学校每两周定一次大主题，班级依据实际定下小主题。活动形式多样，活动内容丰富多彩。 2、心理训练课每双周一节。由学校少先队联手心理询问室，对心育课任教老师进行培训，力争将每一节心育课上到实处。加强“知心姐姐小屋”、“知心姐姐信箱”的开展力度，让孩子们可以通过面对面沟通或通信的形式，把心中的苦恼和隐秘向“知心姐姐”倾诉，将同学的

23、心理训练落到实处。 3、将“国防训练”与综合实践活动课、班队活动课相结合，连续开发富有特色的校本课程。校本教材海军探秘在三至五班级开设，将“少年海军学校”课程化。 4、加强爱好小组建设。结合同学社团工作，完善舞蹈、健美操、棋类、小篮球、声乐、腰鼓、贝壳工艺制作、儿童画等13个爱好小组的建设，定时开课，分班辅导。 5、阳完体育活动锲而不舍。将每天下午的大课间作为阳完体育活动时间，要求全体师生共同参加，老师既是组织者，又是活动者。 将德育活动与地方课程相结合，纳入课程管理，具有肯定的强制性，能够增加活动的执行力，为落实全员德育、全时空德育供应保证。 德育工作总结4 一、主要工作及措施 （一）加强少

24、先队基础建设和少先队辅导员队伍建设。 1、把少先队基础建设作为学校整体进展规划的一部分，根据“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准，加强队组织建设，加强对队员少先队学问、穿戴礼仪的训练，必需严格督促队员规范佩戴红领巾，队干部佩戴干部标记，。 2、连续根据民主选举、定期轮番任职的原则，完善队干部的任职、培训和 管理，为广阔少先队员供应公平参加，服务他人的机会，提高小干部的综合素养，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。深化开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪训练、行为规范养成训练等道德实践活动，提高少年儿童思想道德素养、科学文化素养。 （二）加强班主任队伍建设，提高班

25、级管理水平 1、师徒结对，提高素养 本学期，有一部分青年老师刚刚走上班主任工作岗位或任期不足三年，他们有工作热忱，但阅历不足。为了提高青年老师的班级管理水平，充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用，组织师徒结对活动，让富有管理阅历的优秀班主任负责引路，教导迷津，使新班主任把握新的训练思想和训练方法，将其有效渗透到日常训练教学活动之中，能基本胜任班主任工作，比较熟识班级管理工作流程，把握同学的思想动态，有针对性地进行管理训练，逐步提升班级文化建设水平。 2、量化管理，抓好落实 为造就一批身正、务实、富有进取精神的班主任队伍，本学期连续参照班主任工作考核条例细则，根据“公正、公正、公开”的原则，对班

26、主任工作实绩进行月考核，并纳入班主任年终考核中，促使班主任工作有章可循，有法可依，使他们感到有压力，也感到有奔头，认仔细真做好本职工作，确保学校各项工作快速实行到各个班级中去。 3、情感管理，激发潜能 要实行绿色管理，发挥情感的亲和力与凝聚力，坚持“三多三少”：多一点人情味，少一点火药味；多一点引导激励，少一点批判指责；多一点训练渠道，少一点空洞的说教。让情感管理释放出精神动力，让“方法总比困难多”渗入 到每一位老师的心田，以高质量、高水平的工作回报学校。 （三）以活动为载体，提高同学道德素养 1、狠抓养成训练 良好的习惯将使每一个同学终身受益。本学期要加强养成训练，从仪容仪表、一日常规入手，

27、从生活习惯、礼貌习惯、健康习惯、交往习惯、学习习惯等方面把好行为规范训练第一关。起点“低”：要从大处着眼，小处着手，致力于最基本的行为规范与道德品质的训练与养成。要求“细”：对同学提出的每一点要求，都应当让他们听得懂、学得会、记得住。 2、开展法制平安训练 连续把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班队活动进行训练，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。学校将连续邀请交警人员等到校进行平安训练讲座。加强老师值日工作管理，要求值日老师提高责任感，做好护导工作，让同学在校内内平安活动。 3、开展

28、绿色环保训练 引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事训练同学，组织一些环保活动，特殊是有关环保的绘画、小制作等，更要加大力度、广度地发动同学主动参加，让同学在活动中受到深刻的训练。 4、加强心理健康训练 心理健康的重点是预防而不是治疗。在日常训练教学中，老师要带着这种理念，面对全体同学，开展预防性和进展性为主的心理健康训练，增加心理健康意识，提高自我进展的力量，促进同学的心理健康进展。 德育工作总结5 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证同学健康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已

29、暂告一段落，为把德育工作落到实处，进展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下： 一、依据中同学德育大纲要求，本学期我校在德育工作中坚持一切从实际动身，实事求是的原则，仔细落实中学校德育规程、学校德育实施细则，把对同学的思想政治训练、品德训练、法制训练贯穿于日常行为规范训练的过程中，把学校生的实际思想水平和接受力量与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校依据方案圆满地完成了品德训练工作，有许多工作按方案执行的较为突出。 （一）、利用开学典礼状况。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大

30、方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为训练同学和老师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。 （二）、仔细落实做好六大长效机制状况。 1、仪容仪表检查：从新学期第一周开头在全体同学面前明确，其次周开头进行检查，以后保持每周检查一次。效果不错，全体同学的仪容仪表得到明显的改变。 2、每晚晚睡前校内、宿舍巡逻（每周一次校内周边巡查）：从第一周开头以表的形式支配好人员每天晚上轮值，检查的相关资料（填表）于其次天上午放学前交到组特长。这项工作支配到的领导、德育成员都能按时仔细做好，这样学校的晚睡、校内周边的平安也得到很好的保障。 德育工作总结6 我校全面实行上级文件精神，根据上级训练部门和学校德

31、育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面进展，坚持以爱国主义、群众主义、.主义训练为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕学校文化建设，专心开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改善德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，专心讨论德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 (一)加强德育领导力气 1、学校整合各方面训练力气，使学校德育工作既分

32、工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的看法和推举，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，专心探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，专心开展切合实际的系列训练活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增加职业职责感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关怀同学健康成长的良好德育环境。

33、 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的专心性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德训练，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任和德育工。 (二)健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合训练形势，提前制定好本学年、学期切实可

34、行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，职责到人。 (三)开展特色活动，激发竞争意识 针对职业学校同学的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们专心开展各种有益的活动，以活动为载体，以培育同学的胜利感和参加意识为动身点，让同学在活动中的得到熬炼，得到自我价值的确定，构成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向同学进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的训练。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富同学的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中

35、涌现出来的先进班级、社团和先进个人，准时表彰嘉奖，使大家学友榜样，赶有目标。 (四)强化硬件设施，为德育工作带给充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入超多资金，在硬件上为学校德育工作带给充分的物质保证。添置设备，支配专人负责工作，画廊、墙报的宣扬工作职责到人，定期更新，充分发挥其宣扬作用。在学校内新建了名人名言、格言警句的宣扬牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣扬标语，充分突出学校的训练功能;透过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，转变同学精神面貌 1、加强对同学

36、的同学守则、同学日常行为规范以及习惯养成训练，敦促同学做到养成求规范，规范促进展。开学初，抓好同学的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。还有同学宿舍的管理，生管组加强住宿生的训练管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡察协作生管组对同学生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证学校大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对同学进行爱国主义、群众主义、法制平安和思想品德的训练。透过国旗下讲话、主题班

37、会课，培育同学喜爱祖国、喜爱.主义、喜爱群众、喜爱家乡、遵纪遵守法律、礼貌礼貌，做时代新人。 3、落实科学进展观，的确加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学进展观为指导，以构建和谐学校为着力点，着手加强团干部、同学会各班的潜力建设，增加理论学习水平和管理潜力，透过学习党团学问，增加团员、青年的意识训练，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深化开展，促进同学礼貌礼仪习惯的养成训练效果显著。 4、加强平安训练、不断增加同学的平安意识。透过法制报告、主题班会或其它形式，强化对同学的游泳平安、交通平安、宿舍平安、运动平安、人际关系

38、平安、饮食平安、试验平安等各项平安训练。专心开展相关主题班会，进一步增进同学的法制学问和遵守法律意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。 德育工作总结7 本年度的德育工作以学习和宣扬上级文件精神为主线，以“五爱”训练为基本内容，以同学的日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德和行为规范训练，坚持“突出重点，形成特色，注意实效”地开展德育工作，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。 一、加强思想道德训练 同学的爱国主义训练是一条主线，是德育工作永恒的主题。我们结合国内形状势和重大大事对同学进行爱国主义训练。我们利用主题班会、广播等形式对同学进行爱国主义训练，从而激

39、发同学对祖国的喜爱之情。 二、加强行为规范训练本学期的行为规范训练连续在“学校是我家，我是校内小仆人”的自我管理方式上进一步加强。 1、加强行为规范养成训练，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和训练。 2、强化行为规范训练的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、黑板报评比、认知测试、佩戴状况、食堂用餐状况、违纪状况的九个项目的检查评比落实到部门，落实到个人。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行每

40、天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对黑板报评比、认知测试实行定期检查的方式。 3、充分发挥值日班、大队部、同学督察队的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，各值日周班级工作到位。 4、连续对各班行为规范进行检查、评比，每月评出流淌红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。每月评比总分与班主任奖金挺直挂钩，有力地失去了班主任工作。通过对同学的行为规范训练，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范训练的检查、评比，形成班际竞争，促进了全校的行为规范。五月二十七日，全校师生走出校门进行卫生整治活动把校门外一条街打扫得整整齐齐，转变了原来面貌。得到.公民的全都好评。 三、

41、加强班主任队伍建设 本年度的德育工作重点是加强班主任队伍建设。班主任们在班主任会议中自己的点滴阅历作了沟通。通过沟通，我们深深地感到班主任工作的细腻、真诚和艰辛，班主任工作是一门艺术，还有许多方面值得我们去学习、去总结。 四、加强法制训练 通过课内外结合、校内外结合、日常训练与强化训练结合，我校这学期无发生一件意外事故。我校利用板报、校会进行宣扬训练。 五、其他工作 1、家庭训练工作 本年度，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达90。在家长会上，校领导详细介绍学校的状况老师们介绍班里的每位同学的详细状况。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。家长学校上课每月一次，做到

42、每个校领导进行一次讲座，效果很好。 2、健康训练工作正常开展 对训练局下达的精神仔细落实，做好各方面健康训练的宣扬；落实食堂、小商店、饮食、饮水卫生。本学期我校无食品中毒大事的发生。向高班级同学开展“青春期健康”训练，向全校同学进行“无偿献血，爱心奉献”、“预防和掌握艾滋病”的宣扬训练。 3、重视体卫艺科工作，仔细参加区举办的各项竞赛，并取得多个获奖名次。 4、心理健康训练 与同学的书面沟通，面对面地沟通使同学对心理健康方面的学问有了进一步的熟悉。 以上是我校本年度德育工作小结。德育工作既要抓常规，也要抓特色，但总的感觉在班主任队伍管理上力度还不够，争取在以后的工作中更加努力，创新工作。为实现

43、学校德育现代化而努力。 德育工作总结8 我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关怀、关心下，顺当地完成了自己应当做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又有些遗憾。现将一学期来的德育工作总结如下： 一、抓常规训练 1、充分利用班队会及课余时间学习中学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，训练同学相互团结，互敬互爱，遇事多为集体着想。使同学养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在周会课总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强了训练。 2、合理利用升旗仪式，重大节日

44、，加强了同学的德育训练.这学期利用“妇女节”、“五一国际劳动节”、5.12“防灾救灾日”、六一“国际儿童节”开展了一些有意义的活动或主题班队会，以及一系列的艺术节活动：如红歌演唱竞赛，书画竞赛，手抄报竞赛均取得了优异成果。以创建文明城为契机，对同学进行了国防、平安、尊老爱幼、文明礼仪、喜爱人民、环保等各方面的训练。组织同学进行社区公益活动，受到社区居民好评。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体.我将协作大队部利用小喇叭广播站，黑板报、读书心得演讲、故事会等活动，对同学进行思想训练.进一步规范同学的行为习惯。 二、抓班级纪律 一个班级，要想有良好的

45、班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我做了以下几个方面的工作 1、课堂纪律 课堂纪律的好坏，挺直影响着训练教学的质量，我将和同学共同制定班规班纪，并制定了相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多采的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点，采纳了师生共同参加的方式，开展活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟

46、通的空间.同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，使同学不仅做到快齐，静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理.。 三、抓卫生 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做. 2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬. 3、仔细做好传染病的预防宣扬工作。 四、

47、抓班干部的培育 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我建立建全了班委会，责任到人，齐抓共管。不定时召开班委会，商讨班级存在的问题和解决的方法和今后奋斗的目标。并鼓舞他们大胆工作。使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、抓平安： 连续抓了同学的平安训练，创建“平安校内”。不断提高了同学的平安意识，杜绝以外事故发生。 六、抓少先队工作 协作大队部连续开展了“我是将来动车人”活动以及其它活动，充分利用重大节日以及同学平常的思想表现，准时组织开展主题队会，组织同学办好手抄报，平安演练，国防学问宣扬等。 七、其他方面 对同学进行了毕业前期的心理训练，对

48、同学进行了老实训练以及青春期的心理训练。 八、期末感言 还给孩子们一个金色的童年.这学期，我蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点，我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 德育工作总结9 学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和.实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一、加

49、强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务训练法和市县教委有关师德训练和建设的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 (2)开展好“祖国明天会更好

50、”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、平安法制训练 (1)加强平安学问的宣讲训练。 (2)连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。 (3)各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。 3、环保训练通过宣扬橱窗、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌训练 本学期，

51、我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”训练工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量 本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建设。

52、组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 德育工作总结10 本学期，我担当三班级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，现将工作总结如下： 一、总体状况 依据学校本学期德育工作的纲领和思路，结合我们班同学的实际状况，这学期我们主要以把同学培育成“会合作、懂礼貌、惹人爱、爱学习、会学习”的人为目标，利用.实践活动，连续培育同学自主创新意识，在打造欢乐教室时，留意让班

53、级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级氛围。以此促进同学身心健康欢乐成长，着力培育同学良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合.要求的公民打下坚实的思想基础。 二、行为规范总结 一开学，为了使同学尽快适应学校的行为规范，各班充分利用品社课，班队会课对同学进行在校做个好同学的训练学习，再结合自己班级的实际状况，重新调整班级文明公约内容。协作学校建立文明检查岗，对本班级的日常规范做到每天的互查互纠，管理好每个同学的行为规范。 一学期来，我们从抓同学的课间、午间文明嬉戏、文明休息开头，不断做好两分钟预备铃工作，发挥全班同学的整体意识，对个别行为规范做的比较欠缺的同学进行一对一帮教，充分发

54、挥行规之星、示范员的作用，以点代面,努力建立良好的班级组风貌。 我们以“迈好人生第一步以“诚信训练”为重点，打造欢乐教室”为目标，各班以学校“温馨教室”的创建为契机，充分调动同学的主动性，让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级氛围。让全体同学在主动向上的氛围中接受熏陶和训练。 班主任坚持组织引导同学保持教室的干净，窗帘的收放，夹子的用法，每天坚持“一小扫”，一周“一大扫”，让同学自己包干座位旁的地方，保证每个人的四周都干净洁净，提倡“弯腰精神”。同时规范值日生制度，实现同学的自我管理。并要求同学从我做起，培育同学的绿色理念。经过一学期的训练，同学的卫生习惯有了明显转变。 我们坚持以“道德银

55、行”建设为抓手，培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。训练同学学做真人。 三、家庭训练指导总结 依据我们班的实际状况，一学期来，我采纳了多种形式的家庭训练指导活动。 1、在家庭训练指导活动中，我们重点实施抓两头，促中间。仔细做好学习型家庭和困难同学的跟踪指导工作。对于困难同学，期初与家长当面沟通，关心家长制定帮教措施，平常做好个别训练与家教指导工作。 2、本学期我们连续做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。关心同学家长解决一些家庭训练中的问题。 20xx年x月x日 德育工作总结11 一、加强领导，建

56、立学校德育管理机制。 抓好德育工作是全面贯彻党的训练方针，为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。使学校面貌发生了巨大的改变，同学素养明显提高。 二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。 学校不断加强训练队伍建设，每年都要组织班主任等德育工进行德育工作研讨会、培训班，仔细学习训练法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，提高大家对做好德育工作重要意义的思想熟悉，班主任的服务意识、奉献意识明显提高。 学校连续加强了老师良好师德的培育和训练工作。结合“老师节”活动、每周的政治学习等时间，大力宣扬优秀老师的先进事迹。通过学习，极大地激

57、发了老师工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱同学及敬业奉献等方面进行训练和引导。 三、开展活动，提升同学思想道德素养。 学校开展了各种行为习惯的养成训练、爱国主义训练、革命传统训练、集体主义训练等活动，通过活动，寓教于其中。 1、加强行为习惯的养成训练。 学校不断强化了“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评比活动。学校充分利用升旗仪式，黑板报等宣扬阵地，大力宣扬校内精神文明。 2、组织丰富多彩的主题训练。 学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对同学进行主题训练，以丰富同学的课余生活，提高同学的全面素养。四、优化环境，创新校内文化建设。 学校不断加强校内文化

58、建设，优化育人环境。学校坚持环境卫生每天三扫，每两周一大扫的制度，各班指定专人进行全天保洁，利用大队部记载评比，“绿色小卫士”督促检查等形式，使学校环境干净清爽。其次部分：学校德育工作展望。 1、进一步明确德育工作的指导思想、总体目标。 针对未成年人身心成长的特点，以育人为根本，以道德训练为基础，以常规管理为重点，以心理疏导为突破，以主题训练为抓手，以学科教学为载体，紧密贴近同学的思想、情感、实际，加强.实践、开展丰富多彩的校内文化活动，开展爱国主义训练、集体主义训练、中华民族优秀传统文化和民族精神训练，熏陶和提高同学的人文素养。 2、进一步突出工作重点，实现德育管理规范化。 从学校领导到每一

59、位老师，人人都是训练工，因此，我们强调每个人都要从自己的实际工作动身开展德育工作，真正做到教书育人、榜样育人、管理育人、服务育人。 为了实现德育目标管理化、规范化，我校将连续加强十个方面的训练： 加强对全体教职工进行师德训练； 加强对同学进行“五爱”训练和“日常行为规范”训练； 加强对同学进行爱国主义思想训练； 加强对在同学进行传统思想训练； 加强对同学进行国防意识训练； 加强对同学遵纪遵守法律的训练； 加强对同学进行平安训练； 加强对同学进行文明守纪、艰苦朴实的训练； 加强对同学进行.实践的训练；加强对同学进行卫生学问和心理健康训练。通过这些健全的德育管理机制，才能确保我校的德育工作进一步持

60、续、规范、有效地开展。 3、进一步强化素养训练，实施关爱训练。 训练工作是一项育人的工作，必需始终贯彻“以人为本”的指导思想，优化育人环境，培育同学的整体素养，进一步推动校内文化建设。 德育工作总结12 我校以加强学校思想工作，维护学校的稳定。加强养成训练、爱国主义的训练，在全.营造良好的育人大环境，开创我校德育工作新局面。现就一学期来学校德育工作总结如下： 一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了

61、“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 2、加强老师职业道德建设。学校坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并将把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养。组织全体老师学习领悟.精神、中学校老师职业道德规范及有关训练法规，树立正确的训练观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和训练同学。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1、细心布置宣扬阵地。加强对“校内之声广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。 2、规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、主动做好了迎接国检预备工作，使校内文化