（新版）广东省小学教师资格考试《综合素质》近年考试真题汇总（含解析）

《（新版）广东省小学教师资格考试《综合素质》近年考试真题汇总（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新版）广东省小学教师资格考试《综合素质》近年考试真题汇总（含解析）（169页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、（新版）广东省小学教师资格考试综合素质近年考试真题汇总（含解析）一、单选题1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制答案：B解析：班级授课制是一种集体教学形式,它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课，它有利于高效率、大面积培养学生。2.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自

2、己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、忽视家长，与学生直接沟通答案：C解析：教师应该尊重家长，树立家长的威信，与家长建立教育联盟，一起做好教育工作。3.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法中不正确的是()。A、张老师富有循循善诱的品德B、张老师富有团结协作的精神C、张老师注重业务能力的提高D、张老师重视专业素养的提升答案：A解析：循循善诱的品德是针对教师和学生的关系而言的，与题干中教师与同事之间的交流没有关系。jin4.（）被誉为“音乐神童”。A、贝多芬B、莫扎特C、李斯特D、柴可夫斯基答案：B解析：莫扎特被誉为“

3、音乐神童”。5.下列诗句不是出自唐朝诗人的是（）。A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通答案：A解析：A项是南宋诗人杨万里晓出净慈寺送林子方中的诗句。BCD三项的作者分别是杜甫、白居易、李商隐，均是唐代诗人。故选A6.法律关系是指法律在调整人们行为的过程中形成的特殊社会关系，因此，下列具有法律关系的是（）A、程某和简某一年前领取结婚证B、刘某与陈某是高中同学C、经人介绍，赵某和袁某确立恋人关系D、谭某与李某一年前开始一直以夫妻名义生活答案：A解析：A项程某和简某一年前领取结婚证形成了婚姻关系，受到

4、法律的调整，具备法律关系；同学关系不受法律调整，属于社会关系，排除B项；恋爱关系也不受法律关系的调整，排除C项；D项同居关系也不受法律关系的调整，故排除。7.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（）。A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高答案：A解析：泰姬陵位

5、于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一，有“印度的珍珠”之称。8.司马迁史记作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。A、以历史事件为中心A、以朝代更迭为中心B、C、以历史人物为中心D、以作者的历史观为中心答案：C9.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁。由于没有准生证他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了（）。A、中华人民共和国教师法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国劳动法D、中华人民共和国计划生育法答案：B解析：中华人民共和国义务教育法规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受“规定年

6、限的义务教育”。10.政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。上述论证基于以下哪个假设（）A、学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。B、在七十年代和八十年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。C、七十年代和八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。D、七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。答案：A解析：题干是一个论证，其中论题是：政府的教育投入不见得真正有利于学生；论据为：在七十年代和八十年代美国政府用于教

7、育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。显然，只有以学生在标准考试中的成绩作为衡量教育项目投入有效性的重要标准，题干才能从论据中得出“政府的教育投入不见得真正有利于学生的结论”，所以说选项A是题干论证所基于的假设。选项B、C、D均与题意无关。11.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学答案：A解析：题干是依法执教的要求。12.()是推动教育学发展的内在动力。A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题答案：D解析

8、：教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题是推动教育发展的内在动力。13.郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是（）。A、发明制作了世界上最早的地动仪B、根据实际测量绘制了禹贡地域图C、首次使用科学的方法实测了地球子午线D、创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量答案：D14.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（）知识和程序性知识两类。A、理性知识B、陈述性知识C、感性知识D、技能知识答案：B解析：安德森把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识；程序

9、性知识也叫操作性知识，是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。15.某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中，对试题程序进行加密处理)，校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。3人中只有一人是泄题者，并且有证据表明，泄题者是一名电脑高手，他破解了试题加密程序。调查过程中，3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解：李涛：(1)我不精通电脑；(2)我没有泄题。张寒：(3)我是电脑高手；(4)但是我没有泄题。刘冰：(5)我不是电脑高手；(6)是电脑高手泄的题。在查明谁是泄题者后，校方发现，上述6条信息中只有2条是真实的，且这3人中只有一个不是电脑高手。根据上述条件

10、，可以推出（）。A、张寒泄的题B、李涛泄的题C、刘冰泄的题D、张寒是电脑高手答案：B解析：根据题意可知条件(6)为真。由于3人中只有一人是泄题者，且只有2条信息是真实的，所以条件(2)(4)必定是一真一假，条件(1)(3)(5)都是假的，与“3人中只有一个不是电脑高手”相符。假设条件(2)为真、条件(4)为假，则可得出张寒不是电脑高手却泄了题，与己知条件不符，所以条件(2)为假、条件(4)为真，于是得出，李涛是电脑高手且泄了题；张寒不是电脑高手，也没有泄题。因此本题答案为B。16.某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：(1)所有人是上海人；(2)

11、有人不是上海人；(3)主任不是上海人。以下哪项为真?（）A、8名职员都是上海人B、8名职员都不是上海人C、只有一个是上海人D、无法确定该部上海人的人数答案：A解析：(1)和(2)是下反对关系，二者不能同假，必有一真。由三个断定只有一个为真所以(3)为假，则可推出主任是上海人。进而可推出(1)为真，(2)为假。由(2)为假可推出，所有人都是上海人即A项正确。17.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为答案：B解析：在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为道德意志。18.正确反映教学与智育之间关系的

12、命题是（）。A、教学是智育的主要途径B、教学是智育的唯一途径C、智育是教学的唯一任务D、智育是教学的次要任务答案：A解析：教学是智育的主要途径，但不是唯一途径。19.甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真?（）A、第二个抽屉中有钢笔B、四个抽屉中都没有书本C、第三个抽屉中有信件D、四个抽屉中都有书本答案：A解析：甲的判定和乙的判定是一对矛盾命题，必有一真一假，故丙和丁的判定都为假。由丙的判定为假可以得出第二个抽屉里面有钢笔，即A项为真。20

13、.好奇于“苹果为什么落地”，并发现万有引力定律的科学家是（）A、爱因斯坦B、牛顿A、B、哥白尼C、D、达尔文答案：B21.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（)A、心求通而未得之意B、达其辞C、口欲言而未能之貌D、开其意答案：C解析：宋代理学家朱熹对这句话的解释是:“愤者，心求通而未得之意也;悱者，口欲言而未能之貌也;启，谓开其意;发，谓达其辞。”22.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映?（）A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性答案：B解析：儿童身心发展的两个高速发展期是新生儿与青春期，这是身心发展

14、的不平衡性的反映。23.下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（）A、草房子B、初涉尘世C、小飞人卡尔松D、三色圆珠笔答案：C解析：顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的长袜子皮皮三部曲和小飞人卡尔松三部曲就是属于此类型的典型作品。24.心理过程包括（）A、认知过程、情绪情感过程、行为过程B、知觉过程、情绪情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认知过程、情绪情感过程、意志过程答案：D解析：心理过程包括认知过程、情绪情感过程以及意志过程。25.义

15、务教育实行pz_填空领导，pz_填空统筹规划实施，pz_填空为主管理的体制。A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D、国务院；市级人民政府；县级人民政府答案：A解析：【参见】参见中华人民共和国义务教育法第七条规定。26.短时记忆操作性强，因此又可以称为（）A、内隐记忆B、长时记忆C、工作记忆D、瞬时记忆答案：C解析：由于短时记忆既可以暂时地存储一部分信息，更重要的是可以加工一部分从长时记忆中提取的信息，所以又叫工作记忆。27.我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一

16、篇外国小说（），被公认为我国第一部直译小说。A、巴黎茶花女遗事B、四日C、默D、毒蛇圈答案：D解析：最早用白话介绍外国小说，并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的毒蛇圈，但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。鲁迅与周作人的域外小说集标志着我国直译小说的开始。28.在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是（）。A、将该Web页面的地址加入“收藏夹”B、将该Web页面的地址加入“地址簿”C、将该Web页面的地址加人“notepad”D、将该Web页面的地址加入“历史记录”【名师点睛】可将常用的Web页面放入收藏夹，以方便下次使用。答案：A解析：可将常用的Web页面

17、放入收藏夹，以方便下次使用。29.在备战小考时，某小学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到（）。A、诚以待人，严于律己B、学习先进，自我提高C、谦虚为怀，贵有自知D、通力合作，共同进步答案：D解析：材料中的教师们互相学习，共同提高，说明教师能够做到通力合作，共同进步。30.下列关于病毒的叙述不正确的是（）。A、大多数病毒比细菌小得多B、病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C、病毒都没有细胞结构D、病毒对人类都有害答案：D解析：病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形

18、态的营寄生生活的生命体，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗对人类有防病毒的好处，能促进人类的进化，人类的很多基因也都是从病毒中得到的。故选D。31.在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。A、顺序性B、阶段性C、个别差异性D、互补性答案：A解析：个体身心发展在整体上具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性,这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。32.邓小平理论成熟的标志是（）A、南方谈话B、阐述了社会主义初级阶段理论C、提出了社会主义商品经济论D、提出了建设有中国特色的社会主义答案：A解析：“南方谈话”及时深刻地回答了我国改革开放中“什么是社会

19、主义，怎样建设社会主义”的重大问题，极大地解放了人们的思想和坚定了人们的社会主义信念，极大地推动了我国改革开放的进程，是建设有中国特色的社会主义道路上的又一座里程碑。邓小平南方谈话的发表，标志着邓小平理论的成熟。故选A。33.中国舰队曾多次护航商船抵达亚丁湾。请问亚丁湾在下列选项中哪个海域内()A、红海B、波斯湾C、地中海D、印度洋答案：D解析：红海由埃及苏伊士向东南延伸到曼德海峡。曼德海峡连接亚丁湾，然后通往阿拉伯海。亚丁湾和阿拉伯海都属于印度洋。34.世界名画伏尔加河上的纤夫的作者是（）A、依列维坦B、希什金A、B、列宾C、D、克拉姆斯柯依答案：C解析：伏尔加河上的纤夫是世纪俄罗斯巡回画派

20、画家列宾的代表作品。35.受教育者最主要和最基本的义务是（）。A、完成规定的学习任务B、积极参加社会实践C、遵守学生行为规范D、遵守校纪校规答案：A36.()是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A、劳力资本B、人力资本C、物资资本D、生产资本答案：B解析：题干描述的是人力资本的含义。37.多元智力理论的提出者是（）A、卡特尔B、吉尔福特C、斯腾伯格D、加德纳答案：D解析：多元智力理论的提出者是加德纳。38.下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是（）。A、人的眼睛相当于凸透镜B、近视眼的折光能力太强C、近视眼看远处的物体不清晰D、近视眼镜镜片就是凸透镜答案

21、：D解析：人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，故A项正确。近视眼是晶状体曲度变厚，折光能力太强造成的，B项正确。近视眼看近处的物体清晰，远处的物体成像在视网膜的前方，看不清晰，C项正确。由于近视眼的折光能力强，提前会聚，所以矫正近视应戴发散透镜，即凹透镜，D项错误。39.下列选项所描述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功艰辛”的是（?）A、没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛B、如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛C、不懂得成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败D、即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛答案：A解析：本题属于翻译推理，主要考查条件关系。从题干“只

22、有，才”后推前，也就是“懂得成功的艰辛推出经历无数失败”，“经历无数失败”为必要条件。A选项“没有，就无法”后推前，翻译为“经历无数失败推出懂得成功的艰辛”，与题干意思完全相同。B选项翻译为“经历无数失败推出懂得成功的艰辛”，“经历无数失败”为充分条件，故排除。C选项翻译为“经历无数失败推出懂得成功的艰辛”，“经历无数失败”为充分条件，故排除。D选项翻译为“懂得成功的艰辛但是没经历无数失败”，是题干的矛盾命题，故排除。因此本题选择A选项。40.阿基米德说给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量，而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（）A、万有引力定律A、杠杆

23、定律B、C、运动三大定律D、浮力定律答案：B解析：选B。本题考查学生的分析能力。通过题干中的关键词“支点”“撬动”及图片均可判断选B项。41.中共七届二中全会在党的建设方面所做出的重大贡献是（）A、清算了“左”的和“右”的错误思想，达到了空前的团结和统一B、确定了毛泽东思想为党的指导思想C、处理了党内存在的分歧和矛盾D、要求全党抵制腐朽思想的侵蚀，继续保持艰苦奋斗的优良作风答案：D42.小李因上课调皮被班主任打了30下手心。班主任的做法（）A、正确，有利于维护课堂教学秩序B、错误，对学生体罚应适度A、B、正确，这是教师惩罚学生的权利C、D、错误，不能对学生体罚或变相体罚答案：D解析：题干中老师

24、的行为是对学生进行体罚，属于教师违法（侵权）行为。43.三字经中融四岁，能让梨的融指是:（）A、孔融B、马融C、符融D、祝融答案：A解析：此题考查中国传统文化常识。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。?一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，

25、并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。?三字经中的“融四岁，能让梨。”就是出自这个典故。44.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的首要前提和根本保证是（）A、中国共产党的领导B、政治协商C、民主监督D、参政议政答案：A解析：中国共产党和各民主党派合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则。45.马克思说搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能（）A、与人的先天生理素质没有关联B、主要来源于后天的实践C、取决于人的主观努力的程度D、是由人的社会政治地位决定的答案：B解析：马克思主义认识论认为，实践

26、决定认识，认识依赖于实践。实践是认识的来源；实践是认识的动力；实践是认识的目的；实践是检验真理的唯一标准。46.根据我国宪法修正案，在爱国统一战线中新增加的社会阶层是（）A、社会主义劳动者B、社会主义事业的建设者C、拥护社会主义的爱国者D、拥护祖国统一的爱国者答案：B解析：新增加的社会阶层是社会主义事业的建设者。47.“活泼好动”属于（）的表现。A、能力B、气质C、兴趣D、意志答案：B解析：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。48.依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）A、准备律B、刺激律C、失败一成功律D、成功一成功律答案：

27、A49.中国古代“内发论”的代表人物是（）A、孔子B、孟子C、韩非子D、荀子答案：B解析：孟子认为人的本性是善的，“万物皆备于我心”，人的本性就有恻隐、羞恶、辞让、是非四端，这是仁、义、礼、智四种基本品性的根源，人只要善于修身养性，向内寻求,这些品性就能得到发展。他是中国古代“内发论”的代表人物。50.下列选项中，不属于心理过程的是（）A、感觉B、记忆C、思维D、能力答案：D51.“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（）。A、加涅B、班杜拉C、布鲁纳D、乌申斯基答案：D解析：题干中的观点的提出者是乌申斯基。52.某

28、小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法()。A、正确，便于分层教学B、正确，利于激励学生C、不正确，不能促进学生个性发展D、不正确，不能平等对待所有学生答案：D解析：该小学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服，按成绩对学生进行区别对待，没有平等对待所有学生。违背了教育要面向全体学生的公平性原则。53.小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师A、做到了严慈相济B、不注重家校合作C、做到了廉洁从教D、不注重有效沟通答案：C解析：该老师不以职务之便谋取私利，是

29、为人师表、廉洁从教的典型体现。故本题选C。54.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（）。A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代强化答案：C解析：专家点评：自我强化，即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。55.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（）。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、弥尔顿D、华生答案：D解析：心理学家华生说过如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人一或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐，认为后天的环境决定个体的发展。56.下列作品、作家、

30、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（）。A、牡丹亭汤显祖明代小说堂吉诃德塞万提斯西班牙小说B、上尉的女儿普希金俄国小说四世同堂老舍现代小说C、蜀道难杜甫唐代诗歌威尼斯商人莎士比亚英国诗歌D、红楼梦曹雪芹清代小说警察与赞美诗惠特曼美国小说答案：B解析：A项错误，牡丹亭是剧本；C项错误，威尼斯商人是剧本，蜀道难是李白的诗；D项错误，警察与赞美诗的作者是美国的欧?亨利。57.无产阶级革命的中心任务和最高形式是（）A、创建农村革命根据地B、武装夺取政权，战争解决问题C、建立人民军队D、进行经济建设答案：B58.体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A、团结协作B、爱岗敬业

31、C、为人师表D、严谨治学答案：D解析：教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。59.学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。A、学校存在过错，应当承担赔偿责任B、学校没有过错，但要承担赔偿责任C、学校没有过错，无需承担赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任答案：C解析：学生伤害事故处理办法第十三条规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。60.夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

32、A、马上提醒,让学生站起来B、不予理睬,继续课堂教学C、稍作停顿,批评训斥学生D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”答案：D解析：老师应本着对学生负责的态度，纠正其错误。居高临下的严肃批评，往往使学生很难接受。幽默化解，不但不会损害学生的自尊心使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦用心是在提醒自己从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果，这会使师生关系更加融洽。61.自然资源稀缺，产权就非常重要。因为产权明确，人们再也不会超负荷放牧。到发达国家农牧业地区看过的人都知道，分割牧场使用的都是铁丝网，这全是君子界线，堵不住小人。但是在一个法制的社会，这种防君子不

33、防小人的界线，是具有法律权威的。难怪有一本书说铁丝网是19世纪人类社会十大发明之一。下面不符合这段话所表达的意思的是（）。A、产权的划分要有法律来保障B、铁丝网只有在法制社会才起作用C、法律能约束君子但不能约束小人D、产权明确可以防止自然资源的过度开发答案：C62.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采，这属于（）A、相继正诱导B、同时正诱导C、相继负诱导D、同时负诱导答案：C解析：晚上学习是兴奋过程，无精打采是抑制过程，因此是由兴奋过程引起的抑制过程，属于负诱导，并且两个过程不是同时发生的，兴奋过程发生在前一天晚上，抑制过程发生在第二天。63.股份制是公有还是私有，关键看（）A、控股权掌握在谁的

34、手里B、是以公有制为基础还是以私有制为基础C、是为社会主义服务还是为资本主义服务D、是实行社会主义市场经济还是实行资本主义市场经济答案：A解析：股份制是现代企业的一种资本组织形式，是社会化大生产的产物。资本主义可以用，社会主义也可以用，既可以成为公有制的实现形式，也可以成为私有制的实现形式。股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁的手里。64.教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法称为（）。A、实验导入B、情景导入C、问题导入D、知新导入答案：A65.到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于：（）A、感

35、觉B、知觉C、想象D、思维答案：C66.住房商品化意味着将住房推向市场，主要依靠市场调节来解决住房问题，同时也就意味着要大大减轻政府的负担，减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会逐步成为人们追逐的目标，旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代，在经济动荡期间，新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时，政府的干预就显得格外重要。这段话主要说明的观点是（）。A、住房商品化是必然的趋势B、住房商品化过程中仍然需要政府干预C、住房商品化后也会有不合理现象存在D、住房商品化后

36、，政府将不再直接干预住宅业答案：B解析：住房商品化以后，仍然会出现新的不合理现象，政府决不能撒手不管，所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。正确答案为B。67.第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、洛克D、杜威答案：A解析：赫尔巴特首次提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。68.只有国家各级政府机关可以使用（）的文件。A、向上级请示性B、行政管理命令性C、沟通信息性D、针对性强

37、答案：B解析：只有国家各级政府机关可以使用行政管理命令性的文件。故B选项正确。69.政府对城市居民房屋拆迁行为属于（）A、行政征收B、行政征用C、行政征调D、行政规划答案：B70.下列选项中，不属于项羽事迹的是()A、胯下受辱B、无颜见江东父老C、霸王别姬D、破釜沉舟答案：A解析：A项说的是韩信。71.一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度答案：B解析：效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。72.关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（）。A、文字测验B、个别测验C、难度测验

38、D、速度测验答案：C解析：测验可分为文字测验、个别测验、难度测验和速度测验。其中，关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验被称为难度测验。73.惠更斯在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了（）。A、摆钟B、避雷针C、发电机D、留声机答案：A解析：惠更斯在对光的研究中发明了摆钟；富兰克林发明了避雷针；法拉第发现了电磁感应现象，制成了世界上第一台发电机；爱迪生发明了电灯。故本题选A。74.教育法律救济的根本目的是（）。A、避免损害B、避免纠纷A、B、获得赔偿C、D、补救受害者的合法权益答案：D解析：补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。75.学习者根据一定的

39、评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A、直接B、间接C、自我D、替代性答案：C解析：自我强化是指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来达到强化相应学习行为的目的。76.社会自我基本成熟的时期在（）。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期答案：D解析：专家点评：社会自我基本成熟的时期在少年期。77.被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作兰亭序的书体是（）A、隶书B、楷书C、行书D、草书答案：C78.教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体之间的法律地位的不同，可分为（）。A、隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系B

40、、教育内部的法律关系和教育外部的法律关系C、绝对教育法律关系和相对教育法律关系D、权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系答案：B解析：依据教育法律关系主体的社会角色不同,可以将教育法律关系分为教育内部的法律关系和教育外部的法律关系。79.将文档中一部分内容复制到别处，先要进行的操作是（）A、粘贴B、复制C、选择D、剪切答案：C80.关于“师爱”，下列说法正确的是（）。A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用答案：C解析：师爱，是教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师魂。这种爱在性质上是一种只讲付出，不

41、收回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。综上所述，只有C项符合要求，故选C。81.承认学生的（）是发挥学生主体性的前提条件。A、选择性B、独立性C、调控性D、创造性答案：B82.下列四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是（）。A、虎门销烟B、义和团运动C、火烧圆明园D、太平天国运动答案：A解析：虎门销烟是第一次鸦片战争的导火索。83.初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（）A、

42、感知动作阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案：D84.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A、社会文化B、家庭环境C、学校教育D、生物遗传因素答案：C解析：学校教育对儿童人格的形成具有重要作用。85.小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。A、正确，班主任关心学生的学习状况B、不正确，班主任只注重知识学习C、正确，帮助学生改正错误是班主任的职责D、不正确，班主任伤害了学生的自尊答案：B解析：素质教育强调培养学生在

43、德、智、体、美等方面全面发展，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。题干中，班主任只关注了学习成绩，忽视了学生其他方面的发展。小东虽然学习成绩不好，但是球打得比较好，教师应该贯彻长善救失原则，肯定小东的长处、优势，发挥其长处，突出其优势，使小东看到自己的潜在能力，树立学习的信心，从而产生积极的学习行为，促使其德、智、体、美、劳全面发展。86.我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（）A、知识经济时代提出的挑战B、社会信息化时代提出的挑战C、我国加入WTO

44、面临的挑战D、未来社会发展需要提出的挑战答案：D解析：略。87.在科学发展观的指导下，生态文明、节能减排、环境治理正在改变着中国官员们的“政绩观”，也改变着中国人日常的生活习惯。从身边的点滴小事做起，少开一天车、少用一张纸、节约一度电，正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明（）A、科学的生态价值观决定生态文明B、意识对物质的能动作用不可忽视C、意识是对客观事物的正确反映D、意识能够直接转化为物质答案：B解析：A项本身有误，生态价值观是社会意识，生态文明是社会存在，A项是唯心主义观点。C项本身有误，意识对客观事物既可正确反映，也可错误反映，C项只说一个方面，犯了片面的错误。D项本身有误，意识本

45、身不能直接作用于物质，意识要作用于物质必须借助于实践。故选B。88.有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（）。A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为答案：B解析：美国心理学家威克曼把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为归纳为扰乱性的问题行为。89.书信体小说少年维特之烦恼通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系实现人生价值的心声。其作者是A、歌德B、席勒C、茨威格D、格拉斯答案：A解析：少年维特之烦恼是德国作家歌德创作的中篇小说。故本题选

46、A。90.中华人民共和国义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当D、自行决定答案：B解析：根据中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。91.阅读下面文段，回答问题：玉不琢，不成器；人不学，不知道。学记下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。A、说明学习的重要性B、比喻人不经过培养、锻炼，不能成材C、玉石不经雕琢就不能变成好的器物D、人不经过学习，就不会明白道理、说明磨难的重要作用答案：D解析：“玉不琢，不成器；人不学，

47、不知道”的意思是玉石是天生生成的，但要成为有用的东西,还得要经过打磨加工。用这个道理来说明学习的重要性。故答案为D。92.多媒体技术是（）。A、一种图像和图形处理技术B、文本和图形处理技术C、超文本处理技术D、计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术答案：D解析：多媒体技术是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多种媒体综合一体化，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理的技术。这里所说的“加工处理”主要是指对这些媒体的录入、对信息进行压缩和解压缩、存储、显示、传输等。93.村民李某夫妇认为女孩子读书没用，迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了（）。A、中华人民共和国教育

48、法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国未成年人保护法D、ABC答案：D解析：中华人民共和国教育法第十八条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。中华人民共和国义务教育法第五条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。94.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创

49、立者是（）。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、苛勒D、加涅答案：C解析：专家点评：苛勒在对黑猩猩的观察实验的基础上提出了完形一顿悟说，认为人的学习和动物一样，是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。95.素质教育的首要任务是（）。A、提高全体受教育者的社会实践能力B、提高全体受教育者的思想道德素质C、提高全体受教育者的审美素质D、提高全体受教育者的创新能力答案：B解析：素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质为宗旨的基础教育。素质教育的首要任务即提高国民的思想道德素质。96.取得小学教师资格，应当具备（）A、中等师范学校毕业及其以上学历B、高等

50、师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、研究生或者大学本科以上学历答案：A解析：本题考查中华人民共和国教师法规定的教师资格问题,这个问题一直是历年考试的重点。中华人民共和国教师法第十一条规定:取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。97.张仲景、华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的（）A、战国时期B、三国时期C、南北朝时期D、东汉时期答案：D解析：张仲景名机，被人称为医圣。生于东汉桓帝元嘉、永兴年间，（约公元150154年），死于建安末年（约公元215219年）活了七十岁左右。华佗（约145?208）东汉

51、末医学家，汉族。他约生于汉永嘉元年（公元145年），卒于建安十三年（公元208年）。本题答案为D项。98.从根本上说，教师的教育威信来自于（）。A、教师的社会地位优势B、社会尊师重教的传统C、学生对教师的畏惧心理D、教师高尚的教育人格答案：D解析：教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。99.素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（）。A、全民素质B、文化素质C、民族素质D、民族尊严答案：C100.公共领域的问题从来都不是科学的问题、统计数字的问题，而是主观认知的问题、意见的问题、想象的问题。在社会领域，民众的主观感觉

52、才是最主要的客观事实。因此，在讨论公共政策问题的时候，看似准确的数字，其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反，如果一个国家的民众感觉自己的税负沉重，那么，该国的税负就是沉重的。不论专家们计算出来的宏观税负水平与其他国家相比有多低。这段文字意在告诉我们（）。A、有时公共政策的科学制定需要我们远离数据分析B、一国税负的沉重与否取决于该国公民对税负的主观感受C、我们对一些公共领域问题的认识有失偏颇D、解决公共领域问题时参考民众的感觉比数据更加重要答案：B解析：这段文字采用的是演绎论证的方法。作者先提出一个普遍的规律，即在讨论公共政策问题时，民众的感觉才是最重要的，进而由一般到特殊，推及到公共领域

53、中的税负问题，说明税负是否沉重取决于该国民众对税负的主观感受。故B项符合题意。其他三项未体现“税负”这一论述主题，排除C。101.以汇票、支票等依法可以质押的权利出质作为债权担保的质押方式是（）A、权利质押B、动产质押C、抵押D、留置答案：A解析：权利质押是指以所有权之外的财产权为标的物而设定的质押。权利质押主要以债权、股东权和知识产权中的财产权利作为标的物，主要包括：(1)汇票、支票、本票；(2)债券、存款单；(3)仓单、提单；(4)可以转让的基金份额、股权；(5)可以转让的注册商标专用权、专利权、著作权等知识产权中的财产权；(6)应收账款；(7)法律、行政法规规定可以出质的其他财产权利。故

54、选A。102.我国政府职能的主要实施手段是（）A、依法行政B、行政手段C、经济手段D、其他手段答案：A解析：政府职能的实施必然要借助一定的辅助手段，这包括法律、行政命令、经济手段及其他手段等。其中最为主要和最重要的是法律手段，即要求依法行政，这也是依法治国的内在要求。103.下列不属于导入类型的是（）。A、情景导入B、温故导入C、问题导入D、知新导入答案：D104.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在于（）A、保证人民充分行使当家作主的权力，维护人民当家作主的地位B、依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子，维护社会稳定C、维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D、确保国

55、家各项工作有法可依，有法必依答案：A解析：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式来管理国家和社会经济文化事务，根本目的是保障人民当家作主。故选A。105.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职答案：B106.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（)A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论答案：D解析：题干中是结构主义课程理论的中心观点。结构主义课程理论强调学科的基本结构，主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。107.写作、阅读、运算、解题等所

56、属的技能类型是（）A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能答案：D解析：智力技能具有观念性、内隐性和简缩性的特点，阅读、运算等属于智力技能。108.北京香山饭店是一所融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店。体现民族建筑艺术的精华。该建筑的设计师是（）。A、刘桢B、贝聿铭C、吕彦直D、梁思成答案：B解析：香山饭店是由国际著名美籍华裔建筑设计师贝聿铭先生主持设计的一座融中国古典建筑艺术，园林艺术，环境艺术为一体的四星级酒店。109.涂鸦活动中，贝贝画中的老师奇丑无比，同伴讥笑，老师安慰贝贝，头发圈圈画得好，该老师的行为体现了（）。A、公正待生B、正面激励C、严于律己D、严慈相济答案：B解

57、析：该老师通过正面激励的方式，善于发现学生的长处。110.数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（）A、变式B、定势C、反例D、正例答案：A解析：本题考査变式的内涵。111.教师对生病的学生救护不力，属于（）。A、侵犯学生的生命权B、侵犯学生的健康权C、侵犯学生的身体权D、不作为违法侵权答案：D112.毫无疑问，电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借劲大众传媒的影响，主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人，而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业，不仅仅意味着选择了鲜花和掌声，财富和荣耀，更意味着选择

58、了媒体和社会必然赋予他们的责任。这段文字意在强调（）。A、大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力B、主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用C、职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任D、主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力答案：C解析：文段首先阐述了主持人这一角色的特殊性，然后指出正是因为主持人职业的特殊性使其肩负有一定的社会责任，项准确地表述了这层意思。113.100年前，武昌起义的枪声开启了中国辛亥革命的滚滚洪流。在伟大的民主革命先行者孙中山先生的领导下，辛亥革命推翻了清王朝的腐朽统治，结束了中国绵延两千余年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。下列浮雕中哪幅反映的是武昌起义（）A、AB

59、、BC、CD、D答案：A解析：A图为人民英雄纪念碑基座上的武昌起义浮雕。114.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法律。这就是（）A、依法执教B、爱岗敬业A、B、热爱学生C、D、严谨治学答案：A115.“博学之审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处?（）A、韩非子B、荀子C、中庸D、诗经答案：C解析：中庸第二十章“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次。“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取培养充沛而旺盛的好奇心，同时要具有世界眼光和开放胸襟。真正做到“海纳百川、有容乃大”。“审问”为第二阶段，即不耻下问，有所不明就要追问到

60、底要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，是为“慎思”。“明辨”为第四阶段。学是越辨越明的，不辨，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨。“笃行”是为学的最后阶段。即是做到“知行合一”。116.在以下的机关单位中，公文处理工作的组织形式可以采用分工形式的有（）。A、县人民政府B、县农机厂C、县师范学校D、县医院答案：A117.中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体答案：D解析：根据中华人民共和国义务教育法等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体(学生)”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生