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1、教师团队拓展活动筹划方案 教师团队是学校开展教育教学工作的有效组织形式，教师团队精神建设是学校文化建设的重要组成局部。下面是有20xx教师团队拓展活动，欢送参阅。 一、目的： 培养团队协作精神，增强云中教师团队凝聚力，打造云中教师卓越团队，为云中全面提升品位打根底。 二、领导机构： 组长：李革联 副组长：李扬波李怀珠刘佳瑜陈继铭 成员：陈春华丁顺初吴翠平郑桃生 李国雄李永安乔虹 三、活动时间：11月13日早晨6：00晚上11：00 参加人员： 1、初中部全体在岗教师(请假、学习教师均不包括在其中)。 2、小学部四人，小学校长5人。 3、局部自愿参加活动的教师小陔或家属。 四、活动要求： 1、但
2、凡属于参加人员之列的教职工、自费子女、家属必须在11月10日上午10时前将身份证号码报工会，(子女、家属必须写清姓名)。 2、凡带小孩或家属的教师，11月13日上车前一次性将活动费用交工会陈主席，报名登记后又临时改变不参加者仍需交纳相关费用，(旅行社以人数为准收费)。 3、无论因何种原因，不参加活动者，不补钱，不准他人代替。 4、统一行动，服从安排，听从指挥，互相帮助，以良好的面貌和精神状态，圆满完本钱次拓展活动。 1、活动目的： 为了调动全体教师的工作热情，激发教师的工作干劲，调节教师身心健康，进一步增强幼儿园的凝聚力，增加教师的归属感和幸福感，提高教师之间的协作精神和集体主义精神，营造和谐
3、幸福校园。我们组织全园教职工进行一次拓展训练。拓展训练是一种体验式培训，所有工程都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入，向自己的能力极限挑战，跨越“极限”，鼓励斗志，激发潜能;分组活动，强调集体合作，在集体中显示个性，创造性在发挥团队能力;获得人生难得的顶峰体验。有着“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的深层次内涵。我们要做到：信任是基石、规那么是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段。 2、活动介绍： 户外拓展培训，把受训人员带回到大自然中，通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程，利用种种典
4、型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识，通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼，到达心理训练、人格训练、管理训练的培训目的，拓展训练，作为老师、平时在课堂上教书育人，用授课的方式在指导学生。而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西。也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会，却能深深的铭记在心中。也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。如：CS野战，平安的激光对抗游戏，模拟战场的紧张刺激，模拟军人的军旅生活。穿上军装、戴上
5、头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。10米高空行走，只有相信同伴，才能迈出“高空一小步，人生一大步”等工程。 3、活动组织： 总指挥：杨晓红 副总指挥：武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞 联络员：张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶 4、活动时间： 20xx年5月21日(星期六) 5、活动地点： 射阳经管校内 6、参与人员： 全体工会成员(除公、私事请假外。) 7、全程的摄影、报道： 摄影：唐桂林刘春明树成霞; 报道撰写：王荣、陈园。 8、考前须知： A:拓展训练活动以三个平行班级为单位，其中组长为队长，后勤、行政分配入各组中，原那么上要求人人参与。 B:各人最好穿运动服、运动鞋; C:各人自备湿纸巾
6、、或毛巾 D:各人必须注意运动和活动的平安; E:保健室准备好室外活动的常用药品。 F：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丧失和影响您的拓展训练效果(丧失自负) G;如果带孩子，根据活动的特点，十岁以上的孩子才能允许进入活动场地，费用家长自理。 9、活动内容： 拓展训练详情见活动安排 附：参训须知 (一)您需要做的准备： 1、极好的心态将有助于您在训练中获得较好的效果。 2、相信团队的力量，积极沟通，相互鼓励，主动参与，尽职尽责。 3、合体的运动服装、运动鞋。 4、保护自然环境，禁止在训练场地内乱抛纸屑，果壳等杂物。 (二)为了平安请务必做到： 1
7、、培训期间必须绝对服从培训师的平安警告、指导和管理;不要离开您所在的小组单独活动，如有困难请向培训师要求帮助。 2、禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度。 3、参与平安保护时恪尽职守，发现问题立即报告。 一、活动设计的背景： 新学期伊始，老孩子升班，新生入园，幼儿园随即进入较为忙碌的时刻，教师身心较为疲惫。与此同时，新的教师团队刚刚稳定，团队成员处于磨合期。教师节来临，教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。 二、活动预期效果： 1放松身心，体验大家一起游戏的快乐。 2增进团队成员之间的相互了解，提高团队凝聚力。 三、： 1活动准备： 1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。
8、2)准备游戏所需道具。(队旗两面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”队名打印出来贴在即时贴上，9个字分开;硬心型卡6张，3550的大型拼图两套，奖品假设干，幸运礼包两个，里面写着“请你大喊：我受伤了，没法走路，谁来帮帮我?”) 3)提前踏察活动场地，最好是远离幼儿园情境的，当地有山、有空场地的休闲旅游区，方便教师们在拉练之后还可以自由活动。(莱芜雅鹿山) 4)工作人员安排： 总筹划，总指挥：柳海水 第一现场，第三现场负责人：刘创 第二现场负责人：大鹏 现场布置：刘创大鹏 主持人：张晖 下通知：刘创。通知所有教职员工，后勤职工自愿参加，教师必须参加。 中午午餐安排：谷园长负责 各类奖品：刘创 录像：
9、赵帅 照相：王丽雅以及有相机的班级教师 2活动流程： 1)9.11上午9:00准时在雅鹿山脚下集合， 2)主持人带着大家开展热身游戏，目的在于活动教师的四肢，为拉练做好准备。 3)柳园长宣布活动开始，介绍此次拓展活动的安排： 此次活动的主题是：体验行进中的美好。我们将分2个队伍进行拉练比赛。比赛全程为5公里。我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后，才能继续前进。最后，哪个团队最先到达目的地，哪个团队获胜。好，现在发给每个队一面队旗，大家出发!(教练注意记录好时间) 4)主持人：“1,2”报数，分成两组，选出队长，排好顺序，准备出发前，没人讲一个笑话，团队笑过后，方可以出发，最后一
10、人给主持人讲。 5)到达第一现场。(负责人：刘创) 游戏森林寻宝，找齐队名，知道“我是谁” 场地：一片树林。 道具：刘创提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队，兔八哥队，逐字分开藏起来，藏到树枝树叶之间或石头缝理。 游戏规那么： 最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权，第二组等待。第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后，将名字贴在自己的队旗上，继续前进。 6)到达第二现场(负责人：大鹏) 游戏爱心传递 场地：开阔的场地 道具：心形卡片3张 游戏规那么：小队排成一列，列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个，一直到列尾。如果中间掉了
11、，需要从列首者重新来过。传完规定的3张卡片之后，继续前进。 7)当第一组完成时，主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包，让指定成员拆开，并作出呼喊状，寻求同伴帮助。(看看同伴的应变能力和团队协作能力) 当第二组完成时，主持人如法炮制 8)到达第三场地(负责人：刘创) 游戏拼图 场地：一个石桌或空地上铺一张大报纸。 道具：35-50片的拼图一张。 游戏规那么： 提前将拼图打散，要求小队全体队员参与，排好之后继续前进。 9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。 (建议奖品：香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品：小件的毛绒玩具) 10)小队内部进行讨论，分享体验，总结胜利或失败的经验。 11)全园全体教师分享心得，主持人点评。 12)园长作为观察员进行点评。结束拉练。 3，自由活动。教师可以自由开展活动，游览风景 四，教师集合，聚餐 时间：11:00 由队长负责点名，整队。上车。 模板,内容仅供参考
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