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1、渐趋衰落渐趋衰落恢复并走向强盛恢复并走向强盛755年年618年年 李渊建唐李渊建唐907年年 朱温篡权朱温篡权贞观之治贞观之治武则天统治武则天统治开元之治开元之治安史之乱安史之乱藩镇割据藩镇割据宦官专权朋党之争宦官专权朋党之争农民起义农民起义隋隋唐唐 建立建立（618年）年） 统一统一（624年）年）兴起兴起贞观之治贞观之治唐太宗唐太宗的政绩的政绩发展发展武则天统治武则天统治武则天武则天的政绩的政绩顶峰顶峰开元之治开元之治唐玄宗唐玄宗的政绩的政绩衰落衰落 安史之乱安史之乱灭亡灭亡 后梁代唐（后梁代唐（907年）年）转折点转折点二、唐朝的开国二、唐朝的开国晋阳起兵晋阳起兵（617）定鼎关中（定鼎
2、关中（618）统一全国统一全国（624）（618626）唐朝建立：唐朝建立：618年；年；李渊李渊唐高祖；国号唐；唐高祖；国号唐；定都长安定都长安(一）建立原因：一）建立原因：A、农民起义打击下，隋朝的灭亡已经成为定局；农民起义打击下，隋朝的灭亡已经成为定局；B、农民起义军在中原浴血奋战，牵制了隋军主力；农民起义军在中原浴血奋战，牵制了隋军主力；C、关中隋都长安守备力量薄弱；关中隋都长安守备力量薄弱；D、李渊早已做好取隋而代之的打算李渊早已做好取隋而代之的打算（二）经过（二）经过:时间时间:人物人物:都城都城:（三）统一（三）统一618李渊李渊 ( 唐高祖唐高祖 )长安长安唐朝的建立和统一唐朝
3、的建立和统一二、贞观之治二、贞观之治1. 玄武门之变，玄武门之变，李世民即位（李世民即位（626）2.贞观之治贞观之治什么是什么是“贞观之治贞观之治”？ 唐太宗贞观年间，出现的政治清明、社会安定、经济恢复发展较快、国力逐步增强、百姓生活有所改善的局面，史称“贞观之治”（626649）3.“贞观之治贞观之治”出现的原因：出现的原因：a.a.吸收隋亡的教训，避免重蹈覆辙。吸收隋亡的教训，避免重蹈覆辙。b.b.唐太宗雄才大略，个人作用。唐太宗雄才大略，个人作用。主主 观观客客 观观c.c.隋朝的建设和经济繁荣，为唐朝社会经隋朝的建设和经济繁荣，为唐朝社会经济发展创造了条件。济发展创造了条件。d.d.
4、广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力。主要动力。 唐太宗的政绩唐太宗的政绩材料一：材料一：唐太宗以四海为家，从各方面网罗人才。魏征跟从过李密唐太宗以四海为家，从各方面网罗人才。魏征跟从过李密和窦建德（隋末起义军领袖），以后又充当了李建成的谋士，曾策和窦建德（隋末起义军领袖），以后又充当了李建成的谋士，曾策划消灭秦王。玄武门之变后，唐太宗任用他为谏议大夫，以后提升划消灭秦王。玄武门之变后，唐太宗任用他为谏议大夫，以后提升为尚书右丞。其他如农民起义领袖如程咬金、秦琼等也都被太宗任为尚书右丞。其他如农民起义领袖如程咬金、秦琼等也都被太宗任用，并都高官显职。少数
5、民族的史大奈、阿史那社尔等，也都当了用，并都高官显职。少数民族的史大奈、阿史那社尔等，也都当了将军。将军。 乌廷玉乌廷玉隋唐史话隋唐史话第第63页页材料二：材料二：见教材阅读材料见教材阅读材料马周马周升为中书令升为中书令材料三：材料三：唐太宗为了加强中央集权，限制士族门阀的权势，除了唐太宗为了加强中央集权，限制士族门阀的权势，除了重新修改重新修改氏族志氏族志以外，更积极推行科举制度。以外，更积极推行科举制度。隋唐史话隋唐史话第第87页页政治上：知人善任，虚怀纳谏；政治上：知人善任，虚怀纳谏； 革新政治；革新政治；材料四材料四：（太宗）谓侍臣曰：（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本。若禾
6、国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。黍不登，则兆庶非国家所有。今省徭赋，不夺其时，使比屋之今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。人，恣其耕稼，此则富矣。” 贞观政要贞观政要材料五：材料五：贞观四年，（太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀贞观四年，（太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）帝营建的宫殿，毁于战火）张玄素上书谏曰：张玄素上书谏曰：“臣闻阿臣闻阿房成，秦人散房成，秦人散乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日，承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，如隋日，承凋残之后，役疮痍之
7、人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。以此言之，甚于炀帝远矣。” 贞观政要贞观政要材料六：材料六：上（太宗）谓玄素曰：上（太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？纣？”对曰：对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：上叹曰：“吾思吾思之不熟，乃至于是！之不熟，乃至于是！”顾谓房玄龄曰：顾谓房玄龄曰：“今素所言诚有理，今素所言诚有理，宜即为之罢役。宜即为之罢役。”资治通鉴资治通鉴经济上：轻徭薄赋，劝课农桑；经济上：轻徭薄赋，劝课农桑； 戒奢从简；戒奢从简； （贞观之治出现的基本原因之一）（贞观之治出现的基本原因之一）材料七：
8、材料七：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我只喜爱尧、舜、周、我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。时失去。”他在位时，添筑学舍他在位时，添筑学舍12001200间，添加名额满间，添加名额满22602260员。各员。各地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学，生徒多至贵族子弟来入国学，生徒多至80008000余人，学校可称极盛。余人，学校可称极盛。范文谰范文谰中国通史中国通史第三册第
9、第三册第124页页文化上：兴科举，以儒为师，大办学校；文化上：兴科举，以儒为师，大办学校；材料八：材料八：唐太宗认为唐太宗认为“近代君臣治国多劣于前古近代君臣治国多劣于前古”，原因就是大，原因就是大臣们不读书，臣们不读书，“不能识前言往行不能识前言往行”。 唐太宗时设立国子监管理中央学校，其下设国子学、太学等唐太宗时设立国子监管理中央学校，其下设国子学、太学等六学，由官员子弟及庶民就学；地方设立州学、县学等。唐太宗六学，由官员子弟及庶民就学；地方设立州学、县学等。唐太宗经常到国子学、太学视察。经常到国子学、太学视察。 中学教参中学教参唐太宗的主要政绩唐太宗的主要政绩方面方面 措施措施内容内容作
10、用作用知人善用，知人善用，虚怀纳谏虚怀纳谏革新政治革新政治轻徭薄赋，轻徭薄赋，劝课农桑劝课农桑戒奢从俭戒奢从俭兴科举兴科举政治政治经济经济文化文化李靖、李勣李靖、李勣魏征魏征发挥臣僚作用，减发挥臣僚作用，减少政策失误少政策失误三省六部制、租庸三省六部制、租庸调制、科举制、府调制、科举制、府兵制兵制有利巩固封建统治有利巩固封建统治是贞观之治局面出是贞观之治局面出现的最基本原因。现的最基本原因。有利经济发展，缓有利经济发展，缓和阶级矛盾和阶级矛盾有利文化教育发展有利文化教育发展三、武则天的统治三、武则天的统治1.武则天登基武则天登基2.政绩：政绩：3.评价（积极、消极）评价（积极、消极）七节碑七节
11、碑无字碑无字碑A 、重视农业生产；、重视农业生产；B 、破格用人，发展、破格用人，发展 科举制度（科举制度（“自荐自荐”）国号国号周周积极积极 承前启后，为开承前启后，为开元盛世奠定了基础；元盛世奠定了基础；消极消极 任用酷吏、滥杀任用酷吏、滥杀无辜、大修寺庙，晚年无辜、大修寺庙，晚年奢侈腐化等；奢侈腐化等；这种做法为庶族地主走上政治舞台提这种做法为庶族地主走上政治舞台提供了方便；同时这些人才更了解社会供了方便；同时这些人才更了解社会实际，能提出有效的政治主张，从而实际，能提出有效的政治主张，从而巩固统治。巩固统治。武则天武则天的统治的统治背景：与所处时代有关，背景：与所处时代有关，士族地主衰
12、落、庶族地主地位上升士族地主衰落、庶族地主地位上升，武则天利用庶族打击士族建立起自己统治武则天利用庶族打击士族建立起自己统治.废唐建废唐建周周,中国历中国历史上惟一的女皇帝史上惟一的女皇帝政政绩绩政治政治:自荐求官自荐求官经济：重视农业生产经济：重视农业生产文化：发展科举制文化：发展科举制:武举和殿试武举和殿试“政启开元政启开元,治宏贞观治宏贞观”评评价价积极积极当权半个世纪，社会经济继续发展，国力不断当权半个世纪，社会经济继续发展，国力不断上升上升消极消极任用酷吏，滥杀无辜，大肆修建寺庙，晚年奢侈任用酷吏，滥杀无辜，大肆修建寺庙，晚年奢侈腐化等，导致社会动荡不安腐化等，导致社会动荡不安四、开
13、元之治四、开元之治唐玄宗前期的统唐玄宗前期的统治治开元（开元（ 713741 ）天宝（天宝（ 742755 ）1、唐玄宗统治前期的政绩、唐玄宗统治前期的政绩A A、选贤任能，改革吏治；、选贤任能，改革吏治；B B、大力发展生产；、大力发展生产；C C、限制佛教；、限制佛教；D D、实行募兵制；、实行募兵制；E E、大兴文治；、大兴文治；请思考：开元之治出现的原因是什么？请思考：开元之治出现的原因是什么？2、开元之治、开元之治/开元盛世的概念开元盛世的概念： （政治、经济等）（政治、经济等）材料：杜甫材料：杜甫忆昔忆昔（写于（写于764年）：年）：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，
14、公私仓廪俱忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。相失。（后半部分略）（后半部分略） 该诗反映了什么历史现象？该诗反映了什么历史现象？ 答：反映了开元盛世的景象：人口增多，农业答：反映了开元盛世的景象：人口增多，农业发展，手工业发达，社会安定。发展，手工业发达，社会安定。开开元元之之治治概念：概念：时间时间(713-741)、政治、经济、国力等，又叫、政治、经济、国力等，又叫“开元盛世开元盛世”原原因因A、结束动荡混乱局面，社会相对安定结束动荡
15、混乱局面，社会相对安定B、唐玄宗即位前亲历不少政治斗争，有一定社会经验，比较留心政唐玄宗即位前亲历不少政治斗争，有一定社会经验，比较留心政治，继承唐太宗、武则天业绩，做到励精图治，采取一系列措施治，继承唐太宗、武则天业绩，做到励精图治，采取一系列措施C、重用有才干的人重用有才干的人D、人民的辛勤劳动人民的辛勤劳动政政绩绩A、选贤任能选贤任能 改革吏治改革吏治B、大力发展生产大力发展生产C、限制佛教限制佛教D、实行实行募兵制募兵制E、大兴文治大兴文治唐太宗、武则天、唐玄宗的主要政绩唐太宗、武则天、唐玄宗的主要政绩唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗政政治治经经济济文文化化知人善任，虚怀纳谏知人善
16、任，虚怀纳谏轻徭薄赋，劝课农桑轻徭薄赋，劝课农桑戒奢从简戒奢从简兴科举，以儒为师，兴科举，以儒为师，大办学校大办学校破格用人破格用人发展农业发展农业发展科举发展科举选贤任能，改革吏治选贤任能，改革吏治限制佛教，实行募兵制限制佛教，实行募兵制大力发展生产大力发展生产大兴文治，发展科举大兴文治，发展科举可以得到哪些启示？可以得到哪些启示？适时进行政治制度的改革，以促进社会发展；适时进行政治制度的改革，以促进社会发展；对生产关系合理调整，减轻人民负担，大力发展生产力对生产关系合理调整，减轻人民负担，大力发展生产力加强廉政建设，以德治国与以法治国并重加强廉政建设，以德治国与以法治国并重发展教育事业，重
17、用人才；保持政策的连续性与一致性发展教育事业，重用人才；保持政策的连续性与一致性对比政策的共同处：对比政策的共同处：都重视人才、都注重发展生产、都发展科举制启示：启示：国家要强盛，统治者必须励精图治，尊重人才、重用人才，大力发展社会经济、重视文化教育事业。思考：思考：关于封建社会的盛世的全面认识关于封建社会的盛世的全面认识1.表现：表现：政治清明、社会稳定、经济发展、国力增强、阶级矛盾相对缓和政治清明、社会稳定、经济发展、国力增强、阶级矛盾相对缓和2.出现原因：出现原因：（1）农民起义的推动；）农民起义的推动； （2）吸收前朝灭亡的经验教训）吸收前朝灭亡的经验教训（3）劳动人民的辛勤劳动；）劳
18、动人民的辛勤劳动；（5）统治者相对勤政爱民、励精图治）统治者相对勤政爱民、励精图治 （4）良好安定的社会环境）良好安定的社会环境3.对盛世的认识：对盛世的认识：肯定其进步作用认识其实质肯定其进步作用认识其实质1.1.导致贞观之治出现最主要的经济条件是导致贞观之治出现最主要的经济条件是A A、社会生产力空前提高、社会生产力空前提高 B B、人口大量增加、人口大量增加C C、生产工具的重大改进、生产工具的重大改进 D D、农民有一定的土地和生产时间、农民有一定的土地和生产时间2 2、 “ 贞 观 之 初 ， 率 土 荒 俭 ， 一 匹 绢 才 得 一 斗贞 观 之 初 ， 率 土 荒 俭 ， 一
19、匹 绢 才 得 一 斗粟。粟。自五、六年以来频岁丰稔，一匹绢得十余石自五、六年以来频岁丰稔，一匹绢得十余石粟粟“。对以上材料的理解，准确的是。对以上材料的理解，准确的是 A A、农业发展，粮食价格便宜、农业发展，粮食价格便宜 B B、丝织器质量提高，价格上涨、丝织器质量提高，价格上涨C C、农产品、丝织品大量投放市场、农产品、丝织品大量投放市场 D D、唐政府奖励垦荒，农业发展、唐政府奖励垦荒，农业发展3 3、唐太宗、武则天、唐玄宗（前期）治国、唐太宗、武则天、唐玄宗（前期）治国的共同特点是的共同特点是 A A、调整统治政策、调整统治政策 B B、虚心学习、虚心学习C C、重视用人、重视用人 D D、发展农业、发展农业4.西汉与唐朝兴盛的共同原因主要是西汉与唐朝兴盛的共同原因主要是 A.A.吸取前朝灭亡的教训吸取前朝灭亡的教训 B.B.实行十五税一实行十五税一 C.C.生产关系适应生产力的发展生产关系适应生产力的发展 D.D.减轻刑罚，废除肉刑减轻刑罚，废除肉刑
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