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1、第第1课课 统一国家的重建统一国家的重建 隋隋 朝朝（二）时间：（二）时间： 建立建立_年，统一年，统一_年年 （标志：隋灭陈）（标志：隋灭陈）了解历史一、隋朝的建立与统一（一）背景（一）背景：（隋朝能够统一的历史条件有哪些？：（隋朝能够统一的历史条件有哪些？ ）南北经济的发展与民族大融合南北经济的发展与民族大融合581589（三）人物：（三）人物：_（隋文帝）（隋文帝）杨坚杨坚1 1、目的：、目的：加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。加强南方的控制，便利粮食、布帛的北运。2 2、重要地点：中心（、重要地点：中心（），）， 南起（南起（）、北至（）、北至（），）， 全长（全长（）洛阳洛阳余杭
2、余杭涿郡涿郡两千多千米两千多千米3、评价：、评价： 积极意义：积极意义： 消极意义：消极意义：（四）成就（四）成就大运河的开通大运河的开通 沟通了南北交通，促进了沿线经济沟通了南北交通，促进了沿线经济和城镇的发展，巩固了统一和城镇的发展，巩固了统一征发劳役过重征发劳役过重政治目的政治目的经济目的经济目的尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。唐唐皮日休皮日休汴河怀古汴河怀古了解历史若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。唐唐皮日休皮日休历史小智慧：历史小智慧：参考课本第参考课本第3
3、3页中间小字部分，能够修筑大运页中间小字部分，能够修筑大运河，说明隋王朝富裕吗？河，说明隋王朝富裕吗？想一想隋朝的想一想隋朝的“富富”是真正的国富民强吗？是真正的国富民强吗？造成这种现象的主要原因是什么？造成这种现象的主要原因是什么？猜想一下，假如这种猜想一下，假如这种“富富”长期下去，隋朝长期下去，隋朝会导致怎么样的后果？历史的发展与大家的猜会导致怎么样的后果？历史的发展与大家的猜想符合吗？想符合吗？1、原因、原因隋炀帝隋炀帝的暴政的暴政(暴君暴君) ( (骄奢淫逸骄奢淫逸, ,滥用民力滥用民力) ) （五）隋朝的灭亡（五）隋朝的灭亡618算一算：隋朝统治了多少年？隋朝这么短时间灭亡，算一算
4、：隋朝统治了多少年？隋朝这么短时间灭亡，仅仅是修建大运河的原因吗？仅仅是修建大运河的原因吗？2、灭亡时间：、灭亡时间：_年年具体表现具体表现: :营建洛阳营建洛阳开凿运河开凿运河三游江都三游江都(今江苏扬州今江苏扬州)三次远征高丽三次远征高丽(今朝鲜半岛今朝鲜半岛)3737年年29年年二、唐的建立了解历史时间：年；时间：年；人物：（唐高祖）；人物：（唐高祖）；首都：。首都：。 618李渊李渊长安长安假如有一年，游牧在蒙古高原的一支游牧民族突厥族向唐的假如有一年，游牧在蒙古高原的一支游牧民族突厥族向唐的北部边境发起了进攻，长城燃起了烽火。如何应对来犯之敌？朝北部边境发起了进攻，长城燃起了烽火。如
5、何应对来犯之敌？朝中展开了紧急讨论。根据唐朝的政治制度，哪个权利机构负责制中展开了紧急讨论。根据唐朝的政治制度，哪个权利机构负责制订对敌之策？决策制订出来之后，哪个机构负责进行审议？最后订对敌之策？决策制订出来之后，哪个机构负责进行审议？最后由哪个权利机构负责调兵遣将，攻击敌人？由哪个权利机构负责调兵遣将，攻击敌人？与秦比较，有何与秦比较，有何相似之处？又有相似之处？又有 什么不同之处？什么不同之处？ 三、隋唐政治格局（一）三省六部制（一）三省六部制隋唐的三省指哪三省？六部指哪六部？它们隶属隋唐的三省指哪三省？六部指哪六部？它们隶属于哪一个省管辖？于哪一个省管辖？皇帝皇帝中书省中书省门下省门下
6、省尚书省尚书省吏部吏部礼部礼部兵部兵部刑部刑部户部户部工部工部州州县县了解历史（二）科举制（二）科举制1、背景：、背景：（科举制度正式诞生）2、完善：、完善：隋炀帝时隋炀帝时设置进士科三、隋唐政治格局关键人物：关键人物：唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗严格考试制度严格考试制度创设：创设： 殿试殿试武举武举殿试诗赋殿试诗赋扩充国学规模扩充国学规模了解历史秦汉 （推举）魏晋 （地方世族把持）一种通过分科考试选拔官员的制度。 3、科举制的意义、科举制的意义(与以往选官制度的本质区别：与以往选官制度的本质区别：)普通读书人普通读书人自愿报名自愿报名（不重门第）（不重门第）扩大选官范围扩大选官范围用
7、人实权归中央用人实权归中央官员任用开放与流动官员任用开放与流动科举延续科举延续年，直到年，直到才被废除才被废除一千三百多一千三百多清末清末了解历史使威胁中央的离心因素减少使威胁中央的离心因素减少科举是中国官制史上的巨大进步科举是中国官制史上的巨大进步 根据史书记载，从隋朝大业元年（根据史书记载，从隋朝大业元年（6O56O5）的进士）的进士科算起到；光绪三十一年（科算起到；光绪三十一年（19051905）正式废除，）正式废除，整整绵延存在了整整绵延存在了13001300周年，在国内外有着广泛周年，在国内外有着广泛而深远的影响。而深远的影响。中国古代蒙学课本中国古代蒙学课本了解历史“民国总统科举试
8、卷拍民国总统科举试卷拍卖会抢手，字体非常漂卖会抢手，字体非常漂亮亮” 在中国书店海王村大众在中国书店海王村大众收藏拍卖会上，民国大总统收藏拍卖会上，民国大总统徐世昌当年参加科举考试的徐世昌当年参加科举考试的一册试卷成为最抢手、竞价一册试卷成为最抢手、竞价最激烈的一件拍品。最终，最激烈的一件拍品。最终，该试卷以该试卷以8800元被上海一家元被上海一家专门研究科举制度的博物馆专门研究科举制度的博物馆拍走。拍走。了解历史贡院号房贡院号房了解历史光绪年间成都府华阳县的李升荣参加秀才考试时所光绪年间成都府华阳县的李升荣参加秀才考试时所用；盖有红色用；盖有红色“补考补考”二字的补考证来自四川西昌二字的补考
9、证来自四川西昌市，同样盖有大红方形印章，但尚未填写内容，表市，同样盖有大红方形印章，但尚未填写内容，表明还没有发给考生使用。这两张已有上百年历史的明还没有发给考生使用。这两张已有上百年历史的证件保存完整，为研究清代科举制度提供了实物史证件保存完整，为研究清代科举制度提供了实物史料。料。四川成都发现的四川成都发现的清代科举考试准清代科举考试准考证（左）和补考证（左）和补考证（右）。清考证（右）。清代科举考试准考代科举考试准考证名为证名为院试卷院试卷结票结票，是清代，是清代了解历史江南贡院江南贡院地处夫子庙之东，今南京市中医院内的“明远楼”区域，始建于南宋，始建于南宋，与北京顺天贡院并称为与北京顺
10、天贡院并称为“南围南围”和和“北围北围”。明清两代名人唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、明清两代名人唐伯虎、郑板桥、吴敬梓、施耐庵、 翁同翁同和、陈独秀等皆出自于此。和、陈独秀等皆出自于此。 云南大理古代云南大理古代科举的考场科举的考场 了解历史议一议议一议 2007年，宿迁市即将公开招聘一批国家公务员为国效力。为了征求民意，选出人才，选好人才，今天我就以我们班级作为对象进行一项民意调查，调查的问题是：“国家招聘公务员是由相关的领导干部推荐人才好呢？还是通过考试的方式择优录取人才好？” 第一课第一课 统一国家统一国家的重建的重建一、隋朝的一、隋朝的重建统一重建统一二、隋朝的覆灭：二、隋朝的覆灭：
11、三、唐朝的建立：三、唐朝的建立：四、隋唐政四、隋唐政治新格局：治新格局：1、隋朝的建立：、隋朝的建立：581年年2、隋朝的统一：、隋朝的统一：589年年3、大运河的开凿、大运河的开凿：（洛阳，：（洛阳，余杭，涿郡）目的、意义余杭，涿郡）目的、意义（暴君隋炀帝，江都）（暴君隋炀帝，江都） 618年年618年年 李渊李渊 定都长安定都长安1、三省六部制、三省六部制 2、科举制、科举制（都是隋朝开创，唐朝完善的）（都是隋朝开创，唐朝完善的） 秦秦 朝朝 隋隋 朝朝统治时间统治时间15年年统一意义统一意义政治制度政治制度1、丞相、太尉、御史、丞相、太尉、御史大夫大夫 2、郡县制、郡县制伟大工程伟大工程
12、灭亡原因灭亡原因1、法律残酷、法律残酷、2、兵、兵役、徭役繁重役、徭役繁重对后期影对后期影响响1、汉承秦制、汉承秦制 2、汉接、汉接受秦灭亡的教训，休受秦灭亡的教训，休养生息养生息37年年结束了春秋战国以来长结束了春秋战国以来长期分立混战的局面，第期分立混战的局面，第一次实现全国大一统一次实现全国大一统结束了自西晋以来长结束了自西晋以来长期分裂格局状态，重期分裂格局状态，重新实现大一统新实现大一统1、三省六部制、三省六部制2、科举制科举制长城长城大运河大运河暴君隋炀帝暴君隋炀帝(骄奢淫骄奢淫逸逸,滥用民力滥用民力)1、唐承隋制、唐承隋制 2、唐、唐接受隋朝灭亡的教训接受隋朝灭亡的教训秦行政机构示意图秦行政机构示意图皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡郡 县
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