《Unit10Ifyougotothepartyyouwillhaveagreattime教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit10Ifyougotothepartyyouwillhaveagreattime教学设计（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、Unit10 If you go to the party, youll have a great time! 一、说教材本单元语言目标是用if条件从句谈论结果。 在SectionA 1a-2c中，涉及到了一个话题：以不同的方式去参加聚会会出现的各种结果。本课时是一般将来时态的延续，为正确运用这个时态提供场景，也为条件状语复合句的学习奠定基础，具有承前启后的作用；就整个单元来说它既是本单元的基本语言内容，又为本单元的知识扩展和语言综合运用奠定基础。二、说教学目标：由于本单元的话题都涉及到了不同的条件下所产生的各种结果。所以我确定的本课时的教学目标是：通过谈论图片和身边常见的话题，学会if引导的
2、条件状语从句的用法。即用if条件状语从句作出假设，用will来谈论结果。三、说教学重点：一方面，由于本单元的话题是谈论结果，那么在不同的情境下其结果也会不一样，所以根据不同的情境来推测并谈论各种结果是个重点。另一方面，因为学生没有一个好的语言氛围，所以我侧重于听力和口语的培养，多创设情境能让学生发挥想象，以此激发他们的学习兴趣，。四、说教学难点学生容易记住主句用一般将来时态，从句用一般现在时态，但在判断主句、从句方面容易混淆，因此，我将正确使用主句从句的时态定为本课时的难点。五、说学生八年级学生已经学过一般将来时态和一般现在时态，已了解了这两种时态的肯定句、否定句、一般疑问句等形式。口语基础薄
3、弱在口语运用中判断if条件句的主句、从句也许会存在一定的困难。在运用一般将来时和一般现在时态也许会产生混淆。六、说教法创设情境法、口语交际法、Pairwork。 通过创设开放式教学情境，两人一组合作交流，使学生在具体的语言环境中感受if 条件状语从句的用法。七、说教学过程（一）情境导入. 首先，用歌曲If You Are Happy导入新课，让学生在歌声中轻松的进入学习状态，切入学习主题。并在歌曲中感知一下if 的用法。导入语：Hello, everyone! Are you happy today? (Yes/No) Im very happy now. If Im happy, I wil
4、l listen to music. Do you want to listen? ( ) Now, Lets listen to If You Are Happy together. 播放音乐听完歌曲后问：What will you do if you are happy? (If Im happy, I will). 继续问一些问题进一步感知并运用if条件句，自然进入新课：If you have some money, what will you buy?You go to school by bike because your home is very far from the scho
5、ol. If you walk to school, what will happen?If you are late for school , what will happen?There is going to be a party in our school next week. I will go to the party. If I go to the party, I will have a good time. How about you? Help students answer If I go to the party, I will have a great time to
6、o. 出示课题， 让学生明确学习内容。(二)自主学习，预习诊断，预习反思（通过转盘里词汇检验预习效果）(三)学习新课（听力训练）（四）当堂训练 拓展巩固 if条件句结构和用法（五）课后反思给出话题 (get up late; eat too much; help others; watch too much TV; get enough exercise)给出例子：例如：A: I think Im going to . B: If you , youll 分组用所给话题编对话。以小组竞争形式表演对话。（六）总结归纳突破难点。让学生观察黑板上的句子并总结出if条件句中，主句用一般将来时态，从句用
7、一般现在时态。(七) Homework将刚才表演的对话写在作业本上。（至少三组）通过作业，从根本上了解每一位学生的不足之处，为下一节课的教学提供一个方向。板书设计：Unit 10 If you go to the party, youll have a great time!(get up late; help others;eat too much;watch too much TV;get enough exercise) If Igetup late, Iwill belate for school. If Igetenough exercise, Iwill behealthy.从句（一般现在时态） 主句（一般将来时态）例如：A: I think Im going to .B: If you , youll Iwill betired if Iwatchtoo much TV. Iwill behappy if Ihelpothers.主句（一般将来时态） 从句（一般现在时态）
Unit10Ifyougotothepartyyouwillhaveagreattime教学设计
