护士毕业实习报告表

《护士毕业实习报告表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护士毕业实习报告表（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、护士毕业实习报告表护士毕业实习报告表 记得刚进医院的第一天，护理 部的老师让我们熟悉这整个医院，我们医院分为几大部分， 第一部分是门诊大楼总共有八层。 一层分别是急诊， 服务台， 大厅，中药房，西药房，住院收费处，核磁共振室以及放射 科和 ct 室；二层是 b 超室和各科室的门诊以及通往住院部 的通道，还有化验处；三层是各科的门诊，心电图室等；四 层和五层也是门诊，病案室等；七层是护理部院长室等所有 的领导都在这层，八层还有全院最大的会议室。第二部分就 是住院处了，分为俩部分，一个是内科住院部一个是外科住 院部，内科外科分得很清，一般的科室都在这里。传染科和 儿科以及五官科是单独的。其次食堂和

2、后勤部门在一栋楼中， 还有一个车库。大概的结构就是这样了，就这样终于开始了 我期待已久的实习生活了。我实习的第一科就是服务台，原本以为可以进科室的， 结果有那么一点失望，没想到在服务台的这一个月中，对接 下来的实习有很大帮助，让我很快熟悉了医院环境，以及看 到了很多各种各样的人与事，其实服务台的工作很轻松，每 天就是回答问题，没有什么实质性的工作，第二科是心脏内 科，终于要走进病房，走进科室，对此充满了好奇与期待。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理工作处于比较 陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，刚去的时候护士长给我们分别安排了 带教老师，带教老师先

3、带领我们熟悉了这里的环境，介绍病 房结构，介绍各班工作，接着为我们讲解工作性质。好在有 带教老师什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手， 带教老师的丰富经验，慢慢的我们也熟悉了这科的工作流程。 随着时间的推移和对环境的熟悉，实习生活也逐渐进入正轨， 这应该算的上是实习阶段的很重要的收获，学会适应，学会 在新的环境中成长和生存。最后一科就是重症监护室了，虽然时间很短，但却是我 感触最大的一个科室， 犹豫病情严重， 要给病人口护， 翻身， 导尿等等 ; 我很认真的学习各个方面的知识，了解各种护理 技术，练习各种操作， 以及无菌操作。 监护室的工作很繁琐， 方方面面都要把病人照顾到，虽然累但是

4、真的学到很多东西， 有的仪器是别的科室看不到的，这一个月，我对护理知识以 及护理技术都有了新的认识，也有了进一步的提高。满足病人的基本生活需要，是从生理学角度如呼吸 , 循 环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与 体位等方面出发，由护士运用护理技术来实施的。当病、人 由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行 口轻护理，这不经可是病人保持口轻清洁，湿润、去除口臭 感到舒适，还可预防口腔感染，防止发生并发症。排尿时人给药、的正常胜利活动，也是人的基本需要。对于排尿发生障碍的 尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情况下，可采取一系 列措施，如改变病人的卧位，热敷和按摩病人的下

5、腹部，利 用条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水冲洗会阴等。如 上述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术，把尿液从膀 胱内引出，以减轻病人的痛苦，满足其排尿的基本需要，满 足病人的治疗需要，采取的护理活动有观察生命体征、 肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人，协助其 取半坐卧位，可促使感染局限化，减少毒素吸收，减轻伤口 缝合处张力，以缓解疼痛，促进愈合。对高血脂病人，常采 用低脂饮食，限制病人动物性脂肪的摄入，以配合药物治疗 等。在病室实习期间掌握了各种铺床法，卧床病人更换床单 法。病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、治疗及 护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的意义以及

6、方法。知道了医嘱处理，病室报告、重症记录、护理病例， 体液出去量记录单的书写方法。熟悉了口服、雾化吸入、注 射给药法。药物过敏试验及溶液配制法，皮试结果的判断， 静脉采血、输液、输血的方法体温、脉搏、呼吸，血压的测 量与记录方法，体温单绘制法，氧气吸入法、吸痰法、鼻饲 法、洗胃法、灌肠法，男、女病人导尿术。监护仪、呼吸机 的使用方法及保养。心电图的波形特征，各种饮流管道的原 理及护理要点。在急诊室习期间熟悉了分诊的方法，常用急 救药的作用，剂量、适应症及用法、常见中毒病人的抢救方 法。例如；洗胃机的使用及各种中毒症状的抢救注意事项。 掌握里心肺复苏术。在外科实习期间掌握里无菌技术操作， 穿脱隔

7、离衣的方法。知道了换药原则及胃肠减压的方法。外 抗常见病的临床表现及手术前、后的准备及护理。努力做到护理工作规范化 , 技能服务优质化 , 基础护理 灵活化 , 爱心活动经常化 , 将理论与实践相结合 , 并做到理论 学习有计划 , 有重点 , 护理工作有措施 , 有记录 ,实习期间 , 始 终以”爱心 , 细心 ,耐心”为基本 ,努力做到”眼勤 ,手勤 ,脚 勤, 嘴勤” ,想病人之所想 ,急病人之所急 , 全心全意为患都提 供优质服务 , 树立了良好的医德医风 . 对待病人和蔼可亲 , 态 度良好 , 努力将所学理论知识和基本技能用于实践, 在此过程中我不断总结学习方法和临床经验 , 尽力

8、提高独立思考 , 独立解决问题 , 独立工作的能力 , 冻断培养自己全心全意为 人民服务的崇高思想和良好的职业道德；通过这几个月的实 习, 本人理论水平和实践水平都有所提高；我们发现， 护士有着其独特的魅力。 医院不能没有护士， 医生离不开护士， 病人离不开护士， 整个环境都离不开护士。 这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱 全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用。因为有了临床 的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详 尽的了解这个行业。 进入临床的第二个收获： 正确认识护理， 树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。同时意 识到法律制度日益完善，人们的法制观

9、念不断增强，懂得依 法维护自身合法权益，现代护理质量观念是全方位，全过程 让病人满意。这事人们对医疗护理服务提出的更高，更新的 要求。因此丰富了法律知识，增强了自我保护意识，可以使 护理人员懂法，用法，依法减少医疗事故的发生。护士这个 职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素 质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重 的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病 人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你 再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感， 觉得当护士怎么就这么委屈呢？但是经过几个科室的学习， 感觉就是不一样了，忙

10、了，充实了，也学了不少东西，也明 白了怎样处理护患关系。在这在实习过程中 , 本人严格遵守医院规章制度 , 认真 履行实习护士职责 , 严格要求自己 , 尊敬师长 , 团结同学 , 关 心病人 , 不迟到 , 不早退 , 踏实工作 , 努力做到护理工作规范 化, 技能服务优质化 , 基础护理灵活化 , 爱心活动经常化 , 将 理论与实践相结合 , 并做到理论学习有计划 , 有重点 , 护理 工作有措施 , 有记录 , 实习期间 , 始终以爱心 , 细心 , 耐心为基 本, 努力做到眼勤 , 手勤 , 脚勤 , 嘴勤 , 想病人之所想 , 急病人 之所急 , 全心全意为患都提供优质服务 , 树立

11、了良好的医德 医风 . 在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按 时参加护理查房， 熟悉病人病情， 能正确回答带教老师提问， 规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行 医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时 完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教， 能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作 规程，能做好术前准备指导，在工作中，发现问题能认真分 析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项 护理作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情 并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了 患者以及家属的信赖和好评。在这段短暂

12、的实习时间里，我们的收获很多很多，如果 用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准 确和清晰的表达我们受益匪浅。收获太多，甚至，只是没有 必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后 工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特 殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时， 我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能， 更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护 理工作能力，对护理事业尽心尽责 !护士毕业实习报告表 本人通过半年多的护理工作 实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习江泽 民关于“三个代表”的重要思想，学习贯彻十六大精神

13、，认 真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医 院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习， 通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律 制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依 法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观 念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服 务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保 护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事 故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行 实习护士职责， 以马列主义毛泽东思想， 邓小平理论为指导， 严格要求自己，

14、尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到， 不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优 质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相 结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施， 有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本， 努力做到“眼勤，手勤，脚勤 , 嘴勤”，想病人之所想，急病 人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医 德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度， 按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提 问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确 执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书， 及时完成交接班

15、记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣 教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌 操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及 观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练 进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的 急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救 工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评， 同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自 己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识 有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提 高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，做

16、好个人工作计划，不断加强思想学习与业务学习，全面提高 自身综合水平，为患者提供优质服务。护士毕业实习报告表 时光飞速，一转眼我已经从一 名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤 的护士。自 XX 年进入鄂东职业技术学院就读以来，一直以 严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过 程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我的辛勤 付出写下了在医院实习自我鉴定。在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一 名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到 病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己 不仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。在 工

17、作中，我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了 实习工作总结，让现在的实践弥补过去理论的缺憾。在学习 上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和 知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明 确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论 联系实际 ; 除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩 展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文 化素质。在生活上， 养成了良好的生活习惯， 生活充实而有条理， 有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情 大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能 与同事们和睦相处 ; 积极参加各项课外活动，从而

18、不断的丰 富自己的阅历。从我选择护理事业，我就有一句格言用有限的生命 投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努 力地学习，以不断提高自身的业务能力。这是我的大学生医 院实习自我鉴定，以后的工作中我将更加努力，使自己的理 论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号范文三一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜 走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又 是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力 .进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综 合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况 .

19、 但儿 童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因 此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理 措施. 由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述 病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多， 难度大，要求高 . 除基础护理，疾病护理外，还有大量的生 活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通 知医生，进行救治 .了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工 作中. 在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专 业知识，也积累了一定的工作经验 . 也许这些心得体会只是 浩瀚大海中的水珠一滴 ; 无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来 说却是难能可贵的财富

20、，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打 来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和 回忆. 也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是 积累在每一个小小的进步之上的 .“冰冻三尺， 非一日之寒 . ”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了 学校的那份稚气，走向成熟 . 在“阵地”上，我学会的不止 是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如 何与病人家属沟通 . 儿科的护理对象是小孩，对于每个父母 来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着 为小孩着想的理念 . 除了要有精湛的输液技术，将病人的痛 苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广， 比如：

21、饮食教育，环境，衣着，心理护理等 . 向家属宣教完 之后，他们对我表示非常感谢， 我自己心里也觉得特别欣慰， 劳动成果得到赏识 .要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们 应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一 样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者. 我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤， 首选化疗治疗 . 除了一些常规的操作外，我们还应该做好对 症护理 . 感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我 们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一 系列的宣教 . 如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于 吸痰和拍背，雾化吸入等 . 同

22、时要多与家属沟通，向其介绍 有关知识，如病因，主要表现等 . 教会家长正确拍背协助排 痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合 理喂养，加强体格锻炼等 . 在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用 到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人 家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医 患双方都是有利的 . 两周的历练让我感触颇深，受益匪浅， 对护士这一角色有了更深一层的理解. 护士不光是护理活动的执行者， 还是健康捍卫者和宣教者 . 我们应该具备良好的 专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工 作中去，同时要有敏锐的观察力 . 我们用双手给病人送去温 暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的 曙光. 也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起 来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟 .