安徽省固镇三中七年级语文上册 第四单元 诵读欣赏 古代诗词三首课件 （新版）苏教版

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1、一、学习目标一、学习目标（1） 体会诗词内容体会诗词内容（2） 背诵三首诗词背诵三首诗词二、学生自学，质疑问难（二、学生自学，质疑问难（10分钟）分钟）1、自学提纲、自学提纲 （1）学习）学习早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 理解题意及作者。理解题意及作者。 诗中写了什么景？其特点是什么？诗中写了什么景？其特点是什么？ 怎样理解怎样理解草色遥看近却无草色遥看近却无一句诗？一句诗？ （2）学习）学习西江月西江月 了解作者了解作者 这首词分上下两片，各写了什么内容？这首词分上下两片，各写了什么内容？ 表达了词人怎样的心情？表达了词人怎样的心情？ 词人为什么夜行？夜行的时间长不长？词人为什么

2、夜行？夜行的时间长不长？从哪些词语可以看出？从哪些词语可以看出？ （3）学习）学习秋词秋词 了解作者了解作者 诗的前两句采用了什么手法？诗的前两句采用了什么手法？ 怎样理解怎样理解晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄？2、学生按自学提纲自学。、学生按自学提纲自学。韩愈（韩愈（768824），唐朝文学家、哲学家。字退之，河南），唐朝文学家、哲学家。字退之，河南河阳人。世称河阳人。世称“韩昌黎韩昌黎”.官至吏部侍郎，卒谥文。与柳宗官至吏部侍郎，卒谥文。与柳宗元同为古文运动的倡导者。为元同为古文运动的倡导者。为唐宋八大家唐宋八大家之首。之首。 诗中写了什么景？其特点是什么？诗

3、中写了什么景？其特点是什么？ 这首诗咏早春，抓住了早春的景色特点，将初春草色这首诗咏早春，抓住了早春的景色特点，将初春草色与满城与满城“烟柳烟柳”做对比，表达了诗人对早春的喜爱，能给做对比，表达了诗人对早春的喜爱，能给读者无穷的美感和趣味。运用对比手法，突出早春细雨蒙读者无穷的美感和趣味。运用对比手法，突出早春细雨蒙蒙、春草乍生的特点。蒙、春草乍生的特点。 怎样理解怎样理解草色遥看近却无草色遥看近却无一句诗？一句诗？ 春来了，雨儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，草春来了，雨儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿

4、佛有一片极淡极淡的青青之色，可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔淡的青青之色，可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，却反而看不清什么颜色了。诗人像一位高明的水墨画细，却反而看不清什么颜色了。诗人像一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕。这句诗，真可谓兼摄远近，空处传神。痕。这句诗，真可谓兼摄远近，空处传神。（2）学习）学习西江月西江月 了解作者了解作者 辛弃疾（辛弃疾（11401207）字幼安，号稼轩，山东）字幼安，号稼轩，山东历城人，南宋著名爱国词人，与苏轼并称历城人，南宋著名爱国词人，与苏轼并称“苏辛苏辛”。

5、作品。作品有有稼轩长短句稼轩长短句。 这首词分上下两片，各写了什么内容？这首词分上下两片，各写了什么内容？ 上片写晴，下片写雨。上片写晴，下片写雨。 表达了词人怎样的心情？表达了词人怎样的心情？ 这首词描写了农村夏夜的清新景色，抒发词人的这首词描写了农村夏夜的清新景色，抒发词人的喜悦、闲适心情。喜悦、闲适心情。 词人为什么夜行？夜行的时间长不长？从哪些词人为什么夜行？夜行的时间长不长？从哪些词语可以看出？词语可以看出？ “蝉鸣蝉鸣”可见天酷热，所以夜行；夜行的时间长，从可见天酷热，所以夜行；夜行的时间长，从天气的变化可以看出：天气的变化可以看出：“明月明月”“”“清风清风”乌云四合乌云四合下几

6、下几滴雨滴雨雨有下大的趋势。雨有下大的趋势。（3）学习）学习秋词秋词 了解作者了解作者 刘禹锡，字梦得，洛阳人，贞元七年进士，唐代刘禹锡，字梦得，洛阳人，贞元七年进士，唐代文学家、哲学家，作品有文学家、哲学家，作品有刘梦得文集刘梦得文集。 诗的前两句采用了什么手法？诗的前两句采用了什么手法？ 对比手法。作者首先写了古代文人每当受挫，身陷对比手法。作者首先写了古代文人每当受挫，身陷逆境时，总是悲叹秋天的寂寞凄凉。接着道出了自己对逆境时，总是悲叹秋天的寂寞凄凉。接着道出了自己对秋天的感受：秋天胜过春朝。秋天的感受：秋天胜过春朝。 怎样理解怎样理解晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上，便引诗

7、情到碧霄？ “晴空晴空”写出了秋日的天高云淡。写出了秋日的天高云淡。“一鹤一鹤”是孤单的，是孤单的，但也是独特的，正是这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才但也是独特的，正是这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破了秋天的肃杀的氛围。使大自然别开生面，使志士冲破了秋天的肃杀的氛围。使大自然别开生面，使志士精神抖擞。它是顽强不屈的志士的写照，奋斗不息的精神抖擞。它是顽强不屈的志士的写照，奋斗不息的精神的象征。精神的象征。“诗情诗情”指豪情，也是壮志，有了这种豪情指豪情，也是壮志，有了这种豪情壮志，秋日的寂寥自然会一扫而空的。壮志，秋日的寂寥自然会一扫而空的。四、巩固新知，当堂训练（四、巩固新知，当堂训练（15分钟左右）分钟左右） 1、简介作者、简介作者 2、背诵三首古诗词。、背诵三首古诗词。五、课外作业，拓展延伸。（五、课外作业，拓展延伸。（3分钟左右）分钟左右） 请你谈一谈请你谈一谈早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外这首绝句这首绝句所揭示的道理。所揭示的道理。 一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。