《九年级化学全册 第六单元 第一节 燃烧与灭火课件 （新版）鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学全册 第六单元 第一节 燃烧与灭火课件 （新版）鲁教版（24页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、进入火灾第一现场燃烧燃烧 与与 灭火灭火学习目标学习目标1. 了解燃烧的概念了解燃烧的概念;2. 掌握燃烧的条件掌握燃烧的条件;3. 学会灭火的方法学会灭火的方法.探究实验1 1、实验一：、实验一：用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；酒精灯火焰上片刻，观察现象； 2 2、实验二：、实验二：点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象间不留空隙，观察实验现象 3 3、实验三、实验三将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点将一根
2、小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易燃的难易燃烧的条件用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；条件一物质具有可燃性；现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧实验演示燃烧的条件实验二点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象；条件二可燃物要与氧气接触；现象：蜡烛熄灭燃烧的条件实验三将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。条件三可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）；现象：木条比煤更容易点燃常见的一些消防标志：灭火的原理：灭火的原理：1 1、清除可燃物或使可燃物、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离与其他物品隔
3、离2 2、隔绝与氧气的接触、隔绝与氧气的接触3 3、使温度降到着火点以下、使温度降到着火点以下练一练：练一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？练一练：练一练：想一想？1.1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。的接触。2.2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离燃物与其他物品隔离
九年级化学全册 第六单元 第一节 燃烧与灭火课件 （新版）鲁教版
