活动名称:大班《认识章鱼》
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1、活动名称: 认识章鱼活动目标:1、培养认真观察的习惯;积极思考探索的精神2、了解章鱼的自我保护方法。3、知道章鱼的结构特点和作用。活动准备1、4只活章鱼、 4只死章鱼。2、4 个鱼缸、 4 个盘子、 4 把剪刀、 4 块抹布3、影视资料:章鱼4、幼儿查阅相关的资料。活动形式: 小组活动活动过程一、导入活动,引起幼儿的兴趣:1、小朋友,鱼缸里有什么2、我们还叫它什么3、知道学名:章鱼。二、观察章鱼的外部特点:1、请小朋友仔细的观察章鱼,你会发现什么2、幼儿观察,老师引导:3、请小朋友说说自己的发现。4、小结: 章鱼的身体摸起来有什么感觉 为什么软软的 小结:章鱼是软体动物。 章鱼的身体滑,在水里
2、游动有什么好处 章鱼有几只眼睛 介绍触腕: 章鱼有几条触腕 触腕上有什么 吸盘是怎样排列的 吸盘有什么作用三、知道章鱼的自我保护方法,找到墨囊:1、章鱼在遇到危险时是怎样保护自己的2、幼儿发言:3、小结:变色、断腕、喷墨。4、墨囊在哪里5、打开章鱼的身体找一找:6、幼儿操作,老师引导:7、小结四、观看章鱼的录像:1、幼儿观看:2、提问: 章鱼的嘴在哪里 章鱼是怎样游水的 章鱼在遇到危险时,皮肤会有什么变化 章鱼妈妈是怎样照顾章鱼宝宝的五、提出新的问题,进一步探索:1、你还想了解章鱼的那些知识2、幼儿发言:3、小结:请小朋友自己想办法找到答案,来与大家分 享。活动反思:1、 此活动要有目的的引导幼儿运用视觉、 触觉去观察、 感知章鱼的外形特征和特点,在幼儿仔细观察的基础上,给幼 儿充分表达自己观点的机会,说出自己观察到的、感受到的。2、 活动前让幼儿搜集相关的资料是必要的,幼儿既掌 握学习的方法,又能带着思考、问题有目的的去观察。而让幼 儿在活动后提出新的问题,又引起了幼儿进一步学习的兴趣、 欲望。3、在活动中应注意既能把问题抛出去让幼儿自如的 说,又能巧妙地收回小结,要提高自己随机抓住教育契机的能 力。
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