【精华】学期老师工作总结合集10篇

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1、【精华】学期老师工作总结合集10篇学期老师工作总结 篇1 不知不觉新的学期又要开头了，本学期我们大班教研组全体老师在园领导的关怀、指导下，连续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻幼儿园训练指导纲要的精神，并依据开学初制定的各项方案，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，仔细执行园内的一系列要求。针对大班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程，获得了训练理念和教学实践力量的双重提高。现将本学期我们班级组开展的活动总结如下： 一、教研组状况分析： 我组共有十二名中青年老师。她

2、们朝气蓬勃，都能以主动向上的看法，对工作布满着热忱。上学期我组老师在园领导的支持下，在新纲要新教材的指导下，本着以幼儿进展为本的理念，从幼儿园的实际动身，从孩子进展的特点和爱好需要动身，充分挖掘本资源特色，因地制宜地实施新课程。本学期，我组老师将连续以一切为了孩子，为了一切孩子为奋斗目标，进一步转变和提升老师的训练观念和训练行为，切实提高老师实施新课程。使大班组成为一个布满友爱、互帮互助，团结向上的集体。 二、树立正确的训练观，儿童观，把正教研的方向。 思想是行为的源泉。一名好的老师首先将端正训练思想放在我们教研活动的首位。本学期依据新纲要的实施细则。我们首先支配了深化地学习新纲要活动。通过认

3、真阅读，小组争论，个别沟通发言等形式深化理解了新纲要精神，为全面实施素养训练打好了基础。 三、深化绽开丰富多彩的教研活动 一学期来，我们坚持每周一次的教研学习活动。来学习新纲要、课堂教学方面研讨活动，同课程老师利用空余时间修订教案，充分体现课堂教学的有效性。应当说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在训练教学上有了很大的提高。 1、加强学习，注意老师成长。 教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论.学习.研讨.沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸

4、取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们以转变老师观念，促进师幼和谐。从节凑乐为突破口进行了研讨训练和考查，老师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了老师素养.技巧的提高;另外，从推门听课，撰写训练观看记录和训练随笔也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个老师注意反思.在反思中提取阅历.确立目标。 2、开展课题讨论，摸索训练阅历。 课题，对于我们教研组来说，是一个新奇而又布满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的打击乐活动这一领域

5、绽开了研讨，从最初的大量理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，从各班的教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个老师从争论中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和形成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高，最终，每一个老师从打击乐活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的

6、目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并许多老师还撰写了教研论文，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。 3、优化一日活动，落实教学支配。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动支配，从时间的支配到各区域的支配上，增加了幼儿自由活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期方案到制定和日方案、周方案的支配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精准，另外，从11月的全园公开课赛教活动中，也让每一个

7、老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉，让我们以后的教学支配和教学施行更有了方向。 4、细心组织大型活动，增加宣扬力度。 幼儿园的工作，很大程度上是以.、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了首次升国旗启动仪式、幼儿韵律操竞赛、家长开放日汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开头的节目编排、落实，训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班细心的预备和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、争论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们精彩的组织，得到了家长的全都好评和认可。 5、开展阅历沟通活动： 教

8、研活动是促进老师专业进展的平台，也是提升老师训练力量的小课堂。为了提高教研质量，促进老师专业进展。我们组开展外出老师学习心得沟通和班级常规管理沟通教研活动，转变以往教研模式，让到酒泉学习的每位老师对开学以来在训练教学中结合自己外出学习来的先进理念和结合本园的实际进行反思沟通，以及班级管理的好的做法和存在的不足以及遇到的困惑提出来，大家争论并关心解决。老师参加的主动性与主动性特别高，气氛活跃，每位老师都提问题、谈见解，并开展争论。教研活动给老师们多一次机会将自己反思的结果进行扩展和实施，从而不仅保证了孩子们活动的质量，也有利的促进老师专业素养的提高。 四、教科研方面 时代在不断进步，对于每个人的

9、要求也在不断的提高。需要我们老师具有更全面的专业学问和叫高层次的专业进展。本学期，我们组依据园里支配开展了转变训练观念，促进师幼和谐展现个人领域特长方式进行课堂教学的有效讨论，老师们以亲切的语言以及各种形式与孩子们互动，并且以嬉戏的形式，让每个幼儿主动参加，在轻松、开心的氛围中，老师和幼儿融为一体，和孩子们互动好，让每个孩子体验到了嬉戏带来的欢乐。通过这样的老师个人领域特长开展的教学研讨方式得到了园领导的确定。通过这样的方式使每位老师充分展现自己的特长，使我们的老师对课堂教学讨论提高了一个新的台阶。 经过组内老师的沟通、共享与合作中与主动搜集资料中，大家对转变训练观念，促进师幼和谐的了解又进了

10、一步，能从实际动身，细心设计有关幼儿动手操作方面的方案，进行分析、评价和反思。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师渐渐有了自己的想法和看法，并准时确定和表扬老师的特长，更好的发挥各自的优点。在教研教学中，我们每位老师都在努力，不断发觉问题，解决问题，一起提高。 五、我组年青老师多，传、帮、带在我们组显的尤为重要。 为了让组内的新老师能够快速成长，组内骨干老师与青年老师的结对学习，以以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵动整体老师队伍业务素养的提高。充分发挥骨干老师、优秀青年老师的带头作用及年轻老师的主观能动性，开展了主动有效的拜师活动。为她们供应展现的平台，完善实施有效的师徒指导方案，促

11、进年轻老师的成长。并通过相互观摩、自评互评、集体质疑、反复实践，使年轻老师的思想水平和业务力量在短时间内有了较快的进展，各方面成长较快，让个人力量更快进展。 六、做好家长工作，家园共建促训练。 开展好家长工作是教研工作不行缺少和重要部分，我组也注意家园协作，细致、耐烦地做好家长工作，幼儿训练幼儿园训练。假如盼望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展，幼儿园与家长的协作训练是很重要的。大班班级组全体老师坚持做好家长宣扬栏、家园联系单、家长开放日活动，对幼儿进行家访或电话家访，准时了解幼儿在家中的状况，共同训练幼儿，老师定期更换家园同步栏、宣扬栏、资料角等，让家长更多了解幼教动向。我们力求以自己的

12、热忱、细致的工作看法赢得家长对我们工作的认同和信任。各班在工作方面在遵循园里的大方针下，都能创新开展本班工作，使整个班级组的各项工作都显得生气勃勃。 通过各种活动教研组工作使我们积累了很多珍贵的阅历。在一学期的教研工作中我们体会到了欢乐，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，同时也感受到了挑战和困惑，激励我们将不断努力，不断摸索，随着课改的进一步深化，我们会不断总结阅历，运用阅历，教研组将越来更加挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特色。信任我们这个团结协作的集体中，在以后的工作中我们将连续思索，连续完善，本着对工作的热忱、对幼儿的关爱以及同事之间的浓浓友情

13、，争取更大的转变和进步，更好地为幼教事业作出贡献。 培育幼儿不是一朝一夕的事，做好班级组的工作也不是一个人的事，可以说我们的工作是在相互理解、支持、合作中进行的，班级组的每一项活动与工作都离不开每一位老师的协作与辛勤劳动。正由于有了大家剧烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作，才有了今日的可喜成果与改变。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，待别是教学活动的组织形式上，区域活动的观看与指导上还要不断地研讨、学习，制造出自己富有特色的新阅历。 由于爱，让我们对自己的事业布满着.，由于.，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧急的学习和实践中过去了，时间的消逝

14、，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，这些成果的取得，当然也离不开组内全部成员的团结互助，在几次大型活动中大班组的老师们不是由于竞赛怕别的班级成果高了就不去帮忙，相反，而是盼望大班全部的班级都取得好的成果，而在那跑前跑后，当成自己的事情来做一样，这样的氛围下，使我们大班组成为了一个有凝聚力的整体。也使每次的大型活动都能精彩的完成，取得意想不到的结果。当然有胜利就有不足，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法，总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了很

15、多成果，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题： 1、结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识; 2、留意教材的学习和目标的确定、落实; 3、加强对老师技能、技巧的培训，扎实有效的开展幼儿一日活动。 4、摸索特色教学的阅历，绽开研讨，总结。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。 学期老师工作总结 篇2 一、有耕耘就有收获 我现在所担当的三班级二班是一群聪慧活泼的孩子，在这个班里我还发觉许多惊奇的现象：有几个孩子不听老师讲课、不做作业，可每次考试

16、都能得九十多分；老师平常讲课他乱做小动作，不遵守纪律，可你讲恐龙、陨石全班万籁俱寂；你讲课他忽视你，你要提起课外学问，他们争先恐后地抢着说，甚至对你讲的内容敢于发表不同看法。这个班级也特别特别，全班有35个人，而男生就有23个。 作为老师和家长我们都知道男孩子比女孩更要难训练、难管理。记得他们在一班级时，经常由于上一节课而把嗓子叫哑，那一年里经常牵强用金嗓子喉宝维持，强迫自己坚持上课。那时起，咽喉炎也就成了我的“养身病”，至今只要劳累了就嗓子嘶哑。辛勤地劳作，艰辛地付出，加上严峻的睡眠不足，我的健康严峻受损，肩肘炎、颈椎病接踵而来。有时身体疲乏了，肩膀痛了就用手自己捶一捶。一次，我正在班里批改

17、作业又觉得肩膀痛了，便顺手捶了几下，这个小举动被我身旁的王紫薇同学看到了，她轻轻地说：“老师，我帮你捶捶背吧。”我惊喜地说：“你会吗？”她说：“我常常在家帮爸爸妈妈捶背，他们常常夸我捶的舒适呢！”说完，她的小拳头就在我的肩膀上捶起来。 当使我感动得差点流出了眼泪，谁说付出得不到回报，我不就得到了吗？从那以后，当你路过我们的教室时，你间或会看到这样一幅画面：老师在那里伏案批改作业，几个可爱的学校生围着老师用小锤头帮老师捶背。天道酬勤，在我的辛勤努力下，我所教的班级成果在全镇始终名列前茅。 二、给每一个同学制造胜利的机会 我班有位叫刘洪瑞的同学，基础不算差，智力也不错，但由于种种缘由，使他养成了懒

18、散的坏毛病。常常不完成作业，做事拖拖拉拉，每天最终一个到校，使得学习成果一落千丈。基于以上状况，我也没有象以前那样对他冷嘲热讽，而是到处挖掘它的优点，给他制造找回自信的机会。在教学中我发觉，他在朗读方面很有天赋，我就把班里仅有的一次国旗下讲话的机会，给了他。 我帮他预备好材料，给他一星期的预备时间。他对这次机会也特别重视，国旗下讲话的那一天，他的举止让我很震动：那天，我还没有踏进教室，就问：“刘洪瑞，来了吗？”同学们就叫：“老师，刘洪瑞早就来了。”这时，他低着头，慢吞吞地站了起来，当时我的眼前一亮，今日他穿的衣服非常洁净，脸上虽然还有因他平常用指甲挠破而结的疤，但洗得白白的，红领巾整整齐齐的系

19、在胸前。他抬起头害怕的看了我一眼，然后把头又埋在胸前。我连忙走过去摩挲着他的头说：“洪瑞，今日真精神，老师信任你，你肯定会做得很好。加油啊！”洪瑞同学，在国旗下讲话时特别的镇静，台下的老师都说，这个孩子语速慢了点但心理素养很好，音色很好听。 读得不错。这以后，洪瑞同学，在课堂上，敢举手读课文了，学习有了一点起色。但过了一段时间，他又退步了，这时我准时找他的妈妈进行有针对性的谈话，盼望他对自己的儿子严格要求，协作学校的训练；另一方面盼望家长对这个孩子倾注爱心，对其生活上照看，利用休息日帮其补习掉下来的功课。常常与其促膝谈心，带她到人多的公共场所游玩，多与小伴侣玩耍，使他明白他也是家里不行缺少的成

20、员，爸爸、妈妈都很爱他。在上课时，他一有进步我就当着全班同学表扬他，让其在学习上有胜利的体验。虽然采纳多种策略，但长期的坏习惯使他缺少勤奋学习的恒心，成果起起落落。但我并没有灰心，而是用足够的耐烦一再开导他，对他严格要求，用榜样的力气牵引他，最终功夫不负有心人，他渐渐懂事了，成果也渐渐的提高了，在这次考试中成果又有了进步。 三、教学中的一点体会 我们的孩子各有各的特点，各有各的喜恶，他们就像有不同习性的花草需要我们不同的照看。有的孩子需要你多给他肥料、水分，有的则只要一点点水就足够了，多了它汲取不了。回顾以往的教同学活，我犯过很多的错误。曾经多么执著地追求让每个孩子都达到优秀的目标。曾经多么简

21、洁地认为老师只要充分挖掘同学的潜能，多给他们训练的水分，多给他们学问的养料，他们就会长得高，长得壮。 当我在课堂上讲得兴致勃勃，看到个别同学紧锁的眉头时，当我提出问题后，看到同学无奈而委屈的眼神时，当总结试卷看到那些低垂的头时，我困惑、我难以理解，已经讲得如此透彻还是不会，为什么？为什么？怒目圆瞪着一张张不知所措的脸。然而，自己静下心来反思一下，当自己焦头烂额的时候，同学往往也已疲乏万分。世界上没有完全相同的两片树叶，十个手指头还不起呢，更何况人呢？ 同学的爱好有区分，智力有差异，吸取学问的力量有大小，再好的学问养分，只要他们的汲取达到饱和就再也不行能融进一点儿。或许有的孩子能全部把握所学的学

22、问，甚至还不够，他们还会去补充更多的学问养分；或许有的孩子能把所学学问的百分之八十把握好就已经是他的极限；或许个别孩子能把握百分之六十、甚至五十就很不错了，由于他尽了全力。作为老师肯定要看到这一点，看到同学的个性差异，看到他们汲取学问之水的力量，只要他们达到自己的饱和度就够了，假如非要费尽力气地再想让其汲取更多，抑或把他们泡在学问的水中，那样会得不偿失。 因此，在这里我这样劝诫自己，同时也想和大家共享：要从客观的角度去分析、了解同学，要从符合同学生理、心理的规律动身，多考虑同学的实际状况，对同学的要求和盼望不要不切实际，只有把握好同学的真实高度，才能达到训练的真实高度。 学期老师工作总结 篇3

23、 我在*学校转瞬间已经工作满一年，在学校“全民”学习的大环境下，自身力量“水涨船高”；学校领导制定的人性、理性、新型的科学训练理念，让我沉醉，让我瞻仰，让我了解什么是“大家风度”。在本学年的详细工作中，我做了以下几方面总结： 一：以学校德育主题为本，引导同学健康进展 学校每双周会更新一次德育主题，内容包括爱心、和善、公正、真诚、宽容等，每一项主题都是一本大书，亲密指导同学树立正确的价值观、人生观、世界观，使同学成长中不走邪路、少走歪路，让一个人受益一生。在日常与同学接触中，我始终以德育主题为训练根本，尤其在对待问题同学时，多一份理解、多一份真诚、和同学心灵沟通，往往能对同学产生深刻影响。 二：

24、“治病要从病根入手” 在政教处日常工作中，处理同学犯错误也是基本工作之一。同学犯错误并不行怕，最可怕的是同学撒谎。撒谎会掩盖大事发生的真相，甚至会隐蔽一些潜在风险。让同学说出事情进展的真相，才能从根本上解决问题。 三：激发同学组织的巨大效用 让同学学习管理同学，有时比老师管理更深化。同学会是学校组织之一，学校部的规范秩序、干净环境、和谐氛围等，同学会组织的参加发挥了重要作用。在组织同学会召开的日常会中，同学动态、学习氛围、班级管理等信息，我们都会作些沟通，以及制定针对某一现状的详细措施。有一次，两名同学在宿舍里发生稍微冲突，正好被同学会成员巡察遇到，在来不及报告政教处的状况下，同学会成员坚决处

25、理，圆满解决，凭借同学会的威武，两名同学赔礼言和，避开了事态进一步恶化的可能。 四：千头百絮，一理一清 在平常工作中，遇到几件事情叠到一起时，杨主任会准时说明事情的紧急轻重，事情分开做，第一、其次、第三，先理顺，后清。在这中工作常态中，我更能“临危不乱”，更能“效率工作”。所以，在以后工作中，无论事情如何复杂，工作如何困难，肯定要做到一理一清，提高工作效率。 暑假之后，将正式进入下一学年。新的学期，同学大约增加一倍，给我们带来了新的困难和挑战，总结上一学年工作阅历，我会作为以后工作的指导，在田校长和几位主任的领导下，更好的完成任务。为了学校的美妙明天，贡献自己一份力气。 学期老师工作总结 篇4

26、 高中老师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及同学管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作状况作如下总结。 一、加强科学统筹，确保“坐得住” 针对当前部队工作头绪多、任务重的实际，九支队党委根据科学进展观要求，对各项工作和大项活动实施科学统筹，确保班子成员和机关党员干部能够集中精力、静下心来读书学习。支队常委在审定本级党委机关学习实践活动实施方案时，对第一季度的工作和活动进行了通盘讨论和调整，并进一步明确，凡本级支配的活动，时间上与学习实践活动有冲突的要让路;未经支队首长办公会批准，机关不得临时追加活动;严格掌握下部队工作组，保证人员在位率;严格落实学习方案，每天学习时

27、间不少于4小时，上午第一个小时和下午最终一个小时处理日常工作。为保证这些措施落到实处，支队特地制定考勤登记、缺课补课、请销假、请示报告、学习笔记、争论沟通、检查讲评、状况反映等九项制度，各部门指定专人，每天17：00前，向办公室报告学习训练开展状况，领导小组办公室不定期进行检查通报。通过以上措施，有效地防止和订正了一些同志学过了的自满心情、坐不住的浮躁心理、钻不进的粗浅现象，保证了学习培训深化扎实的开展。 二、坚持常委带头，确保“学得深” 学习训练一开头，九支队党委就明确提出，搞好理论学习常委要给机关做表率，机关要给部队做表率。支队常委带头原原本本自读、逐篇逐句精读、集体争论研读，仔细学习领悟

28、_在全党深化学习实践科学进展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话、在中心政治局第九次集体学习时的讲话等，深化领悟蕴含其中的新观点、新论断、新要求;仔细学习领悟中心和总政下发的4个读本，对重点篇目、重要章节、基本观点反复研读，全面把握科学进展观的科学内涵、精神实质和基本要求;仔细学习总队关于支队级党委机关开展深化学习实践科学进展观活动的指导看法、领导干部学习文件汇编等，正确把握学习实践活动的指导思想和重大意义。在时间支配上，党委和机关压茬进行，支队常委比机关先学一步;在学习内容上，把学习科学进展观，努力深学一层。同时，常委带头撰写心得体会，带头参与争论沟通，带头登台宣讲辅导。每次

29、集中学习后，都准时把学习成果通报机关和部队，真正做到了一级带一级，起到了主动的示范和促进作用。 三、联系实际思索，确保“悟得透” 坚持学以致用，突出实践特色，把解决问题贯穿学习实践活动全过程。从学习培训第一天开头，九支队全体党员干部就围绕“深刻理解科学进展观的科学内涵、精神实质和根本要求”、“坚固确立科学进展观在国防和军队建设中的重要指导地位”、“紧紧围绕科学进展解放思想、更新观念”、“始终保持党委机关和党员干部的良好形象”等九个专题，边学习边讨论，做到课题讨论深化一步，理论学习深化一层。每个专题结束后，都组织党员干部紧密联系支队担负的使命任务，紧密联系部队建设进展遇到的突出冲突问题，紧密联系

30、个人的工作和思想实际进行思索，引导大家学习一个观点，一个问题，加深一层感悟，较好地克服了空学浅思、学用脱节的现象。 为深化学习效果，增进对科学进展观的感性熟悉，支队在集中学习观看总部、总队下发辅导录像的基础上，充分发挥驻区资源优势，组织全体机关干部到中新某某生态城、东疆保税港区、滨海新区规划展馆等地进行参观见学，切身感悟科学进展观的巨大理论价值和实践价值，进一步增加了实行科学进展观的自觉性和坚决性。同时，支队还在局域网上开设学习实践活动专栏、编辑学习实践活动简报，准时学习借鉴总队学习实践活动中的阅历做法，引导大家边学习边清理陈旧思想观念和落后思维方式，努力在解放思想中突破观念障碍，在胜利的启示

31、和败笔的追溯中明晰是非，精准把握科学进展观内在要求，进一步理清领导部队建设科学进展的正确思路。 学期老师工作总结 篇5 在本学期中，我仔细备课，主动落实课堂教学，丰富大课间活动内容，组织校内体育活动，让同学在主动熬炼的同时，得到身心愉悦，提升自身素养，使素养训练落到实处，开花结果，在此对本学期的工作进行总结，便于查漏补缺，对来年的工作便于指导和准时改进。 一、有效开展足球教学，推广普及足球学问 我们学校是全国校内足球特色学校，它的特色之一便是在全校普及足球，让每一个同学了解足球，熟悉足球，学习足球技能，参加足球活动，让足球在全校成为一道靓丽的风景线。所以在组织足球教学时，充分同学的自身特点，因

32、地制宜，把足球的各种嬉戏融入到教学中，使同学对此产生深厚爱好，从而更加宠爱足球，宠爱这项运动。 二、创新大课间活动 从20xx年开头，我们学校的阳完大课间以旭日东升武术操和第九套广播操为主，时间久了，同学的爱好低了；为提升同学的爱好，在20xx年下半年，我校的大课间进行创新，改革为以跳绳为主，是把花样跳绳和速度跳绳有机结合起来，配上对应的音乐来组织实施大课间；在20xx年，我们又把阳完大课间改革为上午跳绳，下午为跑步为主的大课间；在20xx年初，作为特色内容之一，阳完大课间内容以足球的各项技能练习为主，再次丰富和提升大课间。 三、落实“校长杯”班级足球联赛 足球竞赛是有效落实课堂教学的手段之一

33、，在20xx年5月10日至27日，我们学校举办了首届南寨学校“校长杯”班级足球联赛，历经三周，共进行20场竞赛，有近160名运动员参加此项竞赛，其余人员参加了啦啦队活动，此次活动是教学检验和班级团队精神培育的双丰收，我们可以说是硕果累累。 四、运动队训练成果喜人 在20xx年上半年，我们参与了其次届*市阳完运动会，在此次竞赛中我校的跳绳队取得了长绳“8”字跳第一名，30秒双摇男子第四名，30秒单摇男子第八名；许多竞赛项目接近*市市级水平，如立定跳、60米（男女）、830米混合接力等，这与我们课余训练的有效组织和实施有关。 我们找到了差距，也找到了解决的方法，我们的队员对待训练很仔细，也更加努力

34、付出，我们坚信在不久的将来，回报和付出是成正比的。 在迎着阳完的道路上，我们前进的脚步始终没有停下，目完永久凝聚远方。 学期老师工作总结 篇6 紧急、改善的一个学期即将结束了，在本学期，我担当了高一23、24班的数学教学工作。课改后的内容相比较原来的教材有着很大的区分，有些地方甚至改动很大，而且本学期的时间也比较紧急，为了提高总结的教学水平，在老老师的关心下和指导下，针对于现有教材的要求，并结合自己的实际状况，有方案的实施高效课堂的开展工作。现将本学期工作总结如下： 在工作上：本学期依据教材内容以及教学的实际状况，仔细完成组长安排的任务，主动参与教学研讨，并在研讨过程中主动吸取其他老师在这些内

35、容的教学阅历，结合自己的实际状况加以修改。并在实施教学的过程中仔细分析遇到的问题，主动与其他老师商讨、解决。在实施高效课堂的道路上，学习老老师关于高效课堂的精神，并依据自己的状况，在班级的教学中进行实施。尽量在课堂上做到少说，而是多让同学动手动脑，并留意适时的调动同学的主动性。对于同学作业做到仔细批改，准时发觉同学存在的问题，并在最短的时间内解决它。 在思想上：主动参与学校组织的各项活动，仔细贯彻并落实学校布置的各项任务，主动进取，团结同事，思想上严格要求自己，主动学习党的有关训练精神。 在教研上：本学期每周两次教研活动，一次是对于下周工作的预备工作，一次是让我们学习并快速成长的听课、议课。在

36、教研活动中，主动并仔细完成组长安排的任务，并虚心听取其他老师在这段教学实践中所得到的阅历教训。在听课、议课过程中，每位老师的精彩表演都让得到了许多，从中可以看到自己在教学过程中的不足以及他们教学中的特长，在知道自己教学中的不足的同时也是让大家对于这段时间自己的工作实施上的一个总结，当然，听课后的议课更精彩，老老师的精彩点评让我们的熟悉又提升了一个层次。 不足之处：对于数学教学的讨论和学习还要连续进行，尤其是向老老师要虚心请教，对于高效课堂的实施还有待提高，还是没有能够做到真的放开，自己在教学过程中还要留意如何能调动同学学习的主动性的问题，多留心观看其他老师在这方面做的状况，主动吸取他们的阅历。

37、还要在以后的学习中，进一步丰富自己的教学理论学问。 总之，一个学期的工作后，相比原来的自己又上升了一个台阶，对于新课改的理解又进了一层，在班级主任、组长、各位老老师尤其是带教老师的关怀和指导下，让我的教学水平不断提高，当然，和其他同事的关心也是分不开的。今后，我会更加努力，不断提升自己的业务水平，和其他同事一起，在高效课堂的路上走的更好一些。 学期老师工作总结 篇7 经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，回顾这一学期，本人能够努力工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现将本学期思想工作总结如下： 一、德。 本人喜爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的训练方针，忠诚党的训练

38、事业。关怀国家大事。主动参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。以现代老师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 二、能。 教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教

39、学，加大新型教学方法用法力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精准把握重难点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以开心式教学为主，坚持以同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内组内的教研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎么教。 4、在作业批改上，仔细

40、准时，做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。 （二）调动同学的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 作为一名英语老师，让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的

41、任务。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在中学英语课堂教学中落实素养训练的方法及手段，探究在训练中培育同学力量进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。我抓住任何机会，虚心学习，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。 三、绩。 本学期，我连续担当八班级四班英语教学工作，时时以“爱心、耐烦、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去上好每一节课。此外，关怀同学的学习和生活，特殊关注后进生，赐予他们更多的关怀，鼓起他们

42、学习的劲头。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目标，利用课下时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性。 四、勤。 本学期，我仍旧坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的有关文件，协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。 学期老师工作总结 篇8 时间总在不经意间静静消逝，仿佛才开学，现在又开头拟写工作总结了。在本学期中，我主要担当九班

43、级（2）班语文教学工作，另外还担当九班级（1）班思品教学工作，现将本学期的工作得失作如下总结： 一、取得的成就 在语文教学工作方面，本学期有不少的收获。首先，我让我的同学养成了预习课文的好习惯，在每堂课之前，同学都会自觉去预习课文，这保障了课堂的效率；其次，同学能够自主去学习，九班级的同学经过多年的训练，他们已经具备自主学习的力量，在本学期的教学中，我再一次对他们这方面的力量加以培育训练；第三，书写比较规范、作业洁净整齐。以前的作业总是凌乱的，尤其典型的几个同学，但这学期经过几次整顿之后，作业渐渐规范、清洁。 此外，他们在写作方面的进步才是本学期最大的成就。写作是多数同学都比较头痛的事。拿着材

44、料找不到题目，找到题目又不能搜集到材料，搜集到材料又不懂去组织去支配。在这学期之前，班上很难找到几篇像样的作文。针对他们的毛病，本学期我痛下决心，努力抓作文。先交给他们提炼主题的方法，然后再教他们如何围主题去搜集材料，又有叫他们如何去支配材料，经过不断地训练，同学们的作文水平不断进步，优秀的作文层出不穷。这是他们的进步也是我的成就。 在思品科的教学工作中，我结合事实热点，带领同学去发觉问题，分析问题，同学们对本科目的学习很感爱好。思品课所谈的内容都是很切近与生活的，在这当中，我有跳出书本，而是去联系生活，找他家都在谈的热点来同大家共享，然后再联系课本学问。这样将课堂与生活相联系的方式，取得较好

45、的效果。 感觉我们师生彼此时刻都在进步，时刻都有收获。当然，在教与学的过程中，酸、甜、苦、辣、咸在所难免，但我们仍是欢乐的。这届五班级的同学英语水平不算很好。 二、存在的问题 1、基础也比较薄弱，所以这学期我在教的过程中注意学新知拾旧知，抓两头带中间，注意学困生的转化，在每个班级都实行了一些鼓舞和嘉奖机制，同时我更加注意形成性评价，不以一次的考试成果来评价一个同学，平常哪怕他/她有一点点的进步，我都会感到很欣慰。每次的月考，同学的成果都在不断地提高，期中期末考试的成果也很不错，虽说目前已经取得了阶段性的成功，但我不会就此止步，我要连续拼搏努力，争取更大的成功。 2、同学学习主动行不够高，学习不

46、主动。极个别的同学性情比较懒散。无论是作业还是学习，都是要老师逼迫着才会去做，因此，班上有几个同学的成果始终不抱负。 3、个人的学问结构不全面，教学的阅历不足。九班级的许多学问有肯定的难度，许多学问或是长时间不接触而记忆不精准，总是会弄错学问点；另外在学问的讲解上许多时候会有力不从心的现象，这是个人缺乏阅历、技巧的表现。 三、改进措施 1、强化基础，针对基础薄弱的问题，争取下学期每次考试后，甚至每节课后，在时间允许的状况下我都准时反思总结，分析同学，反思自己，还时常找个别的同学谈心，与学困生一起讨论学习策略。关于学困生的转化在某个领域我发表过个人看法，并得到了训练专家学者的认可、点评与关心，为

47、此我感谢着。在详细的教学中，本着因人而异的原则，我尝试着各种教学方法，收效都很明显。但不足之处还是存在的，比方说对一些学困生的关注度还是不够，对尖子生的训练也还不够到位，在以后的工作中我要尽量细化这些不足。在生活中我们的师生关系很融洽也很和谐，应当用伴侣二字来定义比较合适。现在在我的办公桌里还珍藏着孩子们的小隐秘，心与心的沟通拉进了师生的距离，对我的教学有很大的促进作用。作为课任老师的我，大力支持并帮助班主任工作，对每个班级的管理工作献计献策，哪个同学有异样状况我都会准时与班主任沟通，沟通的过程，也是我学习的过程，我虚心向有阅历的老师学习，从他们的身上我看到了自己的不足，可以说在四周同事的身上

48、我学到了很多，学到的不仅仅是教学阅历，生活阅历也有所见长。 2、无论工作多么繁忙，都要坚持为自己充电，要常常利用休息时间看书查资料，钻研教材，加强理论学问学习，争取让自己的各方面素养都有提高，做一位更加优秀的老师，一位创新型老师，一位更让领导信任的老师，一位更受同学家长信任和爱戴的青年老师。10月中旬，我在校青年英语老师说课选拔赛中脱颖而出，于11月初代表大同区在市里英语年会上结合自做的新奇课件进行说课展现，受到领导们的全都好评，应当说我的精彩一半来源于自信，一半来源于我遇到的伯乐。 3、强化纪律，克服懒散。对班级的纪律作更严格的要求，让同学没有懒散的机会，克服其内心的弱点，争取让他们在中考中

49、都考出抱负的成果。 我怀着一颗感恩的心，我打算连续风雨兼程，持之以恒。在以后的工作中“我要飞得更高”，争取在布满盼望的20xx年再创辉煌，我要“更高、更快、更强”，信任只要我努力了，付出了，就会有收获！成功就会向我招手！ 学期老师工作总结 篇9 完阴似箭，日月如梭。紧急而又劳碌的教学工作又结束了，回顾这一学期以来，我们五班级的全体同学在学校领导的大力支持下，在各科任课老师和家长的主动协作和耐烦关心下，完成了本学期的训练教学工作任务，并取得了肯定的成果，现将本学期语文教学工作进行简要总结如下： 一、班级状况分析 从总体看，学习风气良好，同学之间团结友爱、相互关心，课堂上多数同学勤于思索、敢于质疑

50、、勇于实践，但语文成果还不是很抱负，同学的进展也不是很平衡，两极分化比较严峻，好的同学有王萍，马桂花等同学，他们主动上进，刻苦仔细，但也有马良等同学字体潦草，成果极其差。针对这些状况，为了全面提高同学的语文素养，同时搞好班级工作。 二、在教学的过程中对同学进行思想训练 在对同学进行扎实的语文基本功训练的同时，使同学受到喜爱祖国喜爱.主义的训练，了解革命战斗的艰苦，懂得美好生活来之不易，学习革命前辈的远大志向，从小树立为祖国刻苦学习的抱负;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到敬重师长关怀他人助人为乐等.主义思想品德训练;培育喜爱科学勇于实践和创新的精神，培育环境爱护意识和.责任感，陶冶爱美情趣。

51、三、主要成果和阅历 1、培育良好的学习习惯。 如教会同学预习的方法(读课文、划诞生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思索课后题)，坚持课前预习，并让同学在预习中发觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓舞，并依据问题的难易让他们进行独立思索、同桌争论、前后桌争论、小组争论或全班争辩，我当引导者，最终还由个别同学上来做总结。这样，就为同学创设了一个民主公平和谐的学习氛围，排解同学作消极听客的现象，而让他们成为主动的求知者和主动的参加者，成为同学的仆人，既体现了同学的主体性，又发挥了老师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率 2、备课 从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，以XX县训练

52、局(导学展交训练)和XX中心校(课前预习，以学定教)的教学模式。自己虽然一名老老师老师但跟不上时代，我仔细的向有阅历的老老师学习，学习他们的阅历以及新时代的教学方法。不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点 3、要上好课 为了上好课，我做了下面的工作：仔细学习运用湟中县训练局(导学展交训练)和汉东中心校(课前预习，以学定教)的教学模式。课前写好教学设计，备好课。仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪

53、些困难，为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和湟中县训练局(导学展交训练)和汉东中心校(课前预习，以学定教)的教学模式。讨论教学环节。进行课前预习。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展、发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业认真的批改，对好的同学进行表扬，不好的同学进行训练。对存在的问题进行集中的讲解。作业准时的批改，仔细的书写评语，依据同学的自身状况，有区分的书写评语，使同学在评语中可以知道自己的不足。 四、培优辅差工作 所谓差生，既是智力和力量比平常的同学差一点的同学，在思想上不能主动进取，因此，我

54、转化差生的原则是，在思想上劝说训练，举一些好的实例给他们听，让他们在思想上主动向上，对于学习，不仅老师关心他，还让学习好的同学相互帮扶。优生既是各方面都优秀的同学，培优的方法是鼓舞多看课外书，课外延长更广，使他们更加优秀。实行措施 后进生： 1、对他们进行有效的学习目的性训练，逐步培育他们良好的学习习惯; 2、查漏补缺，对症下药; 3、在班上开展“一帮一”活动，使优等生发挥更大的作用，也调动了他们的主动性。 4、补课要课内外结合，以课内为主，并和优生结对; 5、在课内，老师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会; 6、对他们一视同仁，不卑视，多鼓舞，准时发觉他们的“闪完点”，增加他们的上进心。

55、 优等生： 1、课堂上让他们多思索，提问题和布置作业要适合于他们。 2、课下鼓舞他们多看一些课外书，从而使思维更灵敏。 五、存在问题与不足 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对教材理解、内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习语文的主动性。 3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言用法不足不到位。 4、辅差工作从未间断，培优工作则显不足。 5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时包讲还是过多，口语存在毛病，平常对于同学整体照看不够，在作文

56、教学中还存在不足等。现在，我也正在不断改正中。 (1)、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。 (2)、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习的主动性。 (3)、教学中，有时候没有把同学放在学习的主体地位. (4)、个别同学学习语文的主动性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 (5)、同学学习状况两极分化严峻，有少数同学还没有把握写作文的方法，同学的整体写作水平较差。 六、今后努力的方向和设想 1、激发同学学习语文的爱好。 俗话说“爱好是最好

57、的老师”，我准备通过与同学谈话等方式，使同学认清学习语文的重要性及趣味性，让全部的同学都觉得学习语文很有意义，语文课很好玩。学习先进的教学手段，利用多媒体教具，充分提高同学学习的主动性。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有肯定联系，可以将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领同学走出校门，走进自然、.，走进沸腾的生活，使同学在生活中学语文、用语文。 3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发训练，发觉他

58、们的闪完点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、加强老师自身素养的培育与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学进展的需要。 5、重视优生的培育和差生的转化工作。 6、在指导同学学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视同学思想品德行为习惯的培育。 总之，在本学期的教学工作中，我都力求严格要求自己，没有任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我县的训练事业奉献自己的力气! 学期老师工作总结 篇10 一年来，我在学校党组织的严格

59、要求和热心训练下，经过自己的努力，较好地完成了各项教学任务和训练工作，现将一学期的工作小结如下： 在思想上，喜爱祖国，喜爱中国共产党，拥护党的领导及路途、方针、政策；不断学习党的各项理论学问，主动参加党组织的各项活动，坚决听从组织支配。提高熟悉，增加紧迫感、时代感、责任感，适应进展要求，强化“六个意识”：第一，强化自我充电意识；其次，强化科研意识；第三，强化信息网络意识；第四，强化合作意识；第五，强化创新意识；第六，强化服务意识。在工作中转变观念，增加了为人民、为党、为.服务的意识。从根本上转变训练工作多年来形成的一些痛疾，如形式主义、包办代替、行政指令式领导等，代之以现代.组织运作及工作的科

60、学方法；加强对同学实际状况，特殊是对他们思想状况的调查讨论，努力使教学组织的活动符合他们的需求。在作风上，能遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退，团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。对待各项工作，始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风，任劳任怨，时刻.党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都能起到模范带头作用。在生活上，我敬重领导，团结同仁，爱惜同学，能够尽自己的力气关心别人，能主动为他人服务，和同事和谐相处。 在训练上，我

61、既把同学看作一个学问的学习者，更把同学看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，敬重他们，关怀他们，爱惜他们；能主动创设有利于同学全面、主动进展的各种活动，让同学的潜能和制造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的进展。 在教学上，我喜爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。由于我始终信任，只要辛勤耕耘，就肯定会有所收获的。所以，平常的教学，我总是脚踏实地、认仔细真地去对待。始终以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向同行老师们请教，常常和同仁沟通，努力夯实自己的教学基本功；课前能做到熟识教材，制作好课件，做好充分预备；课堂教学中，坚持教学相长，注意学问拓展，擅长

62、听取和分析同学的思路，并赐予各种不同的看法以充分表达的机会。 在教科研上，作为教研室主任，能主动参与并细心组织各教研组的各项学习、培训活动，以教研方案为工作重心，以新课程标准的基本理念为指导，不断讨论并提高全校的教学水平。目前在教科研上还存在很多不足，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，组织老师们撰写、发表更多的训练教学论文，不断提高自己的素养，更好地为同学服务。其次还要引导更多的老师主动主动参加教科讨论，提高文学修养，丰富文化底蕴。 总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我信任，在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成果。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我布满信念，争取为党的训练事业作出更大的贡献。 一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。