【有用】老师教学个人工作总结汇总10篇

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1、【有用】老师教学个人工作总结汇总10篇老师教学个人工作总结 篇1 一、创优工作 为了预备好创优课，在朱老师的带领下，我们细心选课，仔细备课，反复磨课，不仅自己试上，还听其他老师试上，把其他老师课堂中的精彩部分融入自己的课堂中自己的课堂教学水平不断地提升，这都要感谢朱老师在教学上赐予的手把手关心、指导。创优的工作是琐碎而细小的，但详情打算成败，从同学的课堂行为规范，到同学的日常行为规范，我关注着每一个细小的环节。黑板报、墙面、班徽设计，我也一项一项有条不紊地完成。在同学的演讲上我更是细心指导，孩子们的演讲水平提升了。除此之外，我还利用每天放学前的一段时间和孩子们一起背诵学校生日常行为规范，学习“

2、学校文化”，在放学时，经过大厅、雕塑、国际部时，再进一步强化“学校文化”，使孩子们对校内文化.于心。大课间活动时，为了孩子们有较好的精神面貌，我和孩子们一起跑操、扔飞盘。 在这个创优过程中，我一如既往地做好班级里参与诗歌朗诵孩子的思想工作，让她们珍惜这样的机会，大胆展现自己。优质学校节目组排练的过程中，我仔细协作学校带领本班同学做好文明观众，并且在教室里也对领导进场时要怎样鼓掌，哪场节目举银完棒、哪场节目是用拍手器，怎样跟着节奏拍等等进行了一一排练，孩子们练得很仔细，在演出那天更体现出了我们清英孩子的素养。优质学校验收的胜利，再次证明清英是最好的，我们的老师，孩子也是最美好的！ 二、班主任工作

3、细致周到 低班级是良好习惯养成的关键期，培育良好的习惯关键是要培育同学良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。所以，我尤其注意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低班级的同学比较喜爱竞赛、竞赛的形式，我就在班级“你追我赶”栏目中针对这些习惯设置加星活动，孩子们从中收获了好习惯，收获了欢乐。一份春华，一分秋实，在教书育人的道路上，我们付出的是汗水，然而收获的却是那一份份改善、沉甸甸的情感。我的许多工作得到了家长们的大力支持和关心，家委会主动帮助我做好.实践的收费工作，电子门卡的宣扬与收费工作等，每周的心连心我都仔细回复家长的反馈看法，家长没有反馈看法的我就会写一些孩子

4、在校的良好表现，所以每周的心连心上我都能读到家长感人肺腑的话语，看着孩子们欢乐地成长，家长反馈中的一声声感谢我收获了欢乐，由于我和家长们的心靠到了一起，为了共同的盼望训练孩子。在这期间，我主动推举班里的孩子参与“我心中的祖国”绘画竞赛，有两名同学都获得了校一等奖，一名获三等奖，我还鼓舞班里的孩子主动参与“唱响校内 童心飞扬”的校内歌手大赛，组织参与国歌队歌竞赛获班级组二等奖，我班还胜利进行了“红领巾心向党”的中队主题活动，同时感谢学校领导的信任，我获得了榜样班主任的称号。 三、训练教学科研提升素养 在平常的教学中，我仔细备课、上课、听课、写反思，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，还常常

5、利用周末时间和我们二班级部的语文老师一起进行集体备课。在教学中，严格执行5+30+5的课堂教学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。二班级同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能合理的支配时间，尤其是周末时间，针对这种状况，我准时与家长取得联系，建议家长与孩子共同制定学习方案，并签署协议。一段时间下来，家长伴侣都向我反映孩子在家能主动完成作业了。训练科研是我的薄弱之处，所以我始终在潜心讨论怎样提升自己，当然思想观念的转变还要靠自身的阅读与学习，在教学工作之余，我常常阅读学校语文教学设计上海训练训练真的不能简洁好妈妈赛过好老师等训练教学杂志和著作。此外我还仔细

6、撰写教学反思、班主任手记、读后感、教学论文等，每月更新博文不少于6篇。其中一篇论文发表于武进日报，一篇论文获校优秀论文评比三等奖，多篇教学故事发表于武进训练信息网，此外还被评为集团的“博客之星”。 回顾这一年的工作，也存在很多不足之处，我的阅读量太少以至于缺少肯定的专业学问的积累，论文撰写质量不高，还缺少精益求精的学习看法，针对这些问题，我打算从以下几个方面不断督促自己： 1、加强自身基本功的训练，仔细研读教材，提高备课力量，堂上做到精讲精练，从整体提高训练教学水平。 2、在思想上严格要求自己，掌握自己做事的速度要从质量上考虑效果。 3、仔细阅读训练理论专著，让自己变得渊博起来，从而提高撰写论

7、文的力量。2、 4、向优秀班主任学习， 3、提高班级管理力量，关注同学的内心需求，倾听家长和孩子的心声。 在下学年，我会不断努力，在各方面更上一层楼，也恳请各位领导、老师们不吝赐教，批判指正。给我以后的工作指出更正确、更宽敞的道路，感谢！ 老师教学个人工作总结 篇2 xx年猴年奔腾而过，即将迎来xx年猴年了，回首这一年的工作，有许多收获，也留下了许多的遗憾，在教学工作中，每位老师都是竞争对手，无论在那个年龄段都是奔跑者，不会给你留下喘息的时间，飞速地运转的日子留下了一行行坚实的痕迹，我可以高声地说，“我在不断地追求教同学命更高的境界，我也不断地触及育人心灵更深的感动。“悄悄的夜里，梳理自己的教

8、学得与失，好好为下一次的起飞做好预备，谈谈我的总结。 本学期，我担当了初二5,6班的英语教学工作，同时担当初二英语备课组组长工作任务，基本完成了教学工作任务，与组内同事协作开心，分工任务明确，提高了工作效率，挖掘了每个人优势，有利于老师团队进展。就我个人教学工作，总结 1. 领悟珠河有效课堂教学理念 从今年开头，我细细地领悟了关校在会议上讲的珠河建设有效课堂理念-从同学的主动性、爱好入手，从同学的预习习惯切入，立足课堂的有效性、实效性，注意个性的培育，不断提高教学质量，建构让同学满足的课堂。之前，我对理念都是遥远的，觉得空洞的，随着业务精湛精进同时，对理念的理解是有必要的，可以指导自己的工作方

9、向。也可以与学校进展同步。 2. 英语教学核心问题 在从事英语教学19年里，英语成果是衡量老师的一个重要指标，由于数据可以传递一些信息-课堂教学行为的成果。我对待这样横纵比较，不是认同，从这一年里，我反思了英语教学的核心问题，这才能让我轻松地应对工作的繁重，从中解脱出来。音标肯定要过关，48个音标在三年里，不间断地推下去，不能忽视音标。26个字母发音必需过关，有利于同学背单词。加强语法结构条理化，有助于同学能学会语言下的规律思维力量。加大阅读量，形成大面积的词汇掩盖率。 3. 组内听课，深化理解评课 在九月，十月的初一初二听课评课，仔细地听课，仔细地评了课，对青年老师的课堂表现赐予确定同时并指

10、出教学问题，其实，在这个过程中，收益最大的是我，从新看待每一节45分钟流程，老师教学行为，老师设计课的力量，对学问点介入角度，课堂教学节奏感等等，我是边学边端详了自己的教学，当然了从年轻老师学到的少，主要评课的过程就是反思的过程，密密麻麻地记录了二十多节课的内涵，二十多个老师教学风格刻在我的脑海了，为下一个年度的比较留下基数。 4.大容量地推动初二教学 初二英语的教学任务重，只要没有课堂大容量地推动，就会落下的，这是没有方法的，没有那么多的时间，我校比其他学校多了预习卷和课堂检测，一份21世纪英语报，这都是挑战了，你能把这些教学内容推下去吗？课堂容量打算了你的教学成果。要有中考的学问点把握，高

11、频率出现学问点，要重中之重操练，对边缘化的学问可以忽视一些，不会影响，这需要老师有肯定的敏感性。 5. 提高写作水平 本学期，对教学大事，进行了反思，落到了笔头上，的确有灵感勃发，信马由缰，笔走龙蛇的时候，水平不高，只是起点很好，也给了自己很大的鼓舞，写的过程中，梳理了许多问题和困惑，也避开了自己步入心灵麻木情感冷漠的境地。就是没有人指导我的写作，我是摸着河过河的境地，努力中！ 6. 梳理中考的信息 初三的试题，我都要看看，每次考试的试题都让我了解一下，我在看看中考的动向，有利于我们初三应对，由于改革不断，提前做好预备就好！梳理了整个学校的英语学问点，以及和高中英语接轨的问题，都在我思索的范围

12、内，如何把英语教学轻松地学好？参与了xx年中考信息会议，对英语作文的改革也是一个大的挑战，需要思索的地方也是许多的，这个假期好好梳理一下！ 7. 走在通往博学的路上 读书，成了我每天的必需功课，多忙都要静下来读一读，而且，书的品尝也越来越高了，哲学，佛学，传记，专业书都是我要看看，开阔眼界的书都要读，在读相约星期二时，有太多的感悟。我想在学校形成读书的一道风景线，共享这种读书魅力！我们一生最终能走多远，最终能取得怎样的成就，唯恐谁也说不准，但是有一点我可以掌控的是，我可以始终走在通往博学的路上，虽然孤独，但悄悄地也好！我喜爱！ 在送走猴年时，我感慨万千，有很多的话在心中，感谢的人也许多，只能说

13、，在训练的路上，幸好遇见你，让我一路成长。也感谢支持我工作的团队同事，也感谢一年的岁月里，有了太多的收获！在训练的路上，盼望我做到直到灵魂伸展成条银河的境界，不要停止脚步，始终在追求抱负训练的路上！ 老师教学个人工作总结 篇3 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，主动投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，并且，喜爱同学，努力为同学的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的训练事业，发扬奉献

14、精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人；并且面对全体同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。并且到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的进

15、展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给同学做了极好的表率。 第三，在训练教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，并且主动学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究适合班级的训练方法、训练模式。与此并且，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平；并且在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此并

16、且，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动同学学习主动性，提高同学的学习成果。详细做法如下： 1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际，拟定教学方法，制造性地用法教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的主动性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。并且，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层

17、次性。并且对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢，并且依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的同学注意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习力量相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的训练教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，并且加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解

18、决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习主动性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 6、主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，擅长提出自己的看

19、法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深化钻研外，主动参与各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进行学习、沟通、研讨、反思，主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德训练。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，并且借鉴班级的先进阅历，对同学进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此并且，

20、主动开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是主动会同各学科老师主动备好同学，探讨训练同学的方法，并且主动同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。 第六、 存在的问题和努力的方向，新一轮课程改革带给我们新的挑战，并且也给老师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔；课题的试验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。 老师教学个人工作总结 篇4 一学期就这样匆忙的过去了在繁忙、美好中不断的进步着、努力着，在本学期中我针对自己的训练教学工作总结如

21、下 一、在备课方面 仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定有用的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 二、在教学方面 我以课堂教学为核心，课前，仔细的钻研教材，对教学内容做到心中有数。把握每一单元在整册书中的地位、作用。在教学中，每一节课，我都充分利用教学完盘或利用学校的教学网络，给同学创设各种情境，激发同学学习爱好。课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用

22、，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。 三、提高自身学习方面 在平常的教学工作之余，我喜爱坐下来悄悄的思索，思索训练教学中出现的问题，品位工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受。每一次的进步，都使我有了向前冲的劲头。我知道，我要专心去品尝。 四、成果方面 学校如期在每周五的下午开设了活动课，我带的是葫芦丝特色课程。为了激发孩子们的学习爱好，我除了和同学进行基础练习外，还选择了同学比较熟识的乐曲进行学习、吹奏。既让他们把握技能也不减其深厚的爱好。在自己只是对古筝和二胡稍知皮毛的状况下，上网解决自己的疑难，也准时和伴侣联系，请他们帮忙指导二胡、古筝的演奏技法。最终完成了自己所想要的器乐

23、合奏效果。本学期，学校进行班级合唱竞赛，我和班主任老师主动协作，精诚合作，成果的取得总是与付出的多少成正比的，只要努力做了就肯定会有惊喜。最终自己所教的五个教学班，有三个班级取得班级组竞赛的前三名。 老师教学个人工作总结 篇5 1、 师德方面 师是人类魂魄的工程师，是传达学问和文明的接力手，是点燃敞亮将来的火炬手。作为一名流民老师，我感受由衷的傲慢，也深知负担的历史拜托和责任。我明白要成为.主义精神文明工，就要连续进步本身的精神涵养，进步本身的政治素养和专业文化程度。与时俱进，开拓进步已成为这个期间的主旋律，信息期间的老师必定要勤于进修，勇于立异，结壮肯干，用本身辛苦的竭力培育出新世纪、新期间

24、的新一代工。 本人能自动参与政治进修，关怀国度大事，附和党的带领，附和党的各项目标政策，关怀国表里大事,珍视政治表面的进修，联合同志，热忱救助同志，人际干系和谐，传授目标明白，立场法规，钻研交易，勤奋吃苦，关怀门生，倾慕门生，为人师表，有奉献精神。平常自动参与全校教职工大会，从不缺勤，按时上班。本学年度全勤。 2、 传授环境 在传授工作中，我留意做到以下几点： 1、深切细致的备好每一节课。在传授活动中，自动参与班级组构造的教研活动，进行集体备课，细致听，当真记。然后依据要求，提早两周备好课，写好教案。平常做到提早备课，备课时当真钻研讲义、教参，进修好纲领，谦和向优秀老师进修、请教。力求吃透讲义

25、，找准重点、难点，订定符合门生认知规律的传授，进步传授程度。 2、上课。上好课的前提是做好课前筹办，不打无筹办之仗。上课时当真讲课，力求抓住重点，冲破难点，精讲简练。应用多种传授方法，从门生的实际动身，留意变动门生进修的自动性和创设性脑筋。 3.坚决听课，评课，课后反思 4.珍视教导表面的进修，并留意把一些进步的表面利用于讲堂，做到学有所用。 老师教学个人工作总结 篇6 冬去春来，转瞬间一个学期过去了，掐指一算，自己踏上这三尺讲台也近半年的时间了，在这半年的日子里，我们每个锦绣人都在劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也在收获着。而对我来说，这半年所经受的一切更将永久成为我踏入.后的第一笔财宝。在此，

26、感谢全部的领导，感谢全部的名师，感谢全部的年轻老师，没有你们的信任、激励和关心，自己不行能顺当的完成本学期的工作。岁末之际，我就这半年以来的工作做一下仔细的总结，总结半年来的得与失，畅想一下明年该如何去做的更好！ 本学期我担当一班级（4）、（5）、（6）三个班的英语老师，四班级（1）、（2）两个班的综合实践老师，同时担当一班级（6）班的班主任。接下来，我主要从两个方面来总结自己的工作： 一 教学总结 本学期，我严格根据学校要求，仔细备课、上课、听课、评课，准时检查作业，讲评作业，做好课后辅导工作，同时主动参与学校组织的训练教研活动，珍惜全部培训机会，仔细学习，广泛涉猎各种学问，努力使自己形成较

27、为完整的学问结构。以下是我在教学中的几点措施及体验： （一）英语教学总结 学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。所以，本学期我主要从以下几个方面来开展自己的英语教学： （1）细心备课，面对全体授课。首先，细心备课不仅仅是备同学，而且需要仔细钻研教材，仔细阅读各种教科参考书，了解教材的结构，把握教材的重难点。依据同学的学习状况，仔细写好教案制定好教学方案，并不断的加以完善修改。其次，了解同学原有的学问技能，考虑他们的爱好、需要、学习习惯，因材施教。一班级孩子所接触

28、的英语比较简洁，上过幼儿园的同学学起来可能会比较快，而没有进入幼儿园的同学面对的则是崭新而又生疏的新语言。第三，仔细揣摩教法，努力实行恰当的措施把已把握的教材传授给同学。 （2）增加上课技能，提高教学质量。组织好课堂教学，关注全体同学，依据低班级同学的年龄特征，开展嬉戏教学，调动同学的有意留意和学习主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主动性，使同学在好玩的课堂中把握所学学问。 （3）做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的

29、成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 （4）不断完善对同学的评价方式，充分调动同学对英语学科的学习主动性。充分接受领导提出的递进式评价方式，结合自己在教学中的实际，努力完善这一评价方式，从而保证同学持续的学习热忱。 （5）主动参加听课、评课，虚心向阅历丰富的新老老师学习，充分利用网络的便利，观看一些优秀的教学视频，努力提高自己的训练教学业务水平。 改进之处： （1）课堂上应充分发挥同学的主动性，把更多的时间留给同学，让同学去说去做。 （2）努力完善教学常规，多听课，主动向老老师以及

30、优秀的年轻老师学习。 学期规划： 总结过去是为了更好地面对将来。对今后的教学，我给自己提出如下准备： （1）完善课堂教学。在课堂教学中，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展；通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习；设计全面、高效的课外作业，培育同学良好学习习惯。 （2）主动参与教研组活动，在活动中主动发言，仔细听取其他老师好的做法。 （3）抓住一切培训机会仔细学习，使自己尽快成长。 （4）利用业余时间多读书，拓宽自己的学问面。 （二）综合实践教学总结 综合实践这一科目虽然不像语文、数学、英语等科目那么惹眼，但是它也是

31、必不行少的一门学科，在我们师生都没有课本、老师没有教参的状况下，我主要是通过网络的关心让同学们了解这一门科目，对于综合实践，我也是生疏的，所以一开头我便摆好了自己的位置，我要和同学共同学习共同成长。 （1）课前仔细备课。利用一切途径查阅资料，选择适合同学、有利于同学身心健康成长的材料教授给同学。 （2）把本门课程作为同学学习其他科目的调味剂。同学学习一周的主要科目之后可能会感到身心有些疲乏，而且这一科目的教学，不应当只限于在课堂中开展，而应当有适当的课外活动。所以在学校领导的建议下，我特地抽出一次课的时间组织两个班的同学到教学楼六楼打扫卫生，虽然结果不尽人意，但至少同学能够体会到保洁工作人员的

32、艰辛，懂得如何珍惜别人的劳动成果。 （3）观看有意义的影片，加深对外界的了解。受一些因素的限制，我们不行能像临朐海尔盼望学校一样，利用综合实践课组织同学到沂山去亲身体验，接近大自然，把山上的树木移植到自己的校内里，每天都能观看大自然生物的成长过程。但是我们也有自己的有利条件，那就是组织同学利用我们的多媒体观看一些有实际意义的影片，来加深对大自然的理解。 （4）开展手工制作课，培育同学的动手力量及创新力量。 二 班主任工作总结 本学期的班主任工作，我真是感觉自己在摸索学习中使自己紧跟步伐往前赶，虽然有时候累点，但当自己真的感到孩子们在一每天长大、在一每天变得懂事时，心里却满是欣慰与兴奋。接下来，

33、我就自己在班主任工作方面所做的事情作一下总结： （1） 民主评议选拔班干部。自接手这个班起，我就跟同学说好，给全部同学一周的表现时间以及相互了解时间，之后我们民主评议选出我们班的班干部，通过这种方式，我们建立起本班的班委，被确定为班委的人选并不是一成不变的，只要表现好每个同学都有机会成为班委的一员。 （2） 主动加强与家长的沟通联系，以便加深对班内每一个孩子的了解。通过电话或面谈，准时和家长们沟通同学的校内外状况，同时准时将自己观看到的同学心理方面的改变与家长们一起分析，关心同学克服障碍，使同学保持良好的精神状态投入到生活和学习中去。 （3） 和同学共同制定班规班纪，以形成良好的班风，主要从课

34、堂纪律、课间纪律、放学路队纪律入手，同学的每一项表现都给他们作好记录。 （4） 主动组织同学参与学校开展的活动，仔细对同学进行指导，使同学享受到胜利的欢乐，经受失败的磨炼。例如学校组织广播体操竞赛、眼保健操竞赛、合唱竞赛等一系列活动都能培育同学的班级荣誉感和集体凝聚力。 （5） 倾听家长的反馈，虚心接受家长的有利建议。 （6） 仔细召开班队会和主题对会。例如感恩节召开的主题对会“感恩的心”,使同学学会了如何去感恩； “远离DU品”主题会，使同学熟悉到DU品的危害性以及远离DU品的重要性；“预防甲型XXXX流感 ”主题会使同学学会了如何预防季节性流感的传染、 改进之处: (1) 多跟同学进行沟通

35、、谈话，准时了解同学的想法，尤其是问题同学，想尽一切方法走近他们，对他们进行更深层次的了解。 (2) 加强跟后进生家长的沟通与沟通，转化后进生的思想，努力发觉后进生身上的闪完点。 (3) 关注班内外来务工子女 ，主动帮他们尽快适应所处的现有环境。 (4) 时刻以高标准来严格要求班内的每一个同学，不能纵容每一个同学。 学期规划: 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行，因而在新学期的班主任工作中我准备从以下几方面加强对同学的管理： (1)课堂纪律。利用班会课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己

36、制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。 （2）课间纪律。课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。而丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,开展一些有意义的活动,使同学充分利用课间非常钟来放松、消遣，同时,随时提示同学要留意文明活动,寓教于乐。 （3）路队纪律。为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求同学做到放学上学站路队时不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理，做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 (4)强调个人卫生。要求衣着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。 （5）搞好班级卫生。每天支配值

37、日生清扫班内卫生,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。 XX年是美好的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的新一学期我同样会专心去面对,四个月的老师生涯，真的使自己感受到老师是太阳底下最完辉最神圣的职业，我深爱老师这一岗位，并愿为此奋斗一生。 老师教学个人工作总结 篇7 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，主动投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平合起来，从而不断的完善自己。同时，喜爱同学，努力为同学的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有

38、组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的训练事业，发扬奉献精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目

39、标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的进展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给同学做了极好的表率。 第三，在训练教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究适合班级的训练方法、训练模式。与此同时，向身边的有阅

40、历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平;同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动同学学习主动性，提高同学的学习成果。详细做法如下： 1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际，拟定教学方法，制造性地用法教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的主动性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都

41、充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的同学注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习力量相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的训练教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅

42、导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习主动性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 6、主动参与教研活动，努力提高自己的理

43、论水平。在备课组教研中主动发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。 老师教学个人工作总结 篇8 本学期，我担当的是五班级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成果，在工作中仔细学习训练法、心理学、英语新课程标准，使自己的训练教学水平不断创新，不断提高。 仔细备课 课上的是否胜利，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都仔细作好课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握

44、学问的规律，能运用自如，知道应当补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能及他们的爱好、需要、学习方法、学习习惯，学习新学问时可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。认真考虑教法，解决如何把教材的内容传授给同学，如何组织教材、如何拓展教材，如何支配每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应当怎么说，以便能调动起同学的主动性和求知欲，让他们对英语感爱好，为能更好的学习英语大下基础。 主动上课 备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此肯定要组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持

45、相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。老师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 细心批改作业

46、 要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很绝望，这个成果可怎么行？于是，我打算利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些同学尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让同学欠债。并且在辅导中，我充分利用好同学，以好带差，以优带困，优差同学结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们鼓舞，常常询问他们学习上的困难，关心他们解

47、决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习爱好也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说力量也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别同学错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分同学我取得了很好的成果，每个同学都在原有基础上有所提高。 老师教学个人工作总结 篇9 一个学期很快就结束了。在这个学期中，我任教初三(4)、(8)、(11)三个班的物理教学工作。我对一个学期中的工作总如下： 我在教学中特别留意同学学习爱好的培育，不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让同学参加课堂试验和课外探究

48、，让同学在探究中亲身体验和感悟。 我知道科学探究是增加同学体验的一种有效方式探究能激发同学的思维力量，探究能培育同学的动手力量，观看力量创新力量等在教学中多设计探究活动为同学创设探究情景，若器材不足或没有器材，我就自制或教同学自制，起初探究课很难把握课堂，感觉有些杂乱，经一段时间懂得坚持发觉收获较大：同学的自学力量明显增加，而且学习的主动性主动性明显增加以后的教学中老师比较轻松而同学的学习效果较好。 九班级物理，同学感觉电学难度较大，学习信念不足有的同学成果不抱负。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育同学的星期动身。适时给同学鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对同学的学习

49、状况进行评价。用欣赏的目完看同学，信任同学。对有困难的同学耐烦的辅导和关心，鼓舞他们大胆的参加课堂。 细心备教全面把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解同学的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，同学的各项素养有较大的提高。 仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资

50、料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过这学期的努力，本班在最终的中考中取得优异的成果。 老师教学个人工作总结 篇10 时间如水，转瞬间，这学期已经过去三分之一了。回顾这段时间的工作，虽然取得了很大的进步，但缺点和不足更是不容回避的，现将工作总结如下： 一、教学目标完成状

51、况 在教学中，依据开学初制定的方案，让同学理解、了解与我们生活亲密一些政治学问，激发同学的爱国、爱党的热忱，提高同学参加政治生活的力量。 经过这段时间的学习，同学们都已经把握了一些政治生活常识，大部分同学都有主动参加政治生活的.，而且有些同学还将学到的学问进行了实践，亲身参加、体会政治生活。 二、课堂教学方面 我始终坚持仔细提前备课，不但备教材并依据同学特点因材施教。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，培育同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，教学方法力求受到同学的宠爱，能够和同学主动的融合在一起，教

52、学任务顺当完成，同学的学习效果比较抱负。 同学的作业全部仔细准时批改，并依据同学的自身状况，对个别同学书写了评语，使他们在评语中可以知道自己的不足，关心他们树立学习的自信念，端正学习看法，明确学习目标。 三、个人提高方面 1. 业务方面：主动参与了学校组织的各项活动，定期听师傅的课和相关学科老师的课共27节，以学习他们好的教学阅历。本学期完成了每个星期设计一个美观合理的板书；每周写一页仔细工整的小字；每月写一篇富有真情实感的下水文。 2. 读书方面：我利用课余时间进行了自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂45分钟要质量。每天确保了半小时到一小时的读书时间。每周撰写了一篇读书笔记；每月研读了一本训练刊物；保证了读书的效果，并学以致用。 3. 其它：改善了成长博客、上网查阅资料等。 以上几点是我在这段时间工作中的总结，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓前进，努力使同学在原有的基础上有更大的进步。