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1、部编人教版九年级历史上册第二单元检测题学校 班级 姓名 一、单项选择题（25小题，共50分）1、下列关于希腊早期文明表述有误的一项是（ ）A 古希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点B 希腊最早的文明产生于爱琴海地区C 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”D 克里特文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代 2、 在希腊城邦的居民中，有参与统治的权利的是（ ）A 外邦人 B奴隶 C妇女 D成年男性公民3、公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（ ）A参政是公
2、民的义务 B实施残暴的统治C统治遭到公民的反抗 D公民大会形同虚设4、下面漫画反映了（ ）A雅典民主政治的实质B汉谟拉比法典的实质C古代印度种姓制度的特点D西欧封建等级制度的特点 5、 下图反映的传说与哪一事件有关？（ ）A凯撒被杀B屋大维首创元首制C罗马城邦的兴起D颁布十二铜表法6、十二铜表法第八表第三条规定，如果手或者棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为150阿司。由此你不能得到的信息是（ ）A十二铜表法重点保护贵族和平民的利益B十二铜表法本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具C十二铜表法一定程度上也保护了奴隶的利益D十二铜表法第八表的标题有可能是“伤害法” 7、公元前
3、149年，罗马军队纵火烧毁迦太基城，迦太基城几乎被夷为平地，其属地被划为罗马的“阿非利加省”。这是罗马对迦太基的第三次战争，这场战争就是（ ）A希波战争 B布匿战争 C亚历山大东征 D蒙古西征 8、西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的终结，西罗马帝国灭亡于（ ）A5世纪 B6世纪 C2世纪 D4世纪 9、荷马史诗是一部不朽的世界文学名著，它主要反映了哪一个地区古代的社会风貌（ ）A意大利半岛 B尼罗河流域 C两河流域 D希腊 10、建筑是凝固的艺术。希腊建筑艺术主要体现在（ ）A引水道工程 B陵墓 C体育场馆 D神庙 11、不同地区的建筑具有不同的特点。下列图片所示的建筑物中，与帕特农神庙代表的
4、建筑艺术和风格相似的是（ ）A.A BB CC DD 12、古希腊哲学家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是（ ）A河流 B山峦 C海洋 D森林 13、（2017聊城中考）“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰索利这段话中的“她”位于（ ）A亚平宁半岛 B印度半岛 C阿拉伯半岛 D希腊半岛 14、什么是民主中指出：“公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000-6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以
5、不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会（ ）A是雅典最高权力机构 B保证全体居民的权益C不受任何法律的限制 D拥有雅典最高司法权 15、伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（ ）AABBCCDD 16、某老师给出以下三个提示，要求同学们说出与之相关的历史人物。该历史人物是（ ）A汉谟拉比B马可波罗C君士坦丁D亚历山大 17、（2017乐山中考）古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是（ ）A国王 B元帅 C执政官 D元首 18、从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词
6、中提炼出的学习主题是（ ）A希腊文明的繁荣 B罗马共和国的统治C两河流域古老文明的兴起 D雅典的奴隶制民主政治19、公元2世纪，罗马帝国进人黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是（ ）A黑海 B爱琴海 C里海 D地中海 20、荷马史诗是伊利亚特和奥德赛的统称，相传由盲诗人荷马所作。这部史诗反映了（ ）A古代巴比伦文明 B早期罗马社会 C早期希腊社会 D古代印度文明： 21、古希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美的境界。奥林匹亚神庙中被称为古代世界七大奇迹之一的雕像是（ ）A阿波罗像 B宙斯像 C拉奥孔像 D雅典娜像 22、下图是法国著名画家雅克达维特在1787
7、年创作的油画作品。这幅作品体现了革命者为信仰和真理而献身的精神。这位“革命者”是（ ）A汉谟拉比B亚历山大C苏格拉底D伯里克利23、法学是罗马人最伟大的成就之一。使罗马法制建设迈出了第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是（ ）A汉谟拉比法典 B唐律疏议C苏格拉底之死 D十二铜表法24、罗马共和国成为地中海的霸主是在（ ）A.公元前6世纪 B.公元前4世纪 C.公元前2世纪 D.公元5世纪 25、首创了“元首制”这一政治形式的是 （ ）A.屋大维 B.凯撒 C.希特勒 D.安东尼 二、材料分析题（30分）25.阅读材料，回答问题。材料一 雅典公民大会由年满20岁的男性公民组成，大约每10天
8、在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演讲，发表自己的意见。听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物，大会演说通常是针锋相对的辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。材料二 古希腊的城邦，首要的特点就是小。亚里士多德说，如果一个城邦超过10万人，那就是荒唐可笑的了。因为他坚持认为，一个城邦的边界，当以成员能看见其他人为限。这10万人，包括了奴隶、外邦人、妇女和儿童，如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%。（1）材料一中公民大会
9、通过议案的原则是什么？概括材料一中年满20岁的男性公民参与政治活动的主要形式。（2）材料二中“如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%”，其中去掉“80%”的人主要指的是哪些人？它说明了什么？26.阅读材料，回答问题。材料一 古希腊人用语言文字抒发自己对人类社会与自然界的认识，留下了许多充满智慧的著述，开创了哲学、文学等众多学科。材料二 古希腊雕塑为古代世界雕塑艺术之最。古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟壮丽、经久实用著称。材料三 古希腊罗马人在自然科学领域也取得了出色成就，突出表现在天文学、数学、物理学、地理学、生物学、医学、农学等。（1）根据材料一，举
10、例说明古希腊在哲学和文学方面的主要成就。（2）根据材料二回答，古希腊在雕塑方面取得了哪些成就？举例说明古罗马建筑艺术的特点。（3）根据材料三和所学知识，举例说明古罗马在自然科学方面的主要成就。四、活动探究题 (20分）。27.希腊是西方文明的摇篮，而罗马是希腊文明的继承者。阅读材料，回答问题。【从一城到三洲】（1）观察地图并结合所学知识，指出古代罗马是怎样从罗马城一步一步扩张成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国的。【从共和到专制】（2）古罗马的“共和”是相对于“专制”而言的。请结合图A，简单介绍罗马共和国的政治制度。（3）专制是指最高统治者独自掌握政权的统治制度。公元前27年，屋大维成为罗马帝国的皇帝。请结合图B，谈谈对该制度的认识。（4）罗马帝国仍没有摆脱专制王朝盛极而衰的规律，最终罗马帝国的命运如何？请以史实加以说明。窗体顶端 11
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