数学三下概念

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1、第五单元 四则混合运算1、加法和减法属于（ ）级运算，乘法和除法属于（ ）级运算。2、四则混合运算分三类：同级运算即只有+、法，或只有乘、除法时，运算顺序是（ ）有二级运算时，即一道题里既有加、减，又有乘、除法，运算顺序是先（ ）再算（ ）。在算式里，有小括号时，要先算（ ），再算（ ）注意：算式里的小括号可以起到改变运算顺序的作用。第六单元 年、月、日1、地球自转1周是（ ）天，绕太阳公转1周是（ ）年。2、1年有（ ）个月，有（ ）天的月份叫大月，大月有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。有30天的月份叫做（ ）月，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2月叫特殊月，有（

2、）天或（ ）天。3、年份分两种：平年和闰年。2月有28天的年是（ ）年，这一年有（ ）天。2月有29天的年是（ ）年，这一年有（ ）天。闰年出现的规律是：隔3个平年，就会出现1个闰年；或在每4年中有（ ）个平年，（ ）个闰年。4、根据“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定，我们知道了400年、800年、1200年、1600年、2000年、2400年都是（ ）年。5、一年分四个季度，每个季度包含三个月 第一季度：1月、2月、3月 平年的第一季度：31+28+31=90（天） 闰年的第一季度：31+29+31=91（天） 第二季度：4月、5月、6月 30+31+30=91（天） 第三季度：7月、

3、8月、9月 31+31+30=92（天） 第四季度：10月、11月、12月 31+30+31=（天）6、一个月里分三旬，分别是上旬（前10天，1号10号），中旬（中间10天，11号20号），下旬（余下时间，不确定）7、一周有7天周一至周日8、计算年龄：现在的年份-出生的年份=多少岁如：小明出生在2005年 他今年的岁数：2015年-2005年=10岁出生的年份：今年的年份-今年的岁数=出生的年份如：小明今年9岁 他出生的年份：2015年-9岁=2006年9、特殊节日1月1日元旦节 3月8日妇女节 3月12日植树节 4月5日清明节5月1日劳动节 5月4日青年节 6月1日儿童节 7月1日建党节8月

4、1日建军节 9月10日教师节 10月1日国庆节中华人民共和国成立的时间是1949年10月1日。12时计时法和24时计时法1、认时间时，先看（ ）针，再看（ ）针，最后看（ ）针。当时针指着数字几，分针正好指着12，就读作几时；当时针在两个数的中间，就表示几时几分。注意：时针较短，分针较长。2、在1日（天）的时间里，时针正好走（ ）圈，共（ ）时。第一圈从凌晨0时到中午12时，是12时；第二圈从中午12是到晚上12时，也是12时。一天24时的计量方法有两种，一种是12时计时法，另一种是24时计时法3、24时计时法与12时计时法的区别： 12时计时法是用时间词加上012这13个数字来计时一天的时间

5、，如：凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上、深夜；而24时计时法是直接用024这25个数字来计时一天的时间，不加时间词。例：8时是24时计时法；早上8时则是12时计时法注意：24时既是一天的结束时间，又是新的一天的开始，所以没有24时15分的读法，这时应读作0时15分。4、12时计时法和24时计时法可以相互转换5、当时的瞬间叫时刻，从上一时刻到下一时刻所经过的时间长度叫经过时间。如：第一节课从8:30开始，到9:10下课，8:30叫做开始时刻，9:10叫结束时刻，而从8:30到9:10所经过的时间叫经过时间。经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=经过时间+开始时刻开始时刻=结束时刻-经过时间6、

6、计时隔一天的经过时间，先算第一天的经过时间，再加上第二天的经过时间如：小明从晚上9:00开始睡觉，第二天早上7:00起床，他一共睡了多长时间？先算第一天24时前睡的时间：晚上9:00=21时 24时-21时=3时再加上第二天睡的时间：3时+7时=10时第七单元 认识周长1、围平面图形1周的长度就是这个平面图形的（ ）。 1周指的是从起点开始，沿平面图形边缘画一圈，又回到起点。2、长方形的特征：对边相等，即长和长相等，宽和宽相等；有4个角，而且都是直角 正方形的特征：4边都相等有4个角，而且都是直角3、长方形的周长=长+长+宽+宽 长+宽=长方形的周长2 =长2+宽2 长=长方形的周长2-宽 =

7、（长+宽）2 宽=长方形的周长2-长 正方形的周长=边长+边长+边长+边长 =边长4 边长=正方形的周长44第八单元 分数的初步认识1、分数必须是在（ ）分的前提下产生。所以，把一个物体分成两份，其中的一份就是它的二分之一的这种说法是错误的。2、分数可以表示两种意思，一种是可以带上单位，表示具体的数量，如：吃了二分之一的苹果，剪掉了十分之三的绳子。另一种是不带单位名称，表示一种份数关系，如：5份中的3份，用五分之三表示；8份中的5份，用八分之五来表示。3、一个分数有三部分组成，（ ）、（ ）和（ ）。其中，分数线表示把一个整体（ ）分；分母表示平均分的（ ）；分子表示（ ）的分数。4、分数表示

8、把一个整体平均分成几份，取其中的一份或几份的数。如：二分之一：表示把一个整体（ ）分成（ ）份，取其中（ ）份的数。 四分之三：表示把一个整体（ ）分成（ ）份，取其中（ ）份的数。5、读分数时，先读（ ），再读（ ） 写分数是，先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。6、把一个整体（单位）平均分成几份，表示这样一份的数就是分数单位。如：平均分5份，分数单位就是；平均分成6份，分数单位就是；平均分成8份，就是，以此内推，平均分成几份，分数单位就是。7、分母相同的分数，叫做同分母数。如：、，它们不仅分母相同，而且分数单位也相同。 分母不同的分数，叫做异分母数。如：、，它们不仅分母不相同，而且分数单位也不相同。8、分数比较大小 同分母分数比较大小，分子大的就大，分子小的就小。如：和，因为3个 1个，所以 分子相同分数比较大小，分母越大，分数越小；反之，分母越小，分数越大。因为，把相同的单位“1”平均分，分的份数越多，每份就越小；所以分母越大，分数单位就越小，分母越小，分数单位就越大。如：；异分母分数比较大小，先要转化同分母分数，然后再按照同分母分数大小比较方法进行比较。9、分数运算 同分母相加，分母不变，只把分子相加。如：+= 同分母相减，分母不变，只把分子相减。如：-=1和分数可以互相转化，可以转化为分母、分子都相同的分数。如：1=