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1、河南省开封集市慧中学2009-2010学年度九年级上册语文期中试卷一、积累与运用。（25分）1下列加点字注音有误的一项是( ) (2分) A寒噤(jin) 孜孜不倦(z) 发窘(jiong) 恪尽职守（ke）B觅食(m) 滞碍(zh) 脊梁(j) 襁褓（qianag）C汲取(j) 秕谷(b) 恣睢(su) 妖娆（rao）D琅琅(1ang) 滞碍(zh) 味同嚼蜡(ju) 睿智（rui）2下列书写有错误的一项是( ) (2分)A玄虚 潮汛 歇斯底里 嗤笑B仓皇 推敲 格物致知 强聒不舍C傅彩 鄙夷 与日具增 深邃D、诓骗 诘难 不求甚解 亵渎3、下列加点的成语使用不当的一项是 ( ) （2分）A
2、、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉D、为中华之崛起而读书，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。4、阅读下面一段文字，然后完成（1）-（3）题。（4分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样练成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。第句中，加点字儒的读音为： 。第句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。仿照划线句子的句式，再仿写一
3、组句子。， 。5、古诗文填空。（9分） ，只有香如故。池上碧苔三四点， 。 ， 斜晖脉脉水悠悠苏轼的江城子密州出猎文笔豪迈奔放，词中表达作者渴望得到重用，于豪迈之外稍含不满之意的两句是 ， ？建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在沁园春雪中所写： ， 。陈涉世家一文中,最能体现陈涉吴广反抗精神的是： 古诗文中表达爱国之情的诗句有很多，你能写出连续的两句来吗？6、综合性学习。（6分）请你参与名著阅读活动，按提示完成下列问题。（1）为了解初中生的课外名著阅读情况，请你设计一种调查方式。（1分）（2）以下是对100位初中生进行调查后的结果：西游记 水浒 鲁滨逊漂流记 钢铁是怎
4、样炼成的读过原著的 24人 29人 56人 48人看过影视的 98人 83人 21人 16人从表格内容中反映出同学们名著阅读存在的问题有哪些？（2分）针对这些问题，你提出一点建议： （3）请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。（3分）人物（名字）： 主要性格特征： 相关故事情节： 二、阅读理解。（45分）（一）年轻人更要善于反省（11分）法国牧师纳德.蓝塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整的刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读蓝塞姆的手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有百分之五十的人可能让自己成为了不起的人。”他
5、们的话，道出了反省之于人生的意义。在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省；走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省更有必要，更有价值。反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深入而细微的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己，正视自己，并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来的更直接，更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要
6、获得更加广博和深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当成自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比成功的经验中学到的多，而且更为深刻。反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄
7、语是：“望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿，后有黄金的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点是辛勤耕耘，善于反省的思考付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。青年是早晨八九点中的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验中学习，克服自身经验和履历的局限。进而从更广大、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己
8、更好的成长起来。1、本文的中心论点是： （2分）2、第一段在文中的作用是什么？（3分）3、作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？（2分）4、说说第四段划线句子加点的词语有何作用？（2分）5、下列名言中最适合用作本文论据的一项是（ ）（2分）A、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 B 、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C、学而不厌，诲人不倦。 D、敏而好学，不耻下问。（二）会唱歌的火炉（15分）我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。 冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，
9、一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。 火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。 拉柴火的工具主要有两种：手推车和爬犁。手推车是橡皮轮子的，体积大，既能走土路装载又多，所以大多数人家都使用它。爬犁呢，它是靠滑雪板行进的，所以只有在雪路上它才能畅快地走，一遇土路，它的腿脚就不灵便了，而且它装载小，走得慢，所以用它的人很零星。 我家的手推车是二手货，有些破旧，看上去就像一个辛劳过度的人，满面疲惫的样子。它的车胎常常慢撒气，所以我们拉柴火时，就得带着一个气管子，好随时给它打气。否则，你装了满满一车柴火要回家时，它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上，无精打采的，你又怎么能
10、指望它帮你把柴火运出山呢? 我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。姐姐是个干活实在的孩子，所以父亲每次都要带着她。弟弟呢，那时虽然也就是八九岁的光景，但父亲为了让他养成爱劳动的习惯，时不时也把他带着。他穿得厚厚的跟着，看上去就像一头小熊。我们通常是吃过早饭就出发，我们姊妹三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐
11、的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。我最乐意做的，就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着，听见啄木鸟笃笃地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。把倒木
12、扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢在地上，对父亲大声抗议：我扛不动!那语气带着几分委屈。姐姐呢，即便那风倒木把她压得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。所以成年以后，她常抱怨说，她之所以个子矮，完全是因为小的时候扛木头给压的。言下之意，我比她长得高，是由于愉懒的缘故。为此，有时我会觉得愧疚。 冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠，为我们笼一堆火。洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰，那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火，我和弟弟开始用棉花
13、包裹着几个土豆藏到怀里，带到山里来，待父亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后，土豆也熟了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。后来父亲发现了我们带土豆，他没有责备我们，反而鼓励我们多带几个，他也跟着一起吃。所以，一到了山里，烧柴还没扛出一根呢，我就嚷着冷，让父亲给我们点火。父亲常常嗔怪我，说我是只又懒又馋的猫。天越冷，火炉吞吃的柴火越多。我常想火炉的肚子可真大，老也填不饱它。渐渐地，我厌倦去山里了，因为每天即使没干多少活，可是往返走上十几里雪路后，回来后腿脚也酸痛了。我盼着自己的脚生冻疮，那样就可以理直气壮地留在家里了。可我知道生冻疮的滋味不好受，于是只好天天跟着父亲去山里。现
14、在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田，滋润着我。每当我从山里回来，听着柴火在火炉中噼啪劈啪地燃烧，都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声，火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。所以，我成年以后回忆少年时代的生活，火炉的影子就会悄然浮现。虽然现在我已经脱离了与火炉相伴的生活，但我不会忘记它，不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我心中永远不会消逝!1、给下列词语中加点的字注音。（2分）（1
15、）帷幕（ ） （2）装载（ ） 2、我们家拉烧柴是镇上最本分的人家一句中本分是什么意思？从我们家拉烧柴的本分做法中可以看出父亲具有什么样的优秀品质？（2分）3、文中冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖一句意蕴丰富，请从语言表达的角度对此句进行评析。（2分）4、不倦歌唱的火炉陪伴我们度过漫长的冬季，但拉柴却充满了艰辛。请谈谈艰辛的具体表现。（至少答出四方面）（2分）5、劳动是艰辛的，我却从中感受到了快乐。从我在寻找风倒木时表现出来的贪玩中可以看出我是个什么样的孩子？（2分）6、作者把取暖的火炉比喻成有着金嗓子的歌手，蕴含了什么样的深意？（2分）7、作者追忆少
16、年往事，从中领悟到深刻的人生哲理。其中哪一点引发了你更深入的思考？请结合生活实际谈谈你的感悟。（3分）（三）出师表（节选）（15分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之,则汉室之隆可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以
17、伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。1、解释下列加点词语的含义。（4分）（1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙 （3）深入不毛 （4）遂许先帝以驱驰 2、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。3、第段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训?请将相应句子抄写下来.（2分）4、第段说先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。大事在本段中具体指什么？用原文中的四字短语回答。（
18、2分）5、诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的？（用原文回答）心情： （2分）行动： 6、你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？（1分）（四）渔家傲 范仲淹（4分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1、全词上片着重写景，“ ”字统领下文景物的描写，渲染了边塞环境 的特点。（2分）2、谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”两句的理解。（2分）三、作文。（50分）任选一题作文。1、题目：快乐是一粒种子 2、一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这
19、家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供过路的人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们默然了，为宅院主人的友善之举而感动。友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。请以友善为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。河南省开封集市慧中学2009-2010学年度九年级上册语文期中试卷参考答案一、积累运用。1、D 2、C 3、A 4、ru 练 改为 炼 略5、零落成泥碾作尘 叶底黄鹂一两声 过尽千帆皆不是 持节云中，何日遣冯唐数风流人物，还看今朝 王侯将相宁有种乎 略6、（1）示例：
20、个别采访调查、分发问卷表进行调查、到图书馆调查图书借阅情况等（2）示例：对于中国古典小说，读原著的人少，看过影视的人多。 对于外国名著，读过原著的多，看过影视的少。 读过外国名著的人多，读过中国古典小说的人少。 看过中国古典名著改编成影视的人，多于看过外国名著改著改编成影视的。 读原著的人少，课外阅读情况不尽如人意。（选取其中两项回答问题，意思对即可。）（3）人物名字与所介绍的情况相吻合，语言表达准确、流畅。二、阅读理解。（一）1、年轻人更要善于反省 2、强调反省的重要；引出论题或引出论点；作为证据论证论点；引起读者兴趣。3、自身所做所为；别人的经验教训；挫折和失败4、表明“取得同样的成功，避
21、免同样的失误”是有可能的,但也有不确定的结果,语言准确、严密。5、A（二）1、（1）wi（2）zi2、做事守规矩（安分守己） 围绕爱护树木、热爱自然、有朴素的环境意识回答即可。3、围绕比喻、拟人或语言生动形象回答皆可。示例像冬夜的守护神用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了火炉的重要，驱走了冬日的严寒，带来了温暖。示例眨着眼睛用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了炉火跳动的情态。4、围绕冬季漫长、天气寒冷、工具破旧、路途遥远、找风倒木困难、扛风倒木累回答即可。（答出任意四点即可给分）5、围绕喜爱大自然、有童心童趣、天真活泼回答，语言表达流畅即可。6、围绕热爱、乐观、感激、美好回答即可。示例：火炉噼
22、啪的燃烧声，就像一首动听的歌曲，这里面蕴含了作者对生活的热爱，积极乐观的人生态度，以及对那段美好时光的感激之情。7、围绕人与自然的亲密接触、生活的艰辛和朴素、劳动的快乐、温暖的获得是有代价的、少年时期生活对人一生的影响等方面回答皆可。思考不能停留在原文的层面上，要更进一层，如温暖的获得是有代价的让我们深入思考任何成功的获得都是有代价的。（三）1亲自，自身 地位低下，身份低微；长庄稼 奔走效力（或奔走效劳） 2、在乱世中苟且保全性命，不希望在诸侯中出名做官在兵败的时候接受重任，在危难的关头受到委任。3、正反论证 划线句子为亲贤臣，远小人，此后汉所以倾颓也。 4、北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 5心情：夙夜忧叹 行动：五月渡泸，深入不毛6 他是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣.（四）1、异；荒凉冷落（萧条肃杀） 2、战争还未胜利还乡的打算无从谈起。这两句表达了戍边将士浓浓的思乡之愁。三、作文。略
河南省开封市集慧中学2009—2010学年九年级语文上学期期中考试
