中考复习阶段性学业水平检测(九)(DOC)

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1、聚焦新中考大一轮复习单元卷1中考复习阶段性学业水平检测（九）（时间： 90 分钟 分值： 100 分 ）可能用到的相对原子质量： H1 Cl355 Fe56 一、选择题 （本题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1.（2016 南宁）下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（）A 让滤纸边缘低于漏斗口B 直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C 让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D .让漏斗中液面始终低于滤纸边缘解析 滤纸的边缘要低于漏斗口，防止液体从漏斗外壁流出；用玻璃棒引流，直接向漏斗中倾倒待过滤的液体，可能将滤纸弄破；漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，从而加快过滤的速率；液面要低于滤纸的

2、边缘，防止液体从滤纸和漏斗间流出。答案 B2.（2015 邵阳）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是 （）无色 混合物 化合物 均一性 稳定性A .B .C .D .解析 “恒大冰泉”属于溶液的依据是“恒大冰泉”具有均一性、 稳定性， 属于混合物。 无色不是判断是否属于溶液的依据，溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的。答案 B3.（2014 佛山）某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是（ ）A .原溶液可能是饱和溶液B .剩余的溶液一定是不饱和溶液C .剩余的溶液可能是饱和溶液D .剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量

3、分数可能相等解析 恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，剩余的溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液，原溶液一定是不饱和溶液。剩余的溶液溶剂质量减少，溶质质量不变，溶质的聚焦新中考大一轮复习单元卷2质量分数变大。答案 C4.（2015 桂林）要配制 100g 5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是（）A 称取 5g 含杂质的蔗糖B .用量筒量取 90mL 水C .搅拌后玻璃棒上有液体残留D .量筒中的水未完全倒入烧杯中解析 溶质质量分数变小，可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以从这两个方面的原因进行分析：A、 称取 5g 含杂质的蔗糖，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数

4、偏小；B、 用量筒量取 90mL 水，实际所量取的水比所需要的水（应需要 95mL）少，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；C、搅拌后形成了均一、稳定的溶液，玻璃棒上有液体残留，溶质质量分数不变；D 、量筒中的水未完全倒入烧杯中，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。答案 A5.（2015 长沙）下列关于空气成分的说法错误的是（）A .空气的成分按体积算，氧气约占 21%B 稀有气体常用于医疗救急C .焊接金属时常用氮气作保护气D .二氧化碳是植物光合作用的重要原料解析 A、氧气大约占空气体积的 21%;B、稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸，常用于医疗救急是

5、氧气；C、氮气化学性质稳定，焊接金属时常用氮气作保护气；D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水。答案 B聚焦新中考大一轮复习单元卷36.（2016 南宁）在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示。关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（）A .冷水的压力使铁桶变扁B .大气压使铁桶变扁C 铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D 铁桶变扁与压力无关解析 铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了。答案 B7.（2015 嘉兴）如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，

6、球会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（）A .停在右边B .回到正上方C .往下掉落D .往右移动解析 如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，由于吹风机的作用，乒乓球的左侧空气流速快，压强小，乒乓球的右侧空气流速慢，压强大，所以乒乓球在右侧较大的压强的作用下被压回原位置。答案 B&如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中不正确的是（）A .马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B . 1 个标准大气压的数值为 1. 013x105帕（760mm 汞柱）C .

7、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D .人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关解析 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，A 是正确的。1 个标准大气压的数聚焦新中考大一轮复习单元卷4值为 1. 013x105帕（760mm 汞柱）,B 是正确的。大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越小，C 是错误的。人的心情通常跟晴天和阴雨天有关，而晴天和阴雨天的大气压会有高低的变化，D 是正确的。聚焦新中考大一轮复习单元卷5答案 C9.（2014 泰安）实验室中利用过氧化氢、 氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A 都属于氧化物B 都含有氧气C

8、 都含有氧分子D 都含有氧元素解析 实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是都含有氧兀素。答案 D解析此题利用的是函数图象表示化学反应中某些量的变化，解这种题关键是要把图象和所学知识结合起来综合分析。首先应认真分析坐标轴代表的意义，图象的起止点和走 向特征，然后读取所需的信息应用到问题的解决中。A 电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2 : 1,质量比为 1 : 8;B .高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素的质量不变，但是剩余固体的质量减少，因此其中锰元素的质量分数增大；C .氢氧化钠显碱性，加水稀释后，碱性减弱，但是不会显酸性；D .相同质量的镁和铁与足量的

9、酸反应后，镁产生的氢气多，因为镁比铁活泼，所以镁 最先结束反10. （2015 东营）下列图象能正确反映其对应关系的电解水生成氯气和氧气的电解水生成氯气和氧气的质童与反应时间的关系质童与反应时间的关系0的质虽戋系的质虽戋系向氢氧化钠溶液屮不断向氢氧化钠溶液屮不断丿川水丿川水，游液游液pH与加人与加人水水加热加热- -定址启猛隈钾同怵制定址启猛隈钾同怵制氧气氧气. .剩余間悴中适元素的剩余間悴中适元素的欣量分數与反应时间的关聚欣量分數与反应时间的关聚相同相同质量的质量的Mg、Fe分别与昆分别与昆虽的稀盐釀反应虽的稀盐釀反应* *产生氧气产生氧气的质址与反应时间的戋系的质址与反应时间的戋系D聚焦新

10、中考大一轮复习单元卷6应。答案 D11 标准状况下空气的密度为1. 293g/L，以下几种气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是（）气体种类甲乙丙丁标准密度/（g/L）0. 7711 . 4290. 08991. 977水中溶解性易溶不易溶难溶能溶A .甲 B .乙 C. 丙 D .丁解析实验室制取气体时常用：排水法和排气法（其中排气法又分向上排气法和向下排气法）。每种方法的使用都有一定的条件：排水法，适用于不易溶于或难溶于水的气体；排气法，受气体密度的制约；若气体密度v空气密度，选向下排气法；若气体密度空气密度，选向上排气法。答案 C12.实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体

11、）和二氧化锰的方法，反应中二氧化锰是这个反应的催化剂，可使氯酸钾在较低温度下迅速产生氧气，生成物中除氧气外还有一种固体氯化钾。现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰 （b 曲线），分另恫时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图像正确的是（ ）D.解析 理解催化剂的概念时，要注意催化剂改变反应的速率，不影响反应中生成物的质量。质量相等的氯酸钾有否加入二氧化锰均会产生氧气，且产生的氧气的质量最终相等，只不过加入二氧化锰可以使氯酸钾完全反应的时间缩短。聚焦新中考大一轮复习单元卷7答案 C13.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入

12、酸液；向广口瓶中放入小块大理石；收集气体。下列操作顺序正确的聚焦新中考大一轮复习单元卷8是（）A .B .C .D .解析实验室制取 CO?操作顺序一般有以下五个步骤：按要求装配好仪器；检查装置气密性； 向反应容器中放入小块大理石； 向长颈漏斗中注入盐酸；收集气体。答案 B14.下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是LX解析 物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。可以根据图中的用途判断物质具有的性质。 金属作导线是利用了金属的导电性良好， 用燃料烧水是利用了燃 料的可燃性，氧气用于潜水是因为氧气能供给呼吸利用了氧气的氧化性，干冰用于人工 降雨是利用了干冰升华时能吸收环境中的热

13、量。答案 A15.我市某日的空气质量日报如下表：项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65n良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）金属的导热性( )燃气的可燃性B+氧气的氧化性干冰的升华聚焦新中考大一轮复习单元卷9A 用氢气作燃料B 露天焚烧垃圾C 汽车排放尾气D用煤作燃料解析露天焚烧垃圾能产生二氧化硫等污染物和一些燃烧烟尘即可吸入颗粒物，会对空气质量指标产生影响；汽车排放的尾气有一氧化氮、一氧化碳和烟尘，会对空气质量指标产生影响；由于煤中含有硫元素，所以燃烧后生成二氧化硫，会对空气质量指标产生影响；用氢气作燃料，产物是水，对表中三个空气质量指标不

14、会产生影响。答案 A16.（2015 菏泽）下列有关金属的叙述，正确的是（）A 硬币、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金属具有更优良的性能B .铝、铁、铜都是银白色固体，都能够导电C 镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同D .铁在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末解析 A .硬币、不锈钢都是合金，合金与组成金属相比，硬度增大，熔点降低；B 铜是紫红色的固体；金属的相对原子质量C .等质量的镁和铝，与足量的稀盐酸反应生成的氢气质量与有关,金属兀素的化合价此比值越小，产生的氢气越多;D .铁丝在空气中不能燃烧。答案 A17.下图装置可以探究二氧化碳的制

15、取和性质。关于该实验的叙述正确的是能上F移动的浸有紫色石蕊 试洒的棉花内装扫灰石 一的尼龙和袋-扁盐酸聚焦新中考大一轮复习单元卷10A .浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B .粗铜丝能控制反应的发生和停止C .产生的二氧化碳可用生石灰干燥D .能验证二氧化碳的密度比空气大解析 A、反应生成二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红,所以浸有紫色石蕊试液的棉花会变红，故A 错误；B、将粗铜丝往下放使石灰石与稀盐聚焦新中考大一轮复习单元卷11酸接触则可发生反应CaC03+ 2HCI=CaCI2+出 0 + CO2f，往上提使石灰石与稀盐酸脱离则反应停止，所以粗铜丝能控制反应的发生和停止，

16、故B 正确；C、生石灰为氧化钙，可以和二氧化碳发生化学反应CaO + CO2=CaCO3,所以二氧化碳不能用生石灰干燥，故 C 错误；D、本实验并不能证明二氧化碳与空气的密度的相对大小，故D 错误。答案 B18.（2016 重庆）两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）A 该图反映出镁比锌的金属活动性强B . a 点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应C.b 点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同D.c 点时，两个烧杯中都有金属剩余解析 A、由产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系图可知，镁产生的氢气质量多，但无法得

17、出镁与锌的金属活动性的关系；B、a 点时，镁与稀硫酸恰好完全反应，锌早已完全反应;C、b 点时，镁产生的氢气质量多，锌产生的氢气质量少;D、c 点时，锌与镁均还没有完全反应，两个烧杯中都有金属剩余。 答案 D19.下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀速度最慢的是解析 铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，酸性溶液、盐溶液能加快铁钉锈蚀的速率，据此进行分析判断。A 试管中铁钉与水和水中溶解的较少量的氧气接触，生锈速度较慢;来白醋一食盐水D聚焦新中考大一轮复习单元卷12B 试管中铁钉浸泡在植物油中，不能与氧气、水分接触，不易生锈；C 试管中白醋能与铁反应，会加快铁钉锈蚀的速率，该试管

18、中的铁钉生锈速度较快；D 试管中食盐水会大大加快铁钉锈蚀的速率，该试管中的铁钉生锈速度较快。答案 B20.（2016 金华） 2015 年 12 月 12 日， 气候变化大会通过 巴黎协定，长远目标是把全球平 均气温升高控制在较工业化前水平2C之内。 节能减排， 人人有责，下列措施不利于节能减排的是（）A .参与植树造林，扩大植被面积B .使用一次性餐具，方便生活C 使用环保袋，将垃圾分类放置D 乘坐公共交通工具，低碳出行解析 节能减排就是节约能源，减少二氧化碳的排放，特别是减少化石燃料的利用，是减少二氧化碳排放的重要措施。如节约电能、减少汽油的消耗、提高煤炭的利用率等都属于节能减排的措施。植

19、树造林，扩大植被面积，可以净化空气和减少温室效应，故利于节能减排；使用一次性餐具浪费能源，故不利于节能减排；使用环保袋，将垃圾分类放置，可以节约资源，减少环境污染，故利于节能减排；乘坐公共交通工具，低碳出行，可以减少二氧化碳等气体的排放量，故利于节能减排。答案 B二、简答题（本题有 8 小题，化学方程式书写 2 分，其余每格 1 分，共 31 分）21.（2016 绍兴）20C时，向 3 个盛有 50 克水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠，并充 分溶解。根据下表实验数据回答。实验编号ABC加入氯化钠的质量（克）91827溶液质量（克）596868（1）_ 实验所得 3 杯溶液中，属于不饱和溶

20、液的是（选填编号）。（2）若将 A 杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0. 9%的生理盐水，需加水克。聚焦新中考大一轮复习单元卷13解析（1）分析上述三组溶液，由 C 组溶液可知，50g 水中最多溶解 18g 食盐，因此 A 为 不饱和溶液，BC 为饱和溶液。(2)根据加水稀释前后溶质质量不变可知，0. 9%的生理盐水中溶质的质量为9g,因此溶9a液质量为=1000g，需加水的质量为 1000g 59g = 941g。0.9%答案A94122. 保护水环境、珍爱水资源，是每个公民的责任和义务。(1) 我市不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，造成该现象的原因可能有_(正确选项有多个，请选

21、填字母序号，下同)。A 化学肥料流失到河中B 排放的生活污水中有含磷洗涤剂C 人畜的粪便流失到河中D .工业废水的排放(2)_ 爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 _。A 洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B .用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地C 用洗衣机洗一两件衬衫D .用残茶水浇灌某些花卉答案(1)ABCD (2)ABD23.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根据物质的性质选 用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义。(1)_氮气是常用的充填气体。你认为选用氮气的主要原因是 _(2)生石灰是常用的干燥剂。请你用化学方程式表示选用生石灰的原因答案(1

22、)氮气的化学性质不活泼，对人体无害，原料易得，价格经济(2)CaO +H2O=Ca(OH)224.(2014 郴州)根据如图回答问题。聚焦新中考大一轮复习单元卷14AB C D 卜：F(1) 写出图中有标号的仪器名称：_:_ 。(2) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取装置是将_ 组合(填装置的序号，下同)，反应的化学方程式为(3)_ 将装置 B、D 组合，可制取的气体是(填一种)，选择发生装置_ B 的原因是(4)实验室通常用固体 CaC2与水反应制取气体乙炔(C2H2),该反应非常剧烈，乙炔难溶于 水，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置_ 组合。答案 铁架

23、台 长颈漏斗 (2)AD(或 AF) 2KCI03=21 + 302f(3)二氧化碳反应物是固体和液体，且反应不需加热(4)CF25. 人类的生产、生活离不开金属。(1) 地壳中含量最高的金属元素是 _ 。(2) 在建筑工地露天放置的钢铁容易生锈，钢铁生锈实际是铁与空气中的 _ 发生化学反应，所以在钢铁表面涂油、刷漆等，能防止钢铁生锈。(3) 工业生产中常用 10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈，实验室若要配制该盐酸200g,则需用量筒量取溶质质量分数为38%的浓盐酸(密度为 1. 19g/mL)_ mL(计算结果保留至 0. 1);实验室在配制10%的稀盐酸的过程中，除了用到量筒、胶头滴管外，

24、还需要用到的仪器有 _。答案(1)铝元素 氧气和水蒸气 (3)44. 2 烧杯、玻璃棒26.在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。(1)_ 硫酸铜溶液中，大量存在的离子是 _。将铝丝浸入硫酸铜溶液中，静置，观察到的现象是 _。结合现象进行分析，溶液中增加的离子是 _ 。(3)_除硫酸铜溶液外，将铝丝浸入(任举一例)溶液中，也能产生相同的实验现象。答案(1)铜离子、硫酸根离子(或者 Cu2+、SO2)铝丝表面有红色物质生成，溶液由 蓝色变为无色Al3+(3)氯化铜(或者硝酸铜)聚焦新中考大一轮复习单元卷1527. 小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样

25、，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。(1)_集气瓶底预先铺少量沙子的目的是 _铝丝在空气中不能被点燃，弓 I 燃铝丝的办法是:(3)用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,聚焦新中考大一轮复习单元卷16可能的原因是_ 。答案(1)防止生成物氧化铝溅落在集气瓶底而炸裂在铝丝末端系上小火柴(3)铝丝表面氧化膜没有除掉或氧气的浓度不高通电28. (2016 沈阳)水在一定条件下可以发生化学反应，化学方程式：2H2O=2H2f+ O2T,根据所给信息，请回答下列问题：(1) 实验中，产生气体的体积之比约为 _ ;(

26、2) 当水分子分解时，生成氢原子和 _,每两个氢原子结合成一个 _ ,每_结合成一个氧分子；(3)在通电条件下，每 2 份质量的水完全分解，生成a 分斶. 电扱 a 水分子解析(1)电解水实验中，产生氢气和氧气的体积之比约为(2)当水分子分解时，生成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子；(3)在通电条件下， 每 2 份质量的水完全分解，生成氢气的质量为：2 份质量X18x100%答案 (1)2 : 1(2)氧原子氢分子两个氧原子(3)|三、实验探究题(本题有 3 小题，化学方程式书写2 分，其余每空 1 分，共 15 分)29.某兴趣小组同学对实验室制备氧

27、气的条件进行如下探究实验。(1) 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：I.将 3. 0g KClO3与 1. 0g MnO2均匀混合加热H.将 xg KCIO3与 1. 0g CuO 均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生。2的快慢。中反应的化学方程式是 _份质量的氢气。2 ：1;O 2氢原子 氧原子 氢分子 辄分子电解水实验聚焦新中考大一轮复习单元卷17n中 x 的值应为_。(2) 乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：聚焦新中考大一轮复习单元卷18双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相冋时间内产生。2体积I50.0g1%0.1g9mLn50

28、.0g2%0.1g16mL出50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量 02体积的装置是 _ （填编号）。实验结论：在相同条件下， _，双氧水分解得越快。丙用下图装置进行实验，通过比较 _也能达到实验目的。答案（1）2KCI03=M1=2KCI + 302f3. 0 （2）C 双氧水浓度越大（3）相同时间天平读数差值大小（其它合理也可）30.2015 年 12 月 12 日在巴黎气候变化大会上通过的巴黎协定是为减少二氧化碳排放而制定的国际公约。 某研究小组为监测空气中二氧化碳含量，进行了如下实验：用 50mL注射器吸取红色含酚酞的稀氨水（氨水是一种碱，具有碱的性质）10mL 并密封，然后在下

29、 列地点分别抽取空气到 50mL 刻度处，堵住注射器吸入口，振荡后，将注射器吸入口向 上，小心将余气排出，重复上述操作若干次（n）,直至注射器内溶液的红色褪去。记录数据如表：取样地点平均抽气次数（n）气体 CO2的体积分数空旷的操场上300. 030%在刚下课的教室里20汽车流量较大的车站旁15（1） 已知抽气次数与 CO2的含量（体积）成反比，请计算并填写上表的两个空格。（2） 这个实验中使红色褪去的化学原理是：C聚焦新中考大一轮复习单元卷19（3）请提出一个能降低空气中二氧化碳含量，防止温室效应的可行措施:2 解析 已知抽气次数与 C02的含量（体积）成反比，所以，教室内 C02的含量=0

30、.030%31 =0. 045%，车站旁 CO2的含量=0. 030%2 =0 060%。答案（1）0. 045%0. 060%（2）二氧化碳与碱反应后溶液的碱性减弱，接近中性时，使酚酞褪色（3）减少二氧化碳排放类：使用 H2等新能源；控制汽车增长等增加二氧化碳消耗类：植树造林；设法将空气中的二氧化碳固定等31在实验室开放日里，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体之间的反应”进行一系列探究。（1）小娜从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体。对气体是何物质，同学们进行了

31、大胆的猜想。小佳的猜想可能是：_ ;_；（2）我想设计一个实验证明小佳猜想是正确的，实验设计如表（请填写）:实验步骤现象及结论（3）小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳猜想中的气体，则气体应由（填a 或 b）端进入。答案（1）CO2H2（或 02等）如是 CO2（或 H2,或。2），填写如下表：实验步骤现象及结论将气体通入澄清石灰水中（将试管口堵 一会儿，点燃此气体；或将带火星的木 条插入试管中等）石灰水变浑浊，则证明是 C02（或能燃烧， 产生淡蓝色火焰，或听到爆鸣声，则证明是H2；或木条复燃，证明是 02等）中如果是 H2填 a（如果是02或C02填 b）四、分析计算题（本题有 2 小题

32、，第 32 题 6 分，第 33 题 8 分，共 14 分）32.溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20C）。聚焦新中考大一轮复习单元卷20溶液中溶质的质量分数 %412162428硫酸溶液的密度/(g mLT)1. 021. 081 . 111 . 171 . 20氨水的密度/(g mL)0. 980. 950. 940. 910. 90请仔细分析后回答下列问题：(1)20C时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐_ (填“增大”、“减小”或“不变”)；氨水的密度逐渐 _(填“增大”、“减

33、小”或“不变”)。取 12%的硫酸溶液 100g 配制成 6%的溶液，向 100g12%的硫酸溶液中加水的质量应100g(填“大于”、“小于”或“等于”)。向 100g24%的氨水中加入 100g 水，摇匀，溶液体积是 _ mL(保留到 0. 1)。解析(1)利用表格中的数据分析，可以看出随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸 溶液的密度逐渐变大，氨水的密度逐渐减小。(2)利用稀释时溶质不变，以及溶质质量分数的计算式可知，要想使溶液的质量分数变为 原来的一半，则可加入与溶液质量相等的溶剂。(3)向 100g 24%的氨水中加入 100g 水，此时的溶质质量分数变成了12%，利用密度的公亠 m.

34、m 200g式p=可知，V = = 210. 5mL。HV p0.95g/mL答案 增大 减小 等于 (3)210 . 533化学学习小组为了分析生铁中铁的含量，进行了如下实验研究：取12g 生铁与 10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见下图)。(说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反应)(1)_铁完全反应用去盐酸的质量为g。(2)生铁中铁的质量分数为多少？(写出计算过程，结果保留到小数点后一位)聚焦新中考大一轮复习单元卷21某同学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=(146 + 12 -a)g。小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误

35、：(4)小华另设计了一个实验方案：用 12g 生铁粉与 20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁聚焦新中考大一轮复习单元卷22的含量。请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线，并标出折点坐标。解析(1)从图示中可以看出，铁完全反应用去盐酸的质量是(2)计算生铁中铁的质量分数，首先要算出纯铁的质量，再除以生铁的质量即可。(3)生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液的质量，应是物质的总质量减去不溶性杂质和生成气体的质量。(4)开始反应时的固体是生铁，质量为 12 克，反应过程中生成了铜，根据化学方程式可计算出铜的质量比铁的质量要增加，所以曲线的走势是向上的。12g 生铁中有 11. 2g 铁,其它

36、是杂质不与硫酸铜溶液反应。根据化学方程式 Fe+ CuSO4=FeSO4+ Cu,可计算出这 11. 2g 的铁与硫酸铜完全反应，需要20%的硫酸铜溶液 160 克，生成铜 12. 8g。所以最后的固体质量应该是生成12. 8g 铜和 12g 11. 2g = 0. 8g 杂质，合计是 13. 6g。铁完全反应后固体质量不会发生变化。答案(1)146(2) 设与盐酸反应的铁的质量为x,Fe+2HCI=FeCI2+出f5673x 146gx10%x=11. 2g生铁中铁的质量分数=1J,.2gx100% = 93. 3%12g答：生铁中铁的质量分数为93. 3%。146 克。硫釀铜洛液质虫書聚焦新中考大一轮复习单元卷23(3) 溶液质量不包括氢气质量和剩余杂质的质量，所以还要减去杂质的质量(4) 如图：聚焦新中考大一轮复习单元卷24