课题8:断电延时带直流能耗制动的Y-△启动控制电路

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1、诸暨技师学院电工实习教案第课时实习课题时 课42教学目标理讴離(求工 一一1形子子绕组做三角形连接的异步电动机,均可采用这种降压启动方 法。电动机启动时接成星形,加载每相定子绕组上的启动电压只 有接法的1/1.732,启动电流为接法的1/3,启动转矩也只有厶 接法的1/3,所以这种方法只适用于轻载或空载下启动。当电动机切断交流电源后,立即在定子绕组的任意两相中通 入直流电源,迫使电动机迅速停转的方法叫能耗制动。下面结合 星三角降圧启动和能耗制动来分析断电延时带直流能耗制动的Y 控制线路的工作原理。在此电路中,KM1作为引入电源、KM3作为降圧启动控制接触 器、KM2作为全压运行控制接触器、KM

2、4作为制动控制接触器、 KT用来控制从降压启动转为全压运行的时间。3、电路图理论内容QS 譽 L2!L2-e-BL22L23FU2 L31L334、工作原理:首先合上电源开关QS启动:按下SB2 KT线圈得电 一 KT常开触头瞬时闭合 KM3线圈得电KM3联锁触头分断对KM2联锁KM3常开触头闭合 KM1线圏得电KM1联锁触头分断一-KM1联锁分断对KM4联锁 * KM1两对自锁触头闭合自锁 KM1主触头闭合 一KM3主触头闭合电动机Y形降压启动(D* KT线圈失电一 KT常幵延时后分断 KIM3线圈失电- p KM3主触头分断一电动机解除V形连接一 KM3常开触头分断 KM3联锁触头复位解除

3、对KM2联锁 KM2线圏得电一 KM2联锁融头分断对KM3联锁L KM2主触头闭合电动机接成&全压运行 停止能耗制动按下SB1厂SB1常闭先分断 一 KM1、KM2、KM3线圈失电 一 Ml. KM2、KM3所有触头复位一电动机失电惯性动转fSBl常开触头后闭合KM4线圈得电厂KM4常闭触头分断一KM4常开触头闭合- KM4圭触头闭合一KM3线圈得电 一 KM3主触头闭合一电动机接入直流电能耗制动 松开SB1 一 KM3、KM4线圈失电一 KM4、KM3所有触头艮位一电动机能 耗制动结束。最后分断屯源开关QS。一、安装要求1、工具、仪表及器材工具测电笔、螺钉旋具、尖嘴钳、剥线钳、电工刀等仪表

4、兆欧表、钳形电流表、万用表、转速表。器材 各种规格的导线、编码套管等,元件清单(以3.3KW电 动机为例)见下表:名称符号数量规格1电动机M1YD112M-4/2:3. 3KW/4KW、 380V、 7.4/8o6A、A/YY1440/2890r/min2组合开 关QS1HZ10-25/33熔断器F U13RL1-60/25熔断器F U22RL1-15/44热继电 器.F R2JR16-20/35交流接 触器KM3CJ10-206按钮S B11LA10-3H7S B21LA10-3H8S B31LA10-3H9端子板XT1JD0-1020主电路 导线若干BVR1. 5控制电 路导线若干BVR1

5、. 0按钮线若干BVR0. 75接地线若干BVR1. 52、安装步骤及工艺要求操作内容安装步骤:(1)上表配齐所用的电器元件,并检查元件质量。(2)出元件布置图,安装电器元件和走线糟,并贴上醒目的文 字符号。(3)按照电路图进行板前线槽布线,并在线头上套编码套管和 冷压接线头。(4)安装电动机。(5)可靠连接电动机和电器元件金属外壳的保护接地线。(6)自检(7)检查无误后通电试车,并用转速表测量电动机的转速。 注意事项:(1)接线时,注意主电路中接触器KM1、KM2在两种转速下电源 相序的改变,不能接错,否则,两种转速下电动机的转向 相反,换向时将产生很大的冲击电流。(2)控制双速电动机形接法

6、的接触器KM1和YY接法的KM2的主 触头不能对换接线,否则不但无法实现双速控制要求,而 且会在YY形运转时造成电源短路事故。(3)热继电器FR1、FR2的整定电流及其在主电路中的接线包要 搞错。(4)通电校验前要复验一下电动机的接线是否正确,并测试绝 缘电阻是否符号要求。(5)通电校验必须有指导老师在现场监护,学生应根据电路图的控制要求独立的进行校验,如出现故障也应自行排除。(6)必须在额定时间内完成,同时做到文明生产。(7)二、线路检测与故障排除1、故障设置 在控制电路或主电路中人为设置非短路电气故障两 处。2、故障检修检修步骤和方法如下:(1)用通电试验法观察故障现象。观察电动机、各电器元件及线路工作是否正常,如发现异常现象,应立即断电检查。(2)用逻辑分析法缩小故障范围,并在电路图上用虚线标岀故障 部位的最小范围。(3)用测量法正确、迅速地找出故障点。(4)根据故障点的不同情况,采取正确的方法迅速排除故障。(5)排除故障后再通电试车。3、注意事项(1)耳修需要先掌握电路图中各个控制环节作用和原理,并熟悉 电动机的接线方法。(2)在检修过程中严禁扩大和产生新的故障,否则,要立即停止 检修。(3)检修思路和方法要正确。(4)带电检修故障时,必须有指导老师在现场监护,并要确保用 电安全。(5)检修必须在额定时间内完成。

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