论知识型人材流动的个体动因

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1、论知识型人材流动的个体动因摘要:从生态位的视角,对知识型人材流动现象进行系统的分析,试图找到知识型人材流动的个体动因，以期为知识型人材在流动进程中准确地找到适合自身生存与进展的个体生态位提供有利的帮忙。关键词：个体生态位；知识型人材；人材流动；个体动因1引言所谓知识型人材是指把握、用符号和概念、用知识或信息工作的人。知识型人材是追求自主性、个性化、多样化和创新精神的群体，更多追求来自工作本身的知足。由于竞争环境转变，他们更多地忠于专业而非雇主观念的增强使得知识型人材流动范围和速度都大大增加，个人与组织之间的心理契约正在发生着庞大转变，个人对组织依托程度在下降，这些人材在组织中工作是以个人职业生

2、涯进展为最大目标,期望取得的回报不仅是物质的，更看重的是在团队中被人尊重、明白得、个人的能力取得充分发挥和个人成绩取得社会承认。只要有市场经济存在，就会有人材竞争，只要有人材竞争就会有人材流动。若是流动的人材相对较少，长期如此下去该组织的人材就会成为“一潭死水”。从进展的目光来看，在市场经济条件下，只有通过人材的合理流动，人材才能使成为“一潭活水二事实上，知识型人材的流动犹如生物界中动物对栖息地的选择一样,有其内在的规律。不同的生态系统,不同的生态环境适宜不同的人员生存和进展，为人材的滋养、进展提供不同的条件。随着市场经济的进展,知识型人材的流动不仅成为必然,而且速度将不断加速。“流水不腐、户

3、枢不蠹”。知识型人材只有不断流动，才能找到最适合自己的位置，充分发挥自身制造力。知识型人材个体有着不同的类别、层次、角色和职业不一样，木文试图运用生态位的方式来研究知识型人材流动的个体动因问题，以期能为知识型人材的合理流动提供理论指导。2知识型人材在人力资源生态系统中的个体生态位生态位理论是生物学中研究生物体之间的竞争性、生物对环境的适应性、生态系统的多样性和稳固性等问题的重要范围。生态位理论突出地揭露出：（1）生态位是描述某个生物体单元在特定生态系统与环境彼此作用进程中所形成的相对地位与作用，是某生物单元的“态”和“势”两方面属性的综合。其中，“态”是指生物单元的状态，是生物单元过去生长发育

4、、学习和与环境彼此作用积存的结果。“势”是指生物体单元对环境的现实支配力或阻碍力，能量和物质变换的速度、生物增加率、占据新生境的能力。任何生物体单元的生态位要紧取决于两点：主体与环境的物质、能量、信息的交流转换状况;主体自身的新陈代谢即主体内部各个部件运行及彼此和谐状况。（2）每一个生物物种在长期的生存竞争中都拥有一个最适合自身生存的时空位置（即生态位）；在资源不足的情形下，一个生态位只能有一个物种。偶然显现于同一生态位中的两种物种必然发生猛烈的种间竞争，最终致使其中一个物种被逐出；当资源丰硕的时候，在生态位重叠的部份并非必然发生猛烈的竞争。生态位的形成减轻了不同物种之间的恶性竞争,有效地利用

5、自然资源，使不同物种都能取得必然的生存优势,这正是自然界各类生物欣欣向荣、一起进展的缘故所在。知识型人材也处在由知识型人材个体及其群体、自然、经济、社会、文化等因素组成的人力资源生态环境里。人的自然、社会双重性决定了人力资源生态系统包括着人与自然环境、人与社会环境两大类的物质、能量、信息交流。知识型人材个体相当于一个个生物组织体,像大自然的生物一样是多种多样的，是有各类类型和层次之分的，能够说每一个知识型人材都应有适宜自己进展方向特定的“生态位”。生态学家们对生态位的概念，个体生态位概念为:特定系统中单个人对环境变量的选择范围，即单个人在对象群体中所能够选择的地位和角色的最大域。个体生态位老是

6、存在于必然的人力资源生态系统中，不然,该个体在该系统中将无法得以存活和进展。人的双重性告知咱们：人既是以一种实然状态存在着，同时也是一种超实然的应然存在。据此，咱们能够将知识型人材生态位划分为实然生态位和应然生态位,即哈钦森所指的理想生态位和现实生态位。实然生态位（现实生态位）是指人的全数最适生态条件。应然生态位（理想生态位）那么是在现实生活中，个体生存实际所碰到全数生存条件。个体或群体占据理想生态位时最能发挥自身潜能，但由于在各个组织中，个体永久处于一个竞争的环境当中，因此理想生态位往往会受制于其他因素的阻碍，从而受到压制。知识型人材为了和专业的进展方向一致，他们常常更新知识，咱们将之称为“

7、扩态增势”，即知识型人材扩充其过去成长发育和工作生活学习进程中与外部环境彼此作用积存结果的“态二增强其对外部环境现实阻碍力和支配力的“势”，来优化知识型人材的个体生态位空间，培育其选择和利用各类社会资源的能力。这种能力又能够细化为知识型人材个体的生存力、进展力和竞争力，生存力表现知识型人材个体的“态”属性，反映个体身心素养组成要素的完整性及各要素功能的和谐性，是个体生命得以维持的动力源；进展力兼顾知识型人材个体的“态”和“势”属性，是个体内部组成要素之间关系和谐的外显屏；竞争力描述知识型人材个体的“势”属性，是知识型人材个体与外部环境进行物能流转的传输带。三者彼此作用、互为因果。进展、竞争为知

8、识型人材个体生存世界的构筑提供终极支撑，而持续生存是个体进展木质的凸现，也蕴涵着个体竞争的历史性积淀，个体生存行程的演绎即是其进展和竞争画卷的展现。因此，知识型人材个体要想在社会舞台上取得优势、占尽先机,具有高适合度生存空间，就必需始终维持生存、进展和竞争之间的张力形态。3找准个体生态位:知识型人材流动的个体动因从生态位角度看，知识型人材流动能够从内部条件和外部条件两个方面分析其个体动因。内部条件是知识型人材个体不满自身所处的现实生态位，而且意识到理想生态位的设置游离现实生态位而做出的一种自觉行为。一样而言，当知识型人材的现实生态位与理想生态位之间的差距拉大时，他们就会采取踊跃的应急方法,通过

9、流动改变自己的实然生态位，提高自身对环境因素的适合度,增强自身的竞争力。外部条件是知识型人材个体的现实生态位空间受到外力的限制、干扰、挤压和排斥而做出的一种自卫行为。（1）利用现实生态位一一个体危机意识的萌生。知识型人材人需要认清自己擅长的生态位，充分发挥自己的优势生态位，回避自己不擅长的生态位。“生态位现象”告知咱们，强者只能在自己的生态位（适应其生长的特殊环境）上是强者，弱者也是只能在自己的生态位上才能自由生存。专门是社会生态环境优势，主若是指有利于人材成长的社会人文环境，包括发达健康的市场经济、繁荣强盛的科学文化，个性的自由伸展与灵性的充分张扬等。当前，我国处于社会转型时期，人材利用能力

10、偏低，致使很多人材在职业选择上的错位。同时，高度专业化人员的训练与我国市场对他们的吸收之间不和谐，形成职业错位现象。这种职业错位现象，显现出个体生态位的严峻扭曲、错位。因此，在我国目前的社会结构调整进程中，知识型人材群体中一些自我意识水平较高，机缘识别能力较强的个体当发觉个体生态位错位，而有新的机缘时，就会利用有效的生态计谋，调试生态位空间，躲开风险、减缓危机，从而离开原先的工作职位去寻求新的进展。（2）改变生态位一一个体适应行为的自觉。当知识型人材个体在人力资源生态系统中找不到自己的存在空间时,能够移动自己的生态位，从而更准确地定位自己的生存空间。关于知识型人材个体或群体来讲,若是选准了生态

11、位,那么干什么都容易，偏离了生态位,那么干什么都容易失败。知识治理专家马汉坦姆一般过大量的实证研究以为：知识型人材注意的前四个因素依次为个体成长、工作自主、业务成绩和金钱财富。面对就业难的窘境，许多人材牢牢固守着已有的现实生态位，优柔寡断、进展迟缓，惶恐、惧怕也不断充满着理想生态位。生态学原理说明，任何一个生物个体或种群的进展都有其特定的资源生态位，成功的进展必需擅长拓展资源生态位和调整需求生态位，以改造和适应环境。只开拓不适应那么缺乏进展的稳度和柔度；只适应不开拓缺乏进展的速度和力度。对个体而言,当某些特定资源变得稀缺，生境就会受到严峻要挟，强烈的生存动机便转化为个体对环境主动适应的自觉行为

12、。（3）制造新的生态位一一个体主动调适的补救。知识型人材能够改变原先的竞争互斥观念，寻求与竞争者合作，踊跃制造新的生态位，取得两边共赢或多赢。生物多样性是群落稳固性的大体条件。当一个群落有很多物种，而且每一个物种的个体能够均匀散布，物种间就会形成较为复杂的关系网络，群落的抗变更能力较强，其稳固性也相对较高。因此，从某种程度上讲，人力资源生态系统的稳固性离不开知识型人材个体的不同性、知识型人材个体生态位的多样性和知识型人材个体关系网络的层次性，如此知识型人材个体生态位呈现多元化。也正是由于知识型个体的多样化致使了每一个知识型人材个体的理想生态位与现实生态位的不一致。知识型人材个体要想在猛烈的社会

13、竞争中找到适合自身生存和进展的空间，与其他知识型人材个体和谐共存,准确地选择好自己的择业生态位无疑是最有效的手腕和策略。只有如此才能幸免无益的竞争，发挥自身的潜能,使自己取得有利的生存进展空间。从个体生态位的角度来讲,知识型人材个体在竞争中，不但能够通过生态位的分离来减缓竞争压力,还能够通过资源扩充来实此刻同一社会环境中与其他知识型人材的共存。参考文献1韩雪莹，于忠祥.知识型人材流动的缘故与计谋J.继续教育与人事,2002,(4).2安树青.生态学词典M.哈尔滨：东北林业大学出版社,1994：244.3 朱春全.生态位态势理论与扩充假说J.生态学报，1997,(3).4 王刚.关于生态位概念的探讨及生态位重叠计测公式改良的研究J.生态学报，1984,(2).5 林开敏,郭玉硕.生态位理论及其应用研究进展J.福建林学院学报，2001,(3)：283-287.6颜爱民.人力资源生态系统刍论J.中南大学学报(社会科学版)，2006,(1)：68.7张金屯.数量生态学M.北京：科学出版社,2004：113,111,117.