复读生学习状态和学习方法漫谈1

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1、复读生学习状态和学习方法漫谈山东 周孔军作为复读生，同学们首先必须明确的一点就是：我们已经是过来人，对荣辱得失都能够看的更加清楚明白；对前途命运都能够更加从容的把握。上学年的那个夏天，不管你是由于高考失手还是填报志愿失误或者录取的学校不理想甚至是其他的什么原因，总之我们“落榜了”，我们必须要面对这一现实，接受这一现实。在这个基础上，我们就应该雄赳赳气昂昂 的再次扬起理想的风帆，重新走进高三曾经熟悉的教室进行复读。既然我们下定了决心复读，你就得抛开一切顾虑、抛开一切杂念、远离喧嚣和浮躁，做到一心“只读圣贤书”。复读最可怕的是什么？巨大的心理压力和患得患失的心态！其实同学们都至少经历了一个高三，应

2、该明白唯一可怕的是自己摇摆不定的信心与懒散的状态。因此，复读“复”的不仅仅是要弥补自己知识和能力的欠缺， 更要好好利用这10个月来调整自己的心态， 练就一颗强大的“心 脏”和“百折不倒”的信念。同学们只有修炼出了良好的心态，才能够保证自己在复读的道 路上始终是“稳步前行”而不被路上的障碍绊倒， 才能在各种考试中正常的甚至超常的发挥 水平。既然我们选择了复读，我们就应该坚定信心，风雨兼程，勇敢的走下去。没有过不去 的山，没有过不去的坎，只有过不去的自己。请你相信自己的能力，请你相信老师的水平， 同舟共济，2013年高考的胜利一定属于我们。下面我谈谈复读生同学在学习状态和学习方 法方面应该注意的问

3、题，以期对同学们能够有所启示。关于学习状态1. 要正确认识自己。俗话说的好，人贵有自知之明，人难有自知之明，有自知之明是一种境界，更是高三复读生同学应该具备的最基础的素质。如果你盲目自大，认为我这也懂了，那也懂了，那你就很难再提高自己的成绩；如果你过于自卑，觉得我什么都学不会，学不好，那你就会裹步不前。很多同学在复读一年后成效不大，就是因为自己过于自大，结果导致自己心态浮躁，学 习深入不下去，仍然不能够真正解决自己应届时存在的问题，到头来，又落了个竹篮打水一场空。也有的同学，坐在教室里学习，总是关注别人的一举一动，总感觉自己学习效率比别人低，老感觉自己别别人笨，结果导致自己整天心神不宁，每天活

4、在别人的世界里。其实复 读生同学的这些观念，完全是一种错觉，更是一种错误的思维方式。 如果你天天拿着别人的强项和自己的弱项比，总是拿着每次考试的黑马、暴发户和自己比，当然你永远都觉着自己笨。这种思维方式其实很傻，可以说是荒着自己的地种了别人的田，你说傻不傻。你是否曾经和你认为效率高的同学交流过，我敢说他或她与你有一样的困惑与认知。告诉同学们，不要把智力因素看的太重， 尤其是复读生同学，更要淡化智力因素，因为既然我们都是复读生，肯定都是凡人，没有智力超群者，要不我们就不用复读了。因此我们要正确的认识自己，关 键是要反思在应届时，在非智力方面尤其是在学习状态方面、信心方面存在哪些致命的弱点，然后在

5、复读这一年里坚决攻克它。如果你对正确的认识自己没有十足的把握，可以参考一下你最知心朋友的意见，叫他或她没有任何顾虑的谈谈看法，你也可以去咨询一下对你了解比较多的老师，听听老师的看法。总之，正确的认识自己是你复读取得重大突破的第一步。2. 要集中精力，全心投入平时很多同学尤其是女同学经常忧心忡忡甚至学不进去，问其原因，大多是说家里有很多事情自己很担心，很牵肠挂肚。我对这样的同学是很尊重的， 也是理解的，但我想说的是， 这样的行为是不正确的。因为如果你仔细想想就会明白，很多家里的、亲朋好友的事情，你作为一个学生，整月整月的在学校里， 根本就没有能力去解决， 你不放，又能怎么样？所以， 我们不要带着

6、那么多的包袱来读书！要不你就不要来复读。 还有的同学在复读过程中，欲望太多，总是被一些眼前的享受、 欲望或诱惑所支配，偏离学业这个主旋律，结果又白白浪费了一年的大好时光。曾经有过类似经历的同学告诉我，他在高中犯得最大的错误就是：“还没有功成名就时就追求享受、抵制不住各种各样眼前的、 短期的欲望或者诱惑， 不懂得有舍才有得的道理”。所以现在心里还裝着这事那事来复读的同学，你是不是也正在犯着这样的 错误。例如你是不是还在偷偷地玩手机、是不是还在宿舍熄灯后谈论一些无聊的、八卦的话题，是不是在教室里还做着与学习无关的事情。请同学们记住：我们是凡人，一心不可二用，只有集中精力，全心投入，内心清净，远离喧

7、嚣和浮躁，学习才有效率。用功只能合格，用 心才能出色。3. 要珍惜时间，关爱时间时间老人是公平的，每天没人只有24小时。但我们每个人对待时间的态度确实大大不同 的，有的同学是挥霍时间，无所事事；有的同学是珍惜时间，关爱时间，成就大事。同学们 要知道，你不抓紧时间还真的不行，尤其是我们复读生同学， 大多数都是凡人，没有过人的智力，如果再不抓紧时间，你凭什么比别人学得多，学得好，你靠什么战胜别人。你不抓紧 时间，你很多事情就肯定做不完，别说做到位。同学们都在一个班上，都在教室里坐着，有人学了十个小时，有人学了 7、8个小时，哪个同学收获更多，提高更快，连地球人都知道。有同学问过我，复读一年能提高多

8、少分？主要靠什么来提高分数？我的回答是，一年平均70、80分没有问题，但决定因素是你要把时间拼上去。如果你自由散漫，拿时间不当回事，时间一定会惩罚你， 你别说提高70、80分，就是提高20分都难！ ！当然我们复读生同学在 时间观念上大多比较自觉，希望个别同学抓紧醒悟，关爱时间吧，时间才会回报你。4. 不苦不累，复读没戏我曾经在与复读生同学聊天的过程中，很严肃的问过同学们一个问题：你们在学习中感觉到累吗？你们心里感觉到苦吗？很多同学都给出了肯定的回答，但也有个别同学觉得复读非常的轻松。我想告诉复读生同学的观点是：如果你高三复读，还没有感受过苦和累，你复读一年肯定没戏，明年你收获的将是“哭和泪”。

9、因为，不累，说明你没有尽到你的体力；不苦，说明你没有用尽你的心力，换句话说，就是你还没有尽心尽力。名言说的好，“人生能有几次搏”，翻译成大白话就是人一生，让你拼命的时候没有几次！你迎接不搏，复读再 不搏，等待何时再搏？如果复读你仍然不尽心尽力的拼搏，复读就没有任何意义， 无论是对提高成绩来说，还是对人生体验来说都是如此。5. 要关注细节有些同学在学习过程中， 尤其是复读生，往往在学习时感觉到自己这里也会， 哪里也会， 结果学起习来，浮光掠影，学习深入不下去。 但同学们是否有这样的感觉， 当你打开课本或 者听老师讲课时，你感觉基本都会，但真正合起书来，却一片茫然，考试时更是一塌糊涂。为什么出现了

10、这样看似矛盾的现象？答案是你缺乏的正是细节。你扪心自问一下，应届时你差在哪里？不就是每一科比别的同学多错一道题吗？但为什么最终的差距会那么大呢？因 为你每一个细节的失误和不足，积累起来，就成了压垮你的一座大山。每次考试完后，总会听到有的同学说，这次考试我太不小心， 无谓的失误太多，过于马虎，否则不止这么多分数！ 我现在要郑重的告诉你， 你失误太多不是你太不小心，而是平时你根本就没有积累起来小心的基本素质！记住：小心，不马虎是一种素质，一种能力，它必须靠平时的训练来解决，不 是靠考试时的提醒来解决。 怎么解决呢？关注细节， 在平时的学习和训练中， 要特别关注细 节。你所认为的不小心， 在很多注重

11、细节的同学看来，那就是常识。如果你把需要平时靠关 注细节才能解决的问题总是说成不小心，那你的成绩就永远不会有太大的突破。我相信同学们都知道这样一句名言：“性格决定命运，细节决定成败”。你看，名言说的不是实力决定成 败，而是说细节决定成败。因为实力悬殊的同学其实不存在竞争，你永远都是和你实力基本相当的人竞争。你怎样把和你实力相当的人打败，这才是你复读的目标。 靠什么打败他或她，其中重要的一条就是关注细节，细节才决定你的命运!6. 要持之以恒，始终如一同学们来复读，辛苦几个月是必然的，别给自己留后路，你别老犯冷热病。如果你仔细回忆一下你那么多年的求学生涯，是不是每学期的第一阶段，你干劲十足，奋力坚

12、持的时候，往往学的比较好，而往往到了每学期的后半段，往往学的比较差。个中缘由其实很简单，就是后半学期你坚持不住、坚持不了了。再比如有的同学英语差，什么原因？就是你没坚持。它只是一门语言学科，积累学科，学好它不需要高智力、高技巧，只要坚持积累，没有学不 好的道理，但许多同学，学了七八年还没有学出来，那还得了。一门语言要学这么多年！就 是你没有持之以恒的坚持去学，始终如一的为之奋斗。关于学习方法1. 学习要有计划很多同学为什么在应届没能考上理想的大学，让别人给比拼了下来，就是因为很多同学学习没有计划，当然学习也就没有高效率。你发现这类同学，经常是头疼医头，脚疼医脚，东一榔头，西一斧头，忙的不亦乐乎

13、。哪个老师来就拿哪本书出来，老师没来就等着，就无所事事，你这就是典型的没有计划！请记住，一个没有计划的人永远都是一块当兵的料，你永远当不了将军；你永远都要受别人支配， 因为你只能执行别人已经制定好的计划，没有自己独立的计划。一个没有计划的人，你永远成不了大事。我说这些，有些同学很不高兴，说我每学期都有宏大的计划， 那我问你，你宏大的计划落到实处了吗？与现实情况吻合吗？我们只是一个学生，学习计划其实不需要那么宏大，而是要有短期的、切实的、可行的计划。大多数时候，以天甚至节为单位足矣，关键是要把你的学习计划短期化、具体化、可行化和落实化，只有能够符合这“四化”的学习计划，才是能够真正产生高收益的学

14、习计划。2. 复读要狠抓基础许多复读生同学有个误区，认为我既然是复读生， 基础性的只是和能力都具备了，要想提高成绩，必须研究“高、精、尖”的东西。我想告诉你，如果有这样的认识，你就大错特错 了，恰恰相反，你应届的“失利”，不是因为你“高、精、尖”的知识和能力不足，而是你 最基础的东西不熟、 不透。这其中的道理很简单， 高考中用基础的知识和能力完全可以解决 的题目至少要占百分之八十，如果这一阵地都保住了， 就可以考到600多分，重点大学就保住了。如果有同学不相信自己的基础性的知能不熟不透的结论，你可以用这样的标准衡量： 就是你在平时或者高考考试时，是否能够见到题目就能做， 根本不需要分析这个思路

15、哪个思路，也不需要挖苦心思的去思考。拿起题来就能做，甚至不动手就能够知道答案，这才是你基础的东西既熟又透的标志，否则你就要狠抓基础。复读生同学们，我们比应届时更容易犯 眼高手低的毛病，更容易对自己的定位不准，因此也更容易把精力投错了地方，结果是得不偿失，明年重新品尝失利的苦果。3. 要治弱强优同学们去年为什么没有考好，为什么考的总成绩那么低？大多数同学的罪魁祸首之一就是有个别科目严重瘸腿。木桶理论告诉我们，决定你学业高度的是你最短的那块板即科目，如果短板不能够加长，其他的长板也就失去了意义，至少对高考成绩来说是这样。我知道大 多数同学都明白这个道理，甚至也发疯似的治理过弱科，但效果大都不理想，

16、那是为什么呢？ 总结起来大概有几条：一是心中无数。治弱的前提是你能够准确的找到你的“弱点所在”：哪一个学科弱？这一学科的哪些知识板块弱？某一知识板块的哪些环节弱？为什么导致这 些地方弱？要先想剥竹笋一样层层剥开，记录在案。只有心中有了数， 你才能有的放矢、按部就班的一个个消灭你的弱项，你的短板才能真正变高。而有的同学对弱项心中无数，只是盲目的瞎补一通，结果是把力用错了地方，当然治弱的效果就不会好。二是缺乏系统性。其实任何一门学科的知识、方法和技巧都是相互关联、相互影响和相互制约的，没有前面知识 板块的铺垫，即使后面的弱项补了， 往往也不能从根本上解决问题。因此补弱的一个重要原则就是系统性，换句

17、话来说，就是要从高一埋下的弱项开始系统的梳理和一个个击破，千万别东一榔头，西一斧头的补弱，你是不可能获得什么真正的效果的。三是持之以恒原则。有的同学治弱就是一星期，每次考试过后，弱科又狠狠的“羞辱和伤害” 了自己之后，往往就 开始“痛定思痛”的治弱，但随着时间的推移，很快就揭了伤疤忘了痛，治弱工作又束之高 阁了。其实弱科对每一位同学来说，都不可能“兴趣盎然”，如果你要凭兴趣治弱，那你就会永无出头之日。因此，持之以恒对治弱非常关键。为了提高兴趣，你若不会时，就要抓紧 时间去问问老师，问问同学，把不会的东西及时弄会，提高治弱的愉悦感和成就感。同时更 要横下一条心，不管你喜欢不喜欢，都要与之斗争到底

18、，问题解决不了绝不收兵。如果你能 够做到以上的三条，治弱没有不成功的道理。 我们复读来干什么？就是要补应届的差吗！解决不了弱科的问题，复读的价值何在？再送你一句话，治弱是：贵在坚持、难再坚持、成在坚持。4. 要总结和反思，注重落实同学们之间的差距可能是千差万别的，但如果你仔细对比会发现，优生和差生最大的区别是能否及时总结和反思， 注重落实。平时很多同学抱怨，我听课和做作业时感觉学的很好,觉得都懂了，甚至比考试考的比我高的多的同学都好，但一考试就不行，不会做考试题。什么原因？因为你比他们缺乏总结和反思，缺乏落实，导致你的知识没有真正转化成能力，停留在了照葫芦画瓢的阶段。如果你每天、每个课时、每个

19、章节都能够及时的总结和反思，然后把它落实到位；每个模块都能够认真研究与其他模块的联系，让知识网络化，综合化，你 的知识提取才能得心应手，你的知识才逐渐内化成了你的能力储备起来。如果你经常不总结和反思，不注重落实，你就会觉得复习就象没复习一样，心里根本没底，如何谈得上提高！ 总结和反思是一种习惯，对复读生同学来说，更要内化成一种学习方式和学习方法，成为自己克敌制胜的利器。有人说，不会总结的学生，很难考上二本。我再送你一句话，学习是贵 在落实，难在落实，成在落实！5. 要有强大的自学能力对于基础比较好又想考名牌的复读生同学来说，自学能力的高低将决定你的“远大理想”是否能够实现。你可以想想，既是最好

20、的老师用最充分的时间也只能够把你该学的东西 讲到位百分之七十，最好的学生也只能够接受老师讲解内容的百分之七十，因此两项合起来最多也就是百分之五十！ 现实是大多数只能够达到百分之三十左右的程度！那剩下的绝大多数怎么办？只能靠自学啊！ 如果你没有强大的自学能力，只能够跟着老师走，别说是考名牌，就是考个普通本科都困难！ 因此要想成为学习的高手， 必须要有一套自己的自学能力体系和 计划体系，用强大的自学能力去占领学习的制高点，这样你才能把大多数同学落在后面，问鼎名牌大学的宝座。这里需要说明一点的是，自学能力人人都是可以培养的，但要看你是不是能够克服惰性心理，能不能够摆脱老师的束缚。开句玩笑，教你们的老

21、师，大多数都不是名牌大学毕业的，你想完全靠老师就能够考上名牌大学，是不是有点幼稚！请相信一个真理吧：没有强大自学能力的学生，是不可能考上名牌大学的。总之，我以上对复读生同学的学习状态和方法漫天撒网的谈了一些认识，可能挂一漏万，但如果同学们真正能够用心体会，认真实践，用它来作为自己给自己号脉的一种依据和标杆，就完全可以达到良好的复习效果。祝愿在明年高考时，同学们都能够金榜题名，重建辉煌。 附录： 作者：周孔军邮编：274600联系地址：山东省鄄城县第一中学联系电话：13181579205电子信箱：kjz19730716银行卡号:开户仃中国农业银仃鄄城县支仃卡号622848183172202541

22、5户名一一周孔军Whe n you are old and grey and full of sleep,And no ddi ng by the fire, take dow n this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your mome nts of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the

23、 pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your cha nging face;And bending dow n beside the glow ing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest dista nee in the worldIs not betwee n life and deathBut whe n I s

24、ta nd in front of youYet you dont know thatI love you.The furthest dista nee in the worldIs not whe n I sta nd in front of youYet you cant see my loveBut whe n un doubtedly knowing the love from bothYet cannot be together.The furthest dista nee in the worldIs not being apart while being in loveBut w

25、he n I pla inly cannot resist the year ningYet prete nding you have n ever bee n in my heart.The furthest dista nee in the worldIs not struggli ng aga inst the tidesBut using on es in differe nt heartTo dig an un crossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的 颜色。周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对那流转的薄雾，我会幻想，那 里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场 流星雨的来临许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的， 青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。偶尔， 一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。在一个 落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。窗外，是未被污染的银 白色世界。我会去迎接，这人间的圣洁。在这流转的岁月里，有着流转的四季， 还有一颗流转的心，亘古不变的心。