2020-2021学年娄底市新化县八年级上学期期末生物试卷(附答案详解)

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1、B. 蝗虫体表有外骨骼，用气门呼吸D.蚯蚓-用湿润的体壁进行气体交换他可根据下列哪项判断鱼是新鲜的（）C. 鳞片完整D.体表无伤）B.龙骨突上附着发达的胸肌D. 呼吸系统发达A. 都用鲤呼吸 B. 是胎生动物C.无牙齿分化D.是恒温动物2020-2021学年娄底市新化县八年级上学期期末生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1. 下列说法正确的是（）A. 扁形动物身体呈辐射对称B. 刺细胞是腔肠动物特有的防御利器C. 腔肠动物都是固着生活D. 扁形动物都有专门的消化器官2. 下列四种动物特征的描述正确的是（A. 涡虫-背腹扁平，有口有肛门C.蛔虫-身体细线形，有口无肛门3. 小明去

2、菜场买鱼，在已死去的鱼中，A. 觥丝颜色鲜红 B.体表湿润4. 下列与鸟类飞行生活特征无关的是（A. 消化系统发达，食量大C.卵生，体表被毛5.某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较，正确的是（）6.“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A. 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作B. 鸟的体温随着飞行高度变化而变化，是变温动物C. 鱼鲤呈鲜红色，由又多又细的鲤丝组成，这有利于在水中进行呼吸D. 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用7. 青蛙的四肢善于（）（4）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分

3、化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、两栖类、鸟类和哺乳动物的主要特征。6. 答案：B解析：解：A、鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作，A正确。B、鸟类属于恒温动物，B错误。C、鱼用鲤呼吸，鱼鲤呈鲜红色，由又多又细的鲤丝组成，这有利于鱼在水中进行呼吸，C正确。D、鱼类生活在水中，用蛆1呼吸，用鳍游泳，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用，D正确。故选：Bo动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。鸟类的胸肌发达，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。鱼类生活在水中，用鲤呼吸，用

4、鳍游泳。明确鸟类和鱼类的呼吸特点即能正确答题。7. 答案：C解析：解：动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，青蛙的既能生活在潮湿的陆地上，也能生活在水里，其四肢善于游泳和跳跃。故选：Co动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，据此答题.动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动方式、运动器官与生活环境相适应.8. 答案：B解析：解：所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。故选：Bo如图所示：1关节头、2关节软骨、3关节窝、4关节囊、5关节腔熟记脱臼、骨折的发生原因及其急救处理方法即可。注意区分脱臼、骨折的不同点。9. 答案：B解析

5、：解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。故选：Bo任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，图中肱二头肌，肱三头肌.解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息可以达到解题的目的.10. 答案：c解析：解；根据获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习

6、行为，二者的关系是先天性行为是学习行为的基础.先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.学习（又叫后天性）行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.故选：C.先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，据此解答.解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.11. 答案：C解析：解：A、螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生

7、存，属于捕食行为，不具社会行为；B、警犬搜捕犯罪分子，群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为；C、蚂蚁搬家是蚂蚁群体内有组织的活动，属于社会行为；D、飞蛾扑火是动物生来就有的先天性行为，是动物对外界刺激的反应，不具社会行为；所以，属于社会行为的是蚂蚁搬家。故选：Co社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。12. 答案:A解析：解：A、惊弓之鸟是通过后天的经验和学习得来的行为，属于

8、后天学习性行为；BCD、亲鸟给雏鸟喂食、菜青虫取食十字花科植物、蜘蛛织网等，都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选：Ao先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。13 .答案：D解析：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变

9、质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，外科手术器械和罐头食品的消毒，都要求无菌.而细菌最难以被杀死的结构是芽抱.所以，外科手术器械消毒的标准是能够杀死细菌休眠体芽弛为标准.故选：D14.答案:B解析：解：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，主要青霉.故选：B青霉的泡子成灰绿色，曲霉的孑包子成褐色，分析作答.解题的关键是知道青霉的泡子成灰绿色.15 .答案:A解析：解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活

10、条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。当温度很高时如500度，就会把细菌、真菌杀死，因此细菌和真菌不是任何条件下都能生存。故选：Ao此题考查细菌和真菌的生活条件。细菌有需氧型的也有厌氧性的解答此类题目的关键是理解细菌真菌的生活必须具备一定的条件。16. 答案:B解析：解：A、肾蕨属于蕨类植物，可以通过产生大量的孑包子来繁殖后代，A不符合题意；B、乳酸菌属于细菌，通过分裂生殖，B符合题意。CD、青霉、蘑菇都属于真菌，可以通过产生大量的弛子来繁殖后代，CD不符合题意;故选：Bo（1）细菌和真菌的区别:比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细

11、胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖抱子生殖解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的特点以及生态系统的组成。17. 答案：D解析：解：A、含糖量高与易腐烂关系不大，如果水果果皮不破，细菌不能进入，含糖量高也不会腐烂，错误。B、果皮有保护作用，是保护组织，不是营养组织，错误。C、如果水果果皮不破，细菌不能进入，空气中的细菌再多也不会腐烂，错误。D、水果的表皮属于保护组织，有保护作用，表皮破损的水果细菌容易侵染，细菌利用水果内的营养物质大量繁殖导致水果腐烂，正确。故选：Do（1）物体的主要组织有分生

12、组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织，它们各有一定的功能，其中保护组织有保护作用。（2）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。解答此类题目的关键是理解掌握果皮属于保护组织，保护组织的功能以及食物腐败的原因。18. 答案:A解析：解：A、海葵属于腔肠动物，章鱼是软体动物，都是无脊椎动物；A正确；B、河蚌是软体动物，属于无脊椎动物，青蛙是两栖动物属于脊椎动物；B错误；C、蚯蚓是环节动物属于

13、无脊椎动物，鲫鱼是鱼类属于脊椎动物；c错误；D、家鸽是鸟类属于脊椎动物，蝗虫属于节肢动物属于无脊椎动物，D错误。故选：Ao脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。解答此类题目的关键是理解掌握无脊椎动物和脊椎动物的特点。19. 答案：B解析：解：我国西部地区干旱，生态环境脆弱，选项中的ACD有利于生态恢复，B合理开发矿产资源，而不是禁止。故选：B治理沙尘暴的具体措施是：禁止过度放牧、植树种草、恢复地表植被等。了解治理沙尘暴的具体措施即可解答。20. 答案：A解析：解：A

14、、甲是卵生、乙是胎生，二者是并列关系，但是卵胎生不包括卵生和胎生，错误；B、生物生殖包括无性生殖和有性生殖，无性生殖和有性生殖是并列关系，因此丙是生物生殖、甲是无性生殖、乙是有性生殖，正确；C、子房包括子房壁和胚珠，子房壁和胚珠是并列关系，因此丙是子房、甲是子房壁、乙是胚珠，正确；D、花包括雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊是并列关系，因此丙是花、甲是雄蕊、乙是雌蕊，正确。因此选项不符合的是A、丙是卵胎生、甲是卵生、乙是胎生。故选：Ao（1）图中，丙包含甲、乙两部分，甲、乙两部分是并列关系，丙的范围最大。（2）卵胎生（又称伪胎生）是指动物的卵在体内受精、体内发育的一种生殖形式。受精卵虽在母体内发育成新个体

15、，但胚体与母体在结构及生理功能的关系并不密切。胚胎发育所需营养主要靠吸收卵自身的卵黄，胚体也可与母体输卵管进行一些物质交换。这是动物对不良环境的长期适应形成的繁殖方式，实际母体对胚胎主要起保护和孵化作用。解答此题的关键是理解掌握各概念间的关系以及正确识图21 .答案：A解析：解：春季为观察蛙卵孵化成蝌蚪，盛放卵块的水槽应该放入一半河水，少量水草，置于阳台上，原因是卵孵化需要阳光提供能量.故选：A青蛙属于两栖动物，青蛙的生殖发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期，为变态发育，蝌蚪用觥进行呼吸，据此答题.只要熟练掌握了两栖动物的生殖和发育的知识，即可轻松解答.22. 答案：B解析：解：A、嫁接完

16、全保留母本的优良性状，园林工人在雌株枝条上嫁接雄性接穗，有效抑制了飞絮产生。A不符合题意；B、乱砍滥发，不利于环保，所以“将所有雌性柳树全部砍掉，换种其他树种”不合理，B符合题意；C、对长势旺盛的大树，适当修剪枝条，有效抑减少飞絮产生。c不符合题意；D、给雌花注射花芽抑制剂，减少其花芽的发育，有效抑减少飞絮产生。D不符合题意；故选：Bo每年四五月，都是杨柳飞絮的季节。为降低飞絮给城市交通、市民健康等带来的不利影响，园林工人采取为雌株杨柳树注射药剂、嫁接、修剪等方式，有效抑制了飞絮产生。关键点：采取为雌株杨柳树注射药剂、嫁接、修剪等方式，有效抑制了飞絮产生。23 .答案：D解析：解：鸟卵的结构和

17、各部分的作用如下：卵壳-起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换卵黄系带-固定卵黄的作用卵白-保护卵细胞，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵黄-卵细胞的主要营养部分。胚盘-里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。气室.贮存空气，有利于胚胎进行呼吸。卵壳膜-有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用。故选：Do此题考查的是鸟卵的结构，掌握鸟卵发育过程中各部分的发育情况和作用，区分卵白和卵黄在鸟卵发育过程中所起的作用.特别注意卵细胞的组成：胚盘、卵黄、和卵黄膜.24.答案:D解析：解：A、染色体是细胞核中能用碱性染料染成深色的物质，A正确；B、染色体

18、由DNA和蛋白质组成，B正确；C、染色体是DNA的载体，C正确；D、同种生物的染色体数目一定相同，D错误.故选：D染色体、DNA、基因的关系如图所示：即染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有遗传效应的片段是基因，基因位于染色体上.因此染色体不等于基因.fDNA) 解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系.25 .答案:B正常正常正常黑尿症76%25 %生殖细胞的基因受精卵的基因父母的基因孩子的性状解析：解：黑尿症由隐性基因控制，假黑尿症的隐性基因为a,正常的基因为A,两个都带有黑尿症基因的正常男女结婚，即夫妇双方的基因组成都是Aa.这对基因

19、的遗传图解如图所示：即黑尿症患者的基因组成是aa；他们孩子黑尿症的可能性是25%.故选：B生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分，黑尿症为常染色体隐性遗传.当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因.此题可用遗传图解来回答.解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递.26. 答案:A解析：解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，正确； 人类的性染色体有X染色体和Y染色体两种类型，

20、男性体细胞那一对性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；女性体细胞中的那一对性染色体形态大小基本相同XX, 正确； 性染色体上不但具有与性别有关的基因，而且还有许多控制其他性状的基因，正确； 在生殖细胞和体细胞中都有性染色体和常染色体，错误.可见A正确.故选：A比较男性和女性的染色体组成，发现男性和女性有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异（其他22对染色体的形态、大小基本相同）由此判断男女差异与这对染色体有关，据此把这对染色体称为性染色体.男性体细胞那一对性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；女性体细胞中的那一对性染色体形态大小基本相同，且和男性体

21、细胞中的X染色体相似，科学家通过进一步的研究，发现它们同是X染色体.正确理解性染色体是做好该题的关键.27. 答案：C解析：试题分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA大多在染色体上；DNA具有指导和控制细胞中物质和能量的变化，并且由于DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，所以能将遗传物质传

22、给后代。故选：c28. 答案:C玫瑰;ftRr攻瑰冠 单冠解析：解：“如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠”，表明单冠是隐性性状，玫瑰冠是显性性状.“用R表示显性基因，r表示隐性基因”,则单冠的基因型是rr,玫瑰冠的基因型是RR或Rr.亲代玫瑰冠遗传给后代单冠的基因一定是r,因此亲代玫瑰冠的基因型是Rr.遗传图解如亲代的基因图.生殆缶胞的碑因受猫卵的基因干代的竹状从遗传图解看出：A、玫瑰冠是显性性状而不是隐性性状，错误;B、子代单冠可能性为25%而不是75%,错误;C、亲代的玫瑰冠基因型均为Rr,正确；D、子代的玫瑰冠基因型为RR或Rr,而不是均为Rr,错误.故选：C(1) 生物的性

23、状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来.(2) 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，基因组成是杂合体.解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.29. 答案：C解析：解：A、非洲象一开始就存在有牙和无牙的变异，变异是不定向的，不是为了躲避捕杀，非洲象产生了变异，A错误；B、不长象牙的变异是由遗传物质引起的，属于可遗传变异，B错误；C、短象牙或没有象

24、牙的非洲象为适者生存，C正确；D、自然状态下，有牙象多于无牙象，但因为偷猎者大量捕杀有牙象，长此以往，无牙象的数量越来越多，并不是对于非洲象来说象牙没有使用价值所以退化，D错误。故选：Co(1) 达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。(2) 按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，分析作答。解答此类题目的关键是理解掌握自然选择概念、变异的

25、原因。30. 答案:B解析：解：基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同。丁香的花，通常花瓣四枚，偶有五枚；三叶草，复叶上具三枚小叶，偶有四小叶，这种偶发现象体现了同种生物的叶片多种多样的变异，因此产生四小叶的根本原因是生物的变异。故选：Bo遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。解答此类题H点关键是熟记变异的概念。31 .答案：卵；幼虫；蛹；成虫；完全变态；变异；紫翅；AA； Aa、Aa解析：解：(1)蝴蝶的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵一幼虫一蛹一成虫.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.(2

26、) 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异.表中第4组亲代全为紫翅,子代出现黄翅，这是亲代与子代个体之间的性状差异.这种现象在生物学上称为变异.(3) 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制.依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定紫翅为显性性状、黄翅为隐性性状.如图：可见第4组亲代紫翅蝴蝶的基因组成分别是Aa、Aa.亲代的基生的第因第3组遗传图解如下:AA x aaIIAa可见亲代紫翅的基因组成是AA. /Aa故答案为：(1)卵；幼虫；蛹；成虫；完全变态;(2)

27、 变异；(3) 紫翅；AA； Aa、Aa(1) 遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.(2) 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.(3) 生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来.解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.D.逃避敌害）A. 爬行B.行走C.游泳和跳跃8. 幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼，脱臼是指（A. 1从2中脱落B. 1从3中脱

28、落C. 1从4中脱落D. 1从5中脱落9, 如图表示一个屈肘动作，其肌肉收缩和舒张情况应该是（A. 肌肉收缩，肌肉舒张B. 肌肉收缩，肌肉舒张C. 肌肉和肌肉都收缩D. 肌肉和肌肉都舒张10. 把动物的行为分为先天性行为和学习行为，是根据什么来分的（）A. 行为的目的B.行为的形成 C.获得的途径 D.遗传因素11. 下列哪一项属于社会行为？（）A. 螳螂捕蝉黄雀在后B.警犬搜捕犯罪分子C. 蚂蚊搬家D.飞蛾扑火12. 下列几种动物行为中，属于后天学习行为的是（）A. 惊弓之鸟B.亲鸟给雏鸟喂食C. 菜青虫取食十字花科植物D.蜘蛛结网13. 外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死（）为标

29、准。A. 球菌B.杆菌C.螺旋菌D.芽弛14. 一些放久的橙子上，常会长出灰绿色斑块.这些斑块通常是（）A. 细菌B.霉菌C.酵母菌D.污染15. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（）A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D. 有的细菌和真菌在生活中不需要氧16. 下列生物中，不能通过产生饱子来繁殖后代的是（）A. 肾蕨B.乳酸菌C.青霉D.蘑菇32. 答案：细菌真菌水二氧化碳无机盐孑包子病毒寄生分解者物质循环解析：解：(1)细菌、真菌分布广泛，瓶中的空气、黄豆、水中有细菌真菌.黄豆浸泡后适于细菌

30、真菌生活，生长繁殖较快；将黄豆中的有机物分解产生二氧化碳、水和无机盐，花的生长需要吸收无机盐，花利用二氧化碳和水进行光合作用制造有机物.(2) 真菌菌丝上面能产生大量的胞子，抱子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠抱子来繁殖后代的。(3) 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。因此没有细胞结构的生物是病毒，它不能独立生活，只能寄生在活细胞里。(4) 大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的分解者，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈的物质循环中起重要作用。故答案为：(1) 细菌；真菌；水；二氧化碳；无机盐(2) 抱子(3) 病毒

31、；寄生(4) 分解者；物质循环细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物.此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。33. 答案：基因父亲解析：解：(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。单眼皮与双眼皮，是人眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，因此被称为相对性状。基因控制生物的性状。(2)输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。因此如果女儿因病需要输血，家庭成员中最佳的供血者是父亲。故答案为：(1

32、)基因(2) 父亲(1) 基因控制生物的性状。(2) 根据输血以输同型血为原则可做出判断。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。34. 答案：避免其他细菌干扰实验，保证变量唯一性 紫外线的强度 紫外线能杀死细菌 A组和C组 不同意 因为B组的数据表明在有光（但没有紫外线）条件下，细菌能正常生活 因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌，有利于人体健康解析：解：（1）在实验前对培养基进行灭菌的目的是避免其他细菌干扰实验，保证变量唯一性。（2）“AB为一组对照试验时”，其变量是紫外线的强度。A组直接置于直射阳光下，紫外线强度大，3小时后细菌被杀灭了很多；B组覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材

33、料，紫外线强度低，3小时后细菌被杀灭了很少，因此综合AB两组的数据，得出的结论是紫外线能杀死细菌。（3）A组合C组唯一不同的变量是光照，A组直接置于直射阳光下，3小时后细菌被杀灭了很多；C组覆盖完全不透光材料，阴暗环境3小时后细菌没有减少，因此有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”，他是通过对比A和C两组数据得出的。综合上表数据，不同意他的观点，因为B组的数据表明在有光（但没有紫外线）条件下，细菌能正常生活。（4）勤晒被褥有益身体健康，因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌，有利于人体健康。故答案为：（1）避免其他细菌干扰实验，保证变量唯一性；（2）紫外线的强度（答“有无紫外线”或“紫外线”不得

34、分）；紫外线能杀死细菌（或阳光中能杀菌的是紫外线）；（3）A组和C组；不同意；B组的数据表明在有光（但没有紫外线）条件下，细菌能正常生活；（4）因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌，有利于人体健康。（1）对科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。（2）照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（3）培养细菌、真菌的步骤：配制培养基；高温灭菌；冷却后接种；恒温培养试验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。17. 表皮破损的水果容易发生腐烂，其主要原因是（A.

35、水果含糖分高B. 表皮是营养组织，易引起细菌繁殖C. 空气中的细菌多D. 表皮是保护组织，被破坏后易引起细菌侵染18. 下列动物中，属于无脊椎动物的一组是（）A.海葵、章鱼 B.河蚌、青蛙 C.蚯蚓、鲤鱼 D.蝗虫、家鸽19. 新千年伊始，我国沙尘暴频发，下列针对西部地区治理的措施中，哪项是不可取的（）A.退耕还林，退耕还草B. 禁止矿产资源开发20.C.科学利用水资源D.营造基本草场防护林如图所示的圈形图中，甲、乙两部分是并列关系，而丙则包含甲、乙两部分，试分析以下选项不符合的是（）A.丙是卵胎生、甲是卵生、乙是胎生B.丙是生物生殖、甲是无性生殖、乙是有性生殖丙21.22.A.为胚胎发育提供

36、水分C.保护卵细胞B. 为胚胎发育提供养料D. 为胚胎发育提供氧气C. 丙是子房、甲是子房壁、乙是胚珠D. 丙是花、甲是雄蕊、乙是雌蕊春季为观察蛙卵孵化成蝌蚪，盛放卵块的水槽应该（）A.放入一半河水，少量水草，置于阳台上B. 放入一半河水，少量饵料，置于黑暗处C. 放入一半沙子，少量饵料，置于阳台上D. 放入一半沙子，少量饵料，置于黑暗处柳絮是柳树雌株产生的种子，每年春天，满天飞絮会给人们的生活带来一定的影响，下列治理手段不合理的是（）A. 在雌株枝条上嫁接雄性接穗B. 将所有雌性柳树全部砍掉，换种其他树种C. 对长势旺盛的大树，适当修剪枝条，减少飞絮量D. 给雌花注射花芽抑制剂，减少其花芽的

37、发育23. 下列哪项不是卵白的作用？（）24. 下列关于染色体的叙述中，不正确的是（）A. 易被碱性染料染成深色B. 由DNA和蛋白质两种物质组成C. 是DNA的载体D. 同种生物的染色体数目不一定相同25. 己知黑尿症由常染色体隐性基因控制，两个都带有黑尿症基因的正常男女结婚，预测他们的孩子患黑尿症的概率是（）A. 12.5%B. 25%C. 50%D. 75%26. 下列有关染色体的叙述，正确的一项是（）染色体存在于细胞核中人类的性染色体有X染色体和Y染色体两种类型性染色体上不但具有与性别有关的基因，而且还有许多控制其他性状的基因性染色体只存在于生殖细胞中，常染色体存在于体细胞中.A. B

38、.C.D.27. DNA除了指导和控制细胞中物质和能量的变化外，它还具有的功能是（）A.控制物质的进出B.将化学能储存在有机物中C. 将遗传物质传给后代D.为细胞生活提供动力28. 鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠.如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R表示显性基因，r表示隐性基因）则以下叙述正确的是（）A.玫瑰冠是隐性性状B.子代单冠可能性为75%C.亲代的玫瑰冠基因型均为RrD.子代的玫瑰冠基因型均为Rr29. 调查显示，受到持续偷猎的影响，成年非洲象象牙的平均长度明显减小，并有一些个体及它们的后代不再长出象牙。下列说法正确的是（）A. 为了躲避捕杀，非洲象产生了变异B. 不长

39、象牙的变异属于不可遗传变异C. 短象牙或没有象牙的非洲象为适者生存D. 对于非洲象来说象牙没有使用价值所以退化30. 丁香的花，通常花瓣四枚，偶有五枚；三叶草，复叶上具三枚小叶，偶有四小叶，这种偶发现象属于（）A. 生物的遗传C.完全变态发育/B.生物的变异D. 不完全变态发育二、简答题（本大题共3小题，共30.0分）31. “穿花峡蝶深深见”，美丽的蝴蝶由何处发育来？如图表示蝴蝶发育过程.下表是对蝴蝶性状遗传的研究.请分析回答:四个时期，属于（1）图中显示，蝴蝶的发育经过发育.（2）表中第4组亲代全为紫翅，子代出现黄翅，这种现象在遗传学上称为是显性性状.如果显性基因用A第4组亲代紫翅蝴蝶的（

40、3）紫翅和黄翅是蝴蝶的一对相对性状，据表中信息判断表示，隐性基因用a表示，第3组亲代紫翅蝴蝶的基因组成是基因组成分别是组别亲代杂交组合子代性状1紫翅X紫翅全是紫翅2黄翅X黄翅全是黄翅3紫翅X黄翅全是紫翅4紫翅X紫翅紫翅与黄翅约3： 132. 微生物分布广泛，种类繁多，细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群，与人类的关系非常密切，它们对人类的影响涉及到很多方面，请分析：(1) 擅长养花的人大都自己用黄豆浸泡作为花肥，方法是：将挑出来的坏的黄豆装入瓶中，再往瓶中灌满水，一段时间后黄豆就腐烂了。黄豆腐烂是因为水中的和将黄豆分解所致；黄豆被分解成了、和，用这种水浇花，花可以利用它们来制造有机物。(2) 真

41、菌可以通过产生大量的繁殖后代。(3) 没有细胞结构的生物是,它不能独立生活，必须在其它活细胞里。(4) 大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈的中起重要作用。33 .如表为某家庭成员部分性状的调查结果，请分析回答有关问题。性状家庭成员血型眼睑耳垂父亲A双眼皮有耳垂0双眼皮无耳垂儿子A单眼皮有耳垂(1) 父母都是双眼皮，女儿是单眼皮，这一性状特征是由控制的。(2) 如果儿子因病需要输血，最佳的供血者的血型是o三、实验探究题(本大题共1小题，共10.0分)34.阳光能杀菌吗？某兴趣小组同学做了如下实验。准备9个培养皿

42、，加入培养基。彻底杀菌后，各加入1ml含相同浓度的细菌培养液。待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后，将这9个培养皿分成三组，置于表所设置的三种环境中。3小时后,结果如下：开始时3小时后A组：直接置于直射阳光下B组：覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料C组：覆盖完全不透光材料+备注： + ”表示细菌的相对量(1)在实验前对培养基进行灭菌的目的是(2) AB为一组对照试验时，其变量是o综合AB两组的数据，得出的结论是(3) 有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”，他是通过对比哪两组数据得出的?合上表数据，你同意他的观点吗?为什么？(4) 勤晒被褥有益身体健康，你能说说其中的道理吗?答:参考答案及解析1.

43、 答案：B解析：解：A、扁形动物的身体呈左右对称：或称两侧对称，是仅通过一个平面（正中矢面）将身体分为互相显镜像关系的两个部分，错误。B、刺细胞是腔肠动物特有的防御利器，正确；C、腔肠动物都是生活在水中，错误；D、扁形动物的消化系统由口、咽、肠组成。没有专门的消化器官，错误。故选：Bo扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征及常见动物的分类。2. 答案：D解析：解：A、涡虫属于扁形动物，背腹扁平，有口无肛门，A错误；B、蝗虫体表有外骨骼，用气管呼吸，B错误；C、蛔虫属于线形动物，身体细线形

44、，有口有肛门，C错误；D、蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换，D正确。故选：Do扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。3. 答案：A解析：解：鱼用鲤呼吸，鲤上有许多鲤丝，鲤丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鲤丝时，溶解在水里的氧就渗入鲤丝中的毛细

45、血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鲤盖后缘的鲤孔排出体外，这样鱼的鲤丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鲤丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，煽丝颜色鲜红。因此可根据鲤丝颜色鲜红判断鱼是新鲜的，否则鱼死亡时间久长。故选：Ao鱼鲤包括鲤弓、鲤丝、鲤耙。其中鲤丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内的血液中有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色。由于鱼是用鲤呼吸，活的鱼和新鲜的鱼鲤丝鲜红；鱼死后，血液里的血红蛋白会和氧分离，使鲤丝出现暗红色。

46、因此鲤丝越鲜红鱼越新鲜，鲤丝颜色越浅，鱼死亡的时间越久。认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释。鱼是否新鲜，要看鱼鲤的颜色。4. 答案：C解析：解：A、食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；B、突出的胸骨上附着发达的胸肌，适合牵动双翼，与飞行生活适应；C、卵生可以有效的保护下一代，但与飞行生活无关；D、呼吸系统发达，用肺呼吸，有气囊辅助肺完成双重呼吸，是鸟类所特有的，与飞行生活适应。故选：Co鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型；双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短等。鸟的飞行生活

47、是和它的形态结构特点相适应的，一般以识图题或是选择题的形式出现。5 .答案：C解析：解：A、鲫鱼用鲤呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，而不是都用鲤呼吸，错误；B、啄木鸟是鸟类，属于卵生动物，大熊猫是哺乳类，是胎生动物，而不是是胎生动物，错误；C、只有哺乳动物大熊猫有牙齿分化，因此无牙齿分化，正确；D、青蛙是两栖类是变温动物，是恒温动物，而不是是恒温动物，错误。故选：Co（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用觎呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。