专题20 现代生物科技专题-三年（2018-2020）高考真题生物分项汇编（原卷版）

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1、专题20现代生物科技专题1. （2020年山东省高考生物试卷（新高考） 13）两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种，过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）普通小麦细胞二普通小麦原生质体、一杂种培养.杂种 筛选-中间偃麦草细胞四I中间偃麦草原生质1细胞话株时皿小麦不同剂量的紫外线照射fA. 过程需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞B. 过程的目的是使

2、中间偃麦草的染色体断裂C. 过程中常用灭活的病毒诱导原生质体融合D. 耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段2. （2020年山东省高考生物试卷（新高考）-14）经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚，通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗传特性的实验小鼠。下列说法错误的是（）A. 用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子B. 体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理C. 胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植D. 遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得3. （2020年江苏省高考生物试卷 23）小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞、制备流程如图所示。下列叙述错误的是

3、（） ab囊胚 胚胎干细胞A. 为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子B. 细胞a和细胞b内含有的核基因不同，所以全能性高低不同C. 用胰蛋白酶将细胞a的膜白消化后可获得分散的胚胎干细胞D. 5r- TTGATACGOCGAGTAC-322.（2019全国卷I38）基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。回答下列问题。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。基因文库包括和（2）生物体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是。在体外利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是o上述两个解链过程的共同点是破坏了 DNA双

4、链分子中的o（3）目前在PCR反应中使用Rg酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是o23.（2019全国卷11-38）植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。人工种皮胚状体人工胚乳（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有_ （答出2点即可）。（2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、和等几类物质（3）用脱毒苗进行繁殖，可以

5、减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的进行组织培养。（4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个24.完整植株的基本程序是（用流程图表示）。（2019全国卷III 38）培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。 回答下列问题。（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有O（2）步骤切取的组织块中要带有形成层，原因是。（3）从步骤到步骤需要更换新的培养基，其原因是o在新的培养基上愈伤组织通过细胞的过程，最终可形成试管苗。（4）步骤要进行照光培养，其作用是o（5）经

6、组织培养得到的植株，一般可保持原品种的,这种繁殖方式属于繁殖。25. （2019北京卷 31）光合作用是地球上最重要的化学反应，发生在高等植物、激类和光合细菌中。（1） 地球上生命活动所需的能量主要来源于光反应吸收的，在碳（暗）反应中，RuBP猿化酶（R酶）催化CO2与RuBP （C5）结合，生成2分子C3,影响该反应的外部因素，除光照条件外还包括（写出两个）；内部因素包括（写出两个）。（2）R酶由8个大亚基蛋白（L）和8个小亚基蛋白（S）组成。高等植物细胞中L由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成，S由细胞核基因编码并在中由核糖体合成后进入叶绿体，在叶绿体的中与L组装成有功能的酶。（3）研究发现，

7、原核生物蓝藻（蓝细菌）R酶的活性高于高等植物，有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的S、L基因转入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻S、L基因转入某高等植物（甲）的叶绿体DNA中，同时去除甲的L基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明，转基因植株中的R酶活性高于未转基因的正常植株。 由上述实验能否得出“转基因植株中有活性的R酶是由蓝藻的S、L组装而成”的推测？请说明理由。 基于上述实验，下列叙述中能够体现生物统一性的选项包括Oa. 蓝藻与甲都以DNA作为遗传物质b. 蓝藻与甲都以R酶催化CO2的固定c. 蓝藻R酶大亚基蛋白可在甲的叶绿体中合成d. 在蓝藻与甲的叶肉细胞中R酶组

8、装的位置不同26. （2019天津卷9） B基因存在于水稻基因组中，其仅在体细胞（2n）和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。水稻B基因编码蛋门的序列乙基因启动子*潮霉素抗性基国卡那霉素抗性基因B心”融合基因终止于T-DNA表达载体TI）、A水稽愈伤组织水稻幼苗鉴定筛选，可在水稻卵细胞中启动转录的启动子转基因植株据图回答：（1）B基因在水稻卵细胞中不转录，推测其可能的原因是卵细胞中 （单选）。A. 含B基因的染色体缺失B. DNA聚合酶失活C. B基因发生基因突变D. B基因的启动子无法启动转录（2）从水稻体细胞或中提取总RNA,构建文库，进而获

9、得B基因编码蛋白的序列。将该序列与匕如基因（表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光）连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能），然后构建重组表达载体。（3）在过程、转化筛选时，过程中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA ,过程在培养基中应加入卡那霉素。（4）获得转基因植株过程中，以下鉴定筛选方式正确的是 （多选）。A. 将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交B. 以乙必基因为模板设计探针进行DNA分子杂交C. 以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交D. 检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光（5）从转基因植株未成熟种子中分离出胚，观察到细胞内仅含一

10、个染色体组，判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的，而-般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育，由此表明o27. （2019江苏卷29）利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题：收集卵母细胞去核1号显微注射,%二 1/2号移植3号（1）对1号猪使用处理，使其超数排卵，收集并选取处在时期的卵母细胞用于核移植。（2）采集2号猪的组织块，用处理获得分散的成纤维细胞，放置于37 C的C02培养箱中培养，其中C02的作用是。（3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行o产出的基因编辑猪的性染色

11、体来自于号猪。（4）为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法有（填序号）。DNA测序染色体倍性分析 体细胞结构分析抗原一抗体杂交28. （2019江苏卷 31） （8分）图1为T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避T细胞的攻击。请回答下列问题:图1（1）图1中抗原递呈细胞通过方式摄取肿瘤抗原。（2）图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并形成效应T细胞群和细胞群。（3）图1中效应T细胞通过TCR只能识别

12、带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用具有性，效应T细胞分泌毒素，使肿瘤细胞死亡。（4）为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，利用单克隆抗体制备技术，制备了抗PD-L1抗体。该抗（5）为应用于肿瘤的临床免疫治疗，需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换为人抗体区段，目的是o29. （2019江苏卷33） （8分）图1是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图，载体质粒P0具有四环素抗性基因（M）和氨节青霉素抗性基因 W）。请回答下列问题：图1GAT | ATC（1）EcoR V酶切位点为CTAf TAG-, EcoR V酶切出来的线性载体Pl为未端。（2）用Taq DNA聚合酶进

13、行PCR扩增获得的目的基因片段，其两端各自带有一个腺喋吟脱氧核昔酸。载体P1用酶处理，在两端各添加了一个碱基为的脱氧核昔酸，形成P2； P2和目的基因片段在酶作用下，形成重组质粒P3。（3）为筛选出含有重组质粒P3的菌落，采用含有不同抗生素的平板进行筛选，得到A、B、C三类菌落，其生长情况如下表（“+”代表生长，代表不生长）。根据表中结果判断，应选择的菌落是 （填表中字母）类，另外两类菌落质粒导入情况分别是、o菌落类型平板类型、ABC无抗生素+氨革青霉素+四环素+氨苯青霉素+四环素+（4）为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因的重组质粒，拟设计引物进行PCR鉴定。图2所示为甲、乙、丙3条

14、引物在正确重组质粒中的相应位置，PCR鉴定时应选择的一对引物是o某学生尝试用图中另外一对引物从某一菌落的质粒中扩增出了 400 bp片段，原因是_图230. （2019浙江4月选考 32）回答下列（二）小题：（-）回答与利用生物技术培育抗病品种有关的问题：（1）通过抗病性强的植株获取抗病目的基因有多种方法。现已获得纯度高的抗病蛋白（可作为抗原），可通过技术获得特异性探针，并将中所有基因进行表达，然后利用该探针，找出能与探针特异性结合的表达产物，进而获得与之对应的目的基因。（2）将上述抗病基因通过转基因的方法导入植物的分生组织可获得抗病性强的植株。若在试管苗期间用分子水平方法判断抗病基因是否表达

15、，应检测（A.质粒载体B.转录产物C.抗性基因D.病原微生物）。（3）植物细胞在培养过程中往往会发生,可利用这一特性筛选抗致病真菌能力强的细胞。筛选时在培养基中加入,并将存活的细胞进一步培养至再生植株。若利用培养建立的细胞系用于筛选，则可快速获得稳定遗传的抗病植株。（4）用抗病品种与高产品种进行杂交育种过程中，有时会遇到因胚发育中止而得不到可育种子的情况。若要使该胚继续发育获得植株，可采用的方法是o 31. （2018全国I卷38）回答下列问题：（1）博耶（H.Boyer）和科恩（SCoben）将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达，该研究除证明了质粒可以作为载体外，

16、还证明了（答出两点即可）。（2）体外重组的质粒可通过Ca2+参与的方法导入大肠杆菌细胞：而体外重组的噬菌体DNA通常需与组装成完整噬菌体后，才能通过侵染的方法将重组的噬菌体DNA导入宿主细胞，在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中，可作为重组噬菌体宿主细胞的是o（3）真核生物基因（目的基因）在大肠杆菌细胞内表达时，表达出的蛋白质可能会被降解。为防止蛋白质被降解，在实验中应选用的大肠杆菌作为受体细胞，在蛋白质纯化的过程中应添加的抑制剂。32. （2018全国II卷 38）某种荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）

17、基因连接在GFP基因的5,末端,获得了 L1-GFP融合基因（简称为甲），并将其插入质粒P0,构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切位点的示意图如下，图中E1E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。启动子L1基因CFP基因终止子1f 11 t tEl E2 E3 E4回答下列问题：（1）据图推断，该团队在将甲插入质粒P0时，使用了两种限制酶，这两种酶是o使用这两种酶进行酶切是为了保证，也是为了保证O（2）将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后，若在该细胞中观察到了绿色荧光，则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了和过程。（3）为了获得含有甲的牛，该团队需要做的工作包括：将能够产生绿色荧光细胞的移入牛的中

18、、体外培养、胚胎移植等。（4）为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中，某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的 （填mRNA。总RNA”或“核DNA0作为PCR模板。33. （2018全国ID卷38） 2018年细胞期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆，获得两只克隆猴“中中”和“华华”。回答下列问题：（1）“中中，和“华华，的获得涉及核移植过程，核移植是指。通过核移植方法获得的克隆猴，与核供体相比，克隆猴体细胞的染色体数目 （填“减半“加倍”或“不变1（2）哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞核移植获得克隆动物的

19、难度 （填“大于”或“小于）体细胞核移植，其原因是o（3）在哺乳动物核移植的过程中，若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体，通常，所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目 （填“相同”或“不相同），性染色体组合（填“相同”或“不相同）。34. （2018江苏卷 32）为生产具有特定性能的。-淀粉酶，研究人员从某种海洋细菌中克隆了。淀粉酶基因（1656个碱基对），利用基因工程大量制备琢a-淀粉酶，实验流程见下图。请回答下列问题：（1） 利用PCR技术扩增a-淀粉酶基因前，需先获得细菌的o（2）为了便于扩增的DNA片段与表达载体连接，需在引物的端加上限制性酶切位点，且常在两条引物上设计加入不

20、同的限制性酶切位点，主要目的是（3）进行扩增时，反应的温度和时间需根据具体情况进行设定，下列选项中的设定与引物有关，的设定与扩增片段的长度有关。（填序号）变性温度退火温度延伸温度变性时间退火时间延伸时间（4）下图表示筛选获得的工程菌中编码a-淀粉酶的mRNA的部分碱基序列：5AU（；CCAUCAACAAAUACUAACACUU.1图中虚线框内mRNA片段包含个密码子，如虚线框后的序列未知，预测虚线框后的第一个密码子最多有种。（5）获得工程菌表达的a-淀粉酶后，为探究影响酶活性的因素，以浓度为1%的可溶性淀粉为底物测定酶活性，结果如下：缓冲液50mmol/LNa2HPO4-KH2PO450mmo

21、l/LTris-HCl50mmol/LGly-NaOHpH6.06.57.07.57.58.08.59.09.09.510.010.5酶相对活性25.440.249.863.270.195.599.585.368.163.741.520.8根据上述实验结果，初步判断该a-淀粉酶活性最高的条件为o35. （2018海南31）甜蛋白是一种高甜度的特殊蛋白质。为了改善黄瓜的品质，科学家采用农杆菌转化法将一种甜蛋白基因成功导入黄瓜细胞，得到了转基因植株。回答下列问题：（1）用农杆菌感染时，应优先选用黄瓜 （填“受伤的”或“完好的）叶片与含重组质粒的农杆菌共培养，选用这种叶片的理由是O（2）若在转基因黄

22、瓜中检测到这种甜蛋白，则表明该重组质粒中己转移到植物细胞中且能够表达；用该转基因黄瓜的某一植株与一株非转基因植株杂交，发现子代中含甜蛋白个体数与不含甜蛋白个体数之比为1: 1,则说明甜蛋白基因已经整合到（填“核基因组。线粒体基因组”或“叶绿体基因组）中。（3）假设某种转基因作物因为受到病毒感染而减产，若要以该转基因作物为材料获得脱毒苗，应选用_作为外植体进行组织培养。（4）通常，基因工程操作主要有4个步骤，即目的基因获取、重组表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。因此，基因工程的含义可概括为oD.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养4. （2020年

23、天津高考生物试卷1）在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（）A. 卵原细胞B. 初级卵母细胞C. 次级卵母细胞D. 卵细胞5. 阅读下列材料，回答下列小题。在应用基因工程改变生物遗传特性，进而利用种间关系进行生物防治方面，中国科学家取得了许多重要进展。资料一：人类使用化学农药防治害虫，致使环境不断恶化。王成树等从黄肥尾蝎中克隆出一种神经毒素基因AalT,将其导入能寄生在许多害虫体内的绿僵菌中，增强绿僵菌致死害虫的效应，可有效控制虫害大规模爆发。资料二：小麦赤霉病是世界范围内极具毁灭性的农业真菌病害。王宏伟、孔令让等从长穗偃麦草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7o将Fhb7导入小

24、麦，其表达产物可减轻赤霉菌对小麦的感染，从而避免小麦赤霉病大规模爆发。资料三：疟疾由受疟原虫感染的雌按蚊通过叮咬在人群中传播。王四宝等从儿种微生物中克隆出5种不同抗疟机制的基因，将它们导入按蚊的肠道共生菌AS1中。在按蚊肠道内，AS1 I程菌分泌的基因表达产物可杀灭疟原虫。因AS1可在按蚊亲代和子代种群中扩散，所以在含AS1工程菌按蚊的群落中，疟疾传播一般可被阻断。11. （2020年天津高考生物试卷）目的基因是基因工程的关键要素。关于上述资料中涉及的目的基因，下列分析正确的是（）A. 来源：必须从动物、植物或微生物的基因组文库中直接获取B. 作用：上述基因表达产物一定影响防治对象的生长或存活

25、C. 转化：均可采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞D. 应用：只有将目的基因导入防治对象才能达到生物防治目的12. 在利用种间关系进行生物防治的措施中，下列分析错误的是（） A. 施用绿僵菌工程菌减少虫害，不改变绿僵菌与害虫之间存在寄生关系B. 引入Fhb7增强小麦的抗菌性，目的是调节真菌对植物的寄生能力C. AS1工程菌分泌的多种表达产物不改变AS1与按蚊之间存在共生关系D. 使AS1X程菌分泌多种表达产物杀灭疟原虫，目的是调节按蚊对人的寄生能力6. （2020年浙江省高考生物试卷（7月选考）-15）下列关于病毒的叙述，错误的是（）A. 有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞

26、的融合B. 适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可提高对新型冠状病毒的抵御能力C. 在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞D. 用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性7. （2020年浙江省高考生物试卷（7月选考）-24）下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A. 若受体大肠杆菌含有构建重组质粒时用到的限制性核酸内切酶，则一定有利于该重组质粒进入受体并保持结构稳定B. 抗除草剂基因转入某抗盐植物获得2个稳定遗传转基因品系，抗性鉴定为抗除草剂抗盐和抗除草剂不抗盐。表明一定是抗盐性的改变与抗除草剂基因的转入无关C. 抗除草剂基因转入某

27、植物获得转基因植株，其DNA检测均含目的基因，抗性鉴定为抗除草剂和不抗除草剂。表明一定是前者表达了抗性蛋白而后者只表达抗性基因RNAD. 已知不同分子量DNA可分开成不同条带，相同分子量的为一条带。用某种限制性核酸内切酶完全酶切环状质粒后，出现3条带。表明该质粒上一定至少有3个被该酶切开的位置8. （2019北京卷4）甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株。再将二者杂交后得到Fi,结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操作及结果的叙述，错误的是A. 将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B. 通过接种病原体对转基因的植株进行抗病

28、性鉴定C. 调整培养基中植物激素比例获得Fi花粉再生植株D. 经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体9. （2019江苏卷16）下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是A. 将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌B. 将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株C. 将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛D. 将腺昔酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗10. （2019江苏卷23）下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄瞟吟磷酸核糖转移酶（HGPRT）,在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA,无法生长。下列叙述正确的

29、是培养中死亡培养液中死亡A. 可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合B. 两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长C. 杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产D. 细胞膜的流动性是细胞融合的基础11. （2018江苏卷10）下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，正确的是（）A. 采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B. 体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C. 使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D. 利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高12. （2018北京卷5）用Xhol和Sall两种限制性核酸内切酶分别处理同一 DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图

30、。以下叙述不正确的是Xhul SallSall Sall Xhol图1随切位点图A. 如图中两种酶识别的核昔酸序列不同B. 如图中酶切产物可用于构建重组DNAC. 泳道中是用Sall处理得到的酶切产物D. 图中被酶切的DNA片段是单链DNA13. （2018江苏卷22）如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是A. 若a细胞和b细胞是植物细胞，需先去分化再诱导融合B. a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现C. c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性都有关D. c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因14. (2020年全国统一高考生物试卷(新课标I )38)为研制抗病毒A的单克隆抗体，某

31、同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。制备单细胞悬液回答下列问题：(1) 上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是o(2) 写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤：。(3) 为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于，使用该培养基进行细胞培养的结果是o图中筛选2含多次筛选，筛选所依据的基本原理是O(4) 若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可采用的方法有(答出2点即可)。15. (2020年全国统一高考生物试卷(新课标11)38)植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关

32、生态工程的问题：(1) 在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统，其抵抗力稳定性o抵抗力稳定性的含义是O(2) “无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质。包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和，区肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是 （答出3点即可）。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生态系统组分中的o（3）在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素，请提

33、供_个方案：016. （2020年全国统一高考生物试卷（新课标III） 38） W是一种具有特定功能的人体蛋白质。某研究小组拟仿照制备乳腺生物反应器的研究思路，制备一种膀胱生物反应器来获得W,基本过程如图所示。（1）步骤中需要使用的工具酶有。步骤和所代表的操作分别是和O步骤称为O（2）与乳腺生物反应器相比，用膀胱生物反应器生产W的优势在于不受转基因动物的（答出2点即可）的限制。（3）一般来说，在同一动物个体中，乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞的细胞核中染色体DNA所含的遗传信息 （填相同或不同），原因是o（4）从上述流程可知，制备生物反应器涉及胚胎工程，胚胎工程中所用到的主要技术有（答出2点即可）。

34、17. （2020年山东省高考生物试卷（新高考）25）水稻胚乳中含直链淀粉和支链淀粉，直链淀粉所占比例越小糯性越强。科研人员将能表达出基因编辑系统的DNA序列转入水稻，实现了对直链淀粉合成酶基因（的;基因）启动子序列的定点编辑，从而获得了 3个突变品系。5 OO.（1）将能表达出基因编辑系统的DNA序列插入Ti质粒构建重组载体时，所需的酶是,重组载体进入水稻细胞并在细胞内维持稳定和表达的过程称为o（2）根据启动子的作用推测，阪基因启动子序列的改变影响了,从而改变了 阪基因的转录水平。与野生型水稻相比，3个突变品系中Wx基因控制合成的直链淀粉合成酶的氨基酸序列_（填：发生或不发生）改变，原因是。

35、（3）为检测启动子变化对Wr基因表达的影响，科研人员需要检测Wr基因转录产生的mRNA （WxmRNA）的量。检测时分别提取各品系胚乳中的总RNA,经过程获得总cDNAo通过PCR技术可在总cDNA中专一性的扩增出Wx基因的cDNA,原因是o（4）各品系WxmRNA量的检测结果如图所示，据图推测糯性最强的品系为,原因是。18. （2020年天津高考生物试卷）某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时，参照品种B的最佳激素配比（见下表）进行预实验。品种B组织培养阶段细胞分裂素浓度（|imol/L）生长素浓度（|imol/L）I诱导形成愈伤组织miniII诱导形成幼芽m2mIII诱导

36、生根m303据表回答：（1）I阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体，原因是（2）在I、II、III阶段中发生基因选择性表达的是阶段。（3）为确定品种A的I阶段的最适细胞分裂素浓度，参照品种B的激素配比（mi2. 0）,以0. 5pmol/L为梯度，设计5个浓度水平的实验，细胞分裂素最高浓度应设为Fimol/Lo（4）III阶段时，科研人员分别选用浓度低于或高于n3|imol/L的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果，原因是处理幼芽时，选用低浓度生长素时的处理方法为,选用高浓度生长素时的处理方法为O（5）在阶段用秋水仙素对材料进行处理，最易获得由单个细胞形成的多倍体。19. （2020年浙江

37、省高考生物试卷（7月选考）回答下列（二）小题：（二）回答与基因工程和植物克隆有关的问题：（1）天然农杆菌的Ti质粒上存在着一段DNA片段（T.DNA）,该片段可转移并整合到植物细胞染色体上。为便于转基因植物在组织培养阶段的筛选，设计重组Ti质粒时，应考虑T-DNA中要有可表达的目的基因，还需要有可表达的o（2）结合植物克隆技术进行转基因实验，为获得转基因植株，农杆菌侵染的宿主一般要选用具有优良性状、较高的遗传稳定性、及易被农杆菌侵染等特点的植物材料。若植物材料对农杆菌不敏感，则可用的转基因方法。（3）利用带侧芽的茎段获得丛状苗的过程与利用茎段诱导产生愈伤组织再获得丛状苗的过程相比，前者总培养时

38、间，且不经历过程，因而其遗传性状稳定，是大多数植物快速繁殖的常用方法。（4）与发芽培养基相比，配制转基因丛状苗生根培养基时，可根据实际情况适当添加，促进丛状苗基部细胞分裂形成愈伤组织并进一步分化形成,最终形成根。还可通过改变MS培养基促进生根，如（A.提高蔗糖浓度B.降低培养基浓度C.提高大量元素浓度D.不添加琼脂）。20. （2020年江苏省高考生物试卷）新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白（S蛋白）与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体，引起肺炎。图1为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵，故抗体药物的研发己成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图

39、2为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题：图1图2（1）图1中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞表面，被细胞表面的受体识别后激活该细胞。（2）B细胞识别入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，经过细胞的,形成细胞。（3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的;采集血液样本主要用于血清学检查，检测o（4）据图2所示，研制抗S蛋白单克隆抗体，需先注射免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞，再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合，用HAT培养基筛选获得细胞。因为同一种抗原可能激活细胞，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。21. （2

40、020年江苏省高考生物试卷）如果已知一小段DNA的序列，可采用PCR的方法，简捷地分析出已知序列两侧的序列，具体流程如下图（以EcoRI酶切为例）：I酶切 EcoR环状DNA染色体DNArGAA TTC）.ctT rXiG._混合的DNA片段5, 13，未知序列 |已知序列j| 未知序列片段FHI扩增 Tag DNA聚合酶ii PCR产物IV测序、分析15，12,片段F的完整序列请据图回答问题：（1）步骤I用的EcoRI是一种酶，它通过识别特定的切割特定位点。（2）步骤II用的DNA连接酶催化相邻核昔酸之间的3，羟基与5，-磷酸间形成； PCR循环中,升温到95C是为了获得； TaqDNA聚合

41、酶的作用是催化。（3）若下表所列为已知的DNA序列和设计的一些PCR引物，步骤III选用的PCR引物必须是（从引物中选择，填编号）。DNA序列（虚线处省略了部分核昔酸序列）己知序列5-AACTATGCGCTCATGAGCAATGCGTAGCCTCT31)1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13FGATACGCGAGTACTCGTTACGCATCGGAGA-51PCR引物 5- A ACTATGCGCTC ATG A-3z 5七 GCAATGCGTAGCCTCT3 5 七 AG AGGCTACGC ATTGC-3z 5七 TCATGAGCGCATAGTT-3，（4）对PCR产物测序，经分析得到了片段F的完整序列。下列DNA单链序列中（虚线处省略了部分核昔酸序列），结果正确的是oA. 5. AACTATGCGAGCCCTT-3B. 5- AATTCCATGCTGAATT-3C. 5. GCAATGCGT-TCGGGAA-3