《沁园春__雪》参考课件3

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1、作者简介作者简介毛泽东毛泽东: 字润之,笔名子任。字润之,笔名子任。1893年年12月月26日生于湖南湘潭韶日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。 中国共产党中央军事委员会主席(中国共产党中央军事委员会主席(19361976),中国),中国共产党中央政治局主席(共产党中央政治局主席(1943

2、1945)和中央委员会主席)和中央委员会主席(19451976),中华人民共和国中央人民政府主席),中华人民共和国中央人民政府主席(19491954)和中华人民共和国主席()和中华人民共和国主席(19541959)。)。1976年年9月月9日在北京逝世。日在北京逝世。 词又叫词又叫长短句、诗余、曲子词长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐等。原来可以合乐演唱,句式长短不一。乐谱失传后,只剩下词牌,演唱,句式长短不一。乐谱失传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词牌规定了这首词的字词牌就是词的调子,每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写

3、词叫做“填词填词”。词牌名与词牌没有必然的联系。词牌名与词牌没有必然的联系。 沁园春沁园春这个词牌规定这个词牌规定114个字,分上下两阕,个字,分上下两阕,上阕上阕13句,下阕句,下阕12句,句号处必须压韵。句,句号处必须压韵。“沁园沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事。窦宪夺取,后人作诗以咏其事。写作背景写作背景 沁园春沁园春雪雪写于写于19361936年年2 2月。当时月。当时, ,遵义会议确立了遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队

4、胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬海拔千米、白雪覆盖的塬yuan2yuan2上视察地形,欣赏上视察地形,欣赏“北国风北国风光光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 沁园春沁园春 雪雪 19361936年年2 2月月 北国风光北国风光, ,千里冰封千里冰封, ,万里雪飘万里雪飘. .望长城内外望长城内外, ,惟余莽莽惟余莽莽; ;大河上下大河上

5、下, ,顿失滔滔顿失滔滔. .山舞银蛇山舞银蛇, ,原驰蜡象原驰蜡象, ,欲与天公试比高欲与天公试比高. .须晴日须晴日, ,看红妆素裹看红妆素裹, ,分外妖娆分外妖娆. .江山如此多娇江山如此多娇, ,引无数英雄竞折腰引无数英雄竞折腰. .惜秦皇汉武惜秦皇汉武, ,略输文采略输文采; ;唐宗宋祖唐宗宋祖, ,稍逊风骚稍逊风骚. .一代天骄一代天骄, ,成吉思汗成吉思汗, ,只识弯弓射大雕只识弯弓射大雕. .俱往矣俱往矣, ,数风流人物数风流人物, ,还看今朝还看今朝. .请思考以下几个问题: 上下阕之间有一句过渡句,请迅速找出并说说它的作上下阕之间有一句过渡句,请迅速找出并说说它的作用。用。

6、 概括上下两阕的主要内容。概括上下两阕的主要内容。 “江山如此多娇江山如此多娇”是承上阕来写是承上阕来写,用了一个用了一个“娇娇”字字,是是褒褒,是赞扬。那祖国的江山有哪些可赞之景呢?看题目,是赞扬。那祖国的江山有哪些可赞之景呢?看题目,写什么景?在祖国的什么地方?写什么景?在祖国的什么地方? 文中提到哪些英雄为江山折腰?文中提到哪些英雄为江山折腰? 对于这些英雄人物,作者用了一个对于这些英雄人物,作者用了一个“惜惜”字字,“惜惜”什什么?么?思考思考:上下阕之间有一句过渡句,上下阕之间有一句过渡句,请迅速找出并说说它的作用请迅速找出并说说它的作用。全文赏析全文赏析江山如此多娇,引无数英雄竞折

7、腰。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。作用:承上启下。作用:承上启下。概括上下两阕的主要内容概括上下两阕的主要内容上阕上阕:描写北国雪景描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽展现祖国山河的壮丽下阕下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代纵论历代英雄英雄,抒发诗人的抱负抒发诗人的抱负“江山如此多娇江山如此多娇”是承上阕来写是承上阕来写,用了一个用了一个“娇娇”字字,是褒义是褒义,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢?看题目,写什么景?在祖国的什么地之景呢?看题目,写什么景?在祖国的什么地方?方?分析上阕分析上阕雪景,在祖国的北方(雪景,在祖国

8、的北方(“北国风光北国风光”)北国风光怎样呢?北国风光怎样呢?“千里冰封,万里雪飘。千里冰封,万里雪飘。”(注意(注意“封封”和和“飘飘”)下面的内容由哪一个字领起下面的内容由哪一个字领起?从从“长城内外,到欲与天公试比高。长城内外,到欲与天公试比高。”“望望”思考:望到了什么?思考:望到了什么?由此可见由此可见,上阕的结构特点是什么上阕的结构特点是什么?先总写先总写,后分写后分写总结上阕:总结上阕:先总写北方雪景。然后写先总写北方雪景。然后写眼前眼前实景实景,接着写,接着写 想象虚景想象虚景,虚实结合,动虚实结合,动静结合静结合写出了写出了“江山如此多娇江山如此多娇”。江山如此多娇江山如此多

9、娇概括写景概括写景具体写景具体写景想象写景想象写景(实写)(实写)(以动写静)(以动写静)(虚写)(虚写)热爱祖国大好河山热爱祖国大好河山(写景、抒情)(写景、抒情)文中提到哪些英雄为江山折腰?文中提到哪些英雄为江山折腰?明确:秦始皇(嬴政)、汉武帝(刘彻)宋明确:秦始皇(嬴政)、汉武帝(刘彻)宋太祖(赵匡胤)、元太祖(铁木真)。太祖(赵匡胤)、元太祖(铁木真)。分析下阕分析下阕对于这些英雄人物,作者用了一个对于这些英雄人物,作者用了一个“惜惜”字字,“惜惜”什么呢?什么呢?明确:明确:“略输文采,稍逊风骚略输文采,稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。只识弯弓射大雕。”“惜惜”中含褒,中含褒,肯定他

10、们,就是肯定中华肯定他们,就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族;民族是一个英雄辈出的民族;“惜惜”中含贬,中含贬,在赞扬他们长于武功的在赞扬他们长于武功的同时,同时,委婉委婉指出指出短于文治的缺点短于文治的缺点(略输、(略输、稍逊、只识);稍逊、只识);“惜惜”中寓志,中寓志,“惜惜”并不是苛求古前并不是苛求古前人,蕴含无产阶级人,蕴含无产阶级后来居上豪迈气概,后来居上豪迈气概,及超越历代英雄人物的自信及超越历代英雄人物的自信“惜惜”中含有哪些意思?中含有哪些意思?如何理解如何理解“俱往矣,数风流人俱往矣,数风流人物,还看今朝物,还看今朝”?“今朝今朝”是一个新的时代,新的时代需要新是一个新的

11、时代,新的时代需要新的风流人物。的风流人物。“今朝今朝”的风流人物不负历史的风流人物不负历史的使用,超越于历史上的英雄人物,具有更的使用,超越于历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。总结下阕:评论历史英雄人物,总结下阕:评论历史英雄人物,歌颂当代无产阶级革命英雄。歌颂当代无产阶级革命英雄。引无数英雄竞折腰引无数英雄竞折腰(议论、抒情)(议论、抒情)承上启下,引入论述承上启下,引入论述具体评论:具体评论:“惜惜”歌颂时代英雄:歌颂时代英雄:“数数”歌颂无产阶级英雄歌颂无产阶级英雄全词将全词将写景、议论、抒情写景、议论、抒情有机结合,有机结合,浑然一体,写景是议论、抒情的基础;浑然一体,写景是议论、抒情的基础;议论、抒情又深化了写景。议论、抒情又深化了写景。毛泽东的词作大气磅礴,格调高昂,毛泽东的词作大气磅礴,格调高昂,充满了充满了热爱祖国山河,以天下为己任热爱祖国山河,以天下为己任的豪情壮志。的豪情壮志。小结小结你心目中的你心目中的“风流人物风流人物” 应应具备哪些素质?具备哪些素质?返回首页返回首页研读探究研读探究

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