小学科学实验室工作计划

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1、科学实验室工作计划一、指导思想为进一步提高我校科学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。2、 主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到80%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 三、具体工作措施 1、该实验室设兼职管理员，即科学实验室管理员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标； (1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实

2、验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力；(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材

3、料归档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料（实验器材）的每日整理工作，并作好相应记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的申报，申购等工作；(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；(2)

4、如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。 永丰镇中心小学 2017年9月1日三年级上期科学实验进度表序号实验名称演示分组实 验 器 材 实验地点1观察蚯蚓蚯蚓、直尺、放大镜、绳子2蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中蚯蚓与环境的实验装置3观察凤仙花凤仙花、直尺、卷尺、放大镜实验室4观察土壤采土样工具、放大镜实验室5找出土壤中的砂和粘土筛子、纱布、量筒、纸6水土流失实验关于黄河的图片或课件、水土流失对比试验装置7观察水水槽、塑料袋、烧杯、牛奶、石块实验室8物体的沉浮橡皮泥、棉花、砂、皮筋、钉子等实验室9改变物体在水中的沉浮水槽、水瓶、橡皮、泡沫塑料实验室10感受浮力水槽、塑料球实验室11让小水

5、轮转起来塑料片、水轮模板、剪刀、吸管、透明胶带、竹扦、水槽、烧杯12找空气塑料袋、气球、扇子、烧杯、土块、粉笔、吸管实验室13空气占据空间吗纸、瓶子、漏斗、勾码实验室14让我们来感受风的力量纸、扇子、电扇、吹风机、气球15观察落下的纸纸、绳子16制作纸飞翼剪刀、曲别针、橡皮泥、计时工具实验室三年级下期小学科学实验进度表序号实验名称演示分组实 验 器 材 实验地点1水能传声吗水槽、砂纸、水、毛巾等实验室2我看见了光纸板、尺子、剪刀、固定纸板的橡皮泥、手电筒、蜡烛、火柴、塑料管（橡胶管）实验室3光能透过哪些物体手电筒、一瓶矿泉水、玻璃杯、书本、黑色布料、报纸、卡片纸4改变光的传播路线平面镜、带缝隙

6、的硬纸板、手电筒、纸、尺子等实验室5红、绿、蓝三色光的混合手电筒、红、绿、蓝玻璃纸、胶带、白纸6让小灯泡亮起来电池、灯泡、导线、电池盒、灯座、开关实验室7观察灯泡是否发亮电池、灯泡、导线、电池盒、灯座、曲别针、塑料尺、铁钉、橡皮、铝片、玻璃片、干木棍等实验室8磁铁能吸引哪些物体条形磁铁、马蹄形磁铁、钥匙、钉子、纸、大头针、石头、塑料尺、橡皮等实验室9磁极的指向条形磁铁、指南针、线、泡沫板、水盘10磁极的相互作用条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、玩具小汽车实验室永丰镇中心小学 2017年9月1日 四年级上期科学实验进度表序号实验名称演示分组实 验 器 材 实验地点1做小吊车根据教材11页图和文字的提

7、示，选择适当的材料和工具实验室2记忆游戏课本、笔、铅笔盒等实验室3做沙盘参照教材21页准备所需材料实验室4研究小车运动的快慢小车、细绳、米尺、秒表。实验室5自制重锤细线、重物实验室6让小球动起来小球、细绳、气筒等实验室7摩擦力的大小和哪些因素有关？表面光滑木板、表面粗糙的木板、大小相同的木块、重物、测力计等。实验室8一天中同一地点影子和温度的变化实验长度不同的杆子、软尺、温度计、支架。实验室9模拟昼夜形成小球、手电筒。实验室10玩滚轮意硬纸板两张、剪刀、线轴、胶、小木轴、细线、小盘11观察地球仪地球仪12观察影子和温度变化长度不同的杆子、软尺、温度计、支架。13昼夜的形成地球仪、纸人、手电筒四

8、年级下期科学实验进度表序号实验名称演示分组实 验 器 材 实验地点1我知道的变化气温变化统计图2制作简易观测仪硬纸片、胶水、胶带、陶制花盆、尺子、剪刀、吸管、竹签、饮料瓶3天气预报的制作过程收集天气预报制作图片实验室4研究固体的主要性质纸、木块、橡皮、硬塑料、小刀、沙子；实验室5比较固体、液体和气体的性质注射器、橡皮、烧杯、乒乓球、橡皮泥6化冰实验天平、温度计、烧杯、冰渣、铁架台、酒精灯、计时器7水到哪里去了清水、温水、玻璃黑板、湿布实验室8雨的形成酒精灯、铁架台、烧杯、胶塞、玻璃管实验室9让乒乓球鼓起来烧杯、热水、烧瓶、乒乓球10混合沙子、食盐、白糖、锯末、烧杯实验室11分离沙与水、锯末与水

9、的混合物、食盐溶液、白糖溶液、铁架台、漏斗、烧杯、滤纸12燃烧的变化木片、纸板、干树叶、铁盒、火柴、烧杯、石灰水13钢丝绒生锈食用油、水、醋、刚丝绒、玻璃瓶永丰镇中心小学 2017年9月1日五年级上期科学实验进度表 序号实验名称演示分组实 验 器 材 实验地点1研究种子萌发的外界条件蚕豆菜豆或绿豆种子（有的是干种子，有的提前一两天用温水浸泡，上本课时种子已膨大，浸在水里的未发芽，水面上的已发芽）、盘子、布、烧杯、筷子、细线、土、纸盒、水等实验室2渗水比赛去掉瓶底的透明塑料瓶、烧杯、沙质土、粘质土、壤土3研究影响植物生长的条件每组四棵生长情况相似植物、能罩住植物的两个黑色纸袋或纸箱实验室4研究植

10、物的向光性两株生长状况基本一致的幼苗、纸盒、剪刀实验室5手指的感觉烧杯、热水、温水、冷水、气温计、体温计、干湿温度计、电子温度计实验室6测量水温的变化烧杯、锥形瓶、温度计、热水、冷水、铁架台、纸板、记录表、曲线图表7勺柄冷热的变化水杯、铝勺、金属片、金属杯、金属锅、凡士林、酒精灯、蜡烛、热水、小木棍、小豆子、小球8颜色与吸热小瓶、黑、红、白纸、温度计、台灯实验室9观察上升的空气纸片、细线、蜡烛、铁架台、火柴实验室10风的形成纸风箱、蜡烛、蚊香、火柴、毛巾实验室11热水变凉热水、冷水、冰块、各种容器、金属管、漏斗、温度计12了解地震危害硬纸板、薄木片、书本、积木、饮料盒等13模拟火山喷发报纸、盘

11、子、带窄颈的干净瓶、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔五年级下期科学实验进度表 序号实验名称演示分组实 验 器 材 实验地点1简单机械的应用台阶、油桶、木板、石磨、磨杆、撬桶盖的钢板、泥桶、绳子2怎样使杠杆保持平衡铁架台、木棍、线绳、小车、船、重物实验室3研究吊车上的“轮子”滑轮、测力计、铁架台、勾码实验室4探究斜面的作用测力计、木块、斜面、重物实验室5把斜面卷起来圆木棍、纸实验室6模拟化石的形成尽可能多的化石、沙子、熟石膏（粘土、水泥）、纸盒、生物材料（贝壳、核桃、鱼骨等）、碗、肥皂水7探究自然力量对山脉的影响玻璃、酒精灯、试管夹、护目镜、冷水、气球、纸盒、熟石膏、水、小木棒

12、8沙洲的形成喷壶、沙土、大小不同的石子、托盘、报纸、相关视频资料9研究常见物质的性质常见矿物、刻刀、磁铁、无釉瓷片、铜钥匙、铜币、铁钉、玻璃片、砂纸等永丰镇中心小学 2017年9月1日六年级上期科学实验进度表序号实验名称演示分组实 验 器 材 实验地点1比较小草和大树蟋蟀草、蒲公英、马齿苋、桃树、杨树、松树的实物（树的枝条）或彩图；放大镜、解剖刀、记录表。实验室2给植物分类常见的差异比较明显的植物标本或图片。如：榕树、柳树、枫树、椰树、桃树、雪松、芒果；地锦、莲、蟹瓜兰、仙人掌、月季、菊花、牡丹、一品红、黄瓜等。实验室3鸟类的共同特征常见鸟类的图片，标本及多媒体材料，根据教材放大的记录表。实验

13、室4寻找细菌的特点显微镜，几种常见细菌的装片。尽可能多地搜集各种细菌的放大图片，介绍细菌特点的相关资料。实验室5做酸奶新鲜酸奶1杯，鲜酸奶两袋（每袋约250毫升），带盖的被子或瓶子4个（约150毫升），金属小勺1把，竹筷1根。实验室6可以食用的真菌尽可能多的常见食用真菌的图片、标本或新鲜实物，各种真菌制品的商品标签。7食物发霉正在发霉的食物，如馒头、米饭、各种水果等；发霉的衣物、放大镜、教师完成的食物发霉实验的结果性材料。实验室8认识各种能量橡皮筋动力飞机模型或图片、单元页图片、利用各种形式能量的挂图。9探究植物体能量的来源淀粉、酒精灯、燃烧勺、火柴。10寻找动物所需能量的来源狗尾草、鹰、青蛙

14、、蝈蝈等动植物图片或课件，教师可以设计制作食物链活动课件。11结网游戏按组准备分别写有鱼、河虾、水藻、鸟、蛇、鹰、松鼠、松树、松毛虫、草的头饰。绳子或橡皮筋35条。实验室12能量的转化电灯泡、电动玩具车、电吹风机、摩托车图片、电吹风机工作图片、教科书等第50页图片。13制作风动小装置卡纸、风车轴、高粱秆、小金属片、支架、鼓体、橡胶膜、鼓膜卡圈、鼓槌、橡皮筋、串珠、轴卡圈等。实验室14制作电磁铁粗铁钉、漆包线、（80厘米100厘米）、电池、电池盒、导线、开关、小铁钉或曲别针。实验室15研究电磁铁磁力的大小电磁铁23个，电池盒2个、电池2个、导线35根、曲别针或小钉子20个。实验室16电磁铁的用途

15、电磁起重机、电话机挂图。17探究常见能量控制装置是怎样工作的铅笔芯、带灯座的小灯泡、电池、导线、日光灯启辉器内芯、酒精灯、镊子、记录表等。教师准备水龙头、阀门、马桶结构挂图。18制作太阳炉铝箔、厚纸板、直尺、塑料布、一杯水（50ml）、温度计、胶带、剪刀、记录表等。实验室19建立太阳系模型白纸、铅笔、绳子、尺子、橡皮泥等。实验室20模拟地球公转与季节变化绳子、灯泡或手电筒、地球仪、分别写有春夏秋冬字样的卡片。实验室 永丰镇中心小学 2017年9月1日六年级下期科学实验进度表序号实验名称演示分组实 验 器 材 实验地点1探究建筑结构与力的关系16开白纸、木块、实心纸棍、空心纸棍、小木棒10根。实

16、验室2认识人体的组成与活动内容有关的图片、视频资料、人体结构模型。3观察细胞显微镜一架（每组一架更佳），洋葱表皮细胞及其他细胞装片（自制、购买均可），尽可能丰富的人及动物细胞图谱。4制作消化道模型纸、橡皮泥、胶水、剪刀、裁纸刀、笔、尺子。实验室5体验呼吸呼吸系统的挂图或模型、2升装塑料瓶、气球、橡胶皮膜（废气球），透明胶带。实验室6测一侧自己的肺活量水槽、较大的玻璃瓶、胶皮管或带弯头的水吸管，带刻度的标记纸条。7分析生态系统记录用纸、笔、表格。塑料袋、细绳、皮尺或卷尺、小夹子、洗干净的玻璃广口瓶或罐头瓶、温度计。实验室8做个生态瓶有盖的2升以上的广口瓶、活的小鱼或小虾两条、田螺两个、水草（如金鱼藻）两颗、洗净的河沙、河水。实验室9制作望远镜2片透镜、2张硬纸片、剪刀、胶带。实验室10做个火箭工程师剪刀、条形的气球、硬纸板、不干胶、彩色笔。实验室11模拟人造卫星的飞行一根0.5米长的棉线和一个乒乓球。实验室