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1、汽车运用与维修/ 智能新能源汽车职业技能等级证书有关试点事项说明一、对应专业（一）汽车运用与维修学校类型对应相关专业汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车智能技术、汽车运用与维修技术、汽车车身维修技术、汽车营销与服务、汽车改装技术、汽车造型技术、汽车咼等职业学校运用安全管理、汽车实验技术、汽车制造与用型本科学校应装配技术等专业汽车服务工程、汽车维修工程、车辆工程、汽车运用工程等专业（二）智能新能源汽车学校类型对应相关专业咼等职业学校新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车智能技术、汽车营销与服务、汽车改装技术、汽车试验技术、汽车制造与装配技术等专业应用型本科学校 汽车服务工程、汽
2、车维修工程、车辆工程、汽车运用工程等专业、试点院校条件（一）具备办学许可的法人单位（含公办和民办），已经开设汽车运用与维修/ 智能新能源汽车职业技能等级证书所对应的相关专业，且该专业近3 年连续招生。有3年以上相关专业学历教育与职业培训经验（含校企合作） ,近 3 年年均完成取证类社会培训200 人次以上。（二）具有相应培训授课资质的专兼职培训团队，团队成员不少于6 人。其中，行业企业授课专家3 人以上，学校专业教师3 人以上。（三）围绕汽车运用与维修/ 智能新能源汽车职业技能等级证书所相对应的专业，已开发较为成熟的课程体系和专业教学资源。（四）具有本职业技能等级标准对应的专业理论和实践教学场
3、地，实训场所和设施设备符合国家标准。应有800 平米以上理实一体化实训工厂（实训教学区），培训（实训）教室具备视频监控设备。教学场地配备必要的多媒体和专业实训设备（详见附件），可以同时满足40 人以上进行理论学习，满足30 人以上进行实践操作。（五）组织机构完善，具有汽车运用与维修/ 智能新能源汽车培训相关的管理团队。团队负责人能够充分调动资源，提供培训所需的保障条件。应有固定的供学生实习、实训及教师技术交流的业务合作单位（含维修企业、培训机构）。附件：汽车运用与维修（含智能新能源汽车）专业培训、考核站设备与工具清单（详见附件）培训、考核站设备与工具清单一、范围 1二、实训场地规划 1三、教具
4、设备规划 1表 -1汽车运用与维修类相关专业装备的实训设备类别1表 -2电工电子实验仪器设备的装备要求2表 -3液压实验仪器设备的装备要求3表 -4钳工实训仪器设备的装备要求3表 -5汽车发动机机械实训仪器设备的装备要求5表 -6汽车发动机控制系统实训仪器设备的装备要求6表 -7汽车底盘机械实训仪器设备的装备要求7表 -8汽车底盘控制系统实训仪器设备的装备要求9表 -9汽车车身电气实训仪器设备的装备要求9表 -10汽车空调实训仪器设备的装备要求11表 -11汽车整车实训仪器设备的装备要求12表 -12汽车钣金实训仪器设备的装备要求14表 -13汽车涂装实训仪器设备的装备要求15表 -14汽车综
5、合性能检测实训仪器设备的装备要求16表 -15汽车信息资料应用实训仪器设备的装备要求17表 -16汽车仿真模拟实训仪器设备的装备要求17表 -17汽车营销实训仪器设备的装备要求19表 -18 汽车美容、装饰实训仪器设备的装备要求19表 -19 新能源汽车实训仪器设备的装备要求20四、强化培训设备清单22（一）【初级】汽车运用与维修职业技能强化培训设备清单22（二）【中级】汽车运用与维修职业技能强化培训设备清单31（三）【高级】汽车运用与维修职业技能强化培训设备清单40（四）【初级】智能新能源汽车职业技能强化培训设备清单48（五）【中级】智能新能源汽车职业技能强化培训设备清单58（六）【高级】智能新能源汽车职业技能强化培训设备清单77北京中车行高新技术有限公司2019年 4月 18日
汽车运用与维修智能新能源汽车职业技能等级“1+X证书有关试点事项的说明
