感恩教师节活动策划方案最新模板分享

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2、通过这次活动加强师生交流， 增进师生感情，改善师生关系。 2. 锻炼语言表达能力， 逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。3.体验合作的快乐，学会换位思考。二、活动主题感谢师恩、感谢有您三、活动时间 9 月 10 日中午 12：10 四、活动组织由班委负责，班主任、副班主任协助。五、活动地点教室六、活动准备1. 自制感恩卡贺卡 ;2. 学生准备诗歌、 歌曲等节目 ;3. 教室布置 ;4.邀请任课老师参加 ;5. 照相机一台、 节目主持人男女各一位。 七、活动过程 ( 一 ) 上午四节课由学派学生担任教师上课， 任课教师在 1 教室后面相机指导。( 二 ) 教师节主题庆祝

3、活动：1. 主持人宣布：_班级教师节庆祝活动开始;2. 诗朗诵老师， 我们爱您 !3.歌曲：“感恩的心” 4. 主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话 ( 现场抽取 ) 选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。 5. 歌曲：每当我走过老师的窗前6. 舞蹈： _或其他同学， 表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。7. 赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物： 送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福 ; 选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。在场教师送给每个同学一份 _日家长联席会上的照片和录像光盘。8.班主任致辞或任课教师发言。 9. 全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐 ! ”感

4、恩教师节活动方案 xx(二 ) 一、活动主题岁月如歌，感念师恩二、 活动目的在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情， 并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作， 并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。三、主办部门院文学社四、活动对象_大学所有在校学生五、活动时间 20_年 9 月 10 日教师节六、活动内容1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上， 2 并粘贴于祝福墙上。

5、由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。4、宣传号召： a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 c、见到老师时送上一声亲切的问候 ;d 、让老师看到祝教师节快乐的话 ;e 、以全班同学的名议， 给老师献上一支鲜花 f 、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。七、活动安排 9 月 _日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资; 编辑部负责整理、书写及校对相关

6、材料工作9 月 10 日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。此外，由文学社组织部组织摄影记者， 全面记录了教师节的活动情况， 并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料， 9 月底将全面报导教师节的具体活动。八、所需物品及安排祝福墙海报一张 ( 文学社组织部安排 ) 签名条幅 ( 提交院经费审批 ) 内容格式：岁月如歌， 感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了 ! 院文学社宣电脑及其宣传视频( 文学社 3 组织部安排)登记统计材

7、料(文学社组织部安排)桌椅安排 (2 3 个桌子，四个凳子 ) 彩色卡纸 ( 文学社组织部安排 ) 九、活动总结由 _大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。 感恩教师节活动方案 xx( 三 ) 一、活动目的充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、 热爱教育事业 ; 努力建设一支“志存高远， 严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍， 增强教师的光荣感、 责任感和使命感 ( 不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等); 加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系; 激励全校教师以

8、更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。二、活动主题 ( 教师 ) 走进学生心灵， 让彼此不再遥远 ( 学生 ) 感恩老师，让心灵飘香三、活动对象全校师生四、活动内容 1. 师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在9 月 _日下午第二课后 ( 下午 4： 00-5 ： 30) ，9 月_日下午的第三课调至中午(1 ：00-1 ：40) 进行。活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与9 月_日前将简单的活动方案上报级部。责任人：各级部、各班主任2.家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中

9、的好老师。作品直接发 4 至学校邮箱。活动时间：9 月 _日前责任人： 政教处 3. 教师活动( 一 ) 师德修养教育活动方式：1. 组织全体教师学习中小学教师职业道德规范 ，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。2. 发短信希望全体教师：学习_心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范; 关爱学生， 锐意进取，做教书育人的楷模 ; 为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。活动时间： 9 月 _日前责任人：党总支、校长室教师活动(二)一则爱生格言活动要求： 全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。活动时间： 9 月 _日前活动方式：1. 级部评比。 2.教室内张贴。

10、3. 汇编成册。责任人：各级部教师活动( 三) 一篇爱生故事活动要求： 全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主; 体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可 ; 故事要真实 ( 比如时间、班级、学生姓名等 ) ，有真情实感，字数一般以8001500 为宜。活动时间：作品在9月 _日之前上交年级部。活动方式：1. 级部评比。 2. 推荐发表。3. 汇编成册。 责任人： 各级部教师活动 ( 四 ) 为创建和谐师生关系献一言活动要求： 各级部老师群策群力， 积极为创建和谐师生关系献计献策。活动时间： 9 月_日下午学生放学后活动方式：茶话会 ( 级部做好记录 ) 责

11、任人：各级部教师活动 ( 五 ) 结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生 ( 经济贫困的家境贫寒学生、思想贫 5 困的行为越轨学生、 精神贫困的留守流动学生、 学习贫困的学习困难学生等 ) 实施“五个一”手拉手爱心教育工程。一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次， 学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。一次了解： 结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。 可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。一次总结：每学期末，帮扶教

12、师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。活动时间：本学期责任人：各级部 4. 学生活动 ( 一) “难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范; 或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限， 题目自拟，内容真实，主题突出。活动时间： 9 月 _日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出 5 篇，参加年级部评比。责任人：各级部语文教研组学生活动 ( 二 ) 一则感恩老师的感言活动要求： 说出你内心最想对老师说的话， 说出你对老师的祝福和感谢， 也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师

13、。活动方式：每班评选出5 条，交各级部活动时间： 9 月 _日前责任人：各班主任学生活动( 三 ) 一个 6 美丽的瞬间 ( 摄影图片征集 ) 活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5 幅作品，其中必须有9 月 _日师生共庆教师节活动图片1 张。活动时间：9 月 _日前活动方式：1. 级部评比。2. 级部摄影图片展。 责任人： 各级部学生活动 ( 四 ) 给老师提一条建议活动方式： 由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师， 我想对你说”为题， 写出对某某老师的建议( 学生可署名，也可不署名 ) 。建议直接交给政教

14、处，然后由政教处转达。活动时间： 9 月 _日前责任人：政教处五、其他说明 1. 各级部要根据此活动方案， 制定出级部具体实施的活动方案， 并注意收集相关材料。 2. 提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案， 校长室同意后方可实施。感恩教师节活动方案 xx( 四 ) 一、领导机构组长：副组长：成员：二、活动主题张张贺卡传真情， 句句祝福暖师心三、 指导思想进一步推进师德建设， 在全校营造尊师重教的氛围， 弘扬尊师重教的良好风尚， 激励广大教师热爱教育事业， 积极进取， 开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活

15、动; 变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富; 力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。四、活 7 动时间教师节前一周五、具体活动安排活动准备1：(9月_日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。( 六 _班负责 ) 活动准备2： 1 3 年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4 6 年级同学们以“老师，我想对您说 ”为题进行50 字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。( 语文老师负责负责 ) 活动准备 3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在 _ _日中午 2：00

16、，循环广播。 (_ 负责 ) 活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。( 各班主任负责 ) 活动准备 6：培训主持人两名。(_ 负责 ) 六、教师节前一天活动流程如下1、清晨，校园插上彩旗。2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。 3、请学生把贺卡和征文送给老师。( 各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)5 、上午由大队部组织在“_毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师， 献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。七、相关工作人员安排1、活动总负责： 2、活动宣传报

17、道：3、活动摄像、拍照：4、带领学生到 _：5、记者联系、电视台联系( 待定 ) ：6、红领巾广播站特别节目录制：感恩教师节活动策划方案xx( 五 ) 一、活动主题： 8 “老师和我共成长”教师节感恩系列活动。 二、活动目的： 本次活动倡议学生用朴素的行动、 自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩， 感恩老师的爱心，感恩老师的劳动， 感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。三、活动时间： 9 月 4 日 9 月 10 日四、活动策划：1、9 月 4日 9 月 7 日前期商议、准备2、 9 月 7 日( 周五

18、) 利用少先队广播时间， 进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。鼓励中高年级各班小干部， 结合本班情况， 开展“感念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行的策划案，整理、交流同学们优秀的微博作品， 活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交到德育处。3、9 月 10 日 ( 周一 ) 早上校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。升旗仪式 +校会时间 ( 升旗仪式、 “老师和我共成长”小型庆祝活动 ) 下午广播时间“感恩老师”的优秀微博稿件展示五、人员安排： 1、策划德育处 2、礼物采买后勤组 ( 调查年级组老师需求，准备不同礼物，价位相似，准备兑奖券，券上可以是不同图案 )3 、广播大队部 4、师生游戏 9 体育组 5、运动员选派各年级组组长6、“好老师”颁奖德育处六、活动串词：简短的升旗仪式：(1) 老师们，同学们，大家好 ! 今天是第2 周的第一天。 (2) 全体立正，出旗 !(3) 升国旗、奏国歌、行注目礼。(4) 向国旗敬礼 ! 礼毕。 (5) 齐唱国歌。主题“老师和我共成长”感恩活动(6) 演讲：今天是 9 月 10 日，是老师们的节日， 我们利用升旗仪式时间，举行主题为“老师和我共成长”的感恩活动。10