少先队工作计划第二学期2022_1

上传人:海盗 文档编号:57201018 上传时间:2022-02-23 格式:DOC 页数:8 大小:41.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
少先队工作计划第二学期2022_1_第1页
第1页 / 共8页
少先队工作计划第二学期2022_1_第2页
第2页 / 共8页
资源描述:

《少先队工作计划第二学期2022_1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《少先队工作计划第二学期2022_1(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、高品质文档少先队工作计划第二学期2022XX少先队工作方案第二学期范文一:一、总体目标从学校工作和学生思想实际动身,加强学生的素养培训,提高学生道德素养,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,努力使学生成为身心健康,有学问、有力量的优秀少年。二 工作要点1连续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义训练。2 连续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。3连续开展多种形式的少先队体验训练活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。4加强新学期中队环境布置,如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比

2、栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的爱好,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时,使自己养成良好的行为习惯。5连续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展平安学问训练。以“平安伴我行”活动为载体,开展预防意外损害,爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬,讲明道理,学习自护学问、交通学问,培育自护力量,增加平安意识。三 详细时间支配九月份1制定少先队方案2“五项”竞赛开头。3爱心捐款活动。4庆祝“老师节”。5班报刊出(一)十月份1.“庆十、一”主题班会。2. 师生座谈会(了解学生)。3为班级出谋划策“金点子”赛。4老人节慰问活动5班报刊出(二)十一月份1做好运动会的各项工作。2参与校

3、故事选拔赛。3朗读竞赛。4野炊活动5班报刊出(三)十二月份1迎元旦大合唱竞赛。2校报刊出(四)一月份1少先队工作总结2寒假工作支配。XX少先队工作方案第二学期范文二:指导思想:本学期,我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作,以“三个代表”思想为指导,以育人为根本,贯彻落实进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,以体验训练为途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素养,增加我校少先队组织的分散力和影响力,促进我校少先队工作进一步进展。工作思路:1、踏实抓好少先队常规工作,规范管理,促进自身建设上新台阶;2、强化队员思想道德训练,增加少年儿童的爱国思想、民族精

4、神;3、通过平安训练、法制训练、卫生训练、心理训练等主题训练活动,促进少先队员健康成长;4、通过开展读书为特色的活动,丰富学生的课外生活,提升学生的技能。建立完善的xx学校“书香班级”评比考核方案,努力提升各中队读书活动的开展和推动;5、在全校开展“明星博客”评比活动,尝试班级博客展现,乐观调动学生把自己的优秀作品展现给广阔师生;6、进一步完善班主任考核评比制度,亮分准时化,评价公正化。详细措施:一、进一步规范少先队常规工作通过红领巾监督岗、班主任常规工作检查等形式提高各中队辅导员工作质量。结合相关规范训练活动,使少先队员行为习惯、学习习惯得到良好的养成和提高。正常少先队干部的选拔培训机制,使

5、少先队干部力量突出,随时为大队部所用。规范班主任例会制度,努力使辅导员队伍形成良好的学习讨论氛围,做好新老辅导员的“传帮带”工作。二、扎实开展好少先队活动活动是少先队的主阵地,本学期我校连续坚持开好晨会、班队会。坚持领导带队检查机制,严格规范活动过程,并纳入班主任每月考核。各中队结合每月训练主题、重大节日活动,深化开展主题训练活动,丰富学生的课余生活。乐观发动少先队员参加“乡村少年宫”活动,做到有内容、有组织、有成效。三、注意五大训练各中队辅导员在日常工作中注意开展好“平安”、“法制”、“卫生”、“常规”和“心理”主要训练工作。各项训练要有计划、有目的开展,训练过程有精确的记录,努力把少先队员

6、培育成新时期下合格的社会主义建设者和接班人。详细活动时间支配:(括号内为相关落实人员)二月份:训练主题规范在我心中1、制定班队工作方案、“书香班级”创建方案,指导学生制定个人学期方案、读书方案等;(各中队辅导员)2、进行第一次升旗仪式,拟定学期支配,做好资料整理;(魏琪、王明俊、全体教职员工和全体少先队员)3、各中队围绕“平安训练周”、“法制训练周”、“常规训练周”和“行为规范训练”四大主题开展训练评比活动,在晨会、班队课上仔细落实,准时做好相关训练记录工作;(各中队辅导员)4、各班正常开展“读书活动”,各类书籍登记、归类、借阅规范;(各中队辅导员)5、规范在我心中主题训练活动;(各中队辅导员

7、)6、充分利用校信通平台,仔细组织班主任、任课老师做好与家长的沟通沟通;(各中队辅导员、任课老师、校领导)7、组织各中队辅导员学习相关文件内容,正常、规范班主任例会制度;(校领导、各中队辅导员)8、仔细落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)9、正常开展大课间“阳光体育熬炼”活动。(各中队辅导员)三月份:训练主题让红领巾飘起来1、加强学生春季平安卫生训练,准时做好相关训练记录;(教育处、各中队辅导员)2、仔细组织班级读书活动,留意做好资料整理收集;(各中队辅导员)3、开展“七星评比”,注意活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)4、结合“三八妇女节”、“植树节”等开展有针对性地人文训练;(各中队

8、辅导员)5、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)6、加强校讯通平台的运用和评比,仔细落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)7、让红领巾飘起来主题训练活动;(各中队辅导员)8、正常开展大课间“阳光体育熬炼”活动;(教育处、各中队辅导员)9、布置学生、班级博客建设,制定相关评比制度。(魏琪、信息技术老师、各中队辅导员)四月份:训练主题做生活的小仆人1、结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文训练活动;(各中队辅导员)2、做生活的小仆人主题训练活动;(各中队辅导员)3、开展校内中队活动沟通研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、魏琪执教)4、正常开展大课间“

9、阳光体育熬炼”活动;(各中队辅导员)5、组织少先队大队部换届选举;(各中队辅导员、中队干部)6、仔细落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)7、开展“七星评比”,注意活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)8、仔细组织班级读书活动,留意做好资料整理收集;(各中队辅导员)9、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)10、关爱留守儿童,开展训练帮扶工作。(校领导、相关辅导员)五月份:训练主题劳动最光荣1、组织开展庆祝“劳动节”和劳动最光荣主题训练活动;(各中队辅导员)2、正常开展大课间“阳光体育熬炼”活动;(各中队辅导员)3、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)4

10、、开展“七星评比”,注意活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)5、开展少先队大队部干部培训;(xx、少先队大、中队干部)6、仔细落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)7、开展校内中队活动沟通研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、魏红执教)8、检查班主任工作状况和相关资料记在状况,完成本月班主任考核;(校长室、教育处、少先队大队部)9、组织开展读书活动评比。(教育处、各中队辅导员)六月份:训练主题感受 欢乐 共享1、组织开展庆祝“六一”儿童节和感受 欢乐 共享主题训练活动;(各中队辅导员)2、正常开展大课间“阳光体育熬炼”活动;(各中队辅导员)3、开展少先队大队部干部例会培训;(xx、大中队干部)4、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)5、开展“七星评比”,注意活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)6、组织开展“书香班级”评比活动;(教育处、大队部、各中队)7、开展校内中队活动沟通研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、吕霞执教)8、仔细落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)9、组织开展“明星博客”评比活动,表彰成效突出的优秀队员;(教育处、大队部、各中队辅导员)10、检查班主任工作状况和相关资料记在状况,完成本月班主任考核。(校长室、教育处、少先队大队部) 优质文档8

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!