2020葫芦岛新小升初语文综合测试卷及答案

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1、最新小升初语文模拟试题基础训练语文班级 姓名 得分（等级）一、用基础来考考你（35分）1 .读句子，在括号里填上读音为“ yd”的字。（2分）蔺相如与廉颇同心协力，抵（）秦国的侵犯，保卫了赵国。这个动人的故事家（ ）户晓，后人常用将相和这个故事比（）文武百官团结-致，共同把国家的事情办好。他们将永远得到后人的赞（）。2 .选词填空。（3分）A.墨蓝B.湛蓝C.闪烁D.飘飞E.轻柔 F.温暖太阳给月亮写信，铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（的问候，（）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信，铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光，写下（的问候，（）的星星，是问候开出的花朵。3 .成语接龙：

2、在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字,又是后一个成语的第一个字。（5分） 事倍功（）明半（）无天（高水（）声下（）象万（4 .成语之最。（6分）（1）最昂贵的稿费（）（3）最洁净的东西（）（5）最成功的战斗（）5 .下面的标题运用了什么修辞手法？（ （1）科学家都是天才？（）（3）沙漠里的船（）6 .歇后语、谚语、格言填空。（6分） （1）姜太公钓鱼一一（）（2） ,可以攻玉。（3）谦虚使人进步, 。（4） ,日久见人心。（5）车到山前必有路，。）新月（）想大（）门见（）军万（）到成功（2）最大的效益（）（4）最大的树叶（）（6）最彻底的变化（）4分）（2）绷鲜的住宅（）（

3、4）把牢底坐穿（）（6）芝麻开花一一（）4分）7 .指出下列句子中省略号的作用。（省略号的作用有：A.表示说活断断续续；B.表示列举的省略；C.表示语意的跳跃;D.表示心理活动时断时续。（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（）（2） “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦？ 不，还没有米！ 为什么把他们抱过来啊？ 他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（）（3） “谢谢上帝，总算活着回来啦我不在，你在家里做些什么呢？” （4） “我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”8 .用一句话概括下面一段话的内容。（2分）儿

4、茶酸对引起不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过 量摄入儿茶酸会对人体的DNAfi成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄 入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的 40倍，就会对DNAS成伤害，而DN即伤 与细胞癌变密切相关。9 .读下面语段，完成练习。（3分）一个青年向老大爷问路：“喂，老头！到诸暨市实验小学还有多远？”老大 爷用拐杖在地上点了点说：“还有 500 （）。” “路只有论里，哪有论拐杖的？” “论里（礼），你应该叫我（）！ ”（1）找出上面语段中不得体的一句话并改正。（1分）（2）根据上面语段的内容

5、，在括号里填上适当的词语。（2）二、感受古诗词的魅力（14分）1 .冬天是“千里冰封，”的银色世界。冬天是“ ,万径人 踪灭”的孤寂萧条。（2分）2 .现在人们常用送杜少府之任蜀州中的名句“ ”来表达 对远别好友的深情厚谊。（2分）3 .有时候，有些人对自己在所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚， 这就是人们常说的“ : 宋朝诗人苏轼在题西林壁中的 诗句“”说明的就是这个道理。（4分）4 .小陶是个顽皮的孩子，已经是六年级的学生还不知道学习的重要性，成大心思不在学习上，我想用古人的诗句来规劝他：“。” （1分）5 .老师常用“, ”来教育我们只有不断地学习，吸取新鲜 的知识，思想、才智

6、才会永不枯竭，永远充满活力和生机。（1分）6 .古诗词中有许多句子中含有“鸟” “语” “花” “香”这四个字，请任写两句 诗词，含有其中一个字即可： , 。 （2分）7 .春夜喜雨一诗中，从听觉的角度写出春雨特点的诗句是： 。 （2分）三、走进名人、名著、名作（14分）1 .在唐朝有一个伟大的浪漫主义诗人 ,世人称为“诗仙”，和 合称“李杜”。（2分）2 .鲁迅是著名文学家、思想家、革命家，“是他一生真实 的写照。（2分）3 .列夫托尔斯泰，俄国杰出的现实主义作家。我们学过他的作品。 他还有、也是举世瞩目的呢！ （ 3分）4 .诗人贾岛的诗句“”中的“”字是古诗名句中点字 成金的范例。（3分

7、）5 .按照示例概括出四大名著中另外四个人物的故事。（一部名著写一个）（4分）示例：武松醉打蒋门神（1） （2） （3） （4） 四、古文阅读（12分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履， 乃日：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，递不得履。人日：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1 .解释加横线的字。（3分）（1）先自度其足（）（2）吾忘持也（）（3）宁信 （）2 .用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）郑人有欲买履者（2）先自度其足（3）而置之其坐3.郑人买履告诉我们什么道理？ （ 3分）五、习作运用（25分）下面有三角形两个，可大可小；直线两条，可

8、长可短，可粗可细；圆两个，可大 可小。请你展开想象，将这些或其中几个图形拼成一幅画，并给这幅画起个标题（2分）拼图的标题:看着拼成的这幅画，你想起了什么？写一写由拼画产生的联想，文章题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不少于 400字。（23分）一、用基础来考考你1 .御喻喻誉解析 本题主要考查考生对于常见同音汉字的掌握情况。2 .B F D A E C解析 本题考查考生词语的搭配和语言的感悟能力。要完成这样的题目需要注 意根据整体语境来选择合适的答案。3. 半暗日异开山低气千马解析 本题看似难度降低，实则增加了广度，即要求掌握更多的成语，同时能 使考生体会语文的趣味。解答此题的关键在于考生在平时

9、应注重对成语的积累。4. （1）一字千金（2）一本万利（3）一尘不染（4）一叶障目（5）一网打尽 （6）翻天覆地5. （1）反问（2）拟人 （3）比喻 （4）夸张解析 本题意在考查考生对于常见修辞手法的认知情况。明确识别和判断用了什么修辞手法，应掌握各修辞手法的含义及特点。（1） “反问”是用疑问的形式表达确定的意思，用来强调语气，表达了强烈感情，而又不答，答案寓于反问之 中；（2）把蟋蟀当作了人；“拟人”把物人化；（3） “比喻”是依据联想和想象， 抓住本质不同的事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一种事物的 修辞方式；（4） “夸张”既可以对事物夸大升级，也可对事物缩小降级，可以

10、渲 染气氛，增强语势。6. （1）愿者上钩 （2）他山之石 （3）骄傲使人落后 （4）路遥知马力（5）船到桥头自然直（6）节节高解析 本题考查考生积累语言并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的 准确，不要写错别字。7. （1） B （2） D （3） C （4） A解析 本题考查考生理解具体语境中省略号的不同用法的能力。8. 喝绿茶虽然有益于人体健康，但是过量摄入会诱发癌症。（意思对即可）解析 本题重点考查考生压缩语段的能力。解此类题的思路： （1）看清题干要 求，确定压缩方向（提取关键词）；（2）辨明语段类型，确定主要信息；（3）说 明性语段的对象及其特征，说明的目的或事物自身价值为主要

11、信息。9. （1）喂，老头！到诸暨市实验小学还有多远？示例：你好，大爷，请问到诸暨市实验小学还有多远？（2）拐杖大爷二、感受古诗词的魅力1 .万里雪飘千山鸟飞绝2 .海内存知己，天涯若比邻3 .当局者迷，旁观者清 不识庐山真面目，只缘身在此山中4 .少壮不努力，老大徒伤悲5 .问渠那得清如许为有源头活水来6 .疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏（符合题意即可）7 .随风潜入夜，润物细无声解析 本题考查学生积累诗词并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的 准确，不要写错别字。三、走进名人、名著、名作1 .李白杜甫2 .横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛3 .穷人战争与和平复合4 .鸟宿池边树，僧敲月下

12、门 敲5 .示例：（1）孙悟空大闹天宫 （2）林冲风雪山神庙 （3）诸葛亮草船借箭 （4）林黛玉葬花（符合题意即可）解析 本题考查考生在阅读文学作品时进行的积累情况。四、古文阅读1. （1）测量（2）尺寸（3）尺寸解析 本题考查考生对文言文词语的积累。解本题关键在于平时要加强文言文 阅读，积累词语，提高文言文阅读能力。2. （1）郑国有一个想要买鞋子的人。（2）先自己测量自己的脚。（3）然后把尺寸放在自己的座位上。3. 遇事要灵活变通，不要死守教条。五、习作运用略小升初语文综合模拟测试卷【用时：90分钟】寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；穿梭在青春的唯美心间，

13、倾吐花露。拿起激情之笔，开始你的文学之旅! 提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。一、基础知识积累与运用。(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zh a n()应接不xi ()迫不j (i)待sh o ()屈一指落huang)而逃l (i)兵秣马等量q ()观蜂yon0)而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：寝不安席”的寝”字用音序查字法应先查字母用部首查字法应先查 部，第六笔的笔画名称是字的意思，写出一个也含有 寝”字该意思的成语：4、填上恰当的关联词语。(3分)()闰士在我的童年记忆中有着特殊的地位，( 我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土, 人再见

14、面时只能沉默以对了。看”的近义词，不能重复。(6分)2、在下面的括号里填上 抬头往上看”叫( 仔仔细细看”叫( 范围广泛看”叫(3、按查字典的方法填空。)从上往下看”叫()实地欣赏看”叫()粗略大致看”叫(6分),再查音节;，根据这个词语中 寝”_ O)长大后的闰土与()当我们两5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是()。(3分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香 相得益彰，广州处处春意盎然，美 个吧I夕。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、 云台花园，到处都是碧草连天、花团母尊,一派生机勃勃。在这美好的时节， 与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。A

15、、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐6、按文字提示填写内容。(6分)（1）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山 西村中所说的那种:”的感觉，但如果能怀有坚定的信心, 继续前行，锲而不舍，就一定会出现 :”的光辉前景！（2）我爱生活，我爱四季:”的江南春景;二”的初夏风光;:”的萧瑟秋景；;的岷山冬景。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略7、按要求写句子。（4分）（1）这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手 （修改病句）（2）雅鲁藏布大峡的发现

16、是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）8、在括号里填上合适的内容。（5分）（1）请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：陶渊明一（）先生 苏轼一（）居士 王安石一（）先生（2）请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞（）卧薪尝胆（）破釜沉舟（）鞠躬尽瘁（）完璧归赵（）负荆请罪（）乐不思蜀（）9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。（4分）谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是 的细雨，;它是 的阳光，。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了

17、，经常把邻家的柱子认成我 这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶 妻生子，家乡的概念早已被 家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍 神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。 娘拉 着妻和女儿的手，轻轻摩拳(m su捕手抚摩)着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们 看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女JL说：这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没 想到娘还一直珍藏着，

18、我的心里顿时涌上一股愧疚.。禁不住问： 娘，这些信你 还留它干啥？ ”娘不紧不慢地说： 老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好， 才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实 望着满头白发目不 识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的 心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、联系上下文理解词语。(4分)(1)目不识丁： (2)不紧不慢：2、理解填空。(10分)(1)神州”指中国，请你再写出中国的别称(至少两个) 。(2)题目中的 平安符”是指 o(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表

19、现了。(4)第5自然段中 愧疚”一词的近义词是,从中表达了 我 的心情。3、回答问题。(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？ 说说理由。(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你 联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？四、作文。(35分)生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理， 有时我们从平凡的事物中也会发 现有美的存在，生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛 ”，请以发现 为话题，写一篇记叙文。要求：1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。2、语句通顺；详

20、略得当；3、400字左右。语文答案一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览3、Q、q i、n竖、废寝忘食4、虽然、但是、因此5. D6. (1)山重水复疑无路；柳暗花明又一村。(二)春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。7. (1)这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)发现是结果。8. (1)五柳、东坡；(2)临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅9.它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事； 它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。二、1、(1)目不识丁：很少受过教

21、育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字 但珍藏我寄的信。(2)不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。2、(1)华夏、神州、九州、中华。(2) 我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。(3)母亲对信十分珍惜和重视。(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责3、回答问题。(6分)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心， 蕴含着伟大的母爱。(2)例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助， 不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如： 常回家探望老人, 多点关心、问

22、候他们日常生活；带老人去检查身体， 平常陪老人去散步、 聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。小升初语文综合模拟测试卷【用时：90分钟】寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。拿起激情之笔，开始你的文学之旅! 提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。一、基础知识积累与运用。（45分）1、看拼音写汉字，并按要求答题。（8分）心惊胆zh a n（）应接不xi （ ）迫不j （i）待sh o （）屈一指落huang）而逃l （i ）兵秣马 等量q （）观蜂yon0 ）而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：2、在下面的括号里填上看”

23、的近义词，不能重复。（6分）抬头往上看”叫（ 仔仔细细看”叫（ 范围广泛看”叫（3、按查字典的方法填空。）从上往下看”叫（）实地欣赏看”叫（）粗略大致看”叫（6分）寝不安席”的寝”字用音序查字法应先查字母 ，再查音节用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中 寝” 字的意思，写出一个也含有 寝”字该意思的成语： 4、填上恰当的关联词语。（3分）（）闰士在我的童年记忆中有着特殊的地位，（）长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土， （）当我们两人再见面时只能沉默以对了。5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（）。（3分）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香 相

24、得益彰，广州处处春意盎然，美 不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、 云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节， 与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。A、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐6、按文字提示填写内容。（6分）（1）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种：”的感觉，但如果能怀有坚定的信心,二的光辉前景！二”的江南春景;二”的初夏风光;”的萧瑟秋景；继续前行，锲而不舍，就一定会出现（2）我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受 我爱夏天，在初露头角的荷塘

25、，享受 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略 :”的岷山冬景。7、按要求写句子。（4分）（1）这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句）（2）雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）8、在括号里填上合适的内容。（5分）（1）请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：陶渊明一（）先生 苏轼一（）居士 王安石一（）先生（2）请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞（）卧薪尝胆（）破釜沉舟（）鞠躬尽瘁（）完璧归赵（）负荆请罪（）乐不思蜀（）9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。（4分）谅解，是一种胸怀，也是一种

26、修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是 的细雨，;它是 的阳光，。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅读下面文章，按要求回答问题。（20分）游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶 妻生子，家乡的概念早已被 家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍 神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。 娘拉 着妻和女儿的手，轻轻摩拳（m su捕手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么

27、宝贝，举着给我们 看。娘接过来,捧在手里.一层层剥开.对女JL说：这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没 想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚.。禁不住问： 娘，这些信你 还留它干啥？ ”.娘不紧不慢地说： 老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好， 才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实 望着满头白发目不 识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的 心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、

28、联系上下文理解词语。(4分)(1)目不识丁： (2)不紧不慢：2、理解填空。(10分)(1)神州”指中国，请你再写出中国的别称(至少两个) 。(2)题目中的 平安符”是指 o(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。(4)第5自然段中 愧疚”一词的近义词是,从中表达了 我 的心情。3、回答问题。(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你 联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？四、作文。(35分)生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有 时

29、我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美 的存在，生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以发现”为话题, 写一篇记叙文。要求：1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。2、语句通顺；详略得当；3、400字左右。答案一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览3、Q、q i、n竖、废寝忘食4、虽然、但是、因此5. D6. (1)山重水复疑无路；柳暗花明又一村。(二)春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。7. (1)这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)

30、发现是结果。8. (1)五柳、东坡；(2)临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅9.它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。二、1、(1)目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字 但珍藏我寄的信。(2)不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。2、(1)华夏、神州、九州、中华。(2) 我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。(3)母亲对信十分珍惜和重视。(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责3、回答问题。(6分)(1)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的 儿子逢凶化吉

31、、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心， 蕴含着伟大的母爱。(2)例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助， 不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如： 常回家探望老人, 多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体， 平常陪老人去散步、 聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。小升初语文综合模拟测试卷【用时：90分钟】寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。徜徉于经典的美文幽径，含英咀华； 穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。拿起激情之笔，开始你的文学之旅！提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。综合能力考查（18分）一、名著阅读。（12分）家里面一切都是严格

32、地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：别忙,WWWVWWWWWWteWWWWWWWWWWWWWMWWWWVWWWWWWVWWWWWWWIWMWWWVMWWrWMWWMWVWWWWrVWMWWtWWWWWWMWWWWWWMWWMWWWMWWIWWMWWWWWWWWWIWWWWWWWWWMnHWW等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道： 你的茶叶比我的碎，所以 我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意

33、外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是WWWVWWWWWWteWWWWWWWWWWWWWMWWWWVWWWWWWVWWWWWWWIWMWWWVMWWrWMWWMWVWWWWrVWMWWtWWWWWWMWWWWWWMWWMWWWMWWIWWMWWWWWWWWWIWWWWWWWWWWWV 同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这 等事！看着外祖父这些鬼把戏， 我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。你算了吧！她安慰我说，怎么回事啊？老头儿越老，反倒越

34、糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以上文段选自（国家）著名作家 的小说。（3分）2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？（4分）3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。（5分）二、积累运用。（6分）4、补全诗句：（6分）四海无闲田， 。谁言寸草心，!，总把新桃换旧符。,映日荷花别样红。王师北定中原日，。 ,不教胡马度阴山。阅读能力考查（62分）（一）说勤奋（28分）人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的 鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北

35、宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hao h&o）学。每篇课文他都读到 gun gu a l an sh u 。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴 ，因而也成了流芳百世的名人。我国著 名的生物学家童第周到 17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（cha ch）q但他hao bu q i n e i , j i q i zh i zhu i o每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已

36、 ming li e qi a n mao 。后来，他远渡重（ch 6 ng zh 6 ng洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才只有一生勤奋，才能有所作为（ w6 i w e,i才能对人民、对社会作出应有的贡献。5、在文中（）里正确的音节下面划上横线。（4分）勤奋好（hao h & q）学 成绩很差（ch a ch） a 远渡重（ch 6 ng zh 0 ng 有所作 为（w6 i w 6 i6、根据拼音在里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。（6分）gun gu

37、a l an sh u hao b u q i n eij i q i zh i zhu i mi ng li e qi an mao 7、按要求改写下列句子。（6分）他终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。改成把字句：改成被“字句：古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？改成陈述句：8、短文围绕成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4分）9、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（4分）（二）爱之链 （34分）一天傍晚，他驾车回家。（）在这个中西部的小社区里，要找一份

38、工作是那样的难,（）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他 乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地 方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。他知道，他差点错过那个在路边搁浅.的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他 将车开到老太太的奔驰”前，停下来。虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害

39、怕才会让人那样。我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。 ”他说。她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一 两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开 始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。 乔只是笑了笑， 帮她关上后备箱。她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我”。他看着老太太发动汽车上路了。天气

40、寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴， 开着车消失在暮色中。沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气， 再继续赶路回家。(10)侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近 8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。(11)老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我， 就请

41、不要让爱之链在你这儿中断。”虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：切都会好的。我爱你，乔。 ”11、解释加点词在文中的意思。(4分)这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯,长于斯，熟悉这儿的一草一木。斯：他知道，他差点错过那个在路边搁浅.的老太太。制淮：12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。(2分)()在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，()

42、他一直没有放弃。（3分）13、请按短文第小节的原意，将它改写成对话的形式。14、冬天迫近，寒冷终于撞击家门了 ”一句，作者为什么要用上终于”？ （4分）15、天气寒冷且令人抑郁， 但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。这里写 天气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么高兴”？ （4分）16、她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的那样”指什么？老太太为什么会 那样？ （6分）17、第11节中，老太太在餐巾上写着你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的 我曾经跟你一样”指的是什么？ （ 4分）18、本文的题目是爱之链，文中的三个主要人物（乔、

43、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。（3分）19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人）（4分）写作能力考查（40分）20、你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她） 们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以我不能忘记他（她）的 :为题，写一篇记叙文。要求：请把题目补充完整。 文中不能出现真实的人名、地名、校名。字数600字左右。答案1、（3分）前苏联 高尔基 童年2

44、、（4分）对比、夸张的手法，写出了外祖父的吝啬贪婪和外祖母的慈祥善良、热爱生活。3、（5分）能列出一情节得 2分，说出积极的人生态度等阅读后的感受启迪得3分。4、（6分）农夫犹饿死报得三春晖5、（4 分）h a o ch a ch 6 ng we i6、（4分）滚瓜烂熟毫不气馁 急起直追名列前茅7、（4分）他把史学巨著资治通鉴编成了。史学巨著资治通鉴被他编成了。古今中外，成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇大家好才是真的好，广州好迪。才是灌出来的。8、（4分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著资治通鉴。二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。9、（4分）这里用俗语告诉我们， 只

45、有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。（言之有理即可）10、（4分）名言警句如：少年不知勤学早，白首方悔读书迟。学而不思则罔，思而不学则殆。等等诗句如：少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲、白了少年头，空悲切。等等11、（4分）斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。12、（2分）虽然但是虽然但）13、（3分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：谢谢您！我该付您多少钱呢？”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说： 您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的！ ”乔摇摇头，说：谢 谢!我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：为什么？ ”乔

46、回答说： 这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说： 可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助， 并且想起我！那样就够了 ！ ”（有三处及以上的人物对话描写就给分）14、（4分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但 是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上终于”，突出了乔家的穷。15、（4分）这里写 天气寒冷且令抑郁”的用意是用环境描写来烘托人物的心情。高兴”的原因是他帮助了老人，将爱传递了下去。16、（4分）这句中的 那样指老太太站在寒风中一动不

47、动。老太太之所以会这样，一是因 为她感到寒冷；二是因为她的汽车搁浅， 孤立无援；三是她看到乔穷困潦倒、 饥肠辘辘的样子， 担心他会伤害她。17、（4分）这里的 我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁 浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。18、（3分）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。19、（4分）略。言之有理即可。20、（40 分）略。等级分数内容及语百要求1堂35分一40分，基准分36切合题意，中心突出，内容完整；语言通顺，简洁得体。二等30分一34分，基准分32符合题意，中心明确，内容较完整；语言通顺。三等24分一29分，基准分 26基本切题，中心基本明确，内容欠完整；语言大体通顺。四等24以下不切题，中心不明确，内容小元整；语百/、通顺。