《做桓龊细竦呐┐逍３做一个合格的农村校长a span class=》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做桓龊细竦呐┐逍３做一个合格的农村校长a span class=（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、我的中国梦征文做一个合格的农村小学校长谯城区古井镇中心小学 有人说“一个人可以一无所有，但不能没有梦想”。我想：一所优秀的学校需要的东西很多，但最需要的是拥有梦想。因为梦想才会历经坎坷而依然前行，因为有梦想才能历经沧桑而不改；因为有梦想才会为了追求梦想而不断超越。身为一名农村的小学校长，无时不在编制自己的教育梦，无时不在为实现自己的教育梦而努力奋斗。 一、办成孩子们喜欢的学校 只有孩子们喜欢学校，才不厌学，才会在学校健康快乐的成长。而孩子们喜欢的学校是什么样子的呢？我们怎样办成孩子们喜欢的学校呢？我想： 首先、一个让孩子们喜欢的学校必须要有孩子们喜欢的老师。因此，打造一支德艺双馨的教师队伍尤为
2、重要。除了加强师德修养，提高教师内涵，要求教师具有无私奉献的精神，还要教师和蔼可亲，用一颗母爱般的心去关心关爱每一个孩子成长。因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。老师，不正是用自己的灵魂唤醒另一颗灵魂的工程师吗？让学生感受到学校的温暖，教师的关心，让学生看到教师的微笑，感思教师的付出，从而开心愉快的成长。当然，老师还得有扎实的专业知识，过硬的教学本领，丰富的教学艺术，以至游刃有余的驾驭课堂，使教学形式收放自如，知识的教授深入浅出，幽默的语言信手拈来，书内外知识随意切换，国内外时事贯穿其中，从而使学生的课堂充满欢声笑语，让孩子们爱上你的课，爱上知识
3、，畅游学海。 其次、让孩子们喜欢学校必须要有孩子们喜欢的环境。漂亮的教学楼，整洁的校园，缤纷的花坛、幽静的林间小道，干净的厕所。都 可以令人身心愉悦，快乐成长。设备齐全的远程教育教室，多媒体教室，可以让我们的学生在农村也能和城里的孩子一样享受到信息化的成果，缩小差距。藏书丰富的阅览室，仪器齐备的科学实验室，可以激发学生天真好奇、探究知识 、遨游科海的欲望。标准化田径场、艺术活动室，可以使孩子们的爱好兴趣得到培养，特长得到展现，促进学生德、智、体、美等全面发展。而校园广播、电子语言教育等，则可以让孩子们的各种能力得到锻炼，潜能得到挖掘，素质得到提高。我想：如果“三机一幕“能进入每一间教室，可以让
4、信息闭塞的农村孩子了解大山外面的世界，也有利于教室将声、光、影、图融入教学，提高课堂教学的效率。 再次，孩子们喜欢的学校必须有孩子们喜欢的活动。学校应当克服条件限制，结合身体实际，开展形式多样，丰富多彩的活动，以活动陶冶孩子们的情操，培养孩子的自信，达到活动育人的目的。比如可以充分利用中国的各大传统节日为切入点，结合“4+2“特色教育活动，以“科技之春”、运动之夏、感思之秋、艺术之冬为主线，以“文艺晚会”，“小小发明家”，“校园小画家”、“好歌手”、“体育运动会”、“我身边的小雷锋”、“手抄报”、演讲比赛”、“作文比赛”等活动为载体。通过活动，既让学生得到了锻炼，能力得到了提高，身心得到了全面
5、发展，也让学生爱上了活动，爱上了学校，爱上了学习。 二、办家长满意的学校 随着市场经济的发展，劳动力资源的流动性大大增强，农村劳动力不断流向发达地区和城市，农村留守儿童数量更是达到了相当比重。这部分学生由于缺少家庭教育，亲情关爱，在生活、学习、心里发展上与非留守学生整体上存着较大差异。留守儿童的教育已成为当今社会、家长、学校教育关注和急切解决的难题。 可见，时代在发展，社会在转型，留守儿童的出现是社会发展的必然产物。而农村家长外出打工也属无奈之举，家长有家长的苦衷。他们大多具有初中、高中水平，他们有一定的文化水平和独特的社会见解，他们深知知识的重要性，于是毅然离家外出打工挣钱，是想为自己的孩子
6、创造更好的生活、学习环境。他们把自己未能实现的理想寄托在子女的身上，这就要求我们农村小学理应承担更多的责任。 所以，尽管农村小学在办学条件、师资力量、留守儿童的教育管理方面有很多困难，但是我们要善于克服困难。通过召开家长会、座谈会、电话家访等形式加强家校联系，健全家校留守儿童档案，落实留守儿童帮扶制度，探究留守儿童管理方法，提高农村小学教育管理水平，形成家校教育合力，促进留守儿童的健康成长。让他们学习合格，身体健康，品德高尚，人格健全、对社会有爱心、对师长有孝心，对自己有信心，办成家长放心的学校，满意的教育，既是我的理想，也是我们的责任。 三、办成社会认可的学校 “金杯银杯不如老百姓的口碑”。一所学校办学成绩的优劣不时单纯的统计数据就可以说明；一所学校办学成果由社会来检验，这既符合辩证唯物主义认识论的原理，也是我们办学者的追求之一。我想：我办一所社会广泛认可的学校，不仅要有规范的管理制度，良好的校风校纪，丰富的教学成果，全校师生还要树立“走进校门是学校主人，走出校门是学校的形象”的主人翁意识和社会责任感。同时，农村小学还要充分运用自己的远教资源，知识为当地“三农”服务，形成学校、社会互动发展的良好格局。 然而，既然是梦想，那他一定高于现实。既然是高于现实，就需要我们用艰苦的努力追逐梦想，创造现实！
做桓龊细竦呐┐逍３做一个合格的农村校长a span class=
