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1、掌握国际物流管理技能-EMIL磨砾你的锋芒 促使布林.朗克尔从工业部门转向学术界的是一项特别的物流计划，这位GAPS物流的原咨询部经理，现在正负责乔治亚技术学院的一项新的培育国际物流管理硕士（EMIL）的计划。这项精深的计划由5个阶段组成，整个计划将持续18个月，意在培育令人望而生畏的建立全球供应链的挑战。 朗克尔曾为可口可乐、安德森咨询、施耐德等公司供应建立供应链模式方面的咨询，她说：“近来，供应链管理业发展迅捷。学术与工业间的紧密联系要求连续加强建设已有的机制，其关键词是合作，比如三大汽车制造商以前就从未想过有一天它们会合伙一起干。全部的行业都在试图建立联盟并使之实现。” 朗克尔称她在EM
2、IL计划中的作用是恢复及加强与工业部门的合作，并使之与一批世界级的优秀人才相结合，以使理论和实践能在该计划中分庭抗礼。她说：“学员们跨出大门时，便把握了可应用自己公司或组织的学问。” 该项计划吸引了具备顶尖素养的应试者，朗克尔说应试者被接受的条件之一是在物流领域已有5年的工作经验，而申请人则平均有18年的工作经验，他们多数是总经理或副总经理，很多已获得一般管理背景使他们能够集中精力于供应链事务。 该计划设计成两星期为一个阶段的形式，其目的是为了能使学员不长期脱离他们的公司，并能准时汲取和应用每单元所学的学问。这种结构也使朗克尔在结合跨距离学习优势的同时，不致失去传统研究生培育中的一切互动作用。
3、她说：“我们给他们供应了广泛的受教育机会，其中一种方法就在于学员本身。我们召集了25或30个不同背景的管理人员，进行相互争论，由此我们就能达到从各个角度看待问题的目的。” 计划中有两部分在国外进行，地点分别设在欧洲和亚洲，这样朗克尔就有可能招聘到对地区供应链事务有细致而全面了解的教员，比如在教授亚洲物流业和基础理论设施建设时，谁能赶得上那些能将学员领进该领域并向他们展示该地区发展状况的人士呢？ 据朗克尔称，EMIL计划中的全球部分是使得它在众多物流管理计划中独树一帜的地方之一。供应链管理者必需熟识不同国家影响货物流通的法律和规则，而最好的了解方法是从立法者那儿获取信息。 在国外进行的训练部分里
4、，EMIL的学员们将被支配和亚欧各国的政府官员及运输协会负责人会面。朗克尔说，这种直接交流关系重大，因为外国的法律和规定直接影响着供应链网络体系的建立。例如，美国的供应链管理者必需了解欧洲的环境规定，不仅是为了能在欧洲成功地进行业务运作，而且是因为很多指导方针都能被美国采用，尤其是在回收物流领域。她说：“美国现在很关注回收领域，比如有的摩托车制造商已确立了一个系统，追踪其引擎的整个生命过程，从一开头被购买直到最终被废弃。” 她又说，EMIL计划中的技术成分是其又一与众不同之处。其它全球管理的MBA计划只是一般管理的培育计划，并非只集中于物流。完成EMIL计划的学员也将获得科学硕士学位，而很多物
5、流管理计划不颁发学位证书。另外，这些物流计划或偏重工程技术，或偏重管理，而EMIL计划则两者兼顾。朗克尔说；“通过同时设置物流工程技术课程和管理课程，我们正将物流和技术相结合。我们信念是，那些在物流方面不断晋升的人士需要对技术在物流方面所起的作用有更为深刻的理解，因为信息技术将作用于供应链管理，最终影响公司的运营。” 该计划也着重研究产业组织的经济结构和供应链管理对顾客及股东的影响。管理方面的一个关键部分是保持一种良性关系，即培育雇员的企业家意识和营造企业家文化之间的关系。 全球供应链管理瞬息万变的性质使得持续性教育成为良好的管理的必要组成部分。与其说它是进行连续培训，不如说是为了让人保持锋芒。朗克尔说：“连续培训”这个词含义不好，我们只说EMIL的学员需要把握各种技能，并改善他们在工作中已经获得的经验。- 3 -
掌握国际物流管理技能---EMIL磨砾你的锋芒
