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1、内功深厚，才能创造高效课堂周华荣4月27日，“全市中小学有效教学推进会”在脉旺举行，我有幸前往参加。听了脉旺中学谢妙进老师所授的吆喝一文后，深受启发。是什么能让谢老师在课堂上挥洒自如？是什么能让师生如此和谐地相融？难道是那饱满的激情、富有诗意的语言，还是那驾驭课堂的高超的技巧？1500字左右的文章，谢老师声情并茂地朗诵着，我不觉惊叹，心也跟着迷失。抑扬顿挫的语气，或高或低的音调，一声声吆喝把我们带入了一个古朴的京韵氛围中。有了谢老师的率先垂范。学生们也丢却羞怯，大声朗诵课文中自己喜欢的文段。进而体会文中的情感，了解了北京的最下层的劳动人民日子虽苦仍乐观向上的生活态度。接下来的环节，让学生给当地
2、特产或身边熟知的产品作宣传，可谓水到渠成。学生们妙语连珠，课间精彩不断。在此起彼伏的吆喝声中，谢老师也轻松地完成了本节学生任务。我不禁感叹：这就是高效！什么时候，我们开始变得懒惰了呢？课文太长，有录音机！粉笔字写不好，有多媒体！亲自下水作文，太累！网上多的是！所有一切，岂是一个“懒惰”所能掩盖了的！那么长的文章，那么多小商贩的吆喝声，没有深厚的朗读功底，是无法开口的！在授课中，我们救助于先进的教育手段，以它的色彩，以它的画面，以它的声音来粉饰自己的不足，归根到底，还是因为自己“内功”不够深厚；不能很好地掌控课堂，从而使课堂高效！另外，谢老师在点同学回答问题时，不断地变化着称呼：“那个眼睛亮晶晶
3、的女生”“那个圆脑袋的帅小子”“那个虎头虎脑的小男子汉”爱生之情溢于言表。同学们也深受感染，情绪高涨，师生互动非常和谐，从而实现了课堂的高效。一个内功深厚的老师如拥有一颗爱师之心，一定会让课堂活起来，让学生们动起来，让知识璀璨起来那自然就是我们每一个老师所追求的最高境界高效课堂！我的教育故事周华荣谈指一挥间，我登上这三尺讲台已有17年了，说到自己的教育故事，个中滋味怕是只有自己知道了！称呼尴尬刚上班时，我是一名职高教师，有的学生年龄比我还大，他们常常做些让我这个小老师尴尬的事。有一天晚上，我提着一桶水吃力地往寝室走去，途中要经过教学楼，不知怎的，正在上晚自习的他们发现了我，于是用粉笔打起粉笔仗
4、，目标是我的水桶。有的粉笔射进水桶里，水花溅湿了我的衣服，有的粉笔却直接射在了我的身上，留下处处白色的印迹，真让人脑羞成怒，正要回击，而他们却在窗口露出七、八年脑袋，齐唱：“村里有个姑娘叫小芳，长得美丽”一下子让我羞红了脸，只得狼狈逃窜，背后却传来哈哈的大笑声，还说出一句：“荣荣，喜欢吗？那一朵朵洁白的水花正是我们送你的礼物呢！”回到寝室，泪如雨下。他们还是我的学生吗？而事隔多年后，我又听到了相同的称呼：“荣姐”，我的学生在背后谈论我，偶或也会被我听到，“今天荣姐发脾气了，大家小心点！”“刚才荣姐来查堂，你在讲话，你麻烦了！”在这群七嘴八舌的学生中间，还有我的儿子！时过境迁，我也在成长，再听到
5、类似的称呼时，我心中不再委屈，不再愤怒。竟还有一丝丝庆幸。哦，我还很年轻！油条香甜三月是学雷锋月，在这春光明媚的日子里，我利用班会带着学生打扫教室公寓。孩子们干得热火朝天。这时街上飘来油条的香味，馋得大家口水直流。孩子们眼巴巴地望着我，撒娇道：“老师，我们要吃油条！”我说：“好，只要活干得漂亮，老师就请你们吃又香又甜的麻花！”孩子们高兴得大呼：“老师，万岁！”最后我履行了我的承诺，给每个学生买了一根油条。有一个很调皮的学生说：“老师，我没怎么干活，我就不吃油条了！”我说：“能认识到自己在偷懒，感到不好意思，这也是一个进步，老师同样要奖励你！”他接过油条，张嘴就是一大口，同学们都笑了起来。孩子们
6、咬着香喷喷的麻花回教室了。一张张小脸上淌着亮晶晶的汗珠，露出花朵般的笑容，真美！这一切定格在了我的脑海中，成为了永久的珍藏。那天的油条真的很香很甜！家访苦累“你家究竟在哪？”“你刚才不是说在体育馆路吗？”这是我第N次气急败坏地问他。他仰起小脸，居然很无辜地说：“你要家访，我就把我所有家都让你看一看！第一次在北桥我指给你看的是我的老屋，刚才走过的是我的新家，不过爸爸妈妈都是晚上回，你碰不见他们，”我忍无可忍地打断他：“你跟着谁吃饭睡觉？”“跟着我爷爷奶奶”“那就去爷爷奶奶家”这时在大街上，有一副非常有趣地画面展现在路人面前：一个个子小小的男孩慢骑在自行车上，眼里露出狡黠地光芒，而他后面跟着一位穿着高跟鞋，脚步踉跄的女人，看来她累极了，用一只手紧紧攥着后车座，几乎要倒下。不用猜，这个狼狈的女子正是我！一个多小时的行程，让我的脚不堪重负。我也顾不得形象了，在街上大喝：“死小子！还有多远？”最后他也许是良心不安，就把我带到他爷爷奶奶家，在中百仓储旁，还真是远哪!真是把我累坏了！后来，喜欢空高跟鞋的人，像我，在家访时，无论多近，我都会换上运动鞋。我真的被他整苦了！和学生的故事很多，辛苦着并快乐着！学生是教师永远的事业。我将继续努力，将师生间的真爱演绎成人间最动人的故事！
内功深厚,才能创造高效课堂(周华荣)
