初一海底两万里学生读后感

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1、Word资料，仅供参考，下载后可编辑初一海底两万里学生读后感 初一海底两万里学生读后感1 风从东方而来，徐徐拂过我的脸庞，带来了海的气息。你说，是不是有一艘“鹦鹉螺号”在那片蔚蓝的王国之中自由畅游? 尼摩船长说：“在海中我不认可有什么主子，在海中我完全是自由的。”假如非要说什么主子的话，那应该是我们自己。每个人都是国王，都可以在自己的世界里嚣张跋扈、为所欲为。 在1867年第二届巴黎世博会，凡尔纳第一次见到了潜艇。从此，一本风行全球的海底两万里诞生了。 尼摩船长可以说是个天才。他连同少数志同道合的同志，制造了“鹦鹉螺号”，驰骋_。 他彬彬有礼，对待俘虏相当优越。他带着阿龙纳斯教授、康纳斯和尼德

2、进行海底探险，给他们展现了一个完全陌生的世界。对待他们，他像是他们的朋友，一个博学的朋友。 在采珠场，他关心可怜的采珠人回到陆地，并赠送给他一大袋珍宝。他关心长须鲸，与狡诈的抹香鲸搏斗他的怜悯之心在这些地方表现的淋漓尽致，也让阿龙纳斯教授等人对他改变了看法。 他对自由万分崇尚，为此，他甚至不愿靠近他所谓的“肮脏的大陆”一步。然而，这自由也只是建立在小集体的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一节中，尼摩船长对阿龙纳斯等人说：“你们来到我的艇上知道了我的隐秘，那是我一生的隐秘!您以为我会再把你们送回到陆地上去吗?那永不可能!现在我所以要把你们留在这儿，并不是为了你们，实在是为我自己!” 无

3、论何时何地，自私是永久不被认可的。世博会上，各国文化、科技的交流也都是想借鉴些许外来文化，去其糟粕取其精华，使自己得到丰富和开展。 世博会上展现的各种新奇创造，如同尼摩船长，带着着我们去探究各种不同的领域。即使“鹦鹉螺号”潜入1600米的海底，潜艇的钢板和厚玻璃全被压弯了，他也依旧选择前进。 尼摩船长与阿龙纳斯教授实际上是代表了两种不同的人，他们之间的对话都很富有哲理。无论其他人怎样看待尼摩船长，他对自由的向往与他的探究精神将永久鼓励我前进。 初一海底两万里学生读后感2 打开海底两万里这本书，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅

4、。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感慨作者儒勒凡尔纳的想象力，竟能在还未创造电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创造出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国归还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会与大黑鲨拼搏，把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩

5、船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的时机留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了很多读者，也感动了我。 在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒凡尔纳提出要保护海豹、鲸等海洋生物，责备滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不

6、，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。 初一海底两万里学生读后感3 儒勒凡尔纳是19世纪法国作家，的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学梦想小说之父”。曾写过海底两万里，地心游记，环游世界八十天，气球上的五星期等书籍。海底两万里是他的梦想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。 海底两万里把读者从1866年故事开始的是一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发觉了海怪，法国生物学家

7、阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽，谁知，落入水中，与同伴落到怪兽的脊柱上。原来是一艘巨型潜艇，之后又被尼摩船长收留，开始他们的海底旅行。 作者和读者一起登上“海怪的腹中”。随着尼摩船长和他的“乘客们”饱揽海洋的奇异景观和各类海底生物与海洋大蜘蛛，大白鲨，鲸鱼群，章鱼搏斗等。儒勒凡尔纳的一切梦想或是推理都是有现实作为根底的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一块漂浮的陆地;在将来世界，一切梦想皆成为了现实。在海底两万里中，尼摩般长说了一句话：“人类进步得实在是太慢了!”梦想其实便是进步的翅膀。一百多年前的人的梦想在一百多年后成为现实，探究是无止境的呀! 海底的世界非常美妙，我记得海底两万里中的“海底森林”那

8、一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失危险，其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。潜艇厚达十几米的巨型浮冰下的海底，从无法呼吸到新奇的氧气，对缺氧症状的描写的栩栩如生，让我都不禁感到难受，直到以人力打开生命之门，开始大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感慨：人能活着，比什么都好! 作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境地;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这确实是一本很值得一读的好书啊! 无论怎样，这次在书中的勇敢者的探险让我深深热

9、爱上了浩瀚的海洋，让我更加明白了我的人生观和世界观。 初一海底两万里学生读后感4 海底两万里是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，危险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群 故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。 在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发觉，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造周密的潜水艇。“鹦鹉螺号”

10、（潜水艇的名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，屡次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐预备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。 书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探究，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的时机。他把在海底千奇百怪的发觉认真观看，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位

11、带有神奇色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。 书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。 我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书确实不错，有时间盼望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。 初一海底两万里学生读后感5 海底，一个充满恐惧却又令人好奇的地方，一个充满梦想并且漂亮的地方。多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神奇的面纱而丢掉了性命。现在，就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探究那海底的世界，去发

12、觉她隐藏在深处的漂亮。 海底两万里是儒勒。凡尔纳的一篇巨著，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些危险刺激的情节，例如，探究海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未创造之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到将来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满神秘的深海世界。 海底中有无穷无尽的神秘，丰富多彩的动植物。凡尔纳

13、想象的梦幻世界，和现在的海底状况截然不同，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出漂亮的意境，从而唤醒人们爱护海洋的意识。他更加要责备那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上漂亮的面纱，而是成天受到现在社会化学物质的污染。作者从描写海洋的漂亮，侧面呼吁人们爱护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为梦想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚决的眼神，一句句不放弃的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的梦想，他们始终不肯放弃，一直在探究海底的神秘，哪怕会失败，哪怕会献出生命，他们终究不躲避，终究会坚持不懈。 而海底两万里这本书最终是想要告诫人们：没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。 初一海底两万里学生读后感8