2022年思想道德教育工作计划

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1、高品质文档2022年思想道德教育工作计划 2021年，我校在政府的正确指导，校领导带领，老师努力工作以及学生刻苦学习下，取得了长足的进步与进展。在过去的一年里，我校得到了社会各界人士的广泛赞誉。我校师生在各级省市学习竞赛中取得了良好的成果。展望新的一年，我校要连续沿着十七大的指导思想，奋勉向前，为社会培育更多的人才，也是为了更好的建设社会主义新型和谐社会做出应有的贡献。为了不辜负社会的期望，我校制定了更高层次点的道德训练工作方案。盼望在这一工作方案的指导下，能够迎来我校更强一个水平的进展。 下面就是我校制定的工作方案。 一、指导思想： 以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的

2、若干意见为指导，以训练局工作要点为依据，深化贯彻训练局训练教学工作会议精神，坚持“自主、合作、和谐、进展”的办学理念，发挥学校训练的“主渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好我校学生的思想道德建设工作，提高学生的爱国主义情怀。更进一步实施奥运德育工程，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径；丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的实效性，扎实性。 二、重点工作： 1、以“践行文明礼仪”为重点，加强对未成年人思想道德建设的讨论，推动养成训练制度化、系列化、序列化，提高德育工作实效性；连续开展“文明礼仪小天使”活动，大力开展社会主义荣辱观训练，开展“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的训练系列活动，

3、强化学生的良好习惯。 2、以师德训练为重点，加强老师队伍建设，推动校本德育工作的讨论与实践，提高德育工作的针对性和实效性；将老师的执教水平得到更大的改善。 3、加强法制及平安训练，开齐法制课，保证课时。对学生的平安训练连续强化。利用“守则”、“规范”宣扬周和平安月，加强学生日常行为规范的养成训练。 4、对学生进行必要的心理健康指导，成立心理询问室，邀请各大医院的闻名心理医生前来指导，每学期开展次心理健康学问讲座。连续发挥好“心语信箱”的作用，引领学生健康快速成长。 5、进一步加强“学生主动参加的学校、家庭、社区协同训练”的讨论，带领学生进入社会，搞好社会实践活动。科学制定2021年学校感恩训练

4、活动方案，连续开展好“感恩训练”系列活动。 6、连续开展主题为“红色之旅”的爱国主义读书活动和“五个一百”系列训练活动，着手预备我校艺术节和全县中学校生文艺汇演的排练工作，在学生的成长中得到更好的成果。 7、开展好百名师德标兵评比的预备工作。着手预备国家“十一五”规划重点课题开题工作，提高老师的整体水平。 8、进一步加强校内的文化思想建设，美化、绿化校内，给学生创建一个美妙的学生与生活环境。 9、加强春苗文艺社团和学校专刊小荷、心语、心灵世界新苑的出刊工作。 10、根据文件精神开展好廉政文化进校内活动与全面开展老师禁烟工作，坚决不提倡老师吸烟。 三、工作思路及措施： （一）、健全和完善我校的德

5、育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建设的讨论。 1、进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，加强对学生的文明行为习惯的养成训练，在全校开展“迎奥运，讲文明，树新风”系列训练活动。 2、以学生的养成训练为基础，组织学生更进一步学习守则、规范，强化日常行为规范的训练，使其真正达到“入脑、入心、导行”的作用。本学期将开展“学守则、学规范、重新中学学生一日常规，做文明中学生”活动。从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。 3、以宣扬、贯彻“弘扬和培育民族精神实施纲要”为契机，乐观推动学校思想道德建设，提高学生道德素养。 本

6、学期将以弘扬和培育民族精神为突破口，以中华传统美德和革命传统训练为重点，树立民族自尊心自信念和骄傲感，不断增加振兴中华的责任感、使命感。同时连续推动中学校公民道德建设工作，以公民道德建设实施纲要中的奉献为侧重内容，开展“爱国守法”，“明礼诚信”，“勤俭自强”，“团结友善”，“尊老爱幼”的系列训练活动。 4、在校内中开展 “我是文明小天使”的活动，宣扬“十讲活动”，仔细扎实地搞好六种行为习惯的养成训练。争当“奥运小福娃”好学生，争创文明礼仪特色班。期末评比“校内文明小使者”和“特色班”。 5、加强学生的爱国主义情怀，带领学生观看红色训练题材电影。培育学生的民族情怀，以勿忘过去，进展将来，为建设强

7、而大的社会主义新中国而努力。 “十讲”内容： 语言上讲文明行为上讲规范 学习上讲刻苦生活中讲卫生 活动中讲参加集体中讲团结 待人上讲礼貌处事上讲谦让 校内外讲形象随时地讲平安 六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。 5、制定我校新的文明礼仪评价量表，使其发挥评价导向功能，促进学生自我管理、自我约束、自我训练。使每个学生都有更好的自我认知，自我进展。 6、树立“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心”的德育理念，构建德育课程的实践活动的体现。进一步强化德育课程化、活动化和社会化讨论。以“生活即训练”思想为指导，适度创设情景，让学生走向社会、体验社会、关

8、注自然、参加社会实践活动。加强思想课教学，发挥学科德育渗透，使学生品德形成和德育工作有机结合。 运用各种方式向广阔未成年人宣扬介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，使他们更加深刻详细地了解中华民族悠久的历史和绚烂的文明，了解优良的革命传统和现代化建设的宏大成就。 利用各种资源开展社会调查、公益活动、参观考察，使未成年人在自觉参加中思想、感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 7、各阶段德育工作重点和目标： （1）、第一阶段：狠抓学生的养成训练，开展做“我是奥运会小福娃”的训练活动，宣扬“十讲活动”，使活动贯穿整个学期的始终，学期末评比“校内文明小天使”和“文明礼仪示范班”。

9、（2）、第二阶段：开展“校内礼仪风采展”活动。突出“升旗礼仪、课堂礼仪、同学间礼仪、尊师礼仪、集会礼仪”等内容，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。 （3）、第三阶段：“践行文明礼仪”主题训练活动评比工作。 （4）、对初三毕业班班级：开展“刻苦学习，立志成才”的主题训练活动，加强对学生学习观和自主学习方法的训练，消退部分学生头脑中存在的厌学心情和享乐思想，关心他们树立远大抱负，养成乐观刻苦、奋勉向上的学习习惯。 （5）坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度，培育学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 （二）、加强老师队伍建设，提高德育工

10、作实效性。 1、进一步加强师德训练： （1）、组织老师学习关于进一步加强和改进中学校生思想道德建设工作意见以及其它各类文件，以“课堂教学主渠道建设、德育信息化建设、实践活动建设、德育队伍建设、学校文化建设”为重点，创新德育工作方式，的确提高德育工作的实效性。 （2）、结合学习活动，在老师中开展“教学日志一则”征集评比活动。要求老师记录每天或每周教学中发生的关键大事，特殊是使自己兴奋、发怒、震动的或劳神费劲的大事及感悟，以关心老师了解自己的情感和认知规律，了解自己是怎样选择教学内容及如何组织教学的。 （3）、提高老师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的讨论，乐观

11、参与德育课程改革，不断总结阅历，发挥学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位老师上交一份“寓德育于教学中”的讨论论文。 2、加强班主任队伍建设： （1）加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。 （2）加大青年班主任的培育力度，通过举办讲座和培训班、开设班主任工作论坛、进行班主任工作技能竞赛，全面提高青年班主任从事训练学生、管理班级的工作技能和业务水平。 （3）连续加强班级领导，充分发挥班级组的训练功能，定期召开班级组长会，针对各班级的详细状况，集思广益，加强学生德育工作。 （4）、辅导、关心班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，讨

12、论出适合本班特点的班级管理阅历，学期末写出班级管理阅历或论文。 （三）、加强对全体师生的法制及平安训练 1、加强对学生的法制宣扬及法律法规训练 （1）、利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣扬法律学问。 （2）、通过组织观看法制训练录像、少年犯忏悔录光碟等，向学生宣扬法律基础学问、进行法律法规训练。 （3）、连续完善对行为偏差生的帮教制度，开展师生“手拉手”活动，抓好差距生的思想品德和学习爱好的转化和提高，每位干部、老师要确立12个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理，尽力完善每一位差距生，干部、老师要仔细填写“手拉手”谈话记录，记录训练、转化的过程，学期末每位老师要有自己的转化“差距生”阅

13、历总结。 （4）、连续实行对“差距生”的“四级管理”，保证学校正常的训练教学秩序。 （5）、加强学校“四查制度”（班级查、共青团文明岗查、干部带班查、领导小组抽查），并将结果纳入班级量化，以强化校风、学风。 （6）、严格要求、训练学生不跟校外青年交往，防止学生在校期间被诱骗出校内，避开消失被敲诈、被殴打、协同做违法犯罪之事等的发生，加大法制训练力度，做好防差转差工作。 1、做好学生的调查摸底工作，准时完善学生档案。 2、建立班级、班级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。 3、利用宣扬媒体、地方课程等手段扩大法制训练的影响力，让广阔师生在思想上能形成共识。 4、利用家长学校的机会，邀请

14、司法局专家给家长上课，让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害。 2、加强对干部老师的平安训练。 12下一页 （1）、仔细贯彻落实训练系统校内平安专项整治工作方案，确保我校师生的拥有一个良好的训练教学环境。 （2）、努力抓好校内管理的各项检查。为了确保学校平安、有序地运行，我校制定了各项规章制度，管理过程中要特殊重视平安、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。 （3）、切实抓好平安工作。平安是学校一切工作的基础，要特殊重视饮食、饮水平安、乘车平安、活动平安，一方面全体老师要进一步增加平安意识，严格执行平安工作老师须知，班主任要以平安工作学生须知为本，结合各班实际状况，加强对学生的训

15、练和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要准时进行平安检查，杜绝事故隐患。 （四）、加强学生的心理健康训练，注意对学生心理健康辅导。 1、仔细贯彻落实中学校心理健康训练工作纲要，加强心理健康训练的管理和指导。 2、完善我校心理询问工作制度及领导小组，制定心理健康训练工作方案，建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并配备兼职心理老师，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期苦恼、升学中的困惑等问题。在不断完善心理健康训练课之外，大力加强心理健康专职老师对学生的个别辅导与询问，提高心理辅导室的利用率。 3、广泛开展面对家庭、学生的心理询问活动，不断探究学生心理健康训练的特点和

16、规律，心理老师每学期末上交一份典型辅导案例或胜利阅历总结。 （五）、进一步加强“学生主动参加的学校、家庭、社区协同训练”的讨论，加强学生的社会实践活动。 我校德育训练的工作新思路是：坚持育人为本，立足学生进展，发挥学校德育训练主阵地作用，融合家、校、社区，努力实现训练目标上的“三标合一”，详细工作上的“三力合一”，健全协调协作之网，担当分工达标之责，打造共育共管之势。 本学期的主要工作是： 1、重视和开展家庭训练指导，进一步办好家长学校，每学期至少举办一次家庭训练辅导，提高家长科学教子的力量。并通过建立家长委员会、老师的家访等形式，努力使家长参加家庭训练活动率达95%以上。通过自办家教小报、理

17、论讲座等形式，进一步办好家长学校。 2、坚持家访、来访制度，联系训练实际，开好家长座谈会，合理使用家、校联系卡。 3、请家长走进我们的课堂和参加我们的主题训练活动。 4、办好“家教询问日”活动，为家长供应热忱的服务。 5、乐观制造条件走进社区，开展训练活动，建立并完善多种类、多功能的德育训练基地，拓展训练途径，提高训练效果。 6、召开优秀的家长教子阅历沟通会，学期末评比优秀家长。 7、开展“学生主动参加的学校、家庭、社区协同德育的讨论，深化课堂教学改革，充分发挥学科课堂教学德育主渠道的作用。 8、 派出所干警与重点问题学生结对子，每月召开学校、派出所共同参与的重点问题学生帮教联席会。连续开展心

18、理询问活动，每学期开展12次心理健康学问讲座，引领学生健康成长。 9、 定期召开学校、派出所共同参与的问题学生家长会。 10、 学校聘请的法制副校长定期来校作法制训练报告。 11、 邀请派出所干警帮助学校处理涉及校外人员的重大偶发大事。 12、办好家长学校，把我校德育工作向社会深化。 13、加强校内文化建设，让校内到处见德育。 14、连续做好特色班级、班主任，文明学生的评比活动。 四 、主要活动 1、进行开学典礼 2、开展优秀征文评比评比，优秀作文参与省级评比。 3、美化、净化校内环境，进行班级板报展评，营造良好校内文化。 4、开展“感恩在行动”主题系列活动。 5、成立少年小先锋杂志的校内记者

19、团，采访评比完成杂志。 6、对班主任进行培训，组织参观晨会活动，组织外出学习班级管理与学生的文明行为。 7、举办全校学生的家长会。 8、开展“争做文明小明星”活动，评比出百名岗位小明星。 9、筹备建国60周年相关素材，为下半年国庆60周年活动献礼 总之无论如何，我们都要连续将我校的工作更好的做好，乐观向上的学校风格，严厉活泼的学习态度。本着实践“敏学，敏思，敏行”的校训，打造细节讨论，让每一颗金子在才智与道德的锤炼下闪闪发光。以贴近学生，贴近生活，贴近社会为原则，进一步改善管理模式，实现人本管理，提高管理效能。全面提高学生的思想道德素养和文明素养。为实现“知行合一”的育人目标，我校要求躯体教职工树立全面育人的观念，共同关注学生的心灵，关心学生养成良好的行为习惯。 上一页12 优质文档11