2013年社会工作者5

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1、2013年社会工作者52013年社会工作者社会工作实务初级 权威预测试卷及答案（5）一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备 选项中，只有1个最符合题意）1.刘东今年才20岁，高中时因交友不慎染上毒 品，被学校退学，他的父母很是着急，但又束手 无策。于是向社会工作者小李求助。小李第一次 上门时，刘东正在家中自行戒毒，桑拿天裹着棉 被仍然直打哆嗦。此时，小李为了与刘东建立专 业服务关系，最合适的做法是（）。A.与刘东谈论其兴趣爱好以转移他的注意力B.与刘东共同回顾其成长经历以找出染毒原 因C. 了解刘东心中对父母的看法以强化家庭支 持D.告诉刘东生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒 的相关资源2.

2、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、 忽视及剥削，并加强家庭的功能。A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性3 .某夜，社会工作者张娜在单位值班，接到一 位女孩向单位“心理热线”打来的电话说：“我痛恨这个世界，我不想活了。”这时张娜应该怎 么做？（）A.进行结案B.向单位领导汇报C.提供紧急介入服务D.对该女孩的问题进行预估4.社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡 老人提供陪聊服务，这属于（ ）救助措施。 A.整合社会力量B.建立社区支持网络C.整合社区资源D.注意发挥社区组织力量5 .社会工作者郭颖针对社区中的低保家庭开展 工作，她了解到救助对象无力和

3、无助的心情， 并 给予辅导，使他们意识到自己拥有的权利，能够 有信心掌握自己的命运和未来。这是一种符合（）的工作方法。A.增能理论 B.优势视角 C.人本视角 D.问题视角6 .对极度危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的 救助，孤儿弃儿的机构养育等可以通过（）服务的方式具体实施专业介入。A.补充性B.支持性C.替代性D保护性7 .何旋今年10岁，爸爸在她6岁时就出国进修 学习，因此何旋一直与妈妈生活在一起，妈妈对 她百般疼爱，从来都不让她自己一个人睡。爸爸 回国后，何旋依然不肯自己单独睡，妈妈也依从 了何旋。爸爸看着妈妈如此溺爱女儿，感到不可 思议，非常看不惯，因此夫妻俩经常发生冲突和 争吵，何旋

4、对此也感到恐慌和忧虑。不久前，父 母带她到医院检查，医生诊断何旋患了抑郁症， 父母从此停止了争吵，并带何旋到多家医院就 医，但病情不见好转。在无奈之下，何旋的父母 向社会工作者张灵求助。从社会工作者的角度，何旋的病情与（）无关。A.母亲的过度保护和溺爱B.父母与孩子的界限不清C.何旋在学校不能被老师和同学关注D.父亲长期不在身边，与父亲感情的疏离8 . 68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干， 今年元旦拍摄时不慎摔倒，造成骨折。经过一段 时间治疗，医生说张伯伯可以出院了，但至少得 休养一个月才可以慢慢行走，张伯伯听了很着 急，因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。社会 工作者了解情况后，一方面安抚

5、张伯伯的情绪， 另一方面联系社区医院协助其康复训练，同时， 社会工作者还联系社区服务机构为张伯伯提供 居家和送餐服务，并发动社区老年志愿者轮流上 门陪其聊天。上述社会工作服务属于（）。A.个体康复 B,社区照顾C.健康服务 D.长期照顾9 .现在很多旧社区中，老年居民占了多数，不 少社区居委会为了使老年人在社区中更好地生 活，都相应策划了以下服务，你认为适合老年人的活动有（）。A.扶贫救济B.拥军优属C.养老服务D.安置服务10.对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完 整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则 可能导致结构性问题，对儿童成长产生危害。如 离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者

6、过 度亲密等情况，通过家庭工作、个案工作或小组 工作对儿童给予帮助，这属于（）儿童社会工作的内容。A.保护性B.补充性C.替代性D.支持性11. “留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿 童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少 与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护 意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此， 社会工作者写了留守儿童的问题与需要增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程两份提案，通过H省的人大代表提交到 省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者 采用了（）服务。A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性12 .郭奶奶三个月前因血压升高引起脑梗塞住 院，经过一段时间

7、的治疗和精心调理逐渐好转， 她希望能尽快出院回家。为了使郭奶奶能在出院 后继续进行治疗，同时也能得到好的照顾，老年 社会工作者小吕积极与郭奶奶的家属、 社区的相 关机构联系，为她出院后的各项事宜作了细致的 安排。郭奶奶出院后，每天上午由其家属送去社 区康复中心进行康复治疗，下午由在社区日问照 顾中心工作的邻居送她回家。小吕为郭奶奶所作 的照顾计划属于（）。A.家庭照顾B,社区照顾C.邻里照顾D.机构照顾13 .杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学时，他开始利用课余时间从事兼职工 作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经 长大，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青 少年具有（）的需要

8、。A.为未来的生涯做准备B.建立个体的价值体系C.发展符合社会期望的认知技能和概念D.追求独立自主，少依附父母及他人14.陶奶奶今年80岁了，由于子女都忙于工作 无暇照顾她，因此她经常被子女反锁在家中不让 出门，不让她与外界有接触。如果你是社会工作 者，你认为陶奶奶的遭遇是（）老人的问题。A.剥夺B.虐待C.忽视D.疏于照顾15.在老年社会工作中，要充分吸收老年人参与 是在（）阶段。A.预估B.介入C.评估D.制订计划16 .谭玲玲在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无 女的老人，她常会潸然泪下，显然，在她心里这 些孤寡老人也是自己的亲人。谭玲玲的这种现象

9、属于（）。A.移情现象B.反移情现象C.透支现象D.情感转移17.社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计 了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开 展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小 平应选择（）。A.带有创意的表达性活动B.有较复杂工艺的活动C.有益于老人健康的简单活动D.带有竞争性的活动18.残疾人回归社会的主要困难， 首先表现在经 济方面，其中最严重的社会障碍是（）。A.就医难B.住房难C.康复难D.就业难19.莫女士和丈夫结婚已经10年，感情一直很 好，但是莫女士最近发现丈夫总以工作繁忙为借 口不回家，刚开始她信以为真，但是后来莫女士 发现丈夫其实有了外遇。莫女士于是提出离婚

10、， 但是丈夫不同意，她非常痛苦，前来求助社会工 作者小何。面对莫女士的情况，小何最恰当的处 理方式是（）。A.感受莫女士的痛苦，和她一起哭泣B.倾听莫女士诉说痛苦感觉，给予情感支持 C.带领莫女士去找其丈夫为莫女士寻求公道 D.讲述某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导 莫女士向她学习20.在我国，从一个个因家庭暴力而受虐妇女的 个案中发现，很多妇女受到家庭暴力不报案，或 者没有得到及时的救助和干预，以至于演变成严 重的致伤、致残和致死案件。究其原因，是因为 人们普遍缺少对家庭暴力的认识，而法律中又没 有制裁家庭暴力的具体条文规定。如果针对妇女 的家庭暴力开展干预，通常需要妇联、公检法司、 医院卫

11、生等多个机构的合作，采取综合干预和解决问题的策略，但是，各方的合作到目前为止缺 少相应的政策和法律保障。因此，社会工作者需 要加强的工作环节是（）。A.倡导B.宣传教育C.资源连接D.妇女赋权21 . 2008年，小李在某城市建筑工地劳动时， 不慎从脚手架上失足摔落致残，他向社会工作者 求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首 先应该（）。A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题C.要求小李的家属前来协助介入D.按照医疗机构的诊断证明进行预估22 .妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母 亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子 关系等都存在问题。若张文

12、要为她们提供专业支 持和帮助，其服务内容不包括（）。A.帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活 压力B.帮助单亲母亲度过心理适应阶段， 树立自强、 自立的信心C.在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单 亲母亲获得经济方面的补助救济D.帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变 迁后心理适应和情感适应等问题23.社会性别关系的微观基础是()。A.生产发展领域中的性别关系B.社会领域中妇女角色的扮演C.社会性别中男女两性的差异D.家庭领域中的性别关系24.帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自 立能力，保障其在经济生活中不受歧视，对于不 能实现经济自立的重度残疾人，帮助其得到社会 给予的经济保障。这属

13、于残疾人社会工作中的()措施。A.职业康复B.社区康复C.社会康复D.教育康复25. 一位受到家庭暴力伤害的妇女， 可能不知道 有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时社会工作者在分析其需求后，可以采用（）方法来帮助她。A.性别分析B.性别视角C.资源连接D.妇女赋权26.社会工作者王梦在机构中，主要为服务对象 提供法律政策咨询服务。在工作中，王梦发现， 对于残疾青少年来说，非常迫切需要解决的问题 是（）。A.求学问题B.劳动就业问题C.社会融入问题D.意外伤害赔偿问题27.对于一位中年偏瘫的残疾人，既要有长期的 生活照顾，又要根据实际需要对其家庭居室进行 无障碍环境改造，同时还要尽可能给予

14、职业康复 的帮助，使其能够做些力所能及的工作。这需要 社会工作者协同其他专业人员共同提供良好的 服务。这体现了我国专业的残疾人社会工作具有（）的特点。A.充分利用社会支持网络B.崇尚专业的社会伦理精神C.提倡助人为乐的奉献精神D.有效利用调解的方式28 .借助救助巡逻车和救助亭对街头流浪人员实 施救助属于（）。A.机构救助B.街头救助C.间接救助D.全天候救助29 .韩雪的父亲因挪用公款进行赌博被拘押起诉，这件事情在整个小区传得沸沸扬扬， 使得韩 雪和母亲在邻里、亲友面前抬不起头。此时社会 工作者可以为她们提供的服务是（）。A.提供社区资源连接B.提供生活照料C.进行心理辅导D.对社区居民进行

15、教育30 .王明今年四十出头，正义感很强，好打抱不 平。在一次见义勇为中，王明行为过当，致犯罪 嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年，是 社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑 难以理解，情绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，恰当的做法是（）。A.劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己B.肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己 C.对他的问题不做正面回应，防止他情绪波动 D.指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己 的行为31 .矫正社会工作领域中的院舍训练， 通常是为 违法犯罪人员，尤其是（）而设置的。A.违法犯罪青少年B.违法犯罪的高龄老人C.违法犯罪的妇女D.犯罪行为轻微的成年人3

16、2.社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑三 年。他从小生长在离异家庭，奶奶将他一手抚养 长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一个事事以自我 为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。 矫正初期，无论社会工作者怎样努力，徐某总是 沉默不语，消极抵触。但社会工作者并没有放弃， 从生活琐事开始，真心实意地关心徐某，渐渐地, 徐某开始对社会工作者产生了信任。本案例中， 社会工作者坚守了（）的社会工作价值理念。A.接纳B.保密C.个别化D.非评判33.社会工作者牛慧通过与受助者（犯罪嫌疑人） 及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关 犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭作审判参 考。这是矫正社会工作者在服务对象

17、（）的主要工作职责。A.司法审判前B.司法审判后C.监禁场所中D.社区矫正中34.某地发生特大泥石流灾害，社会工作者首先 应（）。A.安抚灾民的情绪B.对灾民进行心理辅导C.为受灾群众提供生活保障D.紧急救援，帮助转移群众35.社会工作者谢宏宇主要负责安置工作。最近 其所在的社区有一批退伍士兵等待安置， 但是由 于人员太多，没有太多合适的单位和岗位，因此 无法全部安置。对那些一时无法安置的人员，谢宏宇需要做的工作不包括（）。A.让他们先回家慢慢等待B.组织支持小组C.在征得个人同意的基础上，可以推荐他们去 一些私营的小企业D.安排有一技之长的退伍士兵在社区从事志愿 服务36 .张某就职于某社会

18、服务机构，他最近在所服 务的社区进行人口普查，结果发现，社区的人口 构成中既有个体户、私营企业主、下岗职工，也 有因公牺牲的军人家属、退伍红军老战士、伤残 复员军人。以上几种人群中，属于国家抚恤对象 的有（）。A. 1类B. 2类C. 3类D. 4类37.对于有问题的家庭，从系统论的角度看，家 庭社会工作的核心目标是（）。A.给家庭提供经济援助B.给家庭提供情绪疏导C.帮助家庭恢复其社会功能D.帮助家庭协调家庭关系38.马女士前一阵因为一些家事无法解决而求助 于社会工作者季阿姨，在两人的交往中马女士收 获颇丰，因此与季阿姨结下了深厚的友谊。 她开 始习惯了不管是家事还是公事都希望季阿姨帮 助解

19、决，尽管已经到了结案期，但是马女士还是 事事都要依靠季阿姨。马女士的这种表现属于服 务对象负面反应中的（）。A.否认B.依赖C.倒退D.忧郁39.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动， 为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和 培养了骨干来关心和帮助其他人。社会工作者这 种做法所产生的作用是（）。A.改善救助对象的生活环境B.发展壮大社区志愿者队伍C.提高社区居民的参与率D.促进救助对象的能力建设40.某社区根据政府“居家养老”政策的要求， 策划“老人饭桌”项目，为社区内老年人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做 的工作是（）。A. 了解服务对象需求B.征求社区居民的意见C.评估

20、工作人员的素质和能力D.设计服务项目的评估方法41.社会工作者张琳琳针对社区中的空巢老人开 展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时， 有不少老人对张琳琳表现出强烈的依恋， 对分离 显得过分难过和失落。在这种情况下，张琳琳需 要采取的措施是（）。A.及时处理老人的情绪B.找另一位社会工作者替换自己C.尽快结束工作，避免老人之间相互影响D.确立一个新的主题活动，转移其注意力42 .社会工作者冯兰为了鼓励居民参与社区活 动，对居民参与态度和参与能力进行了调查， 并 提出下列观点，其中错误的是（）。A.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动B.居民参与社区活动主要受环境因素的影响 C.居民参与社区活

21、动需要具备参与知识和技 巧D.居民参与社区活动需要时间和经费的保证43 .某日，在某小区发生了小偷入室盗窃案件， 社区居民赶快通知了居委会。作为社区社会工作 者来说，应当采取的行动是（）。A.调查该社区外来人口情况B.向社区居民宣传社区安全意识 C.保护案发现场，提供破案线索 D.监视社区中的两劳释放人员44 .近来，某妇幼保健院中先天性心脏病患儿增 加，他们的父母深受孩子病痛的影响。 医院要求 社会工作者为患儿提供家庭医疗，与社区医院合 作，建立患儿家庭和社区医院的联系，保证患儿 可以随时获得必要的医疗资源和服务，同时寻求 各种社会资源，减轻家属的压力。在这个案例中， 社会工作者采用的工作方

22、法是（）。A.家庭治疗B.出院跟进C.医院门诊D.住院治疗45.北京某社区位于城乡接合部， 社区中既有居 民也有村民，彼此之间互相排斥，感情上存在隔 阂。社区居委会针对这种情况，积极组织居民和村民参与社区活动，提升居村融合是一家的意 识，启发大家共同讨论社区目前存在的问题， 改 善彼此之间的关系。在本例中，社区工作者采用 的社区教育属于（）。A.发展式教育B.协作式教育C.控制式教育D.补偿式教育46.运用社会工作的理论和方法， 对社区范围内 的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务， 实现矫正其思想和行为，防止再违法犯罪的目 标。以上这句话是针对社区治安的（）内容而言的。A.法制教育B.人民

23、调解C.社区矫正D.维持秩序47.社会工作者史燕在其所服务的社区中， 开展 为期一个月的家庭日活动，欲通过邀请专家讲 座、举办大型社区宣传、知识竞赛和组织家庭娱 乐性活动等形式，来提高家庭和家庭成员预防和 解决家庭问题的能力，促进家庭人际关系的协调。史燕正在进行的这种形式的家庭社会工作被 称为（）。A.家庭主题活动B.家庭心理辅导C.家庭生活教育D.家庭生活服务48.宋平今年上初中三年级，父亲曾是某单位的 干部，因受贿罪被判有期徒刑5年。自从父亲入 狱，一向开朗的母亲仿佛变了一个人， 整天都一 个人待在家里，不与人说话，于是，宋平只能暂 时搬到姥姥家。以前宋平成绩很好，但是最近任 课老师发现宋

24、平上课经常走神，成绩直线下滑。 针对宋平的情况，班主任求助于社会工作者左小 东。左小东介入此案时，要考虑从多方面开展工 作，但不包括（）。A.发展同辈群体支持系统B.挖掘社会资源、缓解家庭经济压力C.与班主任探讨宋平未来个人发展的有关问题D.挖掘社会资源，缓解家庭照顾压力49.宋大爷患心脏病多年，近来病情恶化，医院 下达了病危通知书，家人陷入悲痛之中。社会工作者来到其家中，帮助家属做好心理上的准备及 备办相关物品，辅导他们进行最后的照顾，并讲 解可能出现的状况等。宋大爷过世后，家人按事 先安排处理相关事宜。在这个案例中，社会工作 者提供的是（）服务。A.危机干预B.家庭治疗C.临终关怀D.危机

25、介入50.社区“小饭桌”和青少年活动站属于为（）服务。A.贫困者提供的福利B.普通居民群众提供的便民利民C.普通居民提供的文化生活D.青少年提供的福利51.张强是一名社区社会工作者，最近他为其所 服务的社区策划了一个“社区大讲堂”的活动， 其中包括“温馨家庭你和我”的系列讲座，主要 是针对社区中一些因为矛盾冲突而处于解体边 缘的家庭。主讲老师通过这些讲座，引入小组活 动，给居民讲解和传授家庭沟通和人际相处的态 度和方法。张强所提供的教育是一种（）。A.健康教育B.家庭生活教育C.公民教育D.成人教育52 .近日，某社区的居民发现在社区宣传栏中， 街道办事处发布了要对社区践行基础设施改造 的通知

26、，希望居民积极配合和支持。在社区参与 方式中，这种属于（）。A.咨询B,社区自治C.监督D.告知53 .社区社会工作者小杨所负责的社区中，既有 孤寡老人、残疾人，又有精神病人、烈军属，他 们生活都比较困难。小杨向这个群体提供的服务 是（）。A.福利服务B.志愿服务C.有偿服务D.互助服务54.社区社会工作者小常所服务的社区中有十余 户贫困家庭，于是他将他们组织起来成立互助小组，使他们能互相照应。小常采用这种 工作方法的主要目的是（）。A.推动居民参与B.推动社区资源连接C.建立社区支持网络D.降低社会救助的费用55.张先生是成功的企业管理者， 妻子是中学教 师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪

27、明，学 习成绩优良，去年高中毕业以优异成绩被国外某 大学录取，张先生和妻子都非常高兴。但女儿离 开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国 他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流 泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工 作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生 活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工 作者是以（）理论为基础开展家庭辅导的。A.生态系统B.家庭系统C.家庭生命周期D.家庭结构56.关琳是某家精神疾病医院的医务社会工作 者，最近她想策划一项活动来帮助广大市民正确认识精神疾病。以下无法实现关琳的目的的活动是（）。A.参与社区卫生保健服务计划的制订B.建立患者分享小组，帮助

28、患者回归社会C.补充、完善医院的患者资料，同时进行分析 D.邀请患者家属参加如何照顾患者的主题讲 座57 .某社区有几位患有自闭症的儿童， 病情很难 好转，照料他们的家属感到非常着急又 无能为力。医务社会工作者小朱通过走访了解 到，家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技 巧不足，希望获得帮助。于是小朱将他们组织起 来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧， 建立相互支持。这类小组属于（）。A.家庭支持小组B.家庭治疗小组C.家庭互助小组D.心理辅导小组58 .医务社会工作者李艳发现，一些患者入院后 出现危机感，如被诊断为艾滋病或是因车祸受伤 后有严重的后遗症。李艳要对这些患者及其家庭 开展工

29、作时，需要运用（）。A.临终关怀与哀伤辅导B.安排转院或出院计划C.危机介入D.心理社会评估与干预59.某医院的社会工作者了解到某社区有一些癌 症儿童身体、心理状况都不好，他们因为化疗影 响了身体状况，很难和其他孩子沟通，不利于病 情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织夏令 营等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈 关系的建立和情感成长。这种过程属于( )。A.外展服务B.危机干预C.出院计划D.心理社会评估和干预60 .深圳某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊、有宣传健康和卫生知识的讲座、有医护 人员和社区居民的联谊会等，这些活动得到了社 区和居民群众的认同。这些工作内容属于 I( )

30、。A.社区救治服务B,社区医疗照顾C.卫生保健宣传D.社区卫生服务的开展二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备 选项中，有2个或2个以上符合题意至少有1个 错项。错选。本题不得分；少选，所选的每个选 项得0. 5分）61 .黄路来到某社会工作机构求助，社会工作者 小雪负责接案。小雪要与黄路进行接案面谈，则 小雪的主要任务是（ ）。A.界定服务对象的问题B.决定工作方法C.促进和诱导服务对象的改变D.澄清角色期望和义务E.激励并促进服务对象进入角色62.某社区有很多正在读小学的孩子， 他们都是 外来务工人员子女，平时父母的工作较忙，没有 太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的 老师反映

31、，有一部分孩子的学习成绩越来越差， 平时不注意听讲，回到家后就聚在一起玩，也不 能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况 后，可以开展的介入工作包括（）。A.家庭工作B.政策倡导 C.行政工作 D.个案工作 E.小组工作 63.张华是某市郊区的村民，和丈夫一直依靠种 菜为生。去年其所在的地区要建立一个新城区， 根据当地政策，张华一家虽然失去了土地，却在 新城区有了自己的楼房，一家人的户口也都成了 城市户口。梦想着很快就可以过上和城市人一样 的生活，张华非常开心，而且她没多久就在新城 区找到一份工作。但是丈夫却不支持她去上班， 因为他不想让自己的妻子在外面抛头露面与其 他男性一起工作，宁愿她在

32、家里待着啥事不做。 张华为此和丈夫起了争执，她认为自己也有就业 的权利，因此引发了家庭矛盾，张华找到社会工 作者高强寻求帮助。以下选项中，高强的做法正 确的是（）。A.探访张华的丈夫，劝导他尊重妻子的正当需 要B.倾听张华讲述自己目前所遇到的生活苦恼， 给予张华安慰和理解C.赞同张华希望作为女性也应该有自己的工作，追求个体的独立和发展的想法D.向张华强调男女平等的观念，鼓励张华不用 在意丈夫的想法，坚持去上班E.鼓励张华改善与丈夫的沟通方式，帮助张华 寻找更有效的方法向丈夫表达自己的意愿 64.李刚今年8岁，上小学二年级。他自小就非 常好动，上了小学也没见好转，上课经常搞小动 作，不认真听讲，

33、写字经常遗漏笔画或笔顺出错， 学习成绩不佳，对此，家长感到很头疼，前来求 助社会工作者。在家长的极力要求下，社会工作 者安排他人读社区的某个课外辅导班，但是没多 久，课外辅导班的老师就向社会工作者反映，李 刚在班上的表现非常差，课上讲小话、睡大觉， 课后也经常不交作业。老师担心他的行为会影响 其他学生，要求将李刚调离本班。此时，社会工 作者最恰当的做法是（）。A.向老师建议建立奖赏制度B. 了解李刚阅读和书写困难的原因 C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导 D.为李刚配备电脑作为他学习的辅助工具 E.与李刚的家长联络，请家长留意李刚的学习 情况65.陈慧今年7岁，上小学二年级，与父母和奶 奶住在

34、一起。那么在她的生活环境中对她产生重 要影响的社会因素有哪些？（）A.陈慧的家庭B.陈慧的伙伴们C.陈慧就读的学校D.陈慧家邻居家的叔叔阿姨E.陈慧平时看的各种读物及电视节目66.除了心理发展视角外，也可以从文化视角对 青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青 少年行为的特点主要有（）。A.追求独特B.惹是生非C.不甘平凡D.标新立异E.不守纪律67.小东今年上初三，父亲已年过50,但是为了供他上学常年在外打工，每年仅回家一两次， 每次回家如果发现小东的成绩没有进入班级前 十名就会痛打他。今年上学期的考试中，小东的 成绩仅排在班上的第20名，恰巧父亲这时回家， 知道情况后，父亲对他又是一顿猛

35、打。伤心的小东遂离家出走，母亲感到很难过但是又手足无措，于是前来求助社会工作者郑琳。针对上述情 况，社会工作者郑琳目前的主要工作应该包括哪 些？（）A.开展小组工作B.开展个案工作C.开展社区工作D.开展家庭工作E.开展社会工作行政工作68 .社会工作者姜林主要为听力丧失的老人提供 服务，那么他在与这些老人沟通时可以使用的小 窍门有（）。A.有耐心，保持正面的、放松的态度B.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你C.带老人熟悉新的环境D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索E.站在光线好、背景噪声低的地方讲69 .临终关怀服务中，社会工作者常用放音乐、 讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。

36、这种方法可以发挥的作用包括（）。A.为老人缓解疼痛B.为老人提供社会支持C.为家庭照顾者缓解悲痛的心情D.为老人缓解心理压力E.为老人实现最后的心愿70.社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建 立支持小组时，需要注意兼顾妇女的实用性性别 需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项 与这一原则相符的有（）。A.鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加入小组工作B.组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们 照顾小孩的后顾之忧C.帮助外来务工的女性打工者联系工作之后， 再说服其加入小组D.以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引 其加入小组E.先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸 引其加入小组71 .小沈是一位

37、刚刚加入服务机构的社会工作 者，他针对有网瘾问题的小学生草拟了一份主题 为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内 容包括：历史名人是怎样成才的，学生的主要人生任务是什么，祖国需要怎样的建设者，生活中 你最敬佩谁等。活动的形式包括讲座、参观、游 戏、同学互动、亲子互动等。机构督导在肯定小沈计划优点的同时，指导小沈按照服务计划制订 的原则对服务计划进行修改完善，督导有针对性 地提出的修改原则包括（）。A.计划要有服务对象的参与B.计划要与工作的总目的相符合C.计划要考虑经济效益D.计划要详细、具体和可操作E.计划要随情况的变化而及时调整72 .残疾预防是在发生伤、病、残之前，预防其 发生或减轻其

38、功能障碍程度的措施，三级预防是 我国目前采用的方式。下列属于一级预防的有A.减少暴力B.预防交通意外C.进行免疫接种D.采取相应措施，预防残疾后产生各种障碍E.防止伤害后出现残疾，提供残疾早期筛查73 .在残疾人社会工作中，社区康复的内容包括A.就业指导B.开展残疾预防C.开展康复评定D.开展全面康复服务E.建立个案工作机制74.范某曾因欺诈被判入狱，服刑期满后，决心 痛改前非，积极到社会上找工作，但是因有犯罪 前科，找工作屡屡失败。此时虽得到家人的谅解， 但却受到周围人的排斥，想做生意他又没有钱， 于是只能到小区门口摆了个杂货摊以维持生计， 但终因生意惨淡无法继续维持。面对范某的情 况，社会

39、工作者如果介入，可以采取的策略有( )。A.对范某进行思想教育，使其改过自新B.收集详细资料，确定范某的问题和困难C.舒缓情绪，建立信心，帮助范某寻找一份工 作D.与范某建立良好关系，在最大限度上尊重他 的决定E.介入范某的家庭，通过思想和情绪的疏导， 使其家人逐渐接纳范某75 .社会工作者林丽在对社区中的救助对象进行分析时发现，有很大一部分人有劳动能力，只是 因失业或者工资低而暂时性贫困。则林丽在协助 这些救助对象制定反贫困策略时应该做到哪些 ?( )A.培养救助对象的工作技能B.提高救助对象的薪酬待遇C.帮助救助对象提高认识D.发掘救助对象个人的社会资源E.提高救助对象的生存能力76 .家

40、庭社会工作的基本功能包括()。A.提高家庭的经济收入水平B.帮助家庭成员做好改变的准备C.保证家庭维持有效的家庭功能D.维护家庭成员满意的日常生活方式E.促进家庭成员关系的和谐77 .小柔，女，14岁，父亲在她6岁的时候出 国读书，到她10岁时回国。在这四年里，小柔 一直与母亲生活，母亲将所有的精力都放在小柔 身上，对她倍加呵护。父亲回来后，小柔因与母 亲一起睡惯了，不肯单独睡，母亲也就依了小柔。 父亲看不惯母亲如此宠爱女儿，夫妻俩时常发生 争吵，小柔对此非常忧虑。前年，小柔被诊断为厌食症，一家人非常着急，父母也不再吵架了， 他们带小柔去过多家医院，但小柔的病总不见 好，医生建议小柔父母在为女

41、儿治病的同时求助 社会工作者。经过对小柔生病前的家庭情况的了 解，社会工作者发现，小柔的病可能与（ 有关。A.父女关系疏离B.家庭成员过度保护C.家庭成员对小柔的病过于关注D.家庭解决冲突的能力不足E.父母与孩子的界限不清78.在王老师的班级上，有几个特殊家庭的学生, 平时王老师都倡导其他学生积极鼓励和帮助他 们。一般来说，特殊家庭的学生面临的主要问题 有（）。A.情绪问题B.经济压力问题C.孩子照顾问题D.角色认同问题E.同辈交往问题79.学校社会工作者刘宁负责为某学校提供服 务，该校将学生按成绩优劣分为一等、二等、三等三个班级。对于三等级的学生，从全体学生学 业辅导的角度，刘宁可以考虑从哪些方面介入( )A.发展学生的兴趣B.对学生就业意识进行正确引导C.帮助学生处理学习中的困惑和问题D.帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法E.激发学生的学习动机，不断提高学生学习的 自觉性80.社区建立的支援网络主要包括()。A.互助网络B.个人网络C.街道网络D.邻居协助网络E.志愿者联系网络