教学工作幼儿园总结范文汇编7篇

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1、教学工作幼儿园总结范文汇编7篇教学工作幼儿园总结 篇1 又在细雨纷飞的日子结束了一学期的辛苦。回顾这一续期，我们仍旧坚持学校领导正确的办园方向，以纲要、细则为指导，全体教职员工团结协作，不断开拓创新，一心一意地为训练工作服务，使我园训练教学工作能按方案如期实施，圆满地完成了各项工作，并取得了较好的成果。现总结如下： 一、不断完善办园条件，美化绿化学习和活动的环境。 1为幼儿添置体育器材。 今年3月，我园与家长委员会成员协商，共同出资为幼儿够添置体育器械，体操圈50个，体操球50个，体育器械的用法，让幼儿对体育活动爱好更加深厚。 2美化我园外墙、室内装饰。 今年4月，我与周正友老师一起将园外墙壁

2、进行装饰，我亲自对幼儿园教室、午睡室门窗进行装饰美化，让幼儿有了美丽的环境，有用性强，提高了幼儿审美力量，为幼儿园节省了资金。 用卡通画张贴出我园办园宗旨、指导思想、训练宣言等，树立了我园新形象，为我园下一步工作的开展打好了坚实基础。 3今年3月初，我园与家长、孩子共同栽花种草，绿化我园化境。种植了枇杷树、黄桷树、吊兰、杜鹃、滴水.、豆荚、红薯等各种各样的植物。其中，门卫陈老师种的向日葵深受孩子喜爱，让从未见过向日葵的孩子们领会了夏天的风.。 二、实行目标管理，以人为本，加强学习、提升理念、强化保教人员队伍素养。 首先，与全体教职员工共同协商，开成各方共同承认和接受的工作指向，想出幼儿园进展的

3、战略目标和规划。围绕目标制定方案，使管理活动根据科学的运行程序向前推动，逐步接近直至实现幼儿园的目标，使之真正做到做好层级管理。将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工作保质保量地完成。 其次，在抓工作的同时深化联系群众，关怀生活的中的切身利益和家庭问题，把把群众的“急、难、苦、需”装在心里，园内重大决策出台前先充分调查，把握大家的心态、想法；引导教职员工从家长、领导、.对自己的认可中找到自身价值，把外在的利激因素转化为个人的需要，从而促使更主动地追求目标的实现。在全园职工会议中，我们打破以往一尘不变的工作模式，利用座谈、案例分析、职工畅谈等方式，使我们不断总结、不断反思、不

4、断进步。最终，我们坚持“以人为本”的观念，重点争取“互帮、指导、汇报”。 “ 互帮”就是针对不同老师的个别差异，我们争取互助学习的精神，利用讲座、谈话、实践、观摩等形式共同讨论探讨训练教学。今年3月，我园全体老师共同参加了半日活动教学研讨活动，会后进行了全员探讨。这有效地指导了老师的实际教学工作，提高老师训练教学力量。 “指导”就是强调业务学习。 （1）本期除了组织老师听取专家专题报告，外出活动学习外，更多的是我们依据园老师的力量、水平，保教工作中反映出来的问题以及本园课题的需要，抓住重点学习、争论、辅导。 （2）将骨干组成课题组，围绕我园生活的活动保教常规详情训练讨论课题进行学议讨论实践的方

5、式指导老师工作实际，再将课题组的讨论成果收.后，指导每个班的生活的常规工作，使每个老师都能主动参加，每个幼儿都能从中受益。 （3）利用四月片区活动在我园开展和生活的活动保教常规详情训练讨论结题的机会，放开大门，请我园县专家团、全县同行来园指导及沟通阅历，以此促进老师业务提高。 “汇报”就是重视课后的沟通。针对不足之处，发动大家参加再设计，针对难点和共性问题提出问题，利用众人的才智，相互启发、争论、沟通各自阅历，提出不同角度的解决方案，也使大家齐受启发。通过多次汇报，特殊是6月初的大大班幼小连接活动课的沟通汇报，关心大家提高了设计大大班孩子适应学校的课堂力量，更重要的是在校内、园内形成了讨论的氛

6、围。 三、整合课题成果，构建本园文化。 发挥科研推动作用，加快科研成果推广、转化，促进训练改革与进展。训练的出路在改革，改革的关键在科研。在全园老师的共同参加下，在县训练局、科研等部门领导、专家的热忱指导下，我们边学习、边总结、边提高，在不长的时间里，我园在课程改革的道路向前跨出了一大步，我园的老师在训练理念和行为上也发生了根本的改变。在深化进行训练科学讨论的同时，我园特殊重视训练科研成果推广和转化工作，并最终形成了我园科研工作的特色。生活的活动保教常规详情训练讨论成果儿歌、生活的活动保教常规详情训练讨论成果故事、生活的活动保教常规详情训练讨论成果生活的活动方案等训练科研成果在全园快速推广，并

7、很快转化成为广阔老师的训练理念和挺直行为。英语童话剧好饿的毛毛虫、武术武林小子、舞蹈漂亮的心情等这些新奇的节目走出了我园工作特色。家长和同学的热忱参加更是指明白幼儿园特色化进展的方向。 四、加强保健意识，做好四个坚持 1坚持严把“四关”，即入园检查关、晨检关、消毒隔离关、饮食卫生关。新生入园时严审体检表、防疫针手册，体检合格才能入园，在园定期全面体检。查出缺点、疾病准时通知家长医院就医。每天坚持晨午检，发觉问题准时处理。坚持消毒隔离制度，病儿、患儿坚持隔离治疗。抓好饮食卫生，每天到厨房一小查，每周一大查，饮食人员做好工作和碗筷消毒工作。 2坚持每天2小时以上户外活动，增加幼儿体质。坚持午餐后带

8、孩子散散步，活动一段时间才能睡觉。 3保育员坚持每天小扫，每周大扫，每月全园.，每天进行紫外线消毒，每周定期检查评分，保证工作的落实。 4依据季节和发病状况的，每月坚持办好卫生保健学问宣扬栏，宣扬育儿保健护.等方面学问。今年没有发生传染病在园内扩散。 这一年工作已结束，对我来说虽然是平凡的一年，却留给我许多收获：这一年我任教美术、健康学科，所教的孩子们在美术上也取得了不菲的成果，美术作品获得县级奖14名（其中金奖1名，银奖5名，铜奖8人），我们幼儿园的老师也收获了胜利：论文、教学设计获国家级奖5人次，市级奖8人次，县级奖13人次，我园两次担当县级研讨活动，县级科研课题顺当结题，获得专家们全都好

9、评也留给我许多思索：如何更充分的调动老师特殊是在职老师的工作主动性？如何实现工作量的公正？如何与家长建立更好的沟通渠道？如何让幼儿园多点绿荫？如何让孩子进展得更好明年我们的任务更艰难，我深信，当新的一天的太阳冉冉升起之时，我们会迎来布满盼望和收获的一年。 教学工作幼儿园总结 篇2 反思20xx春学期的工作，我有了较深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间又结束了一个学期的工作，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感

10、受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将20xx春学期工作做如下总结。老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会挺直影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本园幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和

11、幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规训练方面 1、平安是头等大事 先从自我做起，平安是头等大事，要求老师加强平安意识观念，每天在班级里最少一次以上的平安训练和平安学问辅导，并进行平安细化和量化，仔细落实到位，确保儿童的人身平安、饮食平安、嬉戏平安和路上平安，出现问题准时与学校汇报和家长沟通，不得耽搁，杜绝损害事故发生。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习

12、惯方面 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断改善自己，解剖自己，分析自自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通方面 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的

13、状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园训练工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足之处 1、本学期有时候有因自身造成的某些不足,在下学期的工作中力争做到“该完成肯定要完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作

14、规划 1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，连续加高校习的力度。 以上是我20xx本学期的工作总结,不足之处请老板和领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力工作，争取更大的进步。 教学工作幼儿园总结 篇3 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很改善。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一

15、年的工作。 一、依据幼儿进展状况，正的确施训练 我们班有的小伴侣的纪律概念 和自理力量较差，针对这一状况，我和刘老师就方案将抓纪律和培育自理力量一起抓。经过半年的努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面训练，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关心，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的训练，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐

16、的做到遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 经过这几年的教学实践，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生活、活动，了解他们的需求，准时予以支持和提升。 老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的各种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。如：在“植物的叶子”这节活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特殊感爱好，尤其是在观看各种叶子的过程中，孩子们对树叶外形的关注引起了我的留意。于是，我设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同外形的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，

17、画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶外形、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。因此，在活动中，我对不同的孩子提出不同的要求，以促进幼儿的进展。例如在。绘画的活动中，对于力量较强的孩子，我鼓舞他们尽量的发挥想象，丰富画面内容；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能画出简洁作品；而相对力量差的幼儿，则降低难度，让他们画出主要图画内容就行，主要激发他们参加活动的爱好。在每周的集体备课中，我们都将近阶段主题与本班幼儿现有认知力量、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子进展的内容与形式。 三、训练工作 在教学中我

18、深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做

19、好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、仔细填写每周工作支配表、晨检表及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录。 6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 四、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关

20、怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、做好了班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 4、为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安 事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老

21、师赐予准时的制止，并进行随机训练。 5强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。 6经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 五、“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会 一年一度的“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会又一次圆满胜利了，留给家长的是欣喜和放心，留给我们的有欣慰和赞扬。 在排练的日子里，我和孩子们都流过汗，我甚至还发过火，但又想想孩子们也想做好啊，这么辛苦的跟在我后面练，所以就安定好心情连续训练。有时为了孩子的一个动作做到位，会训练一个下午，我的嗓子哑了，孩子们也累的不得了，但最终工夫不负有心人，我们的

22、节目演出还算胜利，孩子们笑了，家长笑了，我也笑了 经过这次的.联欢会让我更加坚信：要想搞好一次活动必需要有方案先行。在“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会之前还有对家长的开放活动，假如从前没有方案我们在实施时就会手忙脚乱。还有要选好节目，节目要旋律美丽，节奏感强，动作适合本班幼儿及指导老师。 团队力气是我们苗苗园的传统美德，每次活动在各班都会有其他班的老师在忙前忙后，它体现了苗苗园的一种“凝聚力”，有了这种“凝聚力”每次的活动怎么会不胜利呢？加油！ 六、真诚对待每位家长，加强家园沟通 老师与家长互动效果挺直影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。孩子

23、的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地训练好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展争论。在学期末，我们向家长

24、开放园内一日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续训练引导的方向。 七、利用各种机会，提高自身素养 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄幼儿训练网站，翻阅幼儿训练杂志，利用双休时间进行学历学习，让自己永久处于一湾潭水、碧波之中。这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对不足

25、之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多！ 教学工作幼儿园总结 篇4 幼儿园一周教学工作总结我的幼儿园生活就这样开头了。 8月23日，星期一。早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个熟悉的小伴侣。正值我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开头还没有搞太清晰，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个老师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也始终在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀！ 好不简单盼来了4：50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。不过爸爸妈妈

26、给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。 星期二，我是全面发作了，先是不情愿去幼儿园。进了幼儿园后，由于和老师缺乏沟通。我在家里比较自主，什么事都想自己做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本是哭嚷了一天，老师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和老师嘀咕了半天，估量是在说我的脾气，反正终于能临时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉！爸爸妈妈也一个劲的和我说明长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗？不过爸爸妈妈说在幼儿园能熟悉好多新伴侣，这倒是真的。 星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。不过和老师千叮万嘱的说了我的状况，保

27、育的韩老师对我也是比较喜爱的，我也是生病了，没有力气闹了，总之比较宁静的过了一天，可下午接的时候还是哭的不行。 星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了一个红花，爸爸妈妈可兴奋，但我还是哭。爸爸为此还特地查了相关资料说我是分别焦虑和过不好集体生活的问题全有，并且我的反应比较剧烈，只能是渐渐适应了。 就要周末了，我又可以和爸爸妈妈欢乐的过两天了，可是立刻新的一星期又要来了 教学工作幼儿园总结 篇5 时间飞逝,岁月如流.看着我们班小伴侣在欢声笑语中，一步一步走向成长的痕迹，作为老师我感到无限的欣慰，通过这学期的幼儿园学习生活，每个小伴侣都有了很大的进步。本学期各项工作即将结束，我回首所

28、做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，现将本学期工作总结如下： 一、训练教学 1、在训练教学工作中，我们分析本班孩子状况，仔细制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的训练活动，关心他们获得了丰富的生活阅历，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们还开展了亲子阅读活动，在家长的带领与指导下使孩子们增加独立观看力、阅读力。 2、我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让

29、幼儿查找班里担心全的地方，训练幼儿不触摸危急的角落。在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序上，我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子时，我们实行排队按挨次拿，这样就不会发生抢凳子、挑凳子的现象了。我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和掌握，需要老师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧 3、在一日生活中,我们也做到了师幼不分开，老师仔细监护幼儿的一日活动.我们尽量做到老师都在教室,和孩们一起上课、学习。下课和幼儿一同嬉戏,监护幼儿滑滑梯、玩跷跷板.上厕所监督幼儿排队

30、,不跑不推.。每天入园和离园,我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿，不但熬炼了幼儿的礼貌用语,更重要的是为了平安接送幼儿,和幼儿及家进步行准时有效地沟通.还能在第一时间了解幼儿在家状况。 二、卫生保健 我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。我们严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净、舒适没有细菌的环境中。 三、家园联系 家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，关心幼儿订正，让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在

31、家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园训练和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 另外，我班家园联系栏常常宣扬各种幼儿保健学问，依据季节,进行防火防电、甲型H1N1流感、手足口病等各种预防宣扬。 通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 从家长亲切的笑容、信任的目完和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们健康、聪慧、活泼。但还是有不足之处，因此我有以下方案： 1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩

32、子各方面的力量 ； 2.加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量 ； 3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量 ； 4.加强平安防范措施，增加幼儿自我爱护意识 ； 5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，准时改正，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！ 教学工作幼儿园总结 篇6 本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升老师的整体素养，取得了肯定的成果。在总结阅历和积累整改当中，特将本学年的训练教学工作总结如下： 一、加强教

33、学常规管理。 1。强化老师的备课、上课。 为了提高老师对教案的再讨论再探究，介于许多老师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以复原手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求老师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。 2。强化晨间活动有室内外嬉戏活动的管理。 要求各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年训练局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角嬉戏设计大练兵。小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动方案，有目标、

34、有预备、有检查。 二、勤于学习，改善自我。 “问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断转变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的进展;作为一名优质园的老师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿的训练理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质训练”落到实处。所以本学年我们特殊重视老师的学习，着重从以下几个方面进行。 1。加强业务学习。 每周的周四分别为政治业务学习时间，要求老师们仔细记好笔记，加强沟通，特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让老师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对老师来说

35、有用价值较大、能促进老师思索、对其有促进价值的材料，进行学习。让老师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。 2。主动鼓舞老师参与自学。 本学我园老师的学习劲头很浓，大部分中青年老师都在参与本科进修，我园还有本学期还有几名老师通过了，幼儿老师资格证的考试、计算机等级考试。老师们平常还自订幼教刊物，有幼儿训练、山东训练、早期训练、学前训练、幼教博览等。大家相互借阅，形成了很好的学习风气。 三、勇于创新，追求高效的工作质量。 幼儿园要想进展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主要体现在： 1。管理模式的创

36、新。 幼儿园的训练教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求班级主任必需对整个班级的教学、日常活动有自己的思索，要多和班级组成员沟通、沟通，要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。 2。备课模式、读书笔记形式的再创新。 复原手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求老师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后形成自己的思索。这使得大家从中不仅收获了许多同行们的阅历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。 2。课堂、随堂听课模式的创新 课堂是孩子

37、们的课堂，我们要求老师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的主动参加。课堂形式也多以嬉戏形式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓舞老师参与一般话的二甲考核，在课堂上，要求老师一律说一般话，青年老师必需说，老老师要学着说，让整个园形成一个人人说一般话的氛围。从而影响我们的孩子，养成用一般话与人沟通的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，许多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们经常去许多有阅历老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的力量。 3。组织活动上的创新 本续期我园组织了幼儿早操竞赛，并邀请了部分家长担当评委

38、，首次进行这样的活动，老师们都很专心的对孩子们进行强化训练，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。 4。特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参加的主动性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思索怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。 总之，在本学期我园的各项训练教学工作开展的还是比较有序，成果也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的基础上多思索、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为.认可、家长满足、孩子欢心的优质幼儿园。 教学工作幼儿园总结 篇7 不知不觉一学期又在忙劳碌碌中过去，乘着时间

39、的列车回到过去，回望开学最初的方案，深感到这样一句话，“做的过程就是结果”，方案就如承诺，结束时，看是否能够兑现，轻轻翻开了最初的方案和我的工作记录，明白了这就是本学期走过的岁月，不完善但很努力！教研组工作在我们全组老师的共同努力下基本完成了工作任务。总结如下： 一、加强学习，努力实践，汲取新理念。 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新挺直关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论(培训)批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高老师的整体水平。 做为温州幼儿园嬉戏共同体的园所之一，本学期我们连续实施项目化

40、嬉戏楠溪小镇的探究与研讨，这也是我们的重要工作之一。本学期的15个班级每班一特色，开展自主嬉戏。由于有了上学期的阅历，本学期的自主嬉戏实施起来相对比较顺当，小班也开展的相当不错，挺直表扬。我们每次嬉戏都用视频和照片的方式记录下来，一次嬉戏一次反思，并在教研活动上做沟通。每次研讨都是在现场观摩的基础上开展的，在研讨后做一个梳理与提升。本学期我们就温州自主嬉戏对市里和县里做了多次展现，得到专家和领导的确定，这是质的飞跃，是我们汗水的结晶。 二、深化挖掘新教材 我们的教研主题除了连续完成县里的两个课题楠溪江农耕文化和楠溪亲子手工美食家长助教之外，在每次教研活动主题学习结束之后都对我们本学期新投入的教

41、材进行研读和挖掘，做到每节课都是在仔细预备的基础去授课。 三、科学规划幼儿“一日生活”，将“自主”落实到每一个生活环节中 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们重点优化幼儿一日活动支配，从时间的支配到类型的支配上，不管是生活活动，体育活动，自主嬉戏活动，还是学习活动，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期班级方案的制定和教学方案、月方案、周方案的支配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南。 为更好得保障和协调孩子户外运动、集体活动、生活活动，我们在教研组内进行了一次又一次的争论和整改。为更好得体现幼儿自主、自助就餐里念，连续省一幼儿园标准，

42、我们增设了适合幼儿操作的小勺子、小碗，让幼儿自主打饭就餐，可以说，我们从每一个详情动身，为每个年龄段的孩子，制定了最科学、最合理的“一日生活”支配。 四、细心组织大型活动，增加宣扬力度 幼儿园的工作，很大程度上是以.、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了新生开学红毯秀、亲子运动会、第十三届艺术节活动等等。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，全部活动都事先在教研活动中沟通、争论，真正做到了互帮互学。每个活动都办得很胜利，得到了家长们的全都好评和认可。 五、取得的成果，提升职业成就感 本学期我组老师通过自己的努力取得了许多成果，首先是我们的乡韵嬉戏

43、课程开发的实践嬉戏获得市二等奖。幼儿园自主嬉戏在市里和县里展现，获得专家和领导的许多好评。潘xx老师在县优质课评比中荣获一等奖，郑茜老师在县优质课评比中荣获二等奖的好成果。 虽然教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，但就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题： 1.结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识。 2.要连续加强老师对幼儿自主嬉戏的讨论、指导等方面的学习沟通。 3.集体备课要注意实效，仔细落实备课展现活动，克服教研倦怠。 4.争取教研经费，为教研活动供应保障。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高，让教研活动本身成为老师教同学活的一部分，让老师的讨论真正变得有价值、有意义，老师从中感到开心和美好，从而心甘情愿做教研的仆人。