人教版三年级上学期小学语文精选过关二单元真题模拟试卷(16套试卷)课后复习练习

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1、人教版三年级上学期小学语文精选过关二单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后复习练习特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级精选过关上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后复习练习人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后复习练习人教版三年级精选过关上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后复习练习人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三) 课后复习练习人教版三年级精选过关上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后复习练习人教版精选过关三年级上学期小学语

2、文二单元真题模拟试卷卷( 二) 课后复习练习人教版三年级精选过关上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后复习练习人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后复习练习人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习人教版三年级精选过关上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 1

3、00 分题号一二三总分3. 我是小诗人，我会根据诗意写诗句。停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。4. 把下列词语补充完整得分五彩 _ _林_染一叶 _发光春_秋_ _高_淡5. 连一连。一、基础练习 (40分 )灰雀 _高尔基爱思考小摄影师 _李四光爱动物1. 读一读，写一写。奇怪的大石头 _宋庆龄爱孩子素 有连我不能失信 _列宁讲信用绵淡淡犹如6. 照样子写词语。格外掩映一例：银灰 ( 像银子那样的灰色 )般初垂_ ( 像枣子那样的红色 )_例：黑红黑红 (ABAB式)_ _2. 根据拼音写汉字

4、。cnghuy7.读拼音，写词语草_ _伴_ 外_ 来 _ 苗 见利忘 _ynli ouzhhownf nshu_2/278. 大年三十的早上 , 我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了。 ( 改成“把”字句 )9. 同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是 10. 选词填空。在再院子里，邻（l n）居家的小姑娘青青， 坐_一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还唱着：“蜗牛、蜗牛，先出犄（j ）角后出头 ”小青青在院子里唱着熟悉（x）的儿歌，我便 _也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她一起。11. 根据课文山雀填空。本文按照

5、 _的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方” 为近距离观察， 最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过 _、_来想象他们的语言。二、阅读理解 (30 分 )12. 同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是 13. 读课文父亲、树林和鸟，从父亲的话中，我知道了 _、_、_、_的时刻。14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。3/27人教版三年级

6、精选过关上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语j nhu ngxi oj ngxi xi nzng bi f n h _yn li oshuj ngp l pi li f ngshu_2. 看拼音，写词语hn l ng zng sngj hushj ng_xi y nggij nzchng zi_膝_3. 换偏旁成新字 , 再分别组词。悔 _ _ _棉_ _ _宵 _换_4. 我能根据要求完成下列句子练习。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用划线词语仿写

7、句子）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）叶子飘到脚下。（扩句）5. 写出下列词语的意思。山行： _远上： _寒山： _石径： _荷尽： _菊残： _傲霜： _萧萧： _客情： _促织： _6. 根据课文内容，在横线上填上适当的内容。1. （1）这篇课文是从 _，_，_这几方面描写秋天的雨的。2. （2）秋天的雨给植物带来了 _，秋天的雨给果实带来了 _，秋天的雨给小动物带来了 _。3. （3）读了课文，我认为秋天是一个 _季节。如果我是秋雨，我准备给 _带去 _。7. 一字组多词。雀_ _ 取_ _灿_ _肯_ _8.选词填空。4/27围绕环绕平静寂静一群小学生 _在老师身边问这问那。白云

8、 _着山顶，真像给山戴了顶帽子。他的心情好半天才 _下来。深夜，月光笼罩着大地，大地一片_。9. 写出下列词语的意思。山行： _远上： _寒山： _石径： _荷尽： _菊残： _傲霜： _萧萧： _客情： _促织： _10. 给划线的字注音。_建筑纯净忍心神圣11. 根据课文山雀填空。本文按照 _的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方” 为近距离观察， 最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过 _、_来想象他们的语言。二、阅读理解 (30 分 )12. 结合课文北大荒的秋天，解释词语。抖动：映照：燃烧：绛紫：锦缎：13. 根据课文世

9、界上第一个听诊器内容填空。“原来，通过木板，在另一头 _的声音！雷奈克 _，声音果然 _。”这时的感叹号和“果然”表现出 _ 从这两句话可以看出， 雷奈克 _，他从孩子司空见惯的跷跷板游戏中受到启发。由此可见， _是进行创造发明的基础。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。5/27人教版三年级精选过关上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语。y b r x j hu nj

10、 n du n_r n o f i fnt ng b yn zh o_2. 给多音字组词。行 hng_ x ng_尽 j n_ j n_假ji _ji _3.巧手填词语，我能争第一。_的颜料 _ 的菠萝 _的气味_的衣裳 _ 的菊花_的枫叶4.补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送 _，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落 _。1. （1）补全古诗萧萧梧叶送 _，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。2. （2）本诗题目的意思是 _。3. （3）这首诗是 _代诗人 _所作，抒发了诗人在秋天思念 _的思想感情。4. （4）诗中“挑”的意思是 _，“促织”就是 _。作者看到 _，料想 _，由此想

11、起了自己的家乡和童年。5. （5）本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。”5. 按原文铺满金色巴掌的水泥道填空。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片_的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便_地粘在 _的水泥道上了。6. 我能根据课文第四段连一连。小喜鹊 _小松鼠 _小青蛙 _ 松柏 _7/27找来松果加紧挖洞衔来树枝造房子穿上厚衣裳7. 仿写句子。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 8. 写出反义词。热闹 _美丽 _清澈 _9. 根据课文填空元日的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“

12、爆竹声中一岁除”中“除”的意思是, 这句诗的意思是; 诗中写千家万户迎来了正月旭日 , 总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。10. 重点段落品析。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌， 熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则， 甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着， 一片一片仔细地数着。 我穿着一

13、双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 1. （1）根据短文内容填空。水泥道像 _。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。2. （2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。11. 读课文鹬蚌相争全文思考，回答问题；你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？二、阅读理解 (30 分 )12. 你是怎样理解课文秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？13. 根据课文一颗小豌豆，思考并回答问题。前四颗小豌豆和第五颗小豌豆对比，你觉得它们有什么不同之处？_14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的

14、词语（部首一样）_8/27三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。9/27人教版三年级精选过关上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语。y b r x j hu nj n du n_r n o f i fnt ng b yn zh o_2. 比一比，再组词。荒_降_芒_铃_慌_绛_茫_岭_3. 一字组多词。肉_ _ 吵_ _4. 把名人名言补充完整。_在于学习， _在于积累。_，只要肯登攀。书籍是 _的阶梯。我还能写出以前学过的一

15、句名言：_。5. 一字组多词。邻_ _居_ _触_ _胆_ _6.一字组多词。猎_ _焦_ _7.仿写句子。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 8. 比一比，组词语。径 _寒 _赠 _盖_残_经 _赛 _增 _糕_戏_9. 比一比，写一写。劲_班_ 悄_ 趟_经_斑_ 哨_躺_10/2710. 写出下列词语的近义词。三、写作 (30分 )耐心 _观察 _好像 _ 特殊 _15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。11. 根据课文山雀填空。本文按照 _的顺序来写。

16、作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方”为近距离观察， 最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过 _、_来想象他们的语言。二、阅读理解 (30 分 )12. 你是怎样理解课文秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？13. 根据课文好伙伴填空。这篇课文写的是_个好伙伴之间的感人故事 _马哈多带着 _在山上救回一只受伤的 _，帮它养好伤；后来，猎狗掉进井里，乌鸦 _给猎狗，怕它饿死。14. 读课文蜗牛， 了解蜗牛。蜗牛的生活环境 _蜗牛的食物 _蜗牛的形态 _11/27_的夜晚，我在山村的小路上散步。人教版精选

17、过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 补全下面生字拼音。l_y_d_ui_ny_掠吟抖蟀振韵2. 选择合适的字填在横线上 挑桃_灯_子_起_ 花残浅_ 缺凶_ 深_ _色3. 词语搭配A 一排排 _秋风B 一阵阵 _叶子C一片片 _大雁D一朵朵 _露珠E 一滴滴 _鲜花4. 比一比，再组词。腊_ 往_ 训_猎_ 汪_ 巡_5. 我会用“静”组词并填空。比赛结束了，可我的心久久不能_。下课铃响了，_的教室马上热闹起来了。一个6. 读一读，写一写。清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气

18、味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收7. 给带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号内盛：A. 隆重B. 兴旺繁荣C. 强烈无论是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。_十届人大第一次会议是一次盛会。 _尽管邱少云身边的火势很盛，但他仍严守纪律，纹丝不动 _8. 写出反义词。12/27焦急 _ 心爱 _9. 写出下列城市的别称。广州：_济南：_哈尔滨：_重庆： _昆明： _拉萨： _10. 写出下列词语的近义词。耐心 _观察 _好像 _ 特殊 _11. 给划线的字注音。银 灰_橘 黄 _映 照_茫 茫_抖 动_锦 缎_二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文好伙伴，回答括号里的问题。马哈多是一名护

19、林员，他养着一只猎狗。有一次，他带着猎狗上山巡逻。在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来。马哈多向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。马哈多和猎狗外出护林时，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦就会哇哇地叫着迎接他们。日子过得很快乐。可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。“猎狗，你究竟在哪里呀？”马哈多抬头望望乌鸦。乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了

20、。马哈多心理想：它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟在后面。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。马哈多看着他的两个好伙伴，激动得流下了眼泪。仔细思考：马哈多为什么激动地哭了？13. 根据课文 东方之珠内容填空。_、_的浅水湾，是旅游度假的好地方。_是全港三大闹市之一。摩天大楼_，商店里的各种商品 _，宽阔的街道上 _。香港，真是一颗无比璀璨的_。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢

21、的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。13/27人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语hn l ng zng sngj hushj ng_xi y nggij nzchng zi_膝_2. 比一比，再组词。猜_ 雀_ 剧_瓦_请_ 省_ 锯_互_3.多音字抹m_m_4. 用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。5. 连一连。灰雀 _高尔基爱思考小摄影师 _李四光爱动物奇怪的大石头 _宋庆龄爱孩子我不能失信 _列宁讲信用6. 用自己的话写出夜书所见这首诗的

22、意思。7. 选择合适的词语填在横线上。一碧如洗 五彩斑斓 热闹非凡 清澈见底天空 _，只有在傍晚，才会有些流云。小河 _，如同一条透明的蓝绸子。原野 _，各种庄稼争先恐后地成熟了。8. 写出反义词。焦急 _ 心爱 _9. 比一比，写一写。劲_班_ 悄_ 趟_经_斑_ 哨_躺_10. 给划线的字注音。_15/27建筑纯净忍心神圣15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。11. 照例句，将画线部分换成一个成语，写在括号里。例：天空碧蓝碧蓝的，像刚刚用水洗过一样，只有在傍晚，西边的天空才会有几缕流云。（一碧如洗）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不叫人心情舒畅，精神愉快呢？

23、 _只见湖的南北西三面是接连不断，一起一落的山峦。_二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文北大荒的秋天说说“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”你对这句话的理解？13. 读古诗早发白帝城，说说诗人由白帝城到江陵的途中看到了 _，听到了 _，感到了 _。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分)16/27人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 补全下面生字拼音。l_y_d_ui_ny_掠吟抖蟀振韵2.根据拼音写

24、汉字。cnghuy草_ _伴_ 外_ 来 _ 苗 见利忘 _3. 选词填空。辽阔 宽广 广阔他待人和善，胸怀 _。_的田野上，到处可见丰收的景象。走进这 _的音乐厅，你好好地去听秋的声音。4. 连词成句。风我来吹锯末朝这边一些我折磨了不再小山雀5. 我能根据课文内容填一填。秋天的雨，是一把 _。秋天的雨，有一盒 _的颜料。秋天的雨藏着非常好闻的_。秋天的雨，吹起了 _的小喇叭。秋天的雨，带给大地的是一曲_，带给小朋友的是一首_。6. 根据诗意写诗句。深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜

25、打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。7. 仿写句子。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 8. 选词填空。围绕 环绕 平静 寂静一群小学生 _在老师身边问这问那。白云 _着山顶，真像给山戴了顶帽子。17/27他的心情好半天才 _下来。深夜，月光笼罩着大地，大地一片_。9.照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道_的水洼_的麦苗_的树叶10. 补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送 _，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。1. （1）补全古诗萧萧梧叶送 _，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落 _

26、。2. （2）本诗题目的意思是 _。3. （3）这首诗是 _代诗人 _所作，抒发了诗人在秋天思念 _的思想感情。4. （4）诗中“挑”的意思是 _，“促织”就是 _。作者看到 _，料想 _，由此想起了自己的家乡和童年。5. （5）本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。”11. 根据课文山雀填空。本文按照 _的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方”为近距离观察， 最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过 _ 、_来想象他们的语言。二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文山雀，在括号内填上适当的词语。_的山雀_的两颊_ 的树枝13.

27、 读课文父亲、树林和鸟，从父亲的话中，我知道了 _、_、_、_的时刻。14. 从课文好伙伴中找出和巡逻一样的词语（部首一样）_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。18/27人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 多音字组词。落： l _ lu _ l o_为： wi_ w i_少： sho_ sh o_2. 在横线上填上恰当的词语。美丽的 _ 美丽的 _香甜的 _ 香甜的 _的衣裳 _的衣裳红红的 _ 红红的 _金色的

28、_ 金色的 _的菊花 _的菊花3. 巧手填词语，我能争第一。_的颜料 _ 的菠萝 _的气味_的衣裳 _ 的菊花_的枫叶4.补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送 _，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落 _。1. （1）补全古诗萧萧梧叶送 _，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。2. （2）本诗题目的意思是 _。3. （3）这首诗是 _代诗人 _所作，抒发了诗人在秋天思念 _的思想感情。4. （4）诗中“挑”的意思是 _，“促织”就是 _。作者看到 _，料想 _，由此想起了自己的家乡和童年。5. （5）本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。”5. 写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）

29、叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明。萧萧：客情：挑：篱落：19/276. 元宵节 , 人们除了看灯 , 还会吃元宵 , 预示着新的一年快乐吉祥。 ( 用划线词语造句 )7. 仿写句子。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 8. 你是怎样理解课文 秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？9. 写出反义词。潮湿 _危险 _退缩 _放弃 _成功 _熟悉 _10. 给划线的字注音。_建筑纯净忍心神圣11. 填上合适的量词

30、（不要写相同的）。一 _护林员一 _猎狗一 _大病一_大事二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文好伙伴，将下列句子排成完整的文章并标出序号。_马哈多带着猎狗上山巡逻， 在一处草丛中，猎狗发现乌鸦。_乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。_马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。_马哈多跟着乌鸦，发现猎狗。_乌鸦飞进飞出，把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。_马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心13. 读课文父亲、树林和鸟，从父亲的话中，我知道了 _、_、_、_的时刻。14. 读课文山雀，把标点符号补充完整。_喏 _在那儿站着呢 _ 另一只小山雀尖叫道 _ 你看见了吗 _我在他旁边尖声叫唤_等

31、他来追我_你就赶紧逃_三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。20/27人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 补全下面生字拼音。l_y_d_ui_ny_掠吟抖蟀振韵2. 给下列划线的字注音。爆 _ 竹恰 _当腊 _ 肉鞭 _ 炮联 _想合适 _悔 _ 恨3. 比一比，再组词。狸_ 兽_ 爪_埋_ 曾_ 瓜 _4. 加 偏 旁 组 词 。 建 _ _ _ _ 少_ _ 刃 _ _吉_ _5. 写出下列词语的近义词。湛蓝 _

32、对照 _雄伟 _明洁 _6. 我能根据课文第四段连一连。小喜鹊 _小松鼠 _小青蛙 _ 松柏 _找来松果加紧挖洞衔来树枝造房子穿上厚衣裳7. 根据课文秋天的雨内容，在横线上填上适当的内容。这篇课又是从 _，_，_这几方面描写秋天的雨的。秋天的雨给植物带来了_，秋天的雨给果实带来了 _，秋天的雨给小动物带来了_。读了课文，我认为秋天是一个_季节。如果我是秋雨，我准备给 _带去 _。8. 辨字组词语。飘 _料 _仙 _淡_曲_票 _抖 _山 _谈_由_9. 写出下列城市的别称。21/27广州：_济南：_哈尔滨：_ _ _；重庆： _昆明： _拉萨： _13.读课文“年”的来历，老头是个什么的老头，

33、老婆婆怎样对他？10. 记诵山行这首诗，并回答问题。14.读课文山雀，把标点符号补充完整。1. （1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？2.（ ）诗中首句用“寒”来修饰山， 你认为改作“青”或_喏 _在那儿站着呢 _ _ 另一只小山雀2尖叫道 _ _ 你看见了吗 _ _“苍”好吗？为什么？3.（ ）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”， 写作者被枫叶的我在他旁边尖声叫唤_等他来追我 _你就赶紧逃3美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提_示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）11. 给划线的字注音。三、写作 (30 分 )银 灰_橘 黄 _映 照 _茫 茫_抖 动_锦 缎_15

34、. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文蜗牛选段，回答括号里的问题。有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上， 想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出，它爬得很努力。1. （1）这句话主要写蜗牛的 _。2. （2）通过学习全文， 我对蜗牛的看法发生了什么改变？22/27人教版精选过关三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三) 课后复习练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语j nhu ngxi oj ngxi

35、xi nzng bi f n h _yn li oshuj ngp l pi li f ngshu_2. 给下列划线的字注音。爆 _ 竹恰 _当腊 _ 肉鞭 _ 炮联 _想合适 _悔 _ 恨3. 比一比，组词语。径 _寒 _赠 _盖_残_经 _赛 _增 _糕_戏_4. 给划线字选择正确读音。镶嵌（ xi ng xi ng）远眺（ zho tio）掠过（ lu l ）倒影（ d?o d o）_5. 写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织 ， 夜深篱落一灯明。萧萧：客情：挑：篱落：6. 选词填空明朗晴朗这么 _的天气，真适合出去春游啊！大雾散了之后，那座山_了许多！增添增加我国的肥胖病人正在逐年_。小燕子从南方赶来，为春光_了许多生机。7. 按要求改写句子。23/271. （1）走进这辽阔的音乐厅， 我们去听听秋天刺耳的声音。 ( 修改病句 )2. （2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 ( 缩句)8. 比一比，组词语。径 _寒 _赠 _盖_残_经 _