就业与职业指导-长沙汽车工业学校

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1、目录1、长沙汽车工业学校校企合作规划书2、长沙汽车工业学校就业创业工作组织领导机构3、长沙汽车工业学校学生实习就业组织管理条例4、长沙汽车工业学校 实习生就业跟踪服务管理制度长沙汽车工业学校校企合作规划书据教育部关于全面提高职业教育教学质量的若干意见 等相关文件精神和 我校示范性专业建设内涵要求， 开展校企合作， 是专业快速发展， 提高办学综合 实力的重要举措； 是加强师资队伍建设， 培养高素质高技能人才的重要途径。 为 进一步推动该项工作， 使校企合作向深层次发展， 提高我校学水平和技术应用能 力，提高人才培养质量， 为地方社会经济发展作出更大的贡献， 制定以下校企合/ / . / .丿户七

2、作工作方案。一、合作原则1. 服务企业原则为企业服务是学校的指导思想， 也是打开校企合作大门的前提和基础， 决定 着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、 用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。2. 校企互利原则校企合作双方互利是校企合作的基础。 企业有权优先选拔留用学生， 有权根 据学生能力对学生就业进行部分淘汰。3. 统一管理原则校企合作是双项活动， 校企双方的利益与责任必须高度统一， 必须统一领导、 统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。4. 校企互动原则学院定期组织专业理论教师到企业， 请企业高级设计师讲座。 通过校企互动， 学校教师

3、在企业学到了实践知识和能力， 企业技术人员增长理论知识， 实现理论 与实践互补，实现理论与实践一体化。二、领导组织机构组 长：胡冬生成 员：汪东、邓玉蓉、陈建军领导小组主要职责：1. 研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤；2. 领导、组织校企合作的实施工作；3. 建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度；4. 及时总结经验，加以改进，保证持续提高。三、基本任务设计专业方向要建立实质性、 专业对口、 相对稳定的合作基地。 基地应是该 行业有一定规模的企事业单位，技术、经营、管理等方面有一定地位。校企合作基地的基本任务：1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节；2、接受教师参

4、观、调研、双师型教师的培养；3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；4、共同参与人才的培养；5、其它方面的合作。四、合作模式校企合作， 其根本目的在于通过学校和企业的合作， 实现资源共享、 优势互 补，共同发展。合作模式可以灵活多样， 检验的标准是是否促进了双方共同发展， 是否双方满意。工学交替模式是企业因用工需求， 向学院发出用人订单， 并与学院密切合作， 校企共同规 划与实施的职业教育。 其方式为学生在学校上理论课， 在合作企业接受职业、 设 计技能训练。教学见习模式是学生通过一定的在校专业理论学习后， 为了解合作单位的产品、 生产工艺 和经营理念及管理制度， 提前接受企业文化职业道德和

5、劳动纪律教育， 培养学生 强烈的责任感和主人翁意识， 到合作企业对企业工作过程、 操作流程等进行现场 观摩与学习； 并安排学生实地参与相关工作、 亲自动手设计与管理， 较为系统地 掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力 .共建校外实习基地 学校根据专业设置和实习教学需求，本着“优势互补，互惠互利”的原则在 有发展前景又有合作意向的企业建立校外实习基地。 这些基地不仅可成为师生接 触社会、了解企业的重要阵地， 而且学校可以利用基地的条件培养学生职业素质、 设计能力和创新精神， 增加专业教师接触专业实践的机会， 促进专业教师技能提 高；基地也可以从实习生中优先选拔优秀人才，满足

6、企业日益增长的用工需求， 达到“双赢”的效果。合作经营实训基地企业可以利用学校实训设备、 场地和实习学生， 减少生产成本， 获得更大利 润；学校可以借助企业设计投入和技术指导， 减少教育成本； 学生可以提前接触 生产过程，更早、更好地由学生向职工的角色转变，实现校、企、生三方共赢。合作建立职工培训基地 根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要， 与相关企业建 立三种合作模式的职工培训基地， 一是企业独立设定的员工培训基地 （培训地点 在企业或学校）；二是不同企业的培训基地（培训地点在学校或企业）；三是特 殊员工培训基地（培训地点在学校）。成立专业教学指导委员会根据学校长设专业的不同

7、特点， 聘请行业专家、 企业领导与学校教师共同组 建专业教学指导委员会 。明确专业人才的培养目标， 确定专业教学计划的方案， 提供市场人才需求信息， 参与学校教学计划的制定和调整， 根据企业、 行业的用 工要求及时调整学校的专业计划和实训计划， 协助学校确立校外实习、 实训基地。举办校企联谊会及企业家报告会。 学校每年举办校企联谊会， 聘请有较高知 名度的企业家来校为学生作专题报告， 让学生了解企业的需要， 尽早为就业做好 心理和技能准备。五、保障措施1. 经费保障按照国家重点建设专业建设方案中， 设计专业校外实习基地运行管理专项资 金执行。2. 合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范

8、双方的行为。 学校保证人才培养质量， 保证企业用人的优选权， 为企业提供培训、 技术等 方面的支持。企业保证在设备、 场地等条件上的支持及人员的支持， 保证学生实 训任务的安排。3. 全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度， 调动学生参与校企合作 的主动性。4. 学校制定相关制度规范校企合作工作， 明确各部门职责， 建立校企合作考 核指标和奖惩措施。 将开展校企合作工作情况纳入学校教学质量保障体系中， 不 断检验、改进校企合作工作。六、工作目标由于我校是以汽车制造与维修、 机械加工为主打专业的工科类学校， 与其专 业相适用， 瞄准长沙各大汽车制造厂、 机加工厂为合作对象开展工作。 三年时间

9、 内，力争与三一集团、长丰猎豹汽车、山河智能、中联重科、北汽福田、众泰汽 车、南车时代、吉利汽车、新永模具厂、物产中拓集团、申湘集团、广汽三菱集 团、广汽菲亚特汽车制造厂、 宝马公司、远大公司、长沙比亚迪公司、 宇环机械、 伟泽机械、晓光模具等开展校企合作。长沙汽车工业学校就业创业工作组织领导机构为了加强全校就业创业工作的组织管理与指导，使就业创业工作紧跟市场， 结合我校实际，成立了以校长为组长的领导机构。组长：胡冬生副组长：汪东、陈建军组员：邓玉蓉、林南、刘晓作、李瑞芝、刘喜军、张宇、陈赞东、姚博瀚、 汤国煜、李雄就业创业工作具体实施工作小组组长：刘喜军组员：陈勇、戴源、全体班主任长沙汽车工

10、业学校二 0 一一年三月长沙汽车工业学校学生实习就业组织管理条例为了加强对实习就业的学生的组织管理， 使他们继续发扬学校“五个特别精 神”，服务企业，立足岗位，适应市场，尽快成长。结合我校实际，对学生实习 就业的组织管理制定以下条例：第一条：学生的实习就业安置应遵循按素质考核排名顺序择优安排原则。即班主任按照班级素质考核三级达标的结果， 结合企业要求，决定学生下点实习的 先后顺序。第二条：服从学校安排，每人有且只有一次就业实习机会。在实习期，由于 企业或学校原因离厂者，在一个月内由学校重新安排。第三条：学生的实习就业情况与毕业证的发放紧密结合原则。即学生只有圆 满完成实习，经学校考核认定，毕业

11、时学校才颁发毕业证及其他证书， 否则视为 自动退学处理。第四条：学生实习前须经班主任推荐，德育处进行资格审查，确认无处分或 处分已撤消者，审查同意的原则。违纪学生认真改正错误，要求进步，争取早日 取消处分，早日就业。第五条：学校德育处、安置办在学生实习上岗前，应对学生进行相关的职业 道德教育和就业与创业指导。第六条：学校就业办负责联系、考察用人单位对用人的情况进行全面、 详细 的了解，确保单位的规范营运，发展良好！第七条：学校负责送实习就业学生前往企业，并协助用人单位安排学生到岗。第八条：学生实习期间（毕业证颁发前），学校定期前往企业了解学生工作、 生活，协调好与企业关系，尽可能地为学生解决实

12、际问题。第九条：学生进校后，班主任即根据学校承担的国家级实验课题 职业指导 与创业教育的内容和要求，在班级有计划地开展教育。第十条：学生实习就业前，班主任应严格组织好素质考核三级达标的总结评 比工作，并结合企业具体要求，公正、客观地做好推荐面试工作。第一条：学生实习就业前，班主任应组织本班学生做好相应准备工作 （如： 体检、收费、证件准备等）。第十二条：学生实习就业后班主任应积极做好学生的跟踪教育管理工作， 长 沙市区的就业学生，每月至少到岗位普访一次，电话联系两次，外地就业学生， 每月至少电话联系一次，以掌握学生情况和思想，并做好走访和电话联系记录， 就业办随时检查。第十三条： 实习就业过程

13、中， 学生在岗位出现任何事故或波动， 班主任应在 第一时间赶到单位处理，并立即报告学校。第十四条：班级学生实习就业期间的表现稳定率将与班主任工作的考核评定 挂钩。第十五条：学生进校后应自觉服从学校教育管理， 掌握技能， 具备良好的职 业道德和吃苦耐劳的精神。第十六条：学生应积极配合学校实习就业安置工作， 服从班主任的推荐安排， 服从学校的组织、管理和安排。第十七条： 学生下厂实习就业前， 应全面做好准备工作： 交清各种费用及各 种必备证件（身份证、流动人口证、相片等） 、就业工作有时效性，须在规定的 时间内完成各项准备工作。第十八条：学生在岗位应严守劳动纪律和安全操作规程， 凡因违反而造成人

14、身伤害或企业损失，由学生及其法律监护人负责。第十九条：学生在实习就业期间，应牢记在校学生和单位员工的双重身份， 严守校纪厂规，遵守国家法律。实习期间，学生有以下行为者，学校将做出：开 除学籍，不予毕业处理。1、触犯国家法律，违法犯罪者；2、严重违反厂纪厂规，被用人单位除名开除者；第二十条：学生如因下列原因被用人单位解聘，学校根概不负责。1、隐瞒个人病症，被用人单位发现而解聘；2、违法犯罪的；3、实习中学习不努力 ，目的不明确，试用期满，被企业考核为不合 格而不被录用。第二十一 条：未尽事宜，学校将视其情况而做出适当处理。 此条例自公布之日起生效。长沙汽车工业学校2011年3月长沙汽车工业学校实

15、习生就业跟踪服务管理制度一、凡选择由学校统一安置就业的实习学生，可享受学校的就业跟踪服务 待遇，跟踪服务期为一年。二、由学校统一安置就业的实习学生到企业入职后，招生就业办为每个学 生建立个人就业档案（包括工作地点、企业名称、联系电话、工作岗位、工资待 遇等），并建立定期的回访制度，以保证实时掌控了解学生的工作、生活动态。三、学生到企业入职后，必须及时把个人的联系方式、工作岗位、工资待 遇等情况通报学校，若有升职、调资、奖惩、转岗、辞职、跳槽等变动情况，也 必须及时通报学校，以便学校及时了解情况，更新跟踪服务记录，若不通报，学 校将终止其跟踪服务，并不承担由此引起的一切损失。四、在跟踪服务期内，

16、若学生在企业发生意外事故，学校将积极派人协助 家长赴企业进行处理，最大限度地维护学生的合法权益。五、在跟踪服务期内，若因企业原因（如用工企业不履行招聘承诺、裁员、 停产、倒闭、拖欠工资、违反劳动法等）造成学生辞职或辞退，学校将进行再次 实习就业安置。六、在试用期内，若因学生自身或家庭原因辞职的学生，要求学校再次安 置的，必须在学校或家里学习呆一个月后，视其表现情况再进行实习就业安置。七、在试用期外、跟踪服务期内，若因学生自身或家庭原因辞职的学生， 要求学校再次安置的，学校将酌情予以安置。八、在跟踪服务期外，再要求学校安置的学生，学校将酌情安排。九、凡是要求再次安置的学生必须首先到招生就业办报名登记，通过企业 或学校组织的招聘考试后才能进行再次安置就业，否则不予安置。十、凡是被企业开除的学生，学校终止其跟踪服务，并且不再提供安置就业的机会。十一、实习班班主任须定期回访企业，看望学生，了解学生实际情况，解 决学生实际问题，通过走访、电访，定期向就业办汇报。十二、本管理规定自 2011年3月 1日起执行。2011年3月