2022年幼儿园中班班级目标计划

《2022年幼儿园中班班级目标计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园中班班级目标计划（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高品质文档2022年幼儿园中班班级目标计划 新的学期已经开头了，来看看幼儿园中班班级目标方案吧下面是收集整理的幼儿园中班班级目标方案，欢迎阅读。 幼儿园中班班级目标方案篇一 一、指导思想： 以纲要精神为指导，并很好地落实在一日工作中，为迎接北京市纲要下基层的检查和迎接北京市示范园视导，做好各项预备工作。 二、班工作分析： 成果： 1、完成了班级特色盘纸活动的脚印积累，并装订成册。 2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境内容，使幼儿增加了爱的情感，发挥主题环境的训练功能。 3、本班家长工作打开了新局面，得到了家长的协作、支持和确定。 4、在保育人员频繁出入，人手紧缺的状况下，其他两名老师，

2、克服困难，加班加点，有序开展班内工作，并保证了幼儿的出勤和活动平安。 不足： 1、青年老师的带班、组织力量有待熬炼和提高。 2、保育人员的综合素养有待提高。 三、本学期工作方案 (一)在职业道德方面 1、进一步学习和落实纲要精神，提高老师综合素养。 2、进一步学习园内各项规章制度，严格遵守制度要求。 (二)加强业务学习，提高老师的实际带班力量 1、通过听课和观摩等多种形式，为青年老师供应相互学习的机会，提高带班力量，把握相关业务技能。 2、乐观参加园内开展的“老师技能技巧”竞赛，来学习他人的才华，展现自己的技能。 3、做好老老师的听评课，和年轻老师观摩各项预备工作。 4、乐观参加园内组织的外出

3、学习 ，做到学有所用。 (三)保教工作： 1、结合本班幼儿年龄偏小的特点，开展各项教学活动，制定科学合理的训练目标。 2、面对全体幼儿注意个体差异，促进幼儿富有共性的进展。为每名幼儿建立成长档案，多方面了解幼儿。 3、结合幼儿的进展水平，创设主题网络环境，突出幼儿参加性。 4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的训练功能。 5、结合天气、季节的变化，随时更换墙面学问内容，体现季节特征。 6、创设活动环境制作，供应丰富的操作材料，为幼儿供应便利和时间。 7、指导新来保育员，按园内要求，做好各项保育工作。 8、关怀、照看好班上体弱、年龄偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合季节变化，加强对幼儿

4、的护理，保证幼儿的身体健康和出勤，避开平安事故的发生。 9、做好班内的卫生消毒工作，制造洁净干净的室内环境，仔细对待园内的卫生检查，保证平常的工作质量。 10、共同培育幼儿的生活自理力量，增加幼儿的自我爱护力量和平安意识。按要求开展户外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。 (四)班级特色，盘纸活动的开展 1、创设环境，预备丰富的观赏和操作材料。 2、结合幼儿的进展水平，选择相宜的盘纸内容，增加动手爱好。 3、在教学过程中，注意分层次和分组教学，以强带弱，让幼儿在活动中充分动手动脑，注意教学活动的连贯性和完整性。 4、注意特色活动的促进积累，即使对外绽开和宣扬，得到家长的参加和重视。 (五)家园

5、互动工作 1、有针对的开展家长工作，准时做好新生家长工作。 2、利用家访、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长沟通与沟通，达成共识，共同培育幼儿。 3、准时向幼儿宣扬介绍班内、园内重点工作，介绍在园状况，得到家长的协作与支持。 4、利用“家长园地”向家长宣扬相关文稿，挖掘家长的训练资源。 5、创建本班博客内容，发挥网站的相关作用。 6、调动家长乐观参加我园的讨论课题，共同培育幼儿主动饮水的习惯。 (六)班务工作支配 1、每日按时召开班会，分析总结幼儿的进展状况，解决班内存在的和消失的问题，学习园内相关制度等。 2、班会时间：定为每月第四周的周二进行。 详细时间：9月25日、10月23日、11

6、月27日、12月25日 总之，我们的三位老师将结合方案，和园内重点开展各项工作，做好两次大活动的各项预备，连续发扬上学期乐观、乐观和无私奉献的精神，仔细对待每一天的工作，圆满完成各项工作。 幼儿园中班班级目标方案篇二 一、班况分析： 幼儿方面：本班现有幼儿31名，其中男孩15名，女孩16名,新生1名 。班上大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新奇事物有深厚的爱好，生活卫生及学习习惯较好，乐观参加艺术活动，对音乐美术有深厚爱好，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参与体育活动，男孩子喜爱踢球，女孩喜爱玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理力量

7、较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。 家长方面：多数家长较协作班级工作，情愿参与班级的各种活动，家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视，包括衣服的更换、饮食、睡眠，还有环境(空气的流通等)，其次，升入中班家长普遍关怀孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长则不清晰，但多数家长对整合性、探究性的活动熟悉不够，对现代幼教理念熟悉较浅。 老师方面：本班老师待人和气，合作性强，三位老师是阅历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织富有阅

8、历，擅长对个别幼儿进行有针对性的训练，擅长中班的教学工作。 二、指导思想 以邓小平理论和三个代表思想为指导，仔细学习党的xx大重要精神。贯彻落实幼儿园指导纲要，以武汉市训练常规管理暂行为方法，以第七届质量月为契机。在院领导正确领导下，全面实施素养训练，提高训练质量。 三、工作目标及详细措施 班级管理 1、树立平安第一思想，准时检查环境设备的平安性，仔细组织各项活动，坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生。 2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。 3、合理支配班级物品，培育幼儿和老师物归原处的好习惯;爱惜公物;节省用水、用电、用纸等。 4、三位老师仔细做好

9、本职工作，并相互关心、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时召开班务会，共同商议解决方法。 5、加强班级平安训练和管理工作，仔细督察平安工作的实施。 训练工作 1、老师树立正确的训练观念，仔细思索所教学科的训练活动价值，连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，乐观参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。 2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作

10、性嬉戏和班级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、注意幼儿自我服务意识和自我管理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。 6、 让幼儿在全面进展的基础上，培育幼儿的数学、艺术特长，做好特色训练。 保育工作 1、 保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、 连续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱力量，依据天气的变换准时更换被褥。 3、 在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、 坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病

11、的发生和流传。 家长工作 1、 改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的乐观性，组织家长参加训练活动。 2、 敬重每一位家长，仔细听取家长意见和建议，乐观为家长服务，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，老师更要热心关心。 3、 连续建立和进一步完善幼儿个人档案，把老师观看记录、家长观看记录及幼儿在活动的状况在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园状况和老师知道幼儿在家的表现。 4、 通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契，消失特别状况，即使和家长商议处理;另依据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好

12、合作。 其他工作 1、 协作园里的教学方案，做好十月院内开展的质量月活动。 2、 协作园里的教学方案，加强数学训练和舞蹈特色训练，为期末的特色训练活动的观摩开放做预备。 3、 增加幼儿对体育活动的爱好，鼓舞幼儿乐观参与各种体育运动 。 4、协作幼儿园回归琴声与歌声幼儿园特色活动，乐观预备参与欢乐童年、放声一保 合唱节活动。 四、详细工作支配如下 ： 八月份 1、做好老班整理工作，带领班员搬家。 2、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室。制造美丽舒适的环境 ，为迎接幼儿入园做好预备。 九月份 1、接老生返园，抓好常规工作。 2、仔细预备，召开家长会。听取家长意见，促进家园沟通。 3、学习新编集

13、体舞。 十月份 1、参与院内开展的质量月活动，乐观预备创设、补充环境，让环境为训练教学服务。 2、仔细学习武昌区训练常规管理方法。 3、开展舞蹈、每天数学特色，面对家长展现活动。 十一月份 1、 协作幼儿园参与武昌区的质量月活动。 十二月份 1、 参与幼儿园的合唱节活动。 2、撰写论文及学期末总结。 3、预备元旦家长开放日活动。 一月份 1、 填写幼儿手册及评估表。 2、 做好幼儿离园工作。 幼儿园中班班级目标方案篇三 一、状况分析： 六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了爱好，愿意参

14、与各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规章意识和自我爱护力量，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的力量也明显提高;在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达力量也有所提高;对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，能熟悉常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现力量;在社会性进展方

15、面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们接受了爱国主义训练，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的力量差异。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。 3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊留意个别指导，猎取家长的协作训练，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路：

16、1、以公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级方案。 2、三位老师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率掌握在0.02以下，流行疾病掌握在0.2以下。 3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟识。特殊是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难确定不少。因此我们肯定要团结协作，相互关心，争取早日渡过适应期。 4、定期召开班务会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 5、进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使

17、用新课程。 6、依据园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。 7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境。 7、妥当、合理的管理好班级财产。 8、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。 三、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期训练工作方案，征求家长建议，关心家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、

18、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立公平和谐的关系。 3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿;家长间相互沟通育儿阅历。 4、组织家长开放活动2-4次。 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 四、月份工作及措施： (一)、身体进展： 三月份：目标 1、 学新操，跳集体舞。 2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走;进展下肢肌肉力气和协调力量。 3、 保持个人仪表干净，留意个人卫生。 4、 树立平安自我爱护意识。 详细措施： 1、通过开展顶沙包走、走小路等体育嬉戏及感统嬉戏活动，进展动作协调性。 2、 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富嬉戏内容。 3、 在日

19、常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。 4、 采纳谈话、争论等形式，增加幼儿的自我爱护意识。 四月份：目标 1、 练习双脚连续跳及快速奔跑。 2、 大小便自理，生活有规律。 3、 熟悉几种平安标记，主动遵守社会基本规章。 4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。 详细措施： 1、在传递小红帽等嬉戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统嬉戏活动。 2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。 3、利用图片等引导幼儿熟悉平安标记，请家长在公共场所中引导幼儿观看、熟悉。 4、组织争论：我爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。 五月：目标 1、 练习拍球近距离抛接球等，进

20、展掌握力和平衡力。 2、 学习整理床铺和自己的物品。 3、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。 4、 懂得简洁防病常识。 详细措施： 1、 开展灌蓝小高手、好伙伴过双桥等体育嬉戏活动。 2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外嬉戏材料进展幼儿抛接、平衡等力量，开展羊角球、平衡木类感统嬉戏活动。 3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。 4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。 六月份：目标 1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，进展敏捷性及协调力量。 2、 做好防暑降温工作。 3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。 4、 遇到危急知道躲避或求救。 详细措施： 1、 开展大鞋与小鞋等综合体育嬉戏

21、感统嬉戏活动。 2、 鼓舞幼儿探究不同运动器械的多种玩法。 3、 鼓舞幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。 4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。 (二)、熟悉进展： 三月份：目标 1、 熟识自己的个人资料，感受自我是独特的。 2、 感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。 3、 探究小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。 4、 愿意用音乐、颜色等形式表现歌曲、画面的主要内容。 5、 坚持使用一般话与他人交谈及表达自己的愿望。 详细措施： 1、 开展特殊的我主题训练活动周。 2、预备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学

22、习。 3、在日常活动中坚持说一般话，在教学及嬉戏活动中鼓舞幼儿大胆说出自己的恳求和愿望。 4、 预备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。 四月份：目标 1、感知春天的季节特征及变化。 2、了解中国的十二生肖。 3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。 4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简洁的评价。 5、学习活泼、开心、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。 详细措施： 1、 开展漂亮的春姑娘、好玩的生肖主题训练活动。 2、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。 3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。 4、 班级开展多种形式的争论、表演活动。

23、 五月份：目标 1、 了解食物的品种，食物的养分及贮藏方法等。 2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，熟悉确定、否定标记，培育观看、比较力量。 3、学习正确使用量词，学习简洁的象声词。 4、在音乐、舞蹈活动中愿意用声音和动作表达自己宠爱的事物。 详细措施： 1、开展可口的食物主题训练活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。 2、 数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。 3、通过语言嬉戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。 4、用鼓舞、嘉奖等方式给幼儿营造轻松乐观的氛围，激发幼儿在集风光前大胆表现。 六月份：目标 1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现

24、象。 2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。 3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的叙述图片和故事内容。 4、通过观看，了解蝌蚪的形状特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。 5、在歌曲、舞蹈及观赏活动中能制造性的表现，初步感受两声部的歌曲。 详细措施： 1、开展珍贵的水主题训练活动。 2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观看蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。 3、 学习古诗咏鹅、故事会飞的青蛙等等。 4、 在歌曲小青蛙等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。 (三)社会情感： 三月份：目标 1、 保持开心的心情学习生活，活泼开朗。 2、 能理解他人的情感

25、和需要，愿意关心他人。 3、 培育幼儿的规章意识和良好的行为习惯。 详细措施： 1、 开展做欢乐孩子的活动，激发幼儿愉悦的心情。 2、结合特殊的我主题活动的开展，培育幼儿的规章意识、良好习惯以及关怀关心他人的情感。 3、在一日活动中注意培育良好的常规。 四月份：目标 1、 感受传统民间文化，培育民族意识。 2、 萌发爱家乡的情感。 3、 培育幼儿为集体服务的意识和力量。 详细措施： 1、通过十二生肖主题的开展，让幼儿了解人们给予生肖的意义，感受龙是吉利物和民族象征。 2、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境我的家乡武汉美。 3、开展值日生活动。 五月份：目标 1、 在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。 2、 爱惜公物，维护公共场所的卫生。 3、 感受“六一”的欢乐。 详细措施： 1、 通过垃圾不乱扔的活动训练幼儿爱惜公物，讲究公共卫生。 2、 注意随机训练。 3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参与，共庆“六一”。 六月份：目标 1、养成节省用水的良好习惯，激发爱护水资源，爱护环境的意识。 2、有初步评价自己和他人的力量。 3、萌发升大班的愿望和情感，情愿做个能干的哥哥姐姐。 详细措施： 1、开展珍贵的水的主题活动，创设节水标记。 2、开班会，相互评价。 3、参观大班小伴侣活动。 优质文档17