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1、波罗中学导学案班级七年级科目历史编号1主备人雷俊贤授课时间学习提纲、当堂检测1.隋朝重新统一南北的时间是( )A.581年 B.589年 C.605年 D.610年2. 大运河是古代世界上最长的运河，它的开通是在( )A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝3.隋朝的都城在( )A.长安 B.洛阳 C.成都 D.建业4.隋朝大运河的四段中，与洛阳相连接的是( )A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河5.隋朝主持开通大运河的是( )A.隋文帝 B.隋炀帝 6.隋朝统一南北的历史条件不包括( ) A.广大人民渴望实现统一 B.北方民族的大融合C.江南地区经济得以发展 D.南北经济文化交流加强老
2、师导学课题繁盛一时的隋朝备课成员：审核人学习目标1、 掌握隋朝建立的时间、建立者、都城及主要制度。2、 掌握大运河开通的目的、概况及其作用。3、了解隋文帝、隋炀帝两个人物；识图“隋朝疆域”和“隋朝大运河”示意图。重点 隋朝的大运河。难点 理解把握隋朝社会经济繁荣的原因及表现。学习提纲自学过程：、阅读教材2页-4页，第一标题“南北重归统一”，完成练习：1、隋朝的建立：北周末年，外戚 掌握大权。 年，他夺取北周政权，建立 ，定都 ， 就是 帝。2、隋朝的统一： 年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代 ，南北重归统一。3、隋朝社会经济繁荣的原因：（1）国家 ，社会 。（2）隋文帝 ，改革 ，发展 ，注
3、重 ，人民 。、阅读教材4页-5页，第二标题“大运河的开通”，完成练习：1、目的：为了加强 ，巩固隋王朝 。2、大运河的概况：从 年起，开通了一条 的大运河。大运河以 为中心，北达 ，南至 ，全长 公里。它分为 、 、 和 四段。是古代世界 的运河，成为我国 的大动脉。3、作用：大运河开通，大大促进了我国 的交流，对我国以后 （ ）有重大意义。、合作探究：1、 想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河呢？2、 古人评论大运河说：“天下转漕，抑此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在古代为什么重要？老师导学小结（五）、知识网络建构条件：_，_。 时间：_ 隋朝建立 建立者：_ 南北重 都城：_归统一 南北统一：_年，隋灭_(国家)，南北重新统一。隋的统 隋朝的繁荣：_(皇帝)时，出现盛世局面。一与 目的：_ 大运河 大运河 时间：_年开始 的开通 皇帝：_概况：大运河以_为中心，北至_，南到_，全长_千米。 作用：_。反思
繁盛一时的隋朝
