读《围城》有感初中作文【1200字】

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1、精心整理读围城有感初中作文【1200字】读围城有感高三（4）班叶盈 I“被围困的城堡，城外的人想进去，城里的人想逃出来。”这句话出自钱钟书 先生所着的围城。小说的主干是围绕着主人公的婚姻与职业而展开的，各个人 物大都加入了那场令人尴尬的“围城”游戏：进去的想出来，出来的想进去，实际 上却是出不来又进不去。作者藉此揭示人类根本的劣根性：人性的盲目。在这样一 种进进出出而又无可奈何的生存状态中，人失去了目的性，就像无头苍蝇，最终在 忙忙叨叨、糊里糊涂中结束生命。/二一一二.q:、., j L . . 1! %.所谓“时势造就英雄”，小说描写的是抗战时期从上海到西南后方的一群受到 洋化教育的上层知识

2、分子，在感情和名利场中互相倾轧的灰色生活，揭示了当时社 会的腐败和西方教育的丑陋。主要人物方鸿渐是一个留学生，他善良而软弱，聪明 而虚浮，胸无大志，浑浑噩噩，一事无成。此外还有发国难财的教授韩学愈，灵魂 猥琐的大学校长高松年等一批灰色知识分子。作品以心理描写见长，语言机智，幽 默，犀利，具有强烈的讽刺性。读了围城，给我们留下的深刻印象的是；主人公方鸿渐的爱情、婚姻状态, 充分体现了旧中国知识分子在东西方文明夹击下的生活困境和精神状态。从更高的 层面上说，也是写了人生追求和事实困顿的深刻矛盾。方鸿渐是一个江南小县的乡绅之家的长子，由“名义丈人”资助留洋读书，但 他并没好好珍惜这个机会，随便听几门

3、功课，兴趣颇广，心得全无，生活尤其懒散, 还在四年中换了三间大学。为对自己的父母以及“名义丈人”有所交代更做出荒唐 J I之举，用金钱去换取一纸文凭，戴上“博士”的方帽，以求蒙混过关。在归国的邮 轮上，他经不起已有未婚夫的鲍小姐的引诱，与她鬼混在一起，结果被人家玩弄于 股掌之间。一个所谓的留洋学生，竟落得如此下场，多么的可笑、可悲。 | .方鸿渐去三闾大学前与苏文纨的表妹唐晓芙有过一段“刻骨铭心”的爱情，但 一系列的误解造成了一个无可挽回的局面，两人最后还是以分手告终。唐晓芙是令 人难忘的，因为她差不多是书中唯一一个使人敢于去爱的女性。她并没有加入“围 城”游戏，惟有爱她才能使方鸿渐不太可能落

4、入“陷阱”。这样想时，就不能不特 别为方鸿渐抱憾了。他分明错过了这可能形成另一番生命境界的仅次一次的机会。最终方鸿渐与孙柔嘉结婚。是他并没有经过深思熟虑，双方都没有完全了解对 方的结合，也许是为了流言蜚语，也许只是一时冲动。然而，有一点是很清楚的， 在没有牢固感情的前提下谈婚论嫁，而且还没有征得双方父母的同意，如此草率而 成的婚姻，导致的后果是他们的家庭矛盾重重。方鸿渐为了妻子，不惜与家人疏远, 而妻子却不能体谅他的难处。两人整天都在猜忌、烦闷中艰难度日，双方肚子里都 有自己的秘密，不能坦诚相对。这样的家庭，没有半点欢乐，没有半点温馨可言， 有的只是吵架声、啼哭声。围城的比喻，辛辣犀利，幽默深邃，是本书独特的风格。作者常常借助寓 怒骂嬉笑于讽刺的比喻方法，勾划群丑的画像，深刻揭露和批判了当时恶俗横流的 社会，腐败不堪的政治，从而表达了作者对社会人生的看法。 -7-I J凡真正出色的文学作品，都具有一种抗理论分析力，任何自认为深透、精彩的 理论都会在它们面前显得干瘪又捉襟见肘。尽管围城本身并不朦胧，但我们读 后的感觉仍然是大于思想、大于语言的。读了围城，你会觉得自己周围的一切，包括自己原来颇为热衷的一些东西,I - -1都增添了不少喜剧色彩