百名好少年事迹材料

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1、百名好少年事迹材料【篇一：百名好少年主要事迹材料】百名好少年主要事迹材料李清清，是白云小学200082班的班长。她在学习上认真刻苦，各科成绩都非常优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，时时刻刻注意自己的言行，在德,智,体,美,劳等方面都有突出表现，是老师的好助手，同学们的好榜样。一、快乐阅读,知识丰富从二年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，几

2、年来，她已写了好几本读书笔记和日记，年年获得学校的日记习作星。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了的视野，也培养了她良好的道德情操。二、刻苦学习，勇攀高峰对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。三、老师助手，同学榜样无论在家在校，她都能够受到正确的思想教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级和同学服务，成了老师的小助手，对老

3、师交给的任务，她总是做得有条不紊。身为班干部，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。每当遇到在学习上有困难的同学，我总是耐心地尽我所能，认真讲解，直到同学弄明白为止。学校开展了小组合作学习以来，作为小组长的她不仅要动员小组同学积极主动自主学习，还要认真组织大家进行合作交流，最主要是带领每个组员汇报展示。她利用自己的语文优势，教会大家如何表达、评价，大家齐心协力，你帮我赶，共同进四、帮助同学们化解矛盾有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决

4、改正。五、在家是个“乖乖女”在家里，她经常帮父母分担家务。放学一回到家就写作业，写完了作业，就陪陪父母聊聊天，玩玩游戏。当我实在不会写的题目，我就问我哥哥，哥哥细心地教我，我也认真的听。作为班长，她严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。只要付出了努力，就会有收获，在老师的帮助下，她也获得了小小的成绩：1、2009年11月，荣获英语字母、单词认读比赛二等奖。2、2009年12月荣获语文听写比赛二等奖。3、2010年12月荣获英语书写比赛三等奖。4、2010年听写比赛二等奖。5、2011年12月学校英语朗诵比赛中荣获“朗读之星”光荣

5、称号。6、学习生活工作中严格要求自己，表现优异，2011年7月荣获“作业质量高手”光荣称号。7 、2011年10月荣获第四届中国（孝感）汉字书写全国第二届少年儿童硬笔书写大展中获优秀奖。8 、2012年6月荣获全国小学生语文能力竞赛四年级组一等奖。9、2012年5月被评为柳州市“三好学生”。10、 2010年5月荣获白云小学优秀班队干光荣称号。11、 、2011年12月在学校举办的以廉政为主题电子小报（手抄报）比赛中我荣获三等奖。12、 2012年4月“向雷锋那样”学雷锋月征文活动中，获优胜奖。13、 2011年10月“世界洗手日”活动中荣获“洗手小能手”称号。14、 2011年12月荣获葫芦

6、彩绘比赛二等奖。15、 2011年5月荣获寒假实践活动比赛三等奖。16、 2010年4月荣获第十二届运动女子a组50m项目第四名。17、2011年10月“红领巾心向党”我动手、我快乐体验日活动中我被评为绿色环保商家。18、 2009年6月被评为白云小学三好学生。19、 2009年4月“迎奥运，文明礼仪千校创建活动”中表现突出我被称为“优秀学生”光荣称号。20、2012年5月荣获童谣征集比赛一等奖。21、2010年12月“我读书我快乐”阅读小报比赛我荣获二等奖。22、 2010年12月荣获“走进诗歌感受经典”诗文小报比赛二等奖。23、 2012年7月在第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获

7、优秀奖。24、 2011年2月语数双科成绩优异，荣获状元奖。25、 2011年6月全国小学生英语竞赛中，成绩优良，荣获校级优胜奖。26、 、2009年4月语文生词听写比赛我荣获三等奖。27、2012年10月荣获白云小区社区第十届“给你一把金钥匙”读书有奖征文活动二等奖。她的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。在今后的学习生活中，她一定不会辜负老师的期望！【篇二：小学生百名好少年推荐材料优秀事迹十佳少年先进材料】“瓷都百名好少年”推荐表“瓷都十佳少年”瓷都百名好少年“”候选人程晓慧同学先进事迹简介程晓慧同学是乐平市镇桥镇浒崦小学四年级的学生，为留守儿童，现担任学校少先队大队委员兼四

8、年级的中队长。她是一位品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。她勤奋学习、刻苦努力、一丝不苟、屡创佳绩，多次获得学校、乡镇殊荣，是学习的排头兵；她集体荣誉感极强，严于律已、乐于付出，有较强的组织管理能力和高度的责任心，是老师的好助手；她关爱家人、尊重长辈、吃苦耐劳，是父母的好帮手；她关心同学、乐于助人，是同学学习的好榜样；她品学兼优，性格活泼，兴趣广泛，是全面发展的好学生。老师的好助手长辈的好帮手同学的好榜样“瓷都百名好少年”候选人程晓慧同学事迹材料程晓慧同学是乐平市镇桥镇浒崎小学四年级的学生，为留守儿童，现担任学校少先队大队委员兼四年级的中队长。在学校里，只要有人提起她，不管是老师还

9、是同学，无不交口称赞，说她是一位品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。一、勤奋学习，屡创佳绩程晓慧她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。每次考试，都取得了优异的成绩，参加学校、镇里的各科知识竞赛，她都取得骄人的成绩。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。她的各科成绩在班级里一直名列前茅，在学校的素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、作文大赛中屡获嘉奖。为此她年年获得学校四好少年”的光荣称号，每年被评为镇优秀少先队员”、

10、优秀班干部”。她面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为她知道，下一个目标在等着她。二、工作主动，维护集体程晓慧在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，她比其她同龄的孩子要显得成熟的早，好多见过她的人都说她是小大人”。上学后，这个小大人”凭着她的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，她从小到大一直担任班长，她都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芬状态。班

11、级的风气、纪律和学习成绩一直良好。三、体贴父母，尊重长辈程晓慧的父母常年在广东打工。平时在家，她经常帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜，亲情其乐融融。她坚持自己的事情自己做，自己整理文具，自己整理房间，减轻爷爷奶奶的负担。对远在外面的爸爸妈妈，她总是定期打电话问候。每年放暑假，她都要去父母身边。有一次，爸爸在外务工，妈妈突发感冒头痛躺在床上，那时才九岁的她里里外外地奔跑，为妈妈买药、熬粥，日夜照顾，让妈妈感动万分。她讲文明、懂礼貌，尊重长辈，富有爱心。有一次在公交车上，她看见一个老奶奶提着菜晃悠悠站在前面，便主动把老奶奶扶到自己的座位上来。老奶奶看见程晓慧是个小孩，死活不肯

12、坐她的座位，但最终还拗不过她。对于在街上行乞的人，不少人是见怪不怪了，而程晓慧每每遇到时，都要施舍。有一次在街上，她看见一个老奶奶带着一个小女孩跪在地上要饭，她毫不犹豫的把自己准备买现代汉语词典的20元，放进了老奶奶的碗里。四、率先垂范，帮助同学她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名后进生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮助同学补习。总之，无论谁有困难，她都会义无反顾地去帮忙。毛主席的那句“一个人做点好事

13、并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着她，她一直说：“我就要做一辈子都做好事的人。”五、全面发展，理想远大程晓慧是一位品学兼优的好学生，她懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代的建

14、设者和接班人，就必须全面发展。【篇三：百名美德少年的事迹材料】百名美德少年的事迹材料季奥运，2001年5月出生,是九龙镇中心小学六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,他会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是

15、他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充满欢笑、和谐。在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手,在同学心目

16、中他是知心伙伴和学习榜样。季奥运同学,兴趣广泛,全面发展。在社会,他诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。