《陈涉世家》巩固练习

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1、巩固练习基础知识识记1. 陈涉世家的作者是他用毕生精力著成了我国第一部五种体例。后人把这部书称为_，他是我国（朝代）著名的体通史，全书130 篇，包括、。、。、2. 翻译下列句中的加红字词。（1）陈涉少 时，尝 与人佣耕 ，辍耕之垄 上，怅 恨久之 ，曰：“苟 富贵，无相 忘。” A. 少：B.尝：C.佣：D.耕：E.辍：F. 之：G.垄：H.怅：I.之：J.苟：K. 无：L.相：（2）扶苏以数谏故，上使 外将兵。今或 闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。A. 以：B.数：C.谏：D.故：E.使：F. 将：G.或：H.贤：（3）当 此时，诸 郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以 应陈涉。A

2、. 当：B.诸：C.刑：D.其：E.以：3. 指出下列句子中的通假字。（1）发闾左適戍渔阳。_通_（2）诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。_通_（3）得鱼腹中书，固以怪之矣。_通_（4）将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。_通_4. 翻译下列句子。（1）陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。 ”（ 2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（ 3）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（ 4）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（ 5）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。运用能力提升5.下列句子句式不同的一项是（）A.陈胜者，阳城人也，字涉。B.扶苏以数谏故，上使外将兵。

3、C.当立者乃公子扶苏。D.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。6.“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：。7.人物欣赏：（1）从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备及发动起义中，可以看出陈胜具有什么样的品质？（ 2）文中“且壮士不死而已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”一句，表现了陈涉怎样的性格特点和才能？（ 3）吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。8写出三个包含“亡”的成语。（1） _ （ 2） _ （ 3）_课内同步阅读阅读陈涉世家选段，完成后面各题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众

4、。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ ” 徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。9. 解释下列语句中加红词的意思。并杀两尉并：王侯将相宁有种乎宁：10. 用现代汉语翻译下面的语句。士卒多为用者忿恚尉11. 阅读选文，说说秦暴政的具体表现（用原文回答）。课外拓展阅读阅读下面两个文段，完成后面的题目。（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之

5、垄上，怅恨久之，曰： “苟富贵，无相忘。 ”佣者笑而应曰： “若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰： “将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 ”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（乙）陈胜王凡六月。初为王，其故人尝与佣耕者闻之，乃之陈，叩宫门曰： “吾欲见涉。 ”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。胜出，遮道而呼涉。乃召见，载与归。入宫，见殿屋帷帐

6、，客曰：“夥，涉之为王沉沉者 ！”楚人谓多为夥，故天下传之“夥涉为王”，由陈涉始。客出入愈益发舒，言胜故情。或言“客愚无知，颛 妄言，轻威” 。陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。【注】：沉沉者：富丽深邃的样子。颛（zhun）：独一，专擅。12解释下列句中加红的词语。（1）比 至陈： _（ 2）或 说陈王日：_13下列各组加红词的意义和用法相同的一项是（）A其故人尝与佣耕者闻之，乃之 陈复立楚国之 社稷B客愚无知，颛妄言，轻 威而君逆寡人者，轻寡人与C自辩数 ，乃置D杀之以 应陈涉扶苏以数 谏故威天下不以 兵革之利14把下列句子翻译成现代汉语。（ 1）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄

7、之志哉！”（ 2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。15（甲）（乙）两段文字，都是选自司马迁的史记陈涉世家。（甲）段文字重点叙述的是：_ 。（乙）段文字重点叙述的是：_ 。16依据上述文字， 你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（ 1）原因： _ 。（ 2）启示： _ 。附加题（ 2015?天津中考） 阅读陈涉世家的节选文字，回答问题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数 言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞 广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，

8、死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 攻大泽乡， 收而攻蕲。 蕲下， 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 ”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。17. 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A. 广故

9、数 言欲亡数：屡次、多次B.尉果笞 广C. 为坛而盟盟：盟誓D.将军身被 坚执锐笞：用鞭、杖或竹板打被：被子18.下面的句子中倒装句的一项是（）A.吴广素爱人B.祭以尉首C.陈守令皆不在D.杀之以应陈涉19. 下面对选文的分析，不正确的一项是（）A. 陈胜、吴广起义的直接原因是“并杀两尉”，这也是他们为起义所做的舆论准备。B. 陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒，坚定了氏族反抗暴秦、奋起抗争的信念。C.“比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人”，体现了起义策略的正确性和百姓的人心所向。D.选文中，一支团结战斗的农民起义军迅速组成，证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。参考答案基础知识识记1. 司马

10、迁西汉史学家文学家纪传本纪世家 列传表书史记2.（1）A. 少：年轻B.尝：曾经C.佣：被雇佣D.耕：耕地E.辍：停止F.之：去，往G.垄：田埂H.怅：失望I.之：补足音节，助词，无义J. 苟：倘使K.无：不要L.相：相互（2）A. 以：因为B.数：屡次C.谏：古代下对上直言劝诫D.故：缘故E.使：派遣F.将：带领G.或：有人H.贤：贤明（3）A. 当：在B.诸：各C.刑：惩罚D.其：当地的E.以：用来，来3. （ 1）“適”通“谪”（ 2）“唱”通“倡”（ 3）“以”通“已”（ 4）“被”通“披”4. （1）陈涉年轻时，曾经同别人一道被人家雇佣耕地。（有一次），他停止耕作走到田埂上，心中愤愤

11、不平了好久，说：“假如有一天谁富贵了，彼此不要忘记。”（ 2）第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都指指点点地看着陈胜。（ 3）况且大丈夫不死罢了，要死就要（干大事）成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！”（ 4）即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。（ 5）于是他们假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。运用能力提升5. B解析：其他几个句子都是判断句式。6. 得道者多助，失道者寡助。7. （ 1）表现了他卓越的组织才能和超人的胆略。（ 2）叛逆的性格特点和出众的宣传鼓动才能。（ 3）抓住时机；故意使自己受辱 ( 使用激将法 ) ；激怒众人。8. 例：（

12、1）亡羊补牢 （ 2）家破人亡 （ 3）亡命之徒课内同步阅读9. （ 1）一齐 （ 2）难道10. （ 1）戍卒多愿听吴广的差遣（ 2）使尉恼怒11. 尉果笞广 （尉剑挺） 失期当斩 戍死者固十六七课外拓展阅读12. （ 1）等到（2）有的（有的人）13 B解析： B 均是轻视的意思。A其故人尝与佣耕者闻之( 代词，代陈胜王这件事) ，乃之 （动词，到、去）陈复立楚国之 （结构组词，相当于“的”）社稷C自辩数 （述说），乃置扶苏以数 （多次） 谏故D杀之以 （来） 应陈涉威天下不以 （凭借、靠） 兵革之利14（ 1）陈胜长叹一声说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！”（2）陈胜的许多老朋友都主动离

13、开了他，从此以后再也没有亲近他的人了。15（甲）陈胜率众起义，深得民心，建立了政权。（乙）陈胜起义建立政权后丧失民心，丢失了政权。16（1）顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。（ 2）答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。附加题17.D本题考查文言实词的含义。“被”，通假字，同“披” ，即穿着。18.B本题考查文言文中的句子结构。“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，“以”相当于“用”的意思，所以此句应翻译成：用那两个军官的头祭祀天。做此题时要结合上下文首先理解句子含义，然后逐词翻译。19. A考查对文段的分析和理解能力。直接原因文章中有所体现，“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。 籍第令毋斩， 而戍死者固十六七。 且壮士不死即已， 死即举大名耳， 王侯将相宁有种乎！ ”解答此类题目，不能脱离原文，要把文段内容放在整篇文章当中去理解。