七年级下模拟试题

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1、七年级下模拟试题一、（共12分，每小题3分）1、下列各组词语中，加点的字注音和书写有误的一项是（ ）A、寒禁（jn）聒噪（zo ）莫名其妙（q）粗制滥造（ln）B、栖息（q）省悟（xng）重蹈覆辙（f）断章取义（q）C、胆怯（qi）匀称（chn）逆来顺受（n）川流不息（chun）D、唱和（h）迸出（bng）吹毛求疵（c）相辅相成（chng）2、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微_的空气里酝酿。（2）忙着吐丝结茧的老蚕，用半透明的蠕动，把蔟子上的方格_了。（3）那伞兵蜷身_出窗口，向树林奔去。（4）他正向古代典籍

2、_，有如向地壳寻求宝藏。3、下列各句中，有语病的一项是（ ）A、中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。B、全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C、在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。D、据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。4、将选出的句子还原到下面的语段中，最恰当的一项是（ ）对于蚜虫的排泄物最感兴趣的是蚂蚁。A你可以注意一下，凡是蚜虫多的地方，就会发现成群结队的蚂蚁，熙熙攘攘，忙作一团。B它们紧紧地跟踪在蚜虫的后面，不时用触角轻轻拍打着蚜虫的屁股。C蚜虫受到拍打，感到十分快意，便翘起屁股，随之排泄出一滴一滴的蚜蜜，使

3、小蚂蚁痛痛快快地饱餐一顿。二、（共9分，每小题3分）阅读下列文字，完成5-7题。神奇的色彩世界 我们生活的这个世界是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各种颜色来点染的，它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受，而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。 色彩所具有的令人惊讶的特性之一是：它有“重量”。你不妨做一下这样的实验：将同样重量的两份东西分装于红、白两只盒子，再用手掂量掂量，你一定会觉得用红盒子装的更重一些。最先发现色彩有“重量”的，是戴尔教授。他经过多种复杂的实验后得出结论各种颜色在人的大脑中都代表一定的“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。 你听过用色彩

4、谱写的曲子吗？如今，这种神奇的作曲法已经出现。正在从事这项研究的是日本作曲家神山纯一，他认为：“色彩也好，音乐也罢，都是通过眼或耳感觉到的波，一是光波，一是声波。既然都是波，就应该有置换的可能。”神山纯一成功地将色彩按波长的一定规则改写成五线谱，并用乐器来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律。据说，现在已经出版了用色彩谱曲的激光唱片。人们时常利用色彩来丰富生活、愉悦身心。例如，现在以适合自己的心境为标准挑选室内色彩的人越来越多了。色彩学家认为这种做法是有科学依据的，因为来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应。色彩学家通过实验发现：人的大脑对红色的反应是兴奋，对蓝色的反应是沉静。实验还

5、表明：波长长的红、橙、黄等颜色，能让人有暖和感；波长短的绿、蓝、紫等颜色，会使人产生寒冷的感觉；而米黄、银灰等中性颜色，则较为平和。此外，颜色的搭配也会对人的心理产生影响，长期处在色彩单一的空间里，会让人感觉疲乏沉闷；若所处的空间色彩杂乱刺目，则会让人心神不宁；只有在色彩搭配和谐的空间里，人们才会感觉舒适自在。 人们也尝试着用色彩来治病。不同的颜色可使人或松弛、或紧张，医生们据此制定了色彩疗法。例如，利用绿色治疗哮喘，利用橙黄色治疗风湿病特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位，持续5到25分钟，即可收到显著的疗效。 色彩世界奥妙无穷，我们在充分感受色彩魅力的同时，也可以主动去改

6、变色彩，从而让环境更加美丽迷人，让身心更加健康愉悦。5、下面是对色彩的神奇特点的概括，其中不准确的一项是（ ）A、色彩是有重量的。B、色彩可以是一种神奇的作曲法。C、色彩可以用来丰富生活，愉悦身心。D、色彩可以用来治病。6、下面对文章内容理解错误的一项是（ ）A、蓝色比黄色要重。B、日本作曲家神山纯一已经出版了用色彩谱曲的激光唱片。C、波长短的红、橙、黄等颜色，能让人有暖和感。D、用色彩来治病现在还只处在尝试阶段。7、你准备装修自己的房间，根据对文章的理解，下列设计不符合文意的是（ ）A、你将选用米黄色的书桌、橙色的台灯、淡黄色的窗帘，因为这样搭配色彩有利于营造和谐温馨的读书环境。B、你将选择

7、银灰色的书桌、浅紫色的台灯、淡蓝色的窗帘，因为这三种颜色的搭配能予人宁静清爽的心境。C、你将选用乳白色的书桌、这样显得洁净，选用粉红色的台灯和窗帘，这回显得深沉，乳白色和粉红色搭配起来，可以让人沉下心来学习。D、你将选用淡蓝色的书桌，淡蓝色的台灯和淡蓝色的窗帘，因为淡蓝色与书房洁白的墙壁相映衬，能给人宽阔明朗的感觉。三、（共9分，每小题3分）南阳县有杨二相公者，精于拳勇。能以两肩负两船而起，旗丁数百以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂以此名重一时，率其徒行教常州。每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，

8、傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”乃广约众人，写立誓劵。令杨养息三日，老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。8、下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（ ）A、率其徒行教常州 率：带领B、咳嗽不绝声 绝：断绝C、叟能如是乎 如是：这样D、卒不肯告人姓氏 卒：最终9、下列加点词用法判断正确的一项是（ ）以此名重

9、一时 以两肩负两船而起旗丁数百以篙刺之 能以一死成君之名A、不同不同 B、相同不同C、不同相同 D、相同相同10、下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）A、第三段中，杨二“大怒”，是因为他看到卖蒜叟在看他传授枪棒时，“咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之”B、卖蒜叟将自己捆在了树上，脱掉了衣服露出肚皮，等待杨二来打自己。 C、卖蒜叟的功夫比杨二厉害，但他却不肯告诉别人他的姓氏。D、这个故事告诉我们，强中自有强中手，千万不要因为有一点成绩而目中无人，要虚心求教。四、（14分）11、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？_12、填空（10分）（1）_，铜雀春深锁二乔。（2

10、）_，一览众山小。2（3）采菊东篱下，_。（4）“衣沾不足惜，但使愿无违。”中的“但”的意思是_，这句诗表达了诗人_。五、阅读下面的文字，完成1316题。（18分）轻轻掩门的一声清响吴程程小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手

11、攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那一响中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备

12、受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。还有一次，忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡，耳边传来了一息低低的叩门声，我一度怀疑这是幻觉，但那声细若蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？”于是我起身下床，想想是怕惊扰我，才这样小心翼翼的吧。其实，生活中的许多时候，人跟

13、人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像一首婉约的小夜曲，涓涓细流般的流淌进人的心田，而这份默契与婉约，竟在不经意中震撼了彼此的心灵。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。 （选自莫愁）13、第5段中写到“渐渐地，我学会在那一响中读人”，结合文章6、7两段说说作者“读”出了什么？（6分）_14、仔细品读下面的句子，结合带点的词体会句子中表达出的思想感情。（4分）我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细

14、，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响。_15、结合全文内容，说说“其实，生活中的许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。”一句表达了怎样的思想感情？（4分）_16、请从内容和结构两个方面分析文章结尾段的作用。（4分）_六、（8分）根据要求完成17、18题。17、武汉已经获得全国文明城市称号，为了不愧于这一称号，学校开展“文明从细节做起”活动。你们小组确定的选题是“生活中的文明细节”，针对这一活动，需要你设计一份调查问卷，请从四个方面提出不同的问题。（4分）_18、初三复习进入紧张阶段，有些同学忙于学习，随手丢垃圾的现象时有发生，班级的卫生也由于时间紧，不好好做。班会课上，请你作为劳动委员表达自己的看法，劝说大家身边的小事做起，为城市文明建设出力。（100120字）（4分）七、写作：(50分)生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享生活因分享而充满温情。4请以“分享”为题写一篇记叙文。3