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1、 高塘幼儿园 教育教学不自信的睿睿小四班 徐家欢小班的孩子由于在家过度的依赖父母和爷爷奶奶，自己许多的事情都是由家里人帮着做，所以就行成了一遇到事情就说：“我不会。”来到幼儿园以后就成了一种习惯，我们班的睿睿小朋友在园遇到事情时总是对着我说：“老师，我不会”，接着就哭了。我考虑到孩子有时并不是不会，而是缺乏自信心，要想让他们放开自己，大胆的去做事，培养孩子的自信心是关键问题。今天我让孩子们自己进行折纸活动，开始我做了示范，当我给孩子们发材料的时候，睿睿对着我说：“老师我不会。”我告诉他：“不要紧，老师再给你讲一讲。”等我给孩子们发完了纸和笔，这时睿睿眼睛看着我好像又在说：“老师我不会。”我走过
2、去告诉他：“睿睿，来我们一起折”我一边说一边和他一起做着，慢慢的我让他自己对折，在我的鼓励下，他开始动手折，我急忙说：“就是这样，睿睿你做的很棒！”在我和他的交谈中，慢慢的放开了。当遇到事情，不想努力或求助于人，这些都是幼儿缺乏自信的表现。今天做游戏时，我发现睿睿一直在观看其他小朋友在做，而自己却在后面偷偷地观看，我说；“来，睿睿，我们一起来跳一跳。”“睿睿连连往后退，说：“老师我不会，”“没关系，老师教你。”睿睿这才慢吞吞的走过来，在我的鼓励下，他跳了几次后，我看出他的喜悦。在和他妈妈的谈话中我也感觉到，睿睿在家没受到过任何的挫折，就因为他是一个小男孩，事事都包办代替，让孩子过着衣来伸手、饭
3、来张口的生活，这样的孩子总是期待照顾，做事时总是怀疑自己的能力，缺乏自信。在各种活动中我发现睿睿是一个胆小的孩子，有许多事情不敢主动去做，每当遇到这种情况时，我总是以鼓励的语气告诉他：“只要你去做，你一定能行。”当孩子遇到困难时，我先让孩子自己去做，后进行适当的帮助，让孩子明白挫折并不可怕的，问题是有没有勇气去面对，去承受。用眼神鼓励：像睿睿这样的孩子，每当他们做事情时，我们要时刻注意，随时给他们一个鼓励的眼神，冲他微笑、点点头，让他们知道老师随时关注他，给他增加信心。给孩子表现的机会上活动课时多让这样的孩子参加游戏活动，多来前面表现自己，让幼儿觉得自己能行，有成就感。要给他发挥的机会，比如：早晨起床的时候孩子自己穿衣服、自己刷牙、自己想叠被子等，一些力所能及的事情，只要他自己想做，你就给于鼓励。只有创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现，发展孩子的各种能力，并在孩子取得成绩时，及时表扬，充分肯定进步，才能让孩子体验到成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。现在我发现睿睿在表演区非常的自信，而且他说他现在最喜欢画画了。2019年12月25日
12月份教养笔记（不自信的睿睿）徐家欢
