201412徐晟语文试卷8上月考

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1、韶山市实验中学2014年下学期八年级语文月考测试卷班级 姓名 考号 亲爱的同学们，对八年级的语文学习，你肯定有了深刻的感受。我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示你的学识与才华。要坚信：真情的体验，深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！用心、专心、细心，你将得到最大的收获！ 说明：1、本试卷8页，共4大题，满分120分，考试时间120分钟。 2、答选择题时，请将所选的编号填进题后的括号内；答填空题和简答题时，请将答案写在指定的位置上。一、积累与运用（32分）1、在原文括号中给加点的汉字注音或根据拼音写汉字。（3分）阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动

2、着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的山海经中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚（ ）（ ）的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zu( )；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的的忠诚常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！2.下列加点字的注音正确的一组： ( ) （2分）A.洨河（xio） 口吻（wn） 重峦叠嶂（lun） 鳌头（o）B.匀称（chng） 煞它风景（sh）镂空（lu） 鎏金（li）C. 挥霍(hu) 前瞻后顾（zhn） 斟酌（zu） 帷幕（wi）D.惟妙惟肖（xio）轩榭（xun） 矗立（ch） 休憩（） 3

3、选出加点字意思不同的一项 （ ） （2分）A高峰入云 重岩叠嶂 B晓雾将歇 朝发白帝C青林翠竹 清流见底 D夕日欲颓 不见曦月4.下列句子翻译不正确的一项是 ( ) （2分）A.莫说相公痴，更有痴似相公者！译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！B.而僦赁看幕，虽席地不容间也。译文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。C.怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。D.两岸连山，略无阙处。译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。5下列句子朗读节奏停顿不正确的一项是 ( ) （2分）A自康乐以来，未复有能与其奇者B方其/远出海门，仅如银线C怀民亦未寝，相与步

4、于中庭D余拏/一小船，拥毳衣炉火，独/往湖心亭看雪。6. 下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。 B考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。 C、中学生是学习的重要阶段。 D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。7、仿写：（2分）固执，是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。懒惰， ， ， 。8、古诗文默写。（每空1分，共10分）行走在古代文人诗词歌赋的园圃中，我们常常能触摸到他们敏感而又丰富、深沉而又蕴藉的内心世界：（1）故人不独亲其亲， ，使老有所终，壮有所用，幼有所长。诠释了儒家对世界大同的无限期许；（2)坐观垂钓者， 。郁积了孟浩然出仕

5、无门的焦急无奈；（3） ，长歌怀采薇。流溢出王绩知音难觅的孤独抑郁；（4） ，烟波江上使人愁。吟咏出崔颢眷恋家园的浓浓愁绪；（5）红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐爱莲说中与之意义相近的名句：“出淤泥而不染，_ 。”（6）陋室铭中的 ， 。表白了刘禹锡不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的傲岸节操。（7）两岸石壁， 。（陶弘景答谢中书书）（8）惟长堤一痕、 ，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(张岱湖心亭看雪)（9）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）9、根据下面的内容拟一则新闻标题。（不超过12个字）（2分）扬子晚报6月1日消息今日零点，世界上最大的

6、水利枢纽三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。10、综合性学习（5分）质朴善良的阿长，独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王读懂了那些普通的人儿，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了那些普通的人儿，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动 班级要开展“让世界充满爱”专题活动，请你参与：（1）请为此次活动拟写一个主题标语。（1分） _ （2）“爱的箴言”自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！（2分）_ （3)“底层的光芒”摄影

7、展那些在街头巷尾和雨雪风霜中艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵，请用你的笔描绘出一幕最让你感动的普通人或卑微者劳作或生活的场景，并融入你的感情。(2分)_ _ 二、阅读与感悟（38分）（一）（8分）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮

8、子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 11、划线的句子分别采用了什么说明方法？（4分） 12、文中加横线的词“约”“几乎”能不能去掉？为什么？（2分）_13、第一段文字说明的顺序是（ ）（2分）A时间顺序 B空间顺序C从现象到本质 D从主要到次要 （二）（10分

9、）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”14、本文作者是北魏地理学家 ，他的著名作品是 。（2分）15、解释下列句中划线的词。（2分）(1) 略无阙处 (2) 素湍绿潭 (3)属引凄异 (4) 沿溯阻绝 16、翻译下面文言语句。（4分）(1)虽乘奔御风不以疾也。

10、。 (2)自非亭午夜分，不见曦月。 。 17、对文章赏析有误的一项是（ ） （2分）A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。（三）（10分）爱 的 旅 程 (晨义)黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑

11、假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”“我们要明天才能回去。”

12、儿子脸朝西转，叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”学校： 班级： 姓名： 装订6“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看

13、到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。“不饿，你呢?”“我也不饿。”“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”“跑了吗?找找。” 车上车下没有，四下里找找还是没

14、有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问：“小刺猬好可怜吧?”“问那个干什么?也可能没事儿。”儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。”“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血。”“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”“它怎么认得路呢

15、?这么远，还在麻袋里。” “就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。“再远它也能认得路吗?”“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。18、这篇文章交织着两条线索，一条是关于 的故事；一条是关于 的故事。（2分）19、文章题目“爱的旅程”有哪些含义? （3分） 20、本文环境描写和人物描写都很突出，请分别赏析文中划横线的两个句子。 (1)环境描写句：西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。(1分) (2)人物语言描写

16、句：“嗯。当娘的就这样，真不孬。”(1分) 21、读了背影及本文后，请结合自身实际，谈谈你对父爱的认识和感受。（3分） （四）（4分）望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。22.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ）A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。23、名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。 （五）（6分）芙蕖自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则

17、又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立此皆言其可目者也。 李渔芙蕖（节选）【注释】芙蕖：荷花的别称。 荷钱：初生的荷叶。 妍：美丽，好看。 逸致：情趣。 迨：等到。 菡萏：花苞。24、解释下列加点的字词。 (2分) （1）日上日妍（ ） （2）及花之既谢（ ）25、翻译下面的文言句子。 (2分)此皆言其可目者也。 26、周敦颐的爱莲说中荷花“出淤泥而不染”给我们带来深刻的思考，本文中荷花“日高日上，日上日妍”给你带来怎样的启迪？ (2分) 三、作文：（50分）27、请从以下两道

18、题中任选一题写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不出现真实的地名、校名、人名。(1) 题目：_的滋味 (提示：填上适当的词语，如“成长”“读书”“交友”“旅游”“成功”“失败”将题目补充完整后再写作。)（2）原来，我也很_（能干、脆弱、受欢迎）从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。 题目：_ 100韶山市实验中学2014年下学期八年级语文月考测试卷答案一、积累与运用（32分）1、pn shn 怍 2、D 3、C 4、A 5、D 6、B 7、略 8、略9、三峡今蓄水，百年梦成真（或：三峡大坝今下闸蓄水；三峡今起蓄水；三峡水库今天开始蓄水）10

19、、综合性学习（4分）（1）示例：赠人玫瑰，手有余香。 关爱别人，快乐自己。（2）示例：（1）爱，是人间最纯洁的感情。（2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。（3）略。二、阅读与感悟（38分）（一）（8分）11、列数字 作比较 摹状貌 引用12、不能去掉。“约”与“几乎”是约略的词语，这里使用概数更符合客观实际，体现了说明文语言的准确性，去掉，就不准确了。13、B空间顺序（二）（10分）14、郦道元 水经注 15、通“缺” 缺漏，间断之处 白色的急流 接连不断 逆流而上 16、(1)即使骑着骏马驾着疾风，也不如它快。 (2)若不是正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 17、A(三) （9

20、分）18、父亲与儿子 母刺猬和小刺猬 (2分)19、父与子经历了一次爱的旅程；母刺猬经历了一次爱的旅程；儿子的成长过程是爱的旅程。 (3分)20、(1)示例：运用比喻、拟人的修辞方式，写出了落日苍茫的情景，暗示(烘托)人物沉重的心情。 (1分)(2)示例：父亲的话一语双关，既有对母刺猬伟大母爱的感叹，也暗含着对自己已逝妻子的赞美。 (1分)21、示例：我家在偏远农村，家庭收入低微，母亲又体弱多病，父亲为了支撑这个家庭，起早贪黑辛勤劳作，无怨无悔的付出，含辛茹苦数十年。滴水之恩，当涌泉相报，长大后我一定要孝顺父亲，报答他的养育恩情。 (开放性试题，酌情给分。结合自身实际、谈认识感受各1分，语言表述1分。) (3分)（四）（4分）22、D 23、这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切”若从诗句字面含义去理解也可。2分）（五）（6分）24、一天比一天(或：一天天洗涤 等到 25、这些(以上)都是说它适于观赏(看)的方面。 26、要点：启迪我们要不断努力，不断进步，不断完善自己。（大意正确即可）(2分)三、作文：（50分）10