高中生物:5.4 生态系统的信息传递 课件(1)(新人教版必修3)
《高中生物:5.4 生态系统的信息传递 课件(1)(新人教版必修3)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物:5.4 生态系统的信息传递 课件(1)(新人教版必修3)(22页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、四四 生态系统的信息传递生态系统的信息传递 一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息(信息(informationinformation)9:459:40 (书本105页第三段文字)动物的眼、耳、皮肤,植物的叶、芽以及细胞中的特殊物(光敏色素等),等等,可以感受到多样化的物理信息。物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。9:42 说出下列信息是哪一种类型说出下列信息是哪一种类型:9:479:499:519:54 2、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速
2、地告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是学物质分别是 ( ) A、种间互助,警告外激素、种间互助,警告外激素 B、种内互助,警告外激素、种内互助,警告外激素 C、种间互助,性外激素、种间互助,性外激素 D、种内互助,性外激素、种内互助,性外激素 3、以下现象属于生态系统行为信息起作用的、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是是 ( ) A、蝙蝠的、蝙蝠的“回声定位回声定位” B、萤火虫发荧、萤火虫发荧光光 C、蚊虫飞行时发出的声音、蚊虫飞行时发出的声音 D、雄鸟的、雄鸟的“求偶炫耀求偶炫耀” BD9:
3、579:5810:0110:03 1、下列有关信息的叙述,不正确的是、下列有关信息的叙述,不正确的是 ( ) A、可传播的消息、情报、可传播的消息、情报 C、很多信号等、很多信号等 B、许多指令、数据、许多指令、数据 D、人的想法、人的想法 2、下列哪一种是物理信息、下列哪一种是物理信息 ( ) A、光、光 B、乙烯、乙烯 C、蜜蜂跳舞、蜜蜂跳舞 D、生物碱、生物碱 3、下列不属于化学信息的是、下列不属于化学信息的是(可多选可多选) ( ) A、绿色植物接受光刺激、绿色植物接受光刺激 B、蛾类昆虫具有趋光性、蛾类昆虫具有趋光性 C、狗能通过尿液找到回路、狗能通过尿液找到回路 D、孔雀开屏、孔雀
4、开屏 DAABD 4、在生态系统中,信息传递发生在(、在生态系统中,信息传递发生在( ) A、种群和种群之间、种群和种群之间 B、种群内部个体和个体之间、种群内部个体和个体之间 C、生物和环境之间、生物和环境之间 D、以上三项都有、以上三项都有 5、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是的是 ( ) A、杀死昆虫、杀死昆虫 B、延长昆虫的发育期、延长昆虫的发育期 C、干扰昆虫间正常的交尾、干扰昆虫间正常的交尾 D、干扰昆虫正常的新陈代谢、干扰昆虫正常的新陈代谢 DC 6、下列不能感受物理信息的是、下列不能感受物理信息的是 ( ) A、动物的耳朵、动物的耳
5、朵 B、植物的叶、植物的叶 C、细胞中的光敏色素、细胞中的光敏色素 D、昆虫的前列腺、昆虫的前列腺 7、以下关于生态系统信息传递的说法正确的是、以下关于生态系统信息传递的说法正确的是(多选多选) ( ) A、任何生命形式,如果没有接受信息、处理信、任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免的要被大自然所淘汰就不可避免的要被大自然所淘汰 B、信息传递在农业生产中的应用可提高农产品、信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制 C、短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,、短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用 D、任何生态系统中,能量、物质和信息问题处、任何生态系统中,能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态于不可分割的密切相关状态 DABD小结 生态系统中信息的种类生态系统中信息的种类 信息传递在生态系统中的作用信息传递在生态系统中的作用 信息传递在农业生产中的应用信息传递在农业生产中的应用再见!
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新人版英语八年级下册Unit5总复习ppt课件
- 新人教部编版一年级语文上第五单元ppt课件(全套)
- 高鸿业经济学基础第十五章-总需求-总供给模型-授课-河北工大宋建林课件
- 新人教版高中数学《等差数列前n项和》课件
- 新人教部编版五年级语文上册第六单元测试卷课件
- 高鸿业微观经济学课件第4章生产论
- 高鸿业--微观经济学-第一章课件
- 新人教版部编本五年级下册语文13 人物描写一组 ppt课件
- 新人教版高中化学必修第一册——电解质的电离ppt课件
- 新人教版部编教材二年级下册第一单元3《贝的故事》优质课教学ppt课件
- 高风险作业培训讲义_002
- 新人教版语文三年级下册第五单元全套ppt课件部编版
- 新人教版英语八年级上册第二单元全部ppt课件
- 《走一步再走一步》重点课件
- 新人教版语文一年级上册:识字1《天地人》课件