开题报告-五层框架结构中学综合办公楼设计

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1、理工科类 本科生毕业设计（论文）开题报告论文(设计)题目廊坊市自强中学综合办公楼作者所在系别建筑工程系作者所在专业土木工程作者所在班级 作 者 姓 名 作 者 学 号 指导教师姓名 指导教师职称 完 成 时 间 年 月 说 明1根据学校毕业设计(论文)工作暂行规定，学生必须撰写毕业设计（论文）开题报告。开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。2开题报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业教研室论证审查后生效。开题报告不合格者需重做。3毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，

2、语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。4开题报告中除最后一页外均由学生填写，填写各栏目时可根据内容另加附页。5阅读的主要参考文献应在10篇以上（土建类专业文献篇数可酌减），其中外文资料应占一定比例。本学科的基础和专业课教材一般不应列为参考资料。6参考文献的书写应遵循毕业设计（论文）撰写规范要求。7开题报告应与文献综述、一篇外文译文和外文原文复印件同时提交，文献综述的撰写格式按毕业设计（论文）撰写规范的要求，字数在2000字左右。毕业设计(论文)开题报告学生姓名 专 业 班 级 指导教师姓名 职 称 工作单位 课题来源教师自拟课题课题性质毕业设计课题名称廊坊市自强

3、中学综合办公楼设计本设计的科学依据（科学意义和应用前景，国内外研究概况，目前技术现状、水平和发展趋势等）通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培

4、养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。通过综合运用所学的理论知识和技能，解决框架结构中学办公楼建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“自强中学综合办公楼设计”。框架结构是一种最常见的结构形式。同时，运用施工组织设计中设涉及的施工技术和经济安全等方面的知识也是我们设计的重点。如果完全精通框架结构的结构设计、建筑设计和施工设计，其他结构学起来也会轻松一些。近年来框架结构在世界各地又有了很大

5、的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。设计内容和预期成果（具体设计内容和重点解决的技术问题、预期成果和提供的形式）设计内容：廊坊市自强中学综合办公楼设计。技术要点： 本建筑位于河北省廊坊市开发区，要求设计学校党政领导、学生工作办、教务处、老师办公室40间左右，每间面积18左右，会议室大、中、小各一间，面积分别为150、60、30。档案室、资料室、卫生室、广播室、社团办公室、体育器材室、总务库房各一间，面积根据需要确定。设计说明书：1.毕业设计说明书采用电子文档（word格式）

6、独立完成并装订成册。2.毕业设计说明书应中心突出，论据充分，论证有力，数据可靠，结论正确。3.毕业设计说明书字数不低于2万。说明书中图表线条清晰整洁。4.数据计算准确，层次分明，格式规范，文字流畅，使用度量单位一律采用国际标准单位。5.参考文献标注要符合国际标准注录格式。6.说明书包括：建筑设计、结构设计、和施工组织设计三部分。设计图纸： 建筑施工图设计图纸的绘制应符合国家标准，并采用CAD制图并打印。1建筑施工图建筑设计说明；首层和标准层及屋顶平面图（1：100）；南、北立面图、侧立面图（1：100）；剖面图（1：100）；楼梯详图（1：50）；卫生间详图（1：20）2结构施工图结构设计说明

7、；基础平面图；基础配筯图、各层楼面结构布置平面图和现浇板配筯图、框架配筯图、连梁和次梁配筯图、楼梯结构布置平面图和楼梯构件配筯图。要求达到施工图深度，符合制图标准。平面图（1：100）；配筋详图（1：50）3. 施工进度表及平面布置图拟采取设计方法和技术支持（设计方案、技术要求、实验方法和步骤、可能遇到的问题和解决办法等）方法：（1）、文献收集。 广泛收集与住宅楼有关的建筑设计、结构设计和施工组织设计资料。（2）、实习。 通过对现场直观观察，对实际工程中各处的工程施工与管理情况有了一定的感性认识。在这一过程中，学到了一些设计时应该掌握的一些工程细节，以及理论跟实际工程的联系，更好的指导设计。（

8、3）、请教老师指导 在建筑、结构和施工三个环节中先自己查资料、看书进行独立的进行设计、计算，遇到不清楚的问题积极的向指导老师请教直到弄明白为止。（4）、结构设计是整个设计中工作量最大，时间最长的一个环节，为了加深和巩固学生对自己出知识和基本技能的掌握程度，结构计算以手算为主，电算为辅的方法，最后都打在电脑上，施工图绘制要求全部用计算机绘制本方案采用钢筋混凝土框架结构。 框架结构是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。 框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和

9、刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差实现本项目预期目标和已具备的条件（包括过去学习、研究工作基础，现有主要仪器设备、设计环境及协作条件等）最终目标就是在满足各项要求下，在14周内完成整个毕业设计的任务，并且在经过教师审查后，并且能顺利通过毕业答辩，以达到此次毕业设计的目的。现有条件及必须采取的措施：现在是完成了建筑方案设计和建筑施工图设计工作，但是以后的工作量还是很艰巨的，在以后的设计工作中，我必须更好的做好并努力完成每个阶段的设计任务。 本工程所需的预制构件以及其他的建筑材料均由各个厂家直接供应，并且运输条件良好。本工程所需的水、电均由建设单位保障供应。各环节拟定阶段性工作进度(以周为单位) 开 题 报 告 审 定 纪 要时 间地点主持人参会教师姓 名职 务（职 称）姓 名职 务（职 称）论证情况摘要 记录人：指导教师意见指导教师签名： 年 月 日教研室意见教研室主任签名： 年 月 日