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1、精选优质文档-倾情为你奉上4、公民的基本权利和义务教学目标1. 知道公民的基本权利和基本义务是什么？2. 了解如何国家尊重和保障人权。课时安排2课时 第一课时教学过程1、 谈话导入1. 宪法是国家的根本法，是公民权利的的保障书。2. 揭示课题2、 新授课公民的基本权利1. 宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。2. 查找宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项基本权利？（课本32页活动园）3. 1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。
2、1982年颁布的宪法全民规定了公民的基本权利和义务。4. 我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。请你用连线的方式把对应的内容连起来、（课本33页活动园）5. 权利不受绝对的，而是有限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的立业和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。6. 小组合作阅读活动园资料，思考，你是如何评价这三位同学是看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事情？3、 课堂小结 第二课时教学过程：1、 谈话导入说说公民的基本权力是什么？2、 新授课活动一：公民的基本义务1. 宪法除了保障公民的基本权利，还规定了
3、公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。2. 出示相关资料，说说对应公民的哪项义务？（课本35页活动园）3. 阅读资料陆飞爸爸的基本权利和义务，思考，陆飞爸爸的成长经历，反映出他享有哪些基本权利，履行哪些基本义务？4. 公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税、服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。活动二：国家尊重和保障人权5. 尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。6. 阅读国家人权行动计划（2016-2020年）目录，了解人权，并结合课本40页活动园资料，说说相应的人权。7. 活动：认真读资料，完成连线题。3、 课堂小结专心-专注-专业
公民的基本权利和义务教学设计(共3页)
