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1、语文版六年级下学期语文修改病句同步专项练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。1.他经常回想起过去的往事。_2.我们要运用和理解学过的词语。_3.我们要注意发挥优点，改正缺点。_4.地球上的光明和温暖都是送来的。_2. 修改病句。（1）种树的人不再来，也不枯萎了。_（2）桃花心木树苗大概一定不会枯萎的。_3. 请用修改符号修改下面的句子。(1)我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。(2)赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。(3)看了这本书，很受教育。4. 修改语段。(两处错别字,两处标点符号，三处语病)六一那天，爸爸妈妈代我去太湖边玩。湖边五颜六色、各色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹
2、不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏东西。看到这些，我们的心情很繁重。我想，如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏东西，我们的健康和疾病就有保障了。_5. 修改病句。（1）会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。_（2）为了防止体育课不再发生意外事故，学校加强了安全措施。_6. 修改病句。1国产轿车的价格低，适于百姓接受，像新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。_2只有从根本上解决了为什么人服务的问题，就能更好地为人民服务。_3认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。_4开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。_7. 在
3、原句上修改病句。（1）床上的五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。（2）在海上航行了半年后，终于回到了英国。（3）气象组的同学们每天都仔细记录并观察天气变化。8. 修改病句。（1）滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。_（2）我估计他这道题一定做错了。_（3）我们一定要紧密勾结，互相帮助。_9. 短文改错。讲台上有一盆引人夺目的紫藤花。花盆是用陶土做的，混身鸟黑发亮，底小口大，很像一个小巧玲珑的喇叭。盆口和盆低还镶着白色的边，显得很细致。花盆里这株紫藤花是用塑料做的！它的藤是黑褐色，弯弯曲曲，就像老人的龙头手杖。它有3米长的枝叶从杆上伸出来，睡到了地上，是那么美丽，那么柔美。_10. 修改病句
4、。1、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。_2、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。_3、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。_4、听了老师的一番话，很受教育。_5、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。_11. 下面一段文字中，第句有一个错别字，第句有一个词语运用不恰当，第句有一处语病。请分别找出来，然后修改。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。一个真正的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果。而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。（1）错别字：_改为_。（2）不恰当的词：_改为_。（3）病句修改：_。12. 找出短文中的错误，用修改符号修
5、改。走进我们的校园，你就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。那月季花白的向雪，粉的如霞，红的似火真美丽我们的校园！13. 用修改符号修改语段。主题班会一开始。林非就首先第一个上台发言。他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会.”林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。14. 综合改错。（其中有两处错别字，一处格式错误，一处语病，一处标点，请用修改符号改在原文上）有一回，在一个偏劈的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒妹给高尔基写了一封信，希望得到本
6、书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将收藏多年的一本童年，寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“因为有了困难，就找高尔基，他一定能帮助你解决。”15. 修改病句。（1）一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。_（2）平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。_（3）草原的作者是老舍写的。_（4）联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气势。_16. 修改病句。（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。_（2）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。_（3）能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。_17. 修改病句。有一修缮合同，其中有一条：l“甲方在订立合同后一周内，先付给乙方50的修缮费，其余的一半在教学楼修缮工程验收完毕后10天内一次付清。”该条款有两处表意含混不清，请在原文上用横线标出，并将修改的文字写在下面两条横线上。答：（1）_（2）_5 / 5
语文版六年级下学期语文修改病句同步专项练习题
